兒科個(gè)人年度工作報(bào)告 年度個(gè)人工作報(bào)告(5篇)

最新兒科個(gè)人年度工作報(bào)告年度個(gè)人工作報(bào)告(通用5篇)兒科個(gè)人年度工作報(bào)告年度個(gè)人工作報(bào)告篇一

你們好！

光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間在格冠成長中度過了大半年，從5月底來到格冠，在各位前輩和師傅們指導(dǎo)下，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心下，從一個(gè)無所適從到主動(dòng)工作，慢慢融入了格冠這個(gè)大家庭，在格冠的這段日子，感受到的是領(lǐng)導(dǎo)的平易近人，同事們團(tuán)結(jié)互助的良好氛圍。既熬煉了吃苦耐勞的精神，又強(qiáng)化了專業(yè)學(xué)問，還學(xué)到了書本學(xué)不到的東西，那就是為人處事。我本著“學(xué)以致用、腳踏實(shí)地”的原則，在本年度的綠化養(yǎng)護(hù)管理工作中，不僅強(qiáng)化了管理力度，還努力提高工程建設(shè)和養(yǎng)護(hù)管理水平，在綠化工程的苗木管理水平上有了一些提高。

綠化工作看似簡潔，實(shí)則不易，一年四季，種花栽樹、剪枝除草、澆水施肥等工作都比較繁瑣，而且時(shí)間性很強(qiáng)，需腳踏實(shí)地，銳意進(jìn)取，要有“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！焙罋夂鸵懔?，才能使各項(xiàng)工作均取得進(jìn)步。

大半年來，我仔細(xì)學(xué)習(xí)公司新的規(guī)章制度，按時(shí)上下班，對自己的本職工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，盡量不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)。對領(lǐng)導(dǎo)支配的工作準(zhǔn)時(shí)按時(shí)完成。從思想上到行動(dòng)上多做到真正以公司為家，把公司的事當(dāng)成自己的事去做，做到先有大家再有小家，把公司的事無論大小都當(dāng)成首要大事去做，做到想公司所想，做公司所做。

在綠化工程的管理工作中，在嚴(yán)格根據(jù)政策法規(guī)、行業(yè)規(guī)范以及建設(shè)單位對工程的要求辦事的同時(shí)，還注意積累大量第一手資料，精確?????發(fā)覺存在問題并能夠在第一時(shí)間妥當(dāng)解決。為所屬綠化工程供應(yīng)直觀依據(jù)，力爭在園林綠化養(yǎng)護(hù)水平，及本單位的綠化工程管理工作上全新臺(tái)階做好技術(shù)保障。在平安生產(chǎn)方面，把責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)詳細(xì)從業(yè)者手中，在將來的日子針對綠化養(yǎng)護(hù)、園林機(jī)具、農(nóng)藥的使用管理等方面應(yīng)分別制定相應(yīng)操作規(guī)程，在召開平安生產(chǎn)會(huì)議時(shí)，傳達(dá)到每一位從業(yè)人員手中，一方面可以提高從業(yè)人員的專業(yè)學(xué)問，另一方面最大限度地消退平安隱患，確保職工及公司財(cái)產(chǎn)平安。

平常不僅要加強(qiáng)自身在專業(yè)與非專業(yè)方面的學(xué)習(xí)，提高工程質(zhì)量，在工程建設(shè)中依據(jù)詳細(xì)狀況詳細(xì)分析，因地制宜的原則，并結(jié)合自身的工作閱歷，努力提高公共綠地的景觀質(zhì)量，不為了只完成任務(wù)而建設(shè)，在提高苗木成活率上下功夫，提高管理水平保證公司的經(jīng)濟(jì)效益。在公司同事們的共同努力下，綠化工作有了明顯變化。

