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文檔簡介
三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元試卷一、填空1、綠色開花植物幾乎都是從()開始它的新的生命。2、選種要挑選()的、沒有受過()的種子。3、種子萌發(fā)先萌發(fā)出()再長出()植物的根向()生長,根的生長速度()。4、植物的根能夠吸收上壤中的()和()滿足植物生長的需要,還能將植物()在土壤中。5、植物的莖具有()植物及()水分和養(yǎng)料的作用。6、植物的生長發(fā)育需要()以及適宜的()和()等條件。7、植物的()能依靠陽光提供的能量,利用()和制造()自已生長所需要的養(yǎng)料。8、我們可以用文字、圖畫、照片等方式寫觀察日記。二、判斷1、鳳仙花是從種了開始它新的生命的。()2、一年之計(jì)在于春,所以只有春天才是播種的好季節(jié)。()3、不同植物的種子的形狀、大小、顏色等各不相同。()4、植物一生生長所需養(yǎng)料全部是葉通過光合作用提供的。()5、植物在生長過程中需要陽光、土壤、適宜的水分和溫度等條件。()6、鳳仙花有根、莖、葉、花、果實(shí)、種了六部分組成。()7、鳳仙花的種子先長芽,再長出根。()8每種果實(shí)中的種子的數(shù)量是一定的。()三、選擇1、在自然條件下,植物可以用根、莖、葉繁殖后代。()A,有些B.很多C.全部2、植物自己制造“食物”的器官是()A.根B.莖C.葉D.根、莖、葉3、植物葉片交叉生長,伸向四面八方,主要是為了()A.植物身體的平衡B.能最大限度地接受太陽光4、金魚制里養(yǎng)些小草的主要作用是()A.釋放氧氣B.顯得美觀C.清潔水質(zhì)5、植物的生長發(fā)育不一定都需要()A.陽光B.水分C土壤6、具有支撐植物作用的是()A根B.莖C葉四、連線將下面的植物與它們的外部形態(tài)連線。1、鳳仙花攀援莖2、根孕育種子牽?;ɡp繞莖莖支撐植物運(yùn)輸養(yǎng)料葡萄直立莖葉固定和吸收養(yǎng)料紅薯匍匐莖花制造養(yǎng)料五、回答::開花植物的生長一般經(jīng)歷哪幾個(gè)階段?它們的身體分為哪六個(gè)部分?
三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元試卷一、題1、蠶生長到一定的階段會(huì)長出新皮,換下舊皮,這叫(
)。
2、動(dòng)物的一生要經(jīng)歷(
)、生長發(fā)育、(
)和(
)四個(gè)階段。
3、蠶蛾的身體可分為(
)、(
)和(
)三個(gè)部分,頭部長有一對(duì)(
),胸部有三對(duì)(
)和兩對(duì)(
)。
4、蠶的一生要經(jīng)歷:(
)、(
)、(
)、(
)四種不同形態(tài)的變化。
5、養(yǎng)蠶、抽取蠶絲做成(
),是我國的偉大發(fā)明之一。
6、動(dòng)物的一生經(jīng)歷了(
)、(
)、(
)、(
)四個(gè)階段。
7、人的一生有兩副牙齒,一副(
),一副(
)。
8、人的一生按年齡可劃分為(
)、(
)、(
)、(
)等階段。
二、(對(duì)的在括號(hào)里打“√”,錯(cuò)的打“×”1、動(dòng)物的一生都要經(jīng)歷變態(tài)過程。()
2、蠶的生命周期大約是56天。()
