2023-2024學(xué)年吉林省長春市榆樹市八號三中七年級（上）開學(xué)生物試卷（含解析）

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第I卷（選擇題）

一、選擇題（本大題共20小題，共20.0分）

1.含羞草受到碰觸后，展開的葉子會合攏，與含羞草反應(yīng)相同的生命現(xiàn)象是（）

A.子女與父親不同B.人手被針刺后縮回C.母雞下蛋D.大豆由小長大

2.下列物體中，屬于生物的是（）

A.生石花B.奔馳的汽車C.電腦病毒D.恐龍化石

3.下列關(guān)于生物圈的說法，錯誤的是（）

A.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)

B.生物圈的范圍包括大氣圈的上層、整個水圈和巖石圈的下層

C.生物圈能為大多數(shù)生物提供生存的基本條件

D.生物圈的范圍在海平面以下約10千米和海平面以上約10千米之間

4.獅子捕食斑馬，其生理意義在于（）

A.獲取營養(yǎng)B.強者欺凌弱者C.游戲D.將它驅(qū)除出領(lǐng)地

5.“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬……”，句中“樹、鴉、馬”三種生物共有的特征是（）

A.都能進行生長和繁殖B.都不需要從外界獲取有機物

C.都具有反射現(xiàn)象D.都能適應(yīng)環(huán)境，但不能影響環(huán)境

6.下面可以成為一個生態(tài)系統(tǒng)的是（）

A.一片森林中所有的樹B.一個池塘中所有的生物

C.一片水稻地D.一片草地上的陽光、土壤和空氣

7.下列敘述中，能說明病毒屬于生物的是（）

A.具有細胞結(jié)構(gòu)B.能使動物和植物致病

C.能夠繁殖后代D.由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成

8.在調(diào)查校園的生物種類時，首先要確定（）

A.調(diào)查的方法和路線B.調(diào)查的目的和對象C.調(diào)查的時間和范圍D.調(diào)查的范圍和方案

9.倭國的核泄漏使許多倭國人患病。這一實例說明（）

A.環(huán)境能適應(yīng)生物B.生物能適應(yīng)環(huán)境C.生物能影響環(huán)境D.環(huán)境能影響生物

10.顯微鏡是科學(xué)研究中最常用的觀察工具。下列操作流程正確的是（）

A.①→②→③→④B.①→③→②→④C.③→①→②→④D.③→①→④→②

11.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物成分之間的關(guān)系，下列有關(guān)該生態(tài)系統(tǒng)的說法錯誤的是（）

