電子垃圾的再生設(shè)計（教案）-六年級下冊勞動浙教版

電子垃圾的再生設(shè)計（教案）-六年級下冊勞動浙教版一、課時安排課時數(shù)量：2課時課時內(nèi)容：第一課時：電子垃圾的種類和對環(huán)境的影響第二課時：設(shè)計電子垃圾再生利用方案二、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：了解電子垃圾的種類和對環(huán)境的影響，掌握電子垃圾的再生利用方案設(shè)計方法技能目標(biāo)：能夠設(shè)計符合實際情況的電子垃圾再生利用方案情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生保護環(huán)境的意識和行動三、教學(xué)重點和難點重點電子垃圾的種類和對環(huán)境的影響電子垃圾再生利用方案的設(shè)計方法難點電子垃圾再生利用方案的設(shè)計方法四、教學(xué)方法導(dǎo)入法：通過課前調(diào)查和互動帶入課題情景模擬法：引導(dǎo)學(xué)生意識到電子垃圾對環(huán)境的危害案例教學(xué)法：引入實際案例，分析電子垃圾再生利用方案設(shè)計方法合作探究法：學(xué)生自主分組，共同確定電子垃圾再生利用方案五、教學(xué)過程第一課時1.導(dǎo)入（5分鐘）制定課程目標(biāo)，并介紹課程內(nèi)容通過課前調(diào)查結(jié)果，以互動形式引出電子垃圾話題2.電子垃圾的種類和對環(huán)境的影響（15分鐘）講解電子垃圾的概念、種類分析電子垃圾對環(huán)境的影響，引導(dǎo)學(xué)生意識到電子垃圾對環(huán)境的危害3.情景模擬（10分鐘）通過情景模擬法，引導(dǎo)學(xué)生理解電子垃圾對環(huán)境的危害4.案例教學(xué)（20分鐘）引導(dǎo)學(xué)生理解電子垃圾再生利用方案的重要性分析實際電子垃圾再生利用實例，引導(dǎo)學(xué)生思考設(shè)計電子垃圾再生利用方案的方法5.課堂練習(xí)（10分鐘）出示電子垃圾圖片，讓學(xué)生描述分類和對環(huán)境的影響第二課時1.導(dǎo)入（5分鐘）回顧上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入本節(jié)課內(nèi)容，并制定課程目標(biāo)2.合作探究（30分鐘）將學(xué)生分為若干小組，確定電子垃圾再生利用方案要求學(xué)生設(shè)計符合實際情況的電子垃圾再生利用方案3.匯報展示（20分鐘）學(xué)生展示本組的電子垃圾再生利用方案其他組進(jìn)行點評和提問4.總結(jié)（10分鐘）總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容強調(diào)環(huán)保意識的重要性，并召喚家長一起參與環(huán)保行動中六、教學(xué)評估評估方法課堂練習(xí)合作探究方案設(shè)計匯報展示及點評評估標(biāo)準(zhǔn)能夠理解電子垃圾對環(huán)境的危害，正確分類和描述電子垃圾種類能夠設(shè)計符合實際情況的電子垃圾再生利用方案能夠展示和解答問題，積極參與課堂互動七、拓展延伸鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)相關(guān)知識鼓勵家庭參與電子垃圾分類和回收工作八