今年我主要參加施工和養(yǎng)護(hù)的工地主要是江北大道，寧淮高速沿線和園區(qū)。寧淮高速沿線綠化工程今年實(shí)行突擊戰(zhàn)術(shù)，把工作緊湊化，統(tǒng)一拔草、澆水、修剪，寧淮高速沿線綠化工程本應(yīng)交接驗(yàn)收中，然而由于為了迎接南京青奧會(huì)，反季節(jié)種樹，這里除了政府部門的政治緣由，當(dāng)然我們工程部人員也有管理不到位問題，導(dǎo)致消失大面積苗木死亡，以旱柳，雪松為最，粗略估算幾千棵，直接損失至少70萬，僅僅是這兩種苗木費(fèi)用，其他機(jī)械，人工不算，領(lǐng)導(dǎo)們，同事們，我們該警醒啊，不能接的工程盡量不接，有時(shí)候不僅是虧了錢，還會(huì)影響到公司的行業(yè)形象，當(dāng)然許總在動(dòng)工前說過寧淮高速沿線綠化工程這是政治任務(wù)，虧本也得做，但是我們也可以盡力避開不必要的損失，就是由于我們施工過程中只顧速度，有病亂投醫(yī)，遺忘了養(yǎng)護(hù)的重要性，在有限的時(shí)間里，可以合理支配工作，例如一天來多少樹，要多少人才能種完，澆水是不是能準(zhǔn)時(shí)澆完，修剪可以往后，完全可以算出來，堅(jiān)決不能超量，要超量必需是要在能完成的前提下進(jìn)行，只是我們沒有去做，目前我們正在補(bǔ)種，盼望大家吸取教訓(xùn)，做好預(yù)備工作，爭取解決這個(gè)老大難。我信任在公司領(lǐng)導(dǎo)大力支持，同事們的努力下，肯定可以很好的完成。

江北大道工程開頭面臨的困難也不少，有拆遷問題、設(shè)計(jì)問題、交叉施工問題、工程進(jìn)度問題、和苗木成活等問題。但林冠工程部工作人員沒有被困難嚇倒，相反在困難中激發(fā)出的是我們克服困難的種種方法和解決問題的信念。在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在我們頑強(qiáng)的意志工作中，今年夏季江北大道在苗木在栽植過程中沒有消失較大毛病，基本得到公司領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。共計(jì)栽植苗木xxx種，其中有喬木xxx株，灌木幾百余株，地被xxx株、草坪等。僅綠化共計(jì)完成工程造價(jià)xxx元。此成果的取得是在許總領(lǐng)導(dǎo)，剛哥，二叔，小潘，宋哥，姚璇等現(xiàn)場人員共同努力下取得的，是我們整個(gè)格冠團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)全都，共同努力的結(jié)果。

綠化的養(yǎng)護(hù)管理是工程建設(shè)之后對園林植物進(jìn)行的長期撫育管理工作，養(yǎng)護(hù)管理工作的監(jiān)管應(yīng)把握所養(yǎng)護(hù)對象自身的特點(diǎn)，查找最有效地途徑，方法和結(jié)果不能只取其一，俗話說“三分種，七分養(yǎng)”，應(yīng)加以側(cè)重，以結(jié)果為主，在養(yǎng)護(hù)管理上下功夫。并逐步合理編制專項(xiàng)施工方案，使施工成本與施工質(zhì)量和公司效益達(dá)到和諧統(tǒng)一。

1、單次性。如種植一株樹從挖坑、回土、扶正到上愛護(hù)架等工序只進(jìn)行一次后，即只完成單株樹木的栽植，不再需要重復(fù)多次進(jìn)行。

2、工序固定性。就是在綠化工程進(jìn)行過程中，各道工序開展的先后次序基本是固定的，無特別狀況沒有很大的變化。

3、時(shí)限性。即工程施工一般需要在肯定的時(shí)限內(nèi)完成，具有肯定的緊迫性。綠化大好季節(jié)，僅僅在短短的幾天，每種苗木的生活習(xí)性不同，其相宜栽植的時(shí)期也不同，我們要抓住相宜成活的種植時(shí)期，以提高苗木成活。

1、重復(fù)性、持續(xù)性。如在一個(gè)生長季內(nèi)，樹木的修剪要依據(jù)植物生長狀況，在合理的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行數(shù)次修剪；噴灑藥物要依據(jù)病蟲害的發(fā)生狀況和規(guī)律進(jìn)行隨時(shí)防治，因此，多項(xiàng)工作往往在詳細(xì)的綠化工程養(yǎng)護(hù)中是常常重復(fù)進(jìn)行的。

3、季節(jié)性。養(yǎng)護(hù)管理工作主要隨著季節(jié)不同而有所變化。通常以一年為周期，如喬木修剪在冬季進(jìn)行整形修剪；在生長季節(jié)發(fā)生枯死枝、折損枝則要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行清潔修剪；發(fā)生萌蘗，要進(jìn)行摘除萌蘗的養(yǎng)分修剪。時(shí)限要求不非常嚴(yán)格，只要符合其生長規(guī)律，能夠促進(jìn)植物健康生長即可。

因此對養(yǎng)護(hù)管理工作的監(jiān)管應(yīng)與施工工程的監(jiān)管區(qū)分對待，把握其自身的特點(diǎn)，查找有效的掌握點(diǎn)，發(fā)覺最適合的工作途徑，以使管理過程有序、合理、可操作性強(qiáng)，保證公司經(jīng)濟(jì)效益最大化。