A.圖中的蟲和鳥屬于消費者

B.植物的枯枝落葉能被細菌和真菌分解

C.若消滅所有的蟲，則更有利于原有生態(tài)平衡的維持

D.作為生態(tài)系統(tǒng)，圖中尚缺少陽光等非生物成分

12.能影響青青草原上的羊群中某只羊生活的生態(tài)因素有（）

①草②陽光③狼④空氣⑤溫度⑥其他羊

A.①②③④⑤⑥B.①③⑥C.②④⑤D.②④

13.柳州北部生態(tài)新區(qū)的農(nóng)作區(qū)里有水稻、稻螟蟲、青蛙、蛇。這四種生物構(gòu)成的食物鏈（）

A.水稻-稻螟蟲-青蛙-蛇B.水稻→稻螟蟲→青蛙→蛇

C.稻螟蟲→水稻→青蛙→蛇D.水稻→青蛙→稻螟蟲→蛇

14.竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似，這屬于（）

A.環(huán)境影響生物B.生物影響環(huán)境C.生物適應(yīng)環(huán)境D.環(huán)境制約生物

15.下列現(xiàn)象中不是生物適應(yīng)環(huán)境的例子是（）

A.駱駝刺的根系非常發(fā)達B.荒漠生活的駱駝尿液極少

C.缺氮時植株矮小D.蝗蟲體色和環(huán)境相近

16.下表為某同學(xué)探究“溫度對鼠婦生活的影響”的實驗設(shè)計，但不完善，請對其修改正確（）

位置鼠婦泥土光線溫度

紙盒的左半側(cè)10只濕土明亮20℃

紙盒的右半側(cè)10只濕土陰暗30℃

A.左右兩側(cè)應(yīng)分別為濕土和干土B.左右兩側(cè)都應(yīng)該保持20℃

C.左右兩側(cè)都應(yīng)該保持陰暗環(huán)境D.左右兩側(cè)的鼠婦數(shù)量可以不同

17.兔子的眼睛長在頭的兩邊，貓的眼睛長在頭的前方，這體現(xiàn)了（）

A.生物的生存依賴于一定的環(huán)境B.生物的生存發(fā)展不斷適應(yīng)環(huán)境

C.生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生存環(huán)境相適應(yīng)D.生物影響和改變環(huán)境

18.自然界中生物與生物之間是互相影響、相互依存的。下列說法正確的是（）

A.同窩的螞蟻是競爭關(guān)系B.根瘤菌與豆科植物是共生關(guān)系

C.草原上的鼠和兔是捕食關(guān)系D.草原上的狼和鹿是合作關(guān)系

19.如表是對幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測定結(jié)果：

生物種類ABCDE

單位體積農(nóng)藥含量（毫克）0.0450.0240.0030.1450.009

這些生物與生物之間有著吃與被吃的關(guān)系，請你分析，下列哪一條食物鏈的聯(lián)系是正確的（）

A.A→B→C→D→EB.E→D→C→B→AC.D→A→B→C→ED.C→E→B→A→D

20.下表是劉佳同學(xué)對“心臟、唾液腺等器官主要是由哪一類組織構(gòu)成的？”這一問題作出的回答，其中正確的是（）

編號①②③④

器官名稱心臟唾液腺脊髓股骨

主要組織神經(jīng)組織上皮組織肌肉組織結(jié)締組織

A.①②B.③④C.①③D.②④

第II卷（非選擇題）

二、連線題（本大題共1小題，共6.0分）

21.連線題

動植物資源豐富，植物主要是藻類森林生態(tài)系統(tǒng)

自然資源豐富，稱為“地球之腎”海洋生態(tài)系統(tǒng)

動植物種類較少，似人工生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)

以草本植物為主，動物多善于奔跑農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

人起支配作用，系統(tǒng)有很大的依賴性草原生態(tài)系統(tǒng)

生物種類繁多，有“綠色水庫”之稱城市生態(tài)系統(tǒng)

三、簡答題（本大題共3小題，共18.0分）

22.請根據(jù)你學(xué)習(xí)的顯微鏡知識回答下列問題

（1）顯微鏡中主要起放大作用的是[______]______和[______]______。

（2）用顯微鏡觀察植物細胞的臨時裝片時，若是在昏暗的實驗室里，應(yīng)選用______（填“平面”或“凹面”）反光鏡。

（3）如果使用10倍的目鏡和40倍的物鏡在視野上都觀察到一個細胞，該細胞的物象比原先觀察到的細胞直徑放大了______。

A.4倍B.16倍C.100倍D.400倍

23.閱讀下列材料，分析回答有關(guān)問題：

材料一：如圖中的兩只狐，一只是生活在北極的北極狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。

材料二：科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，過去20年里，北極冰蓋面積減少了40%，平均厚度從3米減至1.5米；2023年北極冰蓋面積為530萬平方千米，2023年9月為413萬平方千米，創(chuàng)歷史最低點。這些都說明了一個現(xiàn)象：地球在變暖。

（1）圖______所示為北極狐，推測理由是______．

（2）由兩種狐的頭部某些特征也可以說明，生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往與______相適應(yīng)。

（3）如果地球“變暖”進一步加劇，請你預(yù)測北極狐的命運將會怎樣？______．

（4）為了不讓地球繼續(xù)“變暖”，你認為應(yīng)該采取的措施是______、______（至少答出兩項）．

24.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖．請據(jù)圖回答：

（1）該食物網(wǎng)由______條食物鏈組成．

（2）鷹和蛇之間存在著兩種關(guān)系，一種是捕食關(guān)系，另一種是______關(guān)系．

（3）正常情況下，該食物網(wǎng)中個體數(shù)量最多的生物是______．

（4）該食物網(wǎng)中標(biāo)明的所有生物和______一起構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分．

