二年級語文 望廬山瀑布 教學(xué)設(shè)計

望廬山瀑布優(yōu)質(zhì)課教案設(shè)計詩人用詞的精妙，體會詩人表達的思想感情。【教學(xué)重點】的思想感情。【教學(xué)難點】【課前準(zhǔn)備】多媒體課件【教學(xué)時間】1課時。【教學(xué)流程】暢游廬山后寫下的。誰知道詩題的意思？①什么是瀑布？誰看見過？瀑布是沖陡峭的高山上傾瀉下來的水流，遠看象一塊白布垂掛②知道廬山在什么地方嗎？廬山在江西省九江市的南邊。廬山的瀑布更是舉世聞名。現(xiàn)在就請小朋友們跟著老師隨著詩仙李白一起去廬山游覽就馬上帶小朋友們?nèi)ィ、僬埻瑢W(xué)們看大屏幕或書自由朗讀這首詩，注意讀準(zhǔn)字音。②認識生字：相機區(qū)別“廬、爐”④指導(dǎo)學(xué)生讀出詩的韻律美。⑤出示詩的停頓及重音，誰能讀出古詩的節(jié)奏美？望/廬山瀑布李白飛流/直下/三千尺，疑是銀河/落九天。(1)指名讀(2)男、女生賽讀(3)全班齊讀（4）師配樂讀①讀著讀著，你仿佛看到了什么？②想去游覽一番嗎？觀看廬山風(fēng)光片，飽覽廬山秀美的風(fēng)光。師解說：廬山山峰重疊，非常雄偉壯麗。其中有一座山峰叫香像正在焚香的香爐一樣，故取名香爐峰。看這就是著名的香爐（三）再讀：想象畫面，領(lǐng)悟詩情。`請你們再去細細地讀古詩，想想看自己從詩句中讀懂了什么？望廬山瀑布優(yōu)質(zhì)課教案設(shè)計“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！彼骺臁⑸絼荻刚嬗腥С邌?？這是一種什么修辭手法夸張手法）長長的水流，飛快地從山上直瀉而下。空呈現(xiàn)出一條明亮的光帶，夾雜著許多閃爍的小星；看起來像一條銀白色的大河。九天：天的最高處。古人認為天有九重，最高的一重稱為九天。詩里形容極高的天空。懷疑真讓人懷疑是天上的銀河流到了人間。的一種奇特的聯(lián)想；將瀑布的高大、急的特點展示無余。（四）吟讀：細品詩韻，抒發(fā)胸臆請小朋友們再讀古詩，在充分感受詩人豐富想象力的同時想想這首詩里有哪些字用得特別妙？香爐峰被煙霧籠罩，在陽光的照耀下，一團團紫煙不斷從山谷峰始終處于云霧繚繞之中。小結(jié)：你看，仔細一品，這首詩的每一個字都閃爍著金子般的光芒，這就是古詩的語言美。（3）此時，你就是大詩人李白，你的眼前出現(xiàn)了這樣的景象：萬丈青山襯著一道白銀，瀑布飛騰奔涌，傾瀉直下，你想怎樣吟誦這首詩學(xué)生根據(jù)自己的習(xí)慣或坐或立，也可以加動作，有感情地讀詩。）（4）寫一寫大自然真是神奇，造就了如此美景，感謝李白又給后人留下了這膾炙人口的詩篇。各位小詩人，如此美景，讓我們盡情抒發(fā)吧。誰能將古詩背誦下來了呢？（五）拓展：贈送詩文，課外延伸國著名教育家葉圣陶老先生的一首描寫瀑布的詩歌，現(xiàn)在老師把這首詩歌送給大家。(課件出示瀑布整首詩，配樂朗誦)先聽見瀑布的聲音，好像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的風(fēng)吹過松林。啊！望見了瀑布的全身！這般景象沒法比喻，千丈