在實(shí)際養(yǎng)護(hù)工作中，我覺得應(yīng)在“早、全、細(xì)、新”上下大功夫，在確保成活率的同時(shí)，盡可能的在最短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到抱負(fù)的景觀效果。在不得已的狀況下，我們也要進(jìn)行反季節(jié)栽植，反季節(jié)栽植應(yīng)比平常栽植多下功夫，講究方式方法，使其生長的自身環(huán)境與外界環(huán)境和諧統(tǒng)一。講究科學(xué)，利用科學(xué)的方法提高苗木成活。

假如綠化管理措施準(zhǔn)時(shí)，可以有力地保證了綠化工程的質(zhì)量，從而為公司取得可喜成果。

在綠化工作中我們更應(yīng)當(dāng)興奮精神，搶抓機(jī)遇，努力制造條件解決問題，謀求進(jìn)展，依據(jù)詳細(xì)要求，樂觀分解制定切合實(shí)際的工作方案，扎扎實(shí)實(shí)地抓好各方面工作，加大施工、養(yǎng)護(hù)工作力度。建立更加正常、良性的工作團(tuán)隊(duì)，制造更加和諧的工作環(huán)境。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以提高自身的綜合素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，從而從根本上提高管養(yǎng)水平，降低管養(yǎng)成本。我將連續(xù)保持樂觀的工作熱忱和清楚的工作思路，腳踏實(shí)地，再接再厲。

在將來的工作中，我應(yīng)當(dāng)在現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)水平上努力開拓創(chuàng)新，發(fā)揮自身優(yōu)勢的同時(shí)汲取先進(jìn)閱歷和管理方法，為林冠園林綠化事業(yè)的進(jìn)展，發(fā)揮自己的光和熱。我信任將來會(huì)是美妙的，由于我們正在這條路上披荊斬棘！

兒科個(gè)人年度工作報(bào)告年度個(gè)人工作報(bào)告篇二

自從參與工作以來，我始終在師德上嚴(yán)格要求自己，為人師表，喜愛同學(xué)，敬重同學(xué)，爭取讓每個(gè)同學(xué)都能享受到最好的教育，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，樂觀參與學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且仔細(xì)記錄，準(zhǔn)時(shí)反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。我努力學(xué)習(xí)有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念，使自己在教育教學(xué)實(shí)踐中有很大的收獲。我不善言談卻踏實(shí)肯干，了解我的老師對我的評價(jià)大都是兩個(gè)字：實(shí)在。我信任再笨拙的行動(dòng)都能使一切華美的語言黯然失色，只有求真務(wù)實(shí)才能有真正的收獲。我的真誠換來的是老師們的信任與照看，在學(xué)校與大家和諧相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，聽從支配，盡心盡職做好自己的本職工作。

本學(xué)年我接任一班級(1)班。都說低班級同學(xué)好擺布、聽話，其實(shí)不是外人所想象的那樣。從開學(xué)那天起有“艱苦卓絕”的軍訓(xùn)和日常排隊(duì)的訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)會(huì)、陽光大課間、流淌紅旗班級評比、家長會(huì)等各種活動(dòng)，這路走來，我專心做好這份工作。我們班有許多孩子是從幼兒園直接進(jìn)入學(xué)校，沒有學(xué)前班的過渡，無論學(xué)問儲(chǔ)備還是良好行為習(xí)慣幾乎都是零。我最初的工作重點(diǎn)是培育最基本課堂規(guī)范，養(yǎng)成最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)在同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)良好，樂觀向上的班風(fēng)初步形成，我在同學(xué)的進(jìn)步中體會(huì)到幸福的歡樂!

在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，我從未放棄過育人工作，班主任工作中，我努力做到“愛”和“嚴(yán)”并存。想要教好每一個(gè)孩子，就必需對他們有更深的了解，這就必需和他們的家進(jìn)步行更多的溝通。我知道家庭是所更大的學(xué)校，不能放松家庭教育。為此，我常常找家進(jìn)步行溝通，和他們談怎樣給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的家庭環(huán)境，和他們談怎樣教育孩子成為一個(gè)高尚的人，和他們談怎樣改正孩子的每一個(gè)小毛病。