（5）太陽能、水、二氧化碳、氮都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的______．

（6）如果該生態(tài)系統(tǒng)中的青蛙全部消失，則食草昆蟲的數(shù)量將會______．

四、實驗探究題（本大題共1小題，共6.0分）

25.生活中亂丟過期藥品現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，可能會對生物及環(huán)境造成一定的影響。為探究該課題，某校生物興趣小組開展了“過期的感冒清熱顆粒溶液對油菜種子的萌發(fā)是否產(chǎn)生影響”的實驗，該實驗設(shè)計及結(jié)果如下表：

實驗組別種子數(shù)處理方式觀察種子萌發(fā)數(shù)量（粒）

第3天第4天第5天第6天

A20粒將油菜種子放入含10毫升清水的培養(yǎng)皿中161114

B20粒將油菜種子放入①含少許過期感冒清熱顆粒溶液的培養(yǎng)皿中0113

根據(jù)上述實驗回答下列問題：

（1）該實驗作出的假設(shè)是______。

（2）表中①處應(yīng)填的內(nèi)容為______（填“等量”或“不等量”）。

（3）該實驗的變量是______。

（4）A、B兩組實驗均使用了20粒種子來進行實驗，能用1粒種子來進行實驗嗎，原因是______。

（5）通過對種子萌發(fā)數(shù)量的統(tǒng)計，用少許過期感冒清熱顆粒溶液培養(yǎng)的種子的萌發(fā)數(shù)量______（填“多于”、“等于”、“少于”）用清水培養(yǎng)的種子的萌發(fā)數(shù)量，根據(jù)上述實驗結(jié)果，你得出的結(jié)論是：過期的感冒清熱顆粒溶液對油菜種子的萌發(fā)______（填“會”或“不會”）產(chǎn)生影響。

答案和解析

1.【答案】B

【解析】解：A、“子女與父親不同”描述的是生物體都有遺傳的特征，不屬于應(yīng)激性；

B、“人手被針刺后縮回”是人體對外界刺激做出的反應(yīng)，屬于應(yīng)激性；

C、“母雞下蛋”描述的是生物體具有生殖現(xiàn)象。不屬于應(yīng)激性；

D、“大豆由小長大”描述的是生物體的生長發(fā)育現(xiàn)象，不屬于應(yīng)激性。

故選：B。

應(yīng)激性是生物體對外界刺激刺激做出的反應(yīng)。如“含羞草受到碰觸后，展開的葉子會合攏?！边@句話描述了含羞草具有應(yīng)激性。

解答此題的關(guān)鍵是明確應(yīng)激性的概念。

2.【答案】A

【解析】解：A、生石花具有生物的特征，屬于生物。

BCD、都不具有生物的特征，不屬于生物；

故選：A。

生物的特征主要有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的；生物都能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境。

解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征。

3.【答案】B

【解析】解：A、生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，正確；

B、生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，錯誤；

C、生物圈能為大多數(shù)生物提供生存的基本條件，正確；

D、生物圈的范圍在海平面以下約10千米和海平面以上約10千米之間，正確。

故選：B。

生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園，據(jù)此答題。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍、理解生物圈的概念。

4.【答案】A

【解析】解：“獅子捕食斑馬”，是為了獲取食物維持生活，因此，其生理意義在于“獲取營養(yǎng)”。

故選：A。

生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助（合作關(guān)系）和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物之間的相互關(guān)系。

5.【答案】A

【解析】解：A、生物能夠生長和繁殖，屬于生物的共同特征，A正確；

B、樹通過光合作用，能制造有機物；鴉、馬需要從外界獲取有機物，B錯誤；

C、樹對外界刺激做出的反應(yīng)，叫做應(yīng)激性；鴉、馬有反射現(xiàn)象，B錯誤；

D、生物都能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境，D錯誤。

故選：A。

生物的特征有：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的。7、生物能適應(yīng)一定的環(huán)境。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。

6.【答案】C

【解析】解：A、一片森林中所有的樹，只包括了生物部分的部分植物，沒有其它生物，也沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)。故此選項不正確；

B、一個池塘中所有的生物，只包括了生物部分，沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)。故此選項不正確；