3、蠶蛾剛從繭里鉆出時(shí),身體是濕的,鱗片和毛貼著身體。
(
)
4、蛹的身上不能找到眼睛和足。()5、在養(yǎng)蠶的小盒子上用不著扎洞,如果扎洞蠶就會(huì)逃出來。
(
)
6、有些動(dòng)物一生中要經(jīng)歷很大的變化,他們幼年期和成年期的樣子很不同,從一種形態(tài)變成了另外一種形態(tài),這種變化叫變態(tài)。
(
)
7、蠶的生命是從卵開始的,一個(gè)蠶卵就是一個(gè)生命。
(
)
8、不同動(dòng)物的生命周期所經(jīng)歷的階段不一定相同,周期長短也不一定相同。(
)9、蠶蛾也會(huì)吃東西。(
)三、1、保存蠶卵的合理方法是(
)。A、冷藏
B、冷凍
C、加溫
2、蠶的生命是從(
)開始的。A、蟻蠶
B、蠶蛾
C、蠶卵
3、下列動(dòng)物中,要經(jīng)歷變態(tài)發(fā)育的是(
)。A、貓
B、蒼蠅
C、金魚
4、下列動(dòng)物中,由母親直接生下來的是(
)。A、貓
B、蒼蠅
C、金魚
5、下列動(dòng)物中,由卵孵化而來的是(
)。A、人
B、金魚
C、狗
6、下列動(dòng)物中,屬于不變態(tài)發(fā)育的是(
)。A、人
B、蚊子
C、蠶
7、會(huì)蛻皮的動(dòng)物是(
)。A、袋鼠
B、青蛙
C、蠶
8、剛出生的蠶叫(
)。蠶的成蟲指的是(
)。A、蟻蠶
B、蛹
C、幼蟲
D、蠶蛾
9、蠶最喜歡吃(
)。A、桑葉
B、白菜葉
C、萵苣筍葉
10、蠶的生命周期大約為(
)天。A、50
B、65
C、56
11、小明的表哥今年20歲,按年齡段分在(
)組。A、兒童
B、青年
C、中年
四、1、將下面的人物與他們所處的年齡段連線。
外公68歲
堂妹5歲
表哥20歲
媽媽36歲
兒童
青年
中年
老年五、根據(jù)要求
2、將鴨子
蝴蝶蜻蜓
青蛙
草魚
綿羊
大熊貓
蝙蝠這些動(dòng)物按照不同的分類。變態(tài)
不變態(tài)
卵生
胎生
三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元試卷一、題。(20分)1、要準(zhǔn)確地知道物體的(
)程度,要用溫度計(jì)。
2、物體的冷熱程度叫(
),通常用攝氏度(
)來表示。
3、我仔細(xì)觀察溫度計(jì),發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)上有(
)、(
)、(
)。
4、水燒開時(shí)的溫度大致是(
);水結(jié)冰時(shí)的溫度是(
)。
5、對(duì)于一個(gè)物體來說,溫度下降,說明物體的(
);反之是增加。
6、溫度計(jì)越往下數(shù)字越大,說明是(
),讀數(shù)時(shí)要從(
)往(
)數(shù),寫溫度時(shí)前面加“—”,表示(
)。
7、通過測量一個(gè)物體的(
)可以知道這個(gè)物體失去熱量還是獲得熱量。
8、體溫計(jì)的刻度一般在(
)之間,每一攝氏度細(xì)分成10個(gè)小格,所以溫度計(jì)上的每一刻度表示(
)。人的正常體溫一般平均在36℃--37℃之間,超過這個(gè)溫度就是(
)。
9、空氣越干燥,水就越容易(
)。
10、已知的大多數(shù)物質(zhì),在溫度或壓力變化到一定程度是都會(huì)(
)的變化。
二、(共20分)1.大約在1593年,意大利科學(xué)家伽利略發(fā)明了世界上第一支溫度計(jì)。