1、在班級中開展競爭意識

在班級管理中，老師往往盼望全體同學(xué)向最好的同學(xué)看齊，是不利于調(diào)動(dòng)全體同學(xué)的樂觀性。實(shí)施素養(yǎng)教育首要問是面對全體同學(xué)，使每個(gè)同學(xué)的素養(yǎng)都得到提高。班主任必需關(guān)注班中的每一名同學(xué)，調(diào)動(dòng)他們的樂觀性。用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去衡量全體同學(xué)是不科學(xué)的。試想：在同一次考試中，一名一直不低于九非常的優(yōu)秀同學(xué)只得七十五分，而另一名一直不超過六非常的同學(xué)卻得了七非常，那么，誰更值得贊揚(yáng)?基于這種熟悉，為了使班中每一個(gè)同學(xué)獲得不同程度的進(jìn)展，本學(xué)年我在班中開展“比一比誰最棒、我進(jìn)步了”的教育活動(dòng)。在全面了解同學(xué)的思想狀況，同學(xué)基礎(chǔ)，智力狀況，身體素養(yǎng)，性格愛好的基礎(chǔ)上，確定每一個(gè)同學(xué)的奮斗目標(biāo)，同時(shí)，要求每一個(gè)同學(xué)都客觀地、全面地總結(jié)自己過去，充分熟悉自我，然后在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文體勞動(dòng)、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標(biāo)，并堅(jiān)持每月寫班主任綜述表。對不同程度的同學(xué)提出不同的要求和奮斗目標(biāo)，對同學(xué)來講是切合實(shí)際，可以接受的。雖然是自己與自己比，但實(shí)際上也存在同學(xué)之間的相互競爭，這種競爭就是比誰的進(jìn)步大。這樣的競爭是人人都可以爭取的，因而，同學(xué)誰也沒有太重的心理負(fù)擔(dān)，只要努力就有進(jìn)步，就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這樣進(jìn)步和勝利的喜悅感，常常在他們心中，班中開展這些活動(dòng)，使后進(jìn)生不再消極、氣餒，信念十足地面對每一天，優(yōu)生虛心謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。

2、在班級同學(xué)轉(zhuǎn)化工作中，要抓得準(zhǔn)，做得細(xì)，要有恒心，要樂于關(guān)心。

準(zhǔn)是指在做同學(xué)思想工作時(shí)，要抓準(zhǔn)會(huì)消失過錯(cuò)的緣由，有針對性地開展思想教育。同學(xué)出錯(cuò)的緣由是多種多樣。例如：好心辦錯(cuò)事;出于奇怪???心而干了錯(cuò)事;受人唆使關(guān)心相互打鬧、偷別人的東西;自我要求不嚴(yán)格而違反紀(jì)律;家庭教育不良。要認(rèn)真分析，找準(zhǔn)緣由，區(qū)分對待，因事因人而異，力求通過正確的教育方法引導(dǎo)同學(xué)朝健康的方面進(jìn)展。細(xì)心指導(dǎo)。班級德育工作在于調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀因素，克服消極因素，提高同學(xué)的自覺性，關(guān)心他們健康成長。任何同學(xué)都有閃光點(diǎn)，差生也不例外，只要細(xì)心留意，就不難發(fā)覺他們身上的閃光點(diǎn)。班主任要擅長抓住同學(xué)學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、班級活動(dòng)中閃光點(diǎn)，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。恒是指恒心。對轉(zhuǎn)化工作要按方案持之以恒，長期堅(jiān)持下去，不能熱一陣、冷一陣、抓一陣、放一陣，要擅長抓住同學(xué)的閃光點(diǎn)，哪怕是微小的進(jìn)步，都要賜予表揚(yáng)、確定、鼓舞，并不斷強(qiáng)化。后進(jìn)生究竟因其后進(jìn)，在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離。為了使這個(gè)距離縮短，我還常常幫他們進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。先跟他們談話，要他們明白老師、家長都盼望他們學(xué)習(xí)進(jìn)步，都想關(guān)心他們，而只要他們自己加倍努力，老師和家長都信任他們同樣會(huì)成為好同學(xué)。另外在課堂上，對于一些預(yù)知的疑難問題，師生共議解決后，我還特殊叫他們起來復(fù)述，進(jìn)行難點(diǎn)突破、鞏固。而課堂上沒解決的，課余再補(bǔ)，利用放學(xué)后的十幾分鐘時(shí)間，他們進(jìn)行個(gè)別補(bǔ)習(xí)。由于長期如此，有些同學(xué)愿意協(xié)作老師的工作，使他們學(xué)習(xí)也在漸漸地進(jìn)步。

兒科個(gè)人年度工作報(bào)告年度個(gè)人工作報(bào)告篇三

（一）圍繞《20xx—監(jiān)獄勞教人民警察隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃綱要》中的主要內(nèi)容，完成當(dāng)年度共31項(xiàng)中本人分解立項(xiàng)的14項(xiàng)主要工作。