C、一片水稻地，既包括了水稻所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中的所有生物，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念。故此選項正確；

D、一片草地上的陽光、土壤和空氣，只包括了環(huán)境部分的陽光、土壤和空氣，也沒有生物部分，不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)。故此選項不正確。

故選：C。

在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個生態(tài)系統(tǒng)．它包括生物部分和非生物部分．生物部分包括植物、動物、細菌真菌等微生物，非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等，只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)．據(jù)此可以解答本題．

只要熟練掌握了生態(tài)系統(tǒng)的概念，仔細分析選項中的內(nèi)容是否符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，即可正確答題．

7.【答案】C

【解析】解：病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，但是能靠自身的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用寄主細胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新病毒，即病毒能進行繁殖，所以病毒也屬于生物．

故選：C．

生物的特征有①生物的生活需要營養(yǎng)，②生物能進行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的，據(jù)此解答．

解答此題的關(guān)鍵是理解生物的特征．

8.【答案】B

【解析】解：為了達到設(shè)想的目的，制定某一計劃全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法，稱為調(diào)查法。它的目的可以是全面把握當(dāng)前的狀況，也可以是為了揭示存在的問題，弄清前因后果，為進一步的研究或決策提供觀點和論據(jù)。調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，制訂合理的調(diào)查方案。調(diào)查過程中有時因為調(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本。調(diào)查過程中要如實記錄。對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析，有時要用數(shù)學(xué)方法進行統(tǒng)計。校園垃圾分類的調(diào)查，不需用募捐調(diào)查費用。

故選：B。

調(diào)查的一般步驟：明確調(diào)查目的和對象→制定合理的調(diào)查方案→進行調(diào)查、如實做好記錄→對調(diào)查結(jié)果進行整理和分析．

抽樣調(diào)查是指抽取一部分對象進行調(diào)查的方法，抽取的部分個體叫做一個樣本．一般情況下，樣本容量越大，估計精確度就越高．抽樣時要注意樣本的代表性和廣泛性．

9.【答案】D

【解析】解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個體。核泄漏使許多倭國人患病，表明環(huán)境中的放射物質(zhì)引起人的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變形成的。

故選：D。

此題主要考查了環(huán)境中的非生物因素對生物的影響。解答時可以從環(huán)境特點和生物的關(guān)系方面來切入。

解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。

10.【答案】C

【解析】解：顯微鏡的使用過程分為：取鏡與安放、對光、觀察和整理四步。

一、取鏡與安放，

1．右手握住鏡臂，左手托住鏡座。

2．把顯微鏡放在實驗臺上，略偏左（顯微鏡放在距實驗臺邊緣7厘米左右處）。安裝好目鏡和物鏡。

二、對光，即圖中的③

3．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔（物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離）。

4．把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡內(nèi)（右眼睜開，同時畫圖）。轉(zhuǎn)動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。通過目鏡，可以看到白亮的視野。

三、觀察，5．把所要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對通光孔的中心。即圖中的①，

6．轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止（眼睛看著物鏡，以免物鏡碰到玻片標(biāo)本），即圖中的②。

7．左眼向目鏡內(nèi)看，同時反方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰。即圖中的④。

四、整理，

實驗完畢，把顯微鏡的外表擦拭干凈。轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，把兩個物鏡偏到兩旁，并將鏡筒緩緩下降到最低處。最后把顯微鏡放進鏡箱里，送回原處。

故選：C。

此題考查顯微鏡的使用方法，可以在實驗操作中多練，多掌握技巧。

顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用時考查的重點內(nèi)容，平時多使用，多觀察，多思考即能做好此類題。

11.【答案】C

【解析】解：A：蟲是食草動物，直接以植物為食，鳥是食肉動物，間接以植物為食，都屬于消費者，A正確；

B、細菌、真菌等微生物，可把動植物遺體和糞便中中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽，B正確；

C、若消滅所有的蟲，將產(chǎn)生近期或遠期效應(yīng)，使生態(tài)平衡失調(diào)或破壞。C錯誤；

D、生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分。非生物成分包括陽光、空氣、水、土壤等，生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者，所以說圖中尚缺少陽光等非生物成分。D正確。