(
)
2.體溫計(jì)也可以準(zhǔn)確的測量容器內(nèi)水的溫度。
(
)3.讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)不能離開被測的水。
(
)
4.溫度越高冰融化的越快。
(
)9、水會(huì)變成成水蒸氣跑入空氣中。
(
)
5、測量水溫要注意手拿溫度計(jì)的上端;讀溫度計(jì)時(shí)不能離開被測的水。
(
)
6、溫度下降,說明物體的熱量減少;溫度上升,說明物體的熱量上升。(
)
7、當(dāng)外界環(huán)境溫度高于0℃,冰的溫度跟著升至0℃時(shí),冰開始變成水。(
)
8、冰在融化過程中溫度保持0℃不變。讓冰吸收更多的熱量可以加快冰的融化,如把冰放到溫度高的地方,放在陽光下曬,用手把冰塊焐熱等。
(
)
10、河流和大海中的水由于不斷在蒸發(fā),所以空氣中充滿了無數(shù)的水蒸氣。(
)
三、(共16分)
1、從水里蒸發(fā)出來的蒸氣遇到較冷的玻璃杯就會(huì)冷卻下來,變成人們看得見的水滴。這種現(xiàn)象叫(
)
A.蒸發(fā)
B.冷卻
C.凝結(jié)
2、裝滿碎冰的玻璃杯外壁上有許多小水珠,這與杯子內(nèi)的冰(
)。A.有關(guān)系
B.沒有關(guān)系
C.關(guān)系不大
3、把裝水的淺碟子放在陽光下,過一段時(shí)間你會(huì)發(fā)現(xiàn)(
)。
A.水的多少?zèng)]有變化
B.水被蒸發(fā),減少了
C.沒有發(fā)現(xiàn)什么
4、用濕布擦黑板,過一會(huì)兒水干了,這是(
)現(xiàn)象。A.蒸發(fā)
B.冷卻
C.凝結(jié)
5、當(dāng)水溫達(dá)到(
)以下會(huì)慢慢變成冰?!?/p>
℃
℃
6、冰塊放在實(shí)驗(yàn)桌上會(huì)溶化的原因是(
)A.室內(nèi)的溫度高
B.冰塊比較小
C.桌子產(chǎn)生熱
7、夏天,在棒冰周圍常??梢钥吹健鞍讱狻?,這是(
)
A.棒冰周圍的水蒸氣
B.棒冰里的水分變成的水蒸氣C.棒冰周圍的水蒸氣冷卻形成的小水滴
8、云是水蒸氣受冷凝結(jié)而成的小水珠,飄浮在(
)。A.低空
B.高空
C.什么地方都可能
四、連線題(共11分)
1、把對(duì)應(yīng)的說法連線:5分二十?dāng)z氏度
寫作:—17℃
讀作:
三十七攝氏度
寫作:
零攝氏度
寫作:—2℃
讀作:
2、把溫度計(jì)與發(fā)明者聯(lián)系起來。
6分溫度計(jì)
阿爾伯特
華氏溫度計(jì)
華倫海特體溫計(jì)
伽利略
五、看圖做題(共10分)
1、把圖中的溫度計(jì)按用途填寫
圖1
圖2
圖3
圖4
測量室內(nèi)溫度,用圖(
)溫度計(jì);實(shí)驗(yàn)用圖(
)溫度計(jì);
測量體溫用圖(
)溫度計(jì),也可以用圖(
)溫度計(jì)
2、根據(jù)圖片提示,畫一畫水的三態(tài)相互轉(zhuǎn)化過程圖:
六、簡答題(共13分)1、生活中有哪些蒸發(fā)現(xiàn)象,舉例說明
4分
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
2、冬季的某一天,室外的溫度是3℃,教室內(nèi)的溫度是20℃,教室里面的玻璃窗上出現(xiàn)許多水珠。這些水珠是怎樣出現(xiàn)的?