（二）結(jié)合開展的“講警德、守警規(guī)、嚴(yán)警紀(jì)”為主題的公正文明執(zhí)法教育活動(dòng)，仔細(xì)做好方案支配，組織實(shí)施，督促檢查，完成教育活動(dòng)的工作內(nèi)容，隊(duì)伍違紀(jì)率實(shí)現(xiàn)當(dāng)年“0”指標(biāo)。

（三）仔細(xì)完成對全所副科以下“三個(gè)代表”重要思想培訓(xùn)和民警當(dāng)年度為期十天的警體訓(xùn)練任務(wù)工作。

（四）仔細(xì)做好“樹組工干部形象”集中教育活動(dòng)的支配，并結(jié)合公正文明執(zhí)法專項(xiàng)教育，同步進(jìn)行。

（五）嚴(yán)格根據(jù)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，仔細(xì)做好我所的競爭上崗、公開選拔任用6個(gè)職位的詳細(xì)支配，組織實(shí)施和考核工作。

（六）完成黨建工作的方案支配考核、細(xì)則設(shè)定、責(zé)任狀簽訂以及定期考核檢查工作。

（七）按規(guī)定程序仔細(xì)完成各支部的換屆選舉工作，同時(shí)完成對新任委員的培訓(xùn)工作，進(jìn)一步明確和規(guī)范各支部的組織進(jìn)展、會(huì)議記錄、工作職責(zé)等項(xiàng)內(nèi)容。

（八）結(jié)合中隊(duì)調(diào)整，做好民警調(diào)配、支配和思想政治工作。

（九）建立所、科級后備干部庫，加強(qiáng)后備干部考察培育，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，建立和完善后備干部個(gè)人檔案資料收集工作。

（一）圍繞主題，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，仔細(xì)落實(shí)活動(dòng)各項(xiàng)內(nèi)容。

依據(jù)今年全省勞教系統(tǒng)開展的以“講警德、守警規(guī)、嚴(yán)警紀(jì)”為主題的公正文明執(zhí)法專項(xiàng)教育活動(dòng)，我所也制定了相應(yīng)的活動(dòng)實(shí)施看法，突出以學(xué)習(xí)教育為基礎(chǔ)，以解決問題為重點(diǎn)，以建章立制為保障，以“五抓”落實(shí)好教育活動(dòng)。

1、抓好方案支配。對今年開展的公正文明執(zhí)法教育活動(dòng)，樹組工隊(duì)伍形象，黨建工作等項(xiàng)主要工作，都能做好事前與主管領(lǐng)導(dǎo)請示共商共議，征求看法，從領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、組織實(shí)施、方案支配，同政工部門一道做好周密部署，使各項(xiàng)活動(dòng)同步進(jìn)行。

2、抓學(xué)習(xí)教育。突出公正文明執(zhí)法教育這一中心主題，注意抓好在民警隊(duì)伍中的“四項(xiàng)學(xué)習(xí)、三場座談和心得體會(huì)文章”為主要內(nèi)容的“八個(gè)一”教育形式和詳細(xì)活動(dòng)的落實(shí)工作。主要實(shí)行學(xué)與練結(jié)合、聽與看結(jié)合、談與學(xué)結(jié)合、學(xué)與考結(jié)合的多種多樣的學(xué)習(xí)形式，既豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容與形式的有機(jī)結(jié)合，轉(zhuǎn)變了以往單一“說教”式的教育方式，使民警在學(xué)習(xí)中受教育，在教育中學(xué)到了學(xué)問，提高了熟悉，增加了素養(yǎng)，民警隊(duì)伍實(shí)現(xiàn)了“六新一無”的目標(biāo)任務(wù)。

3、抓督促指導(dǎo)。專項(xiàng)教育活動(dòng)在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，并且成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由政工部門詳細(xì)抓好活動(dòng)落實(shí)工作，在學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間、要求、布置各部門的同時(shí)，利用各種會(huì)議進(jìn)行詳細(xì)指導(dǎo)，如開展的“什么是新時(shí)期的執(zhí)法觀”、“如何做到公正文明執(zhí)法”、“我向先進(jìn)學(xué)什么、如何做”等三場大爭論、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，由各部門做好組織支配。

4、抓檢查考核。主要以各季度支配的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的內(nèi)容，查學(xué)習(xí)時(shí)間、次數(shù)、內(nèi)容、人員爭論狀況以及記載的規(guī)范程序等，并將作為部門年終政治學(xué)習(xí)的考核內(nèi)容之一。