故選：C。

在一個生態(tài)系統(tǒng)中，常常有許多條食物鏈，這些食物鏈并不是相互孤立地存在著。由于一種消費者常常不是只吃一種食物，而同一種食物又常常被多種消費者吃掉。這樣，一個生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的這許多條食物鏈就自然地相互交織在一起，從而構(gòu)成了復(fù)雜的食物網(wǎng)。

回答此題的關(guān)鍵是要明確生態(tài)系統(tǒng)的組成和功能。

12.【答案】A

【解析】解：①草、③狼、⑥其他羊，都是生物，因此，都屬于生物因素；

②陽光、④空氣、⑤溫度，都是非生物，因此都屬于非生物因素。

所以，能影響草原上的羊群中某只羊生活的生態(tài)因素有：①草、②陽光、③狼、④空氣、⑤溫度、⑥其他羊。

故選：A。

環(huán)境中影響生物生活和分布的各種因素叫做生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握非生物因素和生物因素。

13.【答案】B

【解析】解：A、食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者，不能用橫線表示，A錯誤；

B、食物鏈書寫的原則是：食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈以生產(chǎn)者開始，以最高營養(yǎng)級結(jié)束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。稻田里稻螟蟲吃水稻，青蛙捕食稻螟蟲，蛇捕食青蛙。因此該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈：水稻→稻螟蟲→青蛙→蛇，B正確；

C、稻螟蟲吃水稻，而不是水稻吃稻螟蟲，C錯誤；

D、稻田里稻螟蟲吃水稻，青蛙捕食稻螟蟲，蛇捕食青蛙，D錯誤。

故選：B。

食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。

了解生物之間的關(guān)系，才能寫出正確的食物鏈。

14.【答案】C

【解析】解：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似，不容易被敵害發(fā)現(xiàn)，有利于防御敵害，保護自己，是生物對環(huán)境的適應(yīng)。

故選：C。

生物對環(huán)境的影響：生物能適應(yīng)環(huán)境，也能改變環(huán)境．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解不同生物適應(yīng)環(huán)境的方式不同．

15.【答案】C

【解析】解：A、荒漠中生活的駱駝刺，根比地上部分長許多。是因為荒漠干旱缺水，根比地上部分長許多，可以吸收到荒漠深處的水分，適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境，A不符合題意；

B、荒漠生活的駱駝尿液極少，可以適應(yīng)干旱少雨的環(huán)境，體現(xiàn)了是生物對環(huán)境的適應(yīng)，B不符合題意；

C、缺氮時植株矮小，體現(xiàn)了環(huán)境因素對生物的影響，C符合題意；

D、蝗蟲體色與環(huán)境相近，能對自身具有保護作用，是對環(huán)境的適應(yīng)，D不符合題意。

故選：C。

生物適應(yīng)環(huán)境是指：生物為適應(yīng)環(huán)境的變化而主動的改變。生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的，只有這樣才能讓生物得以生存，這就是適者生存，不失者被淘汰。

解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。

16.【答案】C

【解析】解：設(shè)置對照實驗時，要根據(jù)所要探究的條件，要設(shè)置以探究的條件為唯一變量的對照組。探究“溫度對鼠婦生活的影響”的實驗，變量是溫度，因此在此題設(shè)計對照組時必須遵照溫度是唯一的變量這一原則來進行設(shè)計。而表格中溫度不同、光線也不同（明亮、陰暗）有兩個變量，不符合對照實驗的要求。因此應(yīng)該為左右兩側(cè)都應(yīng)該保持陰暗環(huán)境，只有變量溫度不同。

故選：C。

此題是一道探究實驗題，在設(shè)計探究實驗時，大多為對照實驗，這就要求實驗中探究條件的變量必須是唯一的，否則實驗設(shè)計就會不科學(xué)合理。

對照實驗組的變量與探究的條件有關(guān)，必須要保持變量的唯一。

17.【答案】C

【解析】解：貓的眼睛長在臉的前方，而兔子的眼睛長在臉的兩側(cè)，這與它們的生活方式有關(guān)。貓為肉食動物，是積極主動的進攻者。眼睛長在臉的正前方，這就為食肉動物的追捕提供了方便。而兔子是草食性動物，性情溫和，在自然界中隨時可能成為肉食動物的美味佳肴，它的眼腈長在臉的兩側(cè)，視野開闊，這樣可以及時發(fā)現(xiàn)敵情，盡快逃命。二者都體現(xiàn)了生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生存環(huán)境相適應(yīng)的特點。