5分-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
3、要把一塊冰,快速融化你可以用些什么方法(最少說4種)
4分----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------七、實(shí)驗(yàn)操作題(共10分)水結(jié)冰了實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:操作過程:
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
三年級(jí)科學(xué)(下冊(cè))第四單元測試卷
班級(jí):
姓名:一.題
20分
1、被稱為世界上最早的“指南針”的儀器叫(
),二千多年就發(fā)明了、被譽(yù)為我國古代的四大發(fā)明之一。2、根據(jù)生產(chǎn)生活中的需要把磁鐵做成各種各樣形狀。根據(jù)磁鐵形狀不同,可分為(
)、(
)、(
)等。
3、到了900多年前,人們知道了使(
)變成磁鐵的方法,制作出了靈巧的(
)和(
)。
4、人們把磁針和方位盤組合在一起,制造了叫做(
)的定方向的儀器。
5、指南針由:(
)、(
)、(
)、(
)組成。
6、兩塊磁鐵的(
)相接近時(shí),有時(shí)會(huì)往一塊吸,我們叫它們(
);有時(shí)會(huì)往兩邊推,我們叫它們(
)。
7、將兩塊完全相同的條形磁鐵相互結(jié)合在一起,則磁性比每一塊磁鐵的磁性(
)。
8、司南放在光滑的銅盤上為了能讓(
)自由轉(zhuǎn)動(dòng)。
9、磁鐵磁力(
),磁鐵上磁力最強(qiáng)的部分叫磁極。
10、把一個(gè)條形磁鐵,我們可以用(
)的方法找出磁鐵的南北極。
二.(20分)1、一塊小磁鐵隔著很厚的紙也能吸鐵。
(
)
2、當(dāng)兩塊磁鐵靠近時(shí),兩塊磁鐵相互排斥,說明它們是南北兩極。
(
)
3、蹄形磁鐵和環(huán)形磁鐵.它們沒有南北極。
(
)
4、電冰箱的門輕輕一關(guān),就嘭的一聲關(guān)緊了,要使勁才拉的開,這是因?yàn)殡姳溟T邊封條里面有磁鐵的緣故。
(
)
5、辨認(rèn)鐵制物體最要的方法是用機(jī)器切割。
(
)
6、揚(yáng)聲器里面有了磁鐵它就會(huì)發(fā)聲,沒有磁鐵就成為“啞巴”。
(
)
7、磁懸浮列車就是懸浮在空中幾厘米高滑行的高速列車。
(
)
8、400多年前有一位英國醫(yī)生吉爾伯特,他認(rèn)為地球本身就是一塊有磁性的物體,也有南北兩極。
(
)
9、鐵能吸引鐵一類的物質(zhì)的特性,人們制成了指南針。
(
)
10、隨著科學(xué)的發(fā)展,人們還用鐵的氧化物制成了各種各樣的磁鐵,如橡膠磁鐵,塑料磁鐵。
(
)
三、
(16分)
1、想知道一個(gè)物體是不是鐵制品,用(
)最可靠。A.磁鐵靠近
B.看顏色
C.切割
2、磁鐵兩端吸住回形針的顆數(shù)要比磁鐵中間吸的(
)。A.多
B.少
C.一樣多
3、手握兩塊沒有標(biāo)志的磁鐵,將它們的磁極相互接近,會(huì)出現(xiàn)(
)情況。
A.一種
B.兩種
C.任何情況都沒有。
4、兩個(gè)或多個(gè)磁鐵吸在一起,磁力的大小(
)改變
A.會(huì)變強(qiáng)
B.不會(huì)
C.會(huì)變?nèi)?/p>
5、有甲.乙兩塊大小.形狀相同的物體,已知一塊為磁鐵,一塊為鐵塊。用甲去吸乙的中間,能吸住,則甲是(
)。
A.磁鐵
B.鐵塊
C.無法判斷
6、我們用磁鐵摩擦鋼針來制作磁針時(shí),必須(
)。A.來回摩擦
B.沿一個(gè)方向摩擦
C.沿著一個(gè)方向摩擦30次
7、自制指南針不可缺少的部分是(
)。A.磁針
B.外殼
C.吊線
8、自制指南針為了攜帶方便,我們可以做成(
)。A.
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