（二）圍繞中心，服務(wù)大局，細(xì)心履職，扎實(shí)抓好民警隊(duì)伍建設(shè)。

緊緊圍繞《20xx—監(jiān)獄勞教人民警察隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃綱要》這一中心，結(jié)合“三項(xiàng)”主要專題教育（即求真務(wù)實(shí)樹組工形象、民警隊(duì)伍依法行政、公正文明執(zhí)法）主要做了以下工作。

1、結(jié)合目標(biāo)，抓部署。圍繞《綱要》總體目標(biāo)，結(jié)合“三項(xiàng)”主要專題教育，仔細(xì)做好方案支配，分步實(shí)施，總體運(yùn)作，做到統(tǒng)一部署、統(tǒng)一支配，統(tǒng)一學(xué)習(xí)、統(tǒng)一檢查。

2、結(jié)合任務(wù)，抓重點(diǎn)。一是改進(jìn)思想政治工作方法，有針對性做好一人一事的思想政治工作，領(lǐng)導(dǎo)全方位開展談心、談話和約談工作，加強(qiáng)疏通，增進(jìn)了解。二是定期政工例會(huì)、討論、分析，解決隊(duì)伍中存在的問題，做到有的放矢。三是從解決民警實(shí)際問題和困難入手，堅(jiān)持慰問和走訪制度，共慰問、走訪25人次。

3、結(jié)合工作抓立項(xiàng)。結(jié)合《綱要》主要內(nèi)容，重新分解立項(xiàng)細(xì)化31項(xiàng)工作，明確責(zé)任部門和領(lǐng)導(dǎo)，并限時(shí)完成，本人共15項(xiàng)完成14項(xiàng)，其中1項(xiàng)時(shí)限未到。

4、結(jié)合目的抓培訓(xùn)。圍繞打造學(xué)習(xí)型勞教所，樹立終身學(xué)習(xí)新理念，先后仔細(xì)組織全所副科以下民警的“三個(gè)代表”培訓(xùn)三批工作，做到全員參訓(xùn)。全年共組織黨務(wù)工作培訓(xùn)、行政許可法培訓(xùn)等各種學(xué)習(xí)教育216人次。

5、結(jié)合實(shí)際抓建章。今年共完善科級后備干部談話以及動(dòng)態(tài)檔案管理，“三談”（談心、談話、約談）制度規(guī)定，民警培訓(xùn)工作登記，支部工作目標(biāo)考核等制度規(guī)定，做到有章可循。

1、以健全組織為首要前提條件，完善支部建設(shè)。2月初將7個(gè)支部黨員調(diào)整到位后，即按《黨章》規(guī)定要求和程序進(jìn)行支部的換屆選舉工作，共產(chǎn)生20名支委，同時(shí)將黨委成員重新劃定了掛鉤部門。

2、以目標(biāo)責(zé)任狀為載體，突出領(lǐng)導(dǎo)的首位意識。在各部門主管領(lǐng)導(dǎo)與所長簽訂工作責(zé)任狀的同時(shí)，各支部書記與所黨委書記簽定了度黨建工作目標(biāo)責(zé)任狀，使黨建工作職責(zé)明晰，責(zé)任到人，形成了黨委書記負(fù)責(zé)抓、分管副書記親自抓、各支部書記詳細(xì)抓的齊抓共管的格局。

3、以細(xì)化量化為依據(jù)，加大考核力度。將黨建工作的六個(gè)方面工作內(nèi)容，細(xì)化量化22項(xiàng)詳細(xì)工作，形成黨建工作的詳細(xì)化和規(guī)范化，做到考核有據(jù)，并每半年對各支部進(jìn)行了系統(tǒng)的檢查考核。年底通過了市直機(jī)關(guān)黨工委組織的政法系統(tǒng)黨建工作檢查和考核。

4、以規(guī)范化、程序化為依托，進(jìn)一步完善各項(xiàng)工作要求。結(jié)合“黨務(wù)建設(shè)規(guī)范年”活動(dòng)，進(jìn)一步明確規(guī)范各黨務(wù)工作干部的職責(zé)（支部書記組織、宣揚(yáng)、紀(jì)檢等委員），統(tǒng)一規(guī)范《黨支部工作記錄本》、《進(jìn)展黨員工作程序》等。

年度實(shí)施，收到了較好效果。尤其是我所民警黃旭新同志病重，生活困難，各支部樂觀組織捐款獻(xiàn)愛心活動(dòng)，共捐10100元。

（四）圍繞自身建設(shè)，注意學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己。

1、努力學(xué)習(xí)的提升意識。仔細(xì)參與領(lǐng)導(dǎo)班子、黨委中心組、黨支部組織的各種學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中做到通讀、筆記、撰寫心得體會(huì)以及調(diào)研文章有機(jī)相結(jié)合。全年重點(diǎn)摘抄筆記1、撰寫心得和調(diào)研文章。另外還依據(jù)所里支配2次為民警上專題教育課。