故選：C。

眼是產(chǎn)生視覺的感覺器官，視覺是動物從外界獲取信息的主要途徑，眼睛的著生位置是動物在自然界中進化的結(jié)果，是對環(huán)境和生活方式的適應(yīng)，是自然選擇的結(jié)果。

如何更方便的從外界獲取信息是動物長期進化的結(jié)果。

18.【答案】B

【解析】解：A、同一蟻巢的工蟻是合作關(guān)系，而不是競爭關(guān)系如螞蟻共同搬運食物，錯誤；

B、根瘤菌生活在豆科植物的根部，它為能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì)；而豆科植物為根瘤菌生活提供有機物。因此根瘤菌與豆科植物是共生關(guān)系，正確；

C、草原上的鼠和兔都吃草，二者相互爭奪食物，因此是競爭關(guān)系，而不是捕食關(guān)系，錯誤；

D、草原上的狼和鹿屬于捕食關(guān)系，錯誤。

故選：B。

（1）生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式。

（2）共生是指有些生物與其它生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，兩者都要受到很大影響，甚至不能生活而死亡。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物之間的相互關(guān)系。

19.【答案】D

【解析】解：生物富集作用是指環(huán)境中一些污染物（如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等），通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程。因為這些污染物具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點，會在生物體內(nèi)積累而不易排出，所以隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累，最終危害到人類的安全。依題意，由表可知：C表示生產(chǎn)者，E表示初級消費者，B表示次級消費者，A表示三級消費者，D表示四級消費者。選項D正確

故選：D。

此題考查對生物富集作用的理解。解此題的關(guān)鍵是從表格信息中尋找解題線索，提取有利于解題的信息，與所學(xué)知識建立鏈接，從而得出答案。

人類活動會通過食物鏈影響生態(tài)系統(tǒng)，要從現(xiàn)在做起、從自己做起，不應(yīng)該隨意把有毒物質(zhì)排放到生態(tài)系統(tǒng)中。

20.【答案】D

【解析】解：細胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；人體是由細胞分裂、分化形成不同的組織，人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等，組織分化進一步形成器官。①心臟能不斷的收縮和舒張，時刻在跳動，主要由肌肉組織構(gòu)成；②唾液腺是分泌消化腺的器官，主要由上皮組織構(gòu)成；③脊髓屬于神經(jīng)系統(tǒng)，主要由神經(jīng)組織構(gòu)成；④股骨是具有支持、連接、保護和營養(yǎng)等功能的器官，主要由結(jié)締組織構(gòu)成?？梢奃符合題意。

故選：D。

人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織等，人體的器官是由不同的組織構(gòu)成的，但往往以某種組織為主。據(jù)此作答。

解答此題的關(guān)鍵是理解掌握人體和動物體的四種基本組織和主要器官的組成，明確人體的器官是由不同的組織構(gòu)成的，但往往以某種組織為主。

21.【答案】

【解析】生態(tài)系統(tǒng)多種多樣。草原生態(tài)系統(tǒng)多分布在干旱地區(qū)，由于年降雨量很少，所以缺乏高大的植物。濕地生態(tài)系統(tǒng)具有凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱的作用，有“地球之腎”之稱，動物的種類很多。海洋生態(tài)系統(tǒng)中的植物絕大部分是微小的浮游植物，動物種類很多，大都能在水中游動。森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤的地區(qū)，動植物種類繁多。森林在涵養(yǎng)水源，保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等方面起著重要作用。淡水生態(tài)系統(tǒng)由淡水水體與其中的生物組成，淡水生態(tài)系統(tǒng)不僅為人類提供飲用、灌溉及工業(yè)用水的水源，在調(diào)節(jié)氣候等方面也有重要的作用。農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工的生態(tài)系統(tǒng)，以農(nóng)作物為主體，動植物種類相對較少，城市生態(tài)系統(tǒng)中植物的種類和數(shù)量少，消費者主要是人類，人類是城市生態(tài)系統(tǒng)的主體。