2、拓寬渠道的民辦法識。拓寬和暢通民主渠道，是改進(jìn)工作的有效手段。一是通過黨委民主生活會(huì)，接受黨委成員的`批判與自我批判；二是支部民主生活會(huì)，自下而上的收集評比看法；三是主動(dòng)征求民警對工作的看法，聽取反映。針對批判看法以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，理性分析，正確對待，并在工作中加以改進(jìn)。

3、嚴(yán)于律己的廉政勤政意識。工作中能嚴(yán)于律己，吃苦奉獻(xiàn)，廉潔勤政，嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制要求，努力完成所分管的各項(xiàng)工作，工作中注意“顧大局、講整體、重協(xié)調(diào)、求實(shí)效”。在班子成員中相互敬重，相互支持，相互理解，求同存異，做到“細(xì)心履職不越位，集體領(lǐng)導(dǎo)不缺位，分管工作不錯(cuò)位，接受工作做到位”。

1、仍須加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的理論和業(yè)務(wù)水平，特殊應(yīng)留意平安生產(chǎn)的長效意識，以確保場所的平安穩(wěn)定。

2、進(jìn)取意識和扎實(shí)工作仍須加強(qiáng)。工作有時(shí)求穩(wěn)且過，進(jìn)取精神不夠強(qiáng)，自身仍須扎實(shí)有效地做好各項(xiàng)工作。

3、對民警隊(duì)伍中深層次的問題，沒有很好地去討論探討，解決一些帶根本性的問題。

1、堅(jiān)固為基層服務(wù)的意識，從解決實(shí)際問題動(dòng)身，關(guān)心解決基層中最關(guān)懷、最敏感的實(shí)際困難。著重抓好以《綱要》為主要內(nèi)容的隊(duì)伍規(guī)范化管理工作，盡力為基層供應(yīng)有效的工作指導(dǎo)和協(xié)調(diào)保障。

2、要從思想、工作和生活上關(guān)懷、支持、關(guān)心民警，開展推心置腹的談心活動(dòng)，在溝通思想中談工作、談問題，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，做到對分管的部門和掛勾中隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)。每半年談心征求看法一次，傾聽基層的建議和看法。注意廉潔自律，自覺抵制和排解社會(huì)上的不正之風(fēng)，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，保持良好的形象。

3、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。帶著問題學(xué)，抓住重點(diǎn)學(xué)。并且要從本單位的實(shí)際動(dòng)身，著重學(xué)好本職業(yè)務(wù)學(xué)問，與實(shí)際相聯(lián)系，學(xué)用結(jié)合，使自己的理論修養(yǎng)、文化素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)水平上臺(tái)階，堅(jiān)持每年撰寫調(diào)研報(bào)告1—，制造性地開展工作。

4、仔細(xì)貫徹和執(zhí)行好民主集中制，疏通民主渠道。廣泛聽取群眾看法，廣納善言，努力改進(jìn)工作，同時(shí)大膽開展批判與自我批判，注意提高決策的民主化、科學(xué)化水平。在討論一些重大事項(xiàng)之前，必需廣泛征求所分管部門看法，集思廣益，發(fā)揮集體的力氣和作用，使決策更加科學(xué)化、合理化。

5、求真務(wù)實(shí)、扎實(shí)工作、開拓進(jìn)取。保持良好的工作作風(fēng)，深化實(shí)際調(diào)查討論。傾聽基層看法，收集廣闊干警反映、精確?????把握好狀況，為決策把握依據(jù)，使決策更加具有針對性、實(shí)效性和科學(xué)性，更好地指導(dǎo)詳細(xì)工作。仔細(xì)總結(jié)閱歷和教訓(xùn)，將所把握的狀況，撰寫出較全面的調(diào)查報(bào)告，提高自的的理論水平。

6、注意自身表率作用，嚴(yán)于律己，保持良好形象。工作中自覺遵守所規(guī)所紀(jì)，要求群眾做到的自己首先做到，規(guī)定不能做、不能辦的事，堅(jiān)決抵制、堅(jiān)決不辦。同時(shí)自覺接受群眾的監(jiān)督。自覺遵守和堅(jiān)持黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，樂觀做好分管內(nèi)的工作。同時(shí)幫助搞好其他工作，搞好領(lǐng)導(dǎo)間、同志間的協(xié)調(diào)和團(tuán)結(jié)，以誠相待，以理服人。