生態(tài)系統(tǒng)的類型：草原生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)。不同的生態(tài)系統(tǒng)具有不同的特點。

解答此題的關(guān)鍵是知道生態(tài)系統(tǒng)的類型和功能。

22.【答案】1目鏡4物鏡凹面D

【解析】解：（1）對物像有放大作用的是目鏡和物鏡；顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)和物鏡放大倍數(shù)的乘積。所以顯微鏡中主要起放大作用的是1目鏡和4物鏡；

（2）在顯微鏡的構(gòu)造中，控制外界光線進入多少的是光圈和反光鏡。光圈有大小光圈，反光鏡有平面鏡和凹面鏡兩個面。當(dāng)外界光線較強時用小光圈和平面鏡；當(dāng)外界光線較弱時用大光圈和凹面鏡；

（2）顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)和物鏡放大倍數(shù)的乘積。所以當(dāng)目鏡放大倍數(shù)為10X，物鏡的放大倍數(shù)為10X，則此顯微鏡的放大倍數(shù)是10×40=400（倍）。

故答案為：

（1）1目鏡；4物鏡；

（2）凹面；

（3）D。

觀圖可知：1是目鏡、2是物鏡、3是轉(zhuǎn)換器、4是物鏡、5是載物臺、6是通光孔、7是遮光器、8是壓片夾、9是反光鏡、10是鏡座、11是粗準(zhǔn)焦螺旋、12是細準(zhǔn)焦螺旋、13是鏡臂、14是鏡座，解答即可。

掌握顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用方法是解題的關(guān)鍵。

23.【答案】B；耳小、短，熱量不易散失；生存環(huán)境；數(shù)量減少甚至滅絕；植樹造林保護植被；減少廢氣排放或開發(fā)綠色能源、減少溫室氣體排放

【解析】解：（1）一只是生活在北極的北極狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。北極氣候寒冷、溫度很低，狐為了適應(yīng)環(huán)境減少熱量的散失，因此北極狐耳朵小、短，（熱量不易散失）；沙漠溫度高，為了散失熱量降低體溫，因此沙漠狐耳朵大、長。故圖B是北極狐。

（2）由兩種狐的頭部某些特征也可以說明，生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往與生存環(huán)境相適應(yīng)。

（3）如果地球“變暖”進一步加劇，北極地帶的氣溫將升高、冰將消失，北極狐將不再適應(yīng)環(huán)境，數(shù)量減少甚至滅絕。

（4）為了不讓地球繼續(xù)“變暖”，必須降低產(chǎn)生溫室效應(yīng)的二氧化碳。應(yīng)該采取的措施是植樹造林保護植被，減少廢氣排放（或開發(fā)綠色能源、減少溫室氣體排放：減少使用石油或煤等礦物能源，減少工業(yè)排放，減少空調(diào)與冰箱的使用）．

故答案為：

（1）B；耳小、短，熱量不易散失；

（2）生存環(huán)境；

（3）數(shù)量減少甚至滅絕；

（4）植樹造林保護植被；減少廢氣排放或開發(fā)綠色能源、減少溫室氣體排放；減少使用石油或煤等礦物能源；減少工業(yè)排放；減少空調(diào)與冰箱的使用等。

生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，現(xiàn)在生存的每一種生物，它的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式都與其生存環(huán)境相適應(yīng)。

解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。

24.【答案】4；競爭；草；分解者；非生物部分；先增多后減少

【解析】解：（1）食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu)，圖中食物鏈有：草→兔→鷹、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹、草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹，因此該食物網(wǎng)由4條食物鏈組成．

（2）鷹以蛇為食，因此鷹與蛇之間存在捕食關(guān)系；鷹和蛇又都以鼠為食，因此鷹與蛇還存在競爭關(guān)系．所以鷹和蛇之間存在著兩種關(guān)系，一種是捕食關(guān)系，另一種是競爭關(guān)系．

（3）能量沿著食物鏈流動逐級遞減．因此在一條食物鏈中營養(yǎng)級越高，相對數(shù)量越少，營養(yǎng)級越低相對數(shù)量越