本人決心今后在考慮工作目標(biāo)上下功夫，在抓好實(shí)際工作上下功夫，在取得更佳效果上下功夫，扎實(shí)做好工作。

兒科個(gè)人年度工作報(bào)告年度個(gè)人工作報(bào)告篇四

這一年，我擔(dān)當(dāng)過大一班及小一班的保教工作兼教研組長工作。工作中，我以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“一切為了孩子，托起明天的太陽”為宗旨，團(tuán)結(jié)同志，忠于職守，樂觀參與學(xué)校進(jìn)行的各種政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，聽從領(lǐng)導(dǎo)的分工，仔細(xì)完成各項(xiàng)任務(wù)，愛惜敬重幼兒，和氣地與之交談，讓愛與敬重在幼兒園里生根發(fā)芽。

教學(xué)中，我遵守“幼兒在前，老師在后的原則”。每一個(gè)活動(dòng)都努力為孩子供應(yīng)充分的操作材料，讓孩子們運(yùn)用多種感官充分地感知后，再引導(dǎo)他們找出正確的答案。如科學(xué)活動(dòng)2--0的分解組合，我為孩子們預(yù)備了形象生動(dòng)的圖片小雞、小鳥、小蝌蚪及實(shí)物豆子、花生，讓孩子們先動(dòng)手分一分，看它們究竟有幾種分法，并要求孩子們記錄下來，最終引導(dǎo)孩子們爭論，得出正確答案。由于我深知“會(huì)學(xué)比學(xué)會(huì)更重要”，“教育要有利于孩子們的長遠(yuǎn)進(jìn)展”。嬉戲活動(dòng)中我與孩子們同歡同樂，用我愛嬉戲的激情感染孩子，提高教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量。由于我知道“老師是幼兒學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，合，參加者”。語言活動(dòng)中我把更多的時(shí)間留給孩子，引導(dǎo)他們大膽想、大膽編、大膽敘述，讓他們從小就插上想象制造的翅膀，美國心里學(xué)家布魯姆曾說過幼兒時(shí)期是孩子智力進(jìn)展的重要時(shí)期，為了使我班孩子的智力得到更好的進(jìn)展，我常利用休息時(shí)間引導(dǎo)幼兒玩各種益智嬉戲，如走迷宮、找異同、腦筋急轉(zhuǎn)彎等。學(xué)校的區(qū)角活動(dòng)室留下了我們多少匆忙的腳步，留下了孩子們的多少歡聲笑語。

工作期間全全負(fù)責(zé)起幼兒的平安與衛(wèi)生，發(fā)覺他們的手臉臟了，就不怕累，不嫌臟為之洗潔凈，每天早晨都早早地來到幼兒園打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，努力為孩子們制造一個(gè)舒適衛(wèi)生的環(huán)境，讓他們健康和諧的成長。

平常仔細(xì)觀看孩子，登記他們的喜怒哀樂，樂觀地與家長溝通，了解幼兒在家的狀況，通過各種形式(家訪、家園橋、召開家長會(huì)、接送時(shí)溝通等)和家長一起探討教育孩子的最佳方法。讓家園教育同步起來，更好地利于幼兒的進(jìn)展。

總之，在這一年的工作中，我除了仔細(xì)干好保教工作外，還利用休息時(shí)間查閱書本，找資料，帶領(lǐng)本組的老師搞教學(xué)研討工作，組織本組老師學(xué)習(xí)了《蠶豆》(小班的)和《空氣》(大班的)的說課稿，在全園教工業(yè)務(wù)培訓(xùn)上，帶領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)爭論了《大班藝術(shù)活動(dòng)樂器秀》的教學(xué)及《幼兒園教育案例分析》等。得到了領(lǐng)導(dǎo)及老師們的好評，期末被學(xué)校評為優(yōu)秀的“組織講解”者。六月的體操競賽中，我班排練的“皮筋操”獲得了一等獎(jiǎng)，十月的玩教具競賽中，我和王老師制作的玩教具“玩玩樂樂”也獲得了一等獎(jiǎng)，十一月我擔(dān)當(dāng)?shù)墓_課“能干的小狗”獲得了檢查評審專家們的好評，同時(shí)還依據(jù)自己在教學(xué)中的體會(huì)，寫出反思，樂觀地向各刊物投稿，本年有十二篇幼教文章及活動(dòng)設(shè)計(jì)在中國xxxx及中國幼兒老師網(wǎng)上刊發(fā)?；仡欉^去，成果是喜人的，但我知道以后的路還很長，在今后的工作中，我