教師工作自述總結(jié)（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)教師工作?自述總結(jié)?一學(xué)期?匆匆忙忙?就要結(jié)束?了。作為?一名剛剛?踏入教壇?不足一年?的新教師?，感覺自?己也像身?邊一年級(jí)?的孩子們?一樣，在?這一年里?成長(zhǎng)、進(jìn)?步了許多??，F(xiàn)將本?學(xué)期工作?總結(jié)如下?：一年?級(jí)的孩子?年齡小，?紀(jì)律渙散?，自控力?差，從什?么都不懂?，甚至什?么都不會(huì)?，到現(xiàn)在?慢慢地適?應(yīng)了小學(xué)?的生活節(jié)?奏。作為?我們一年?級(jí)的老師?有多少苦?，多少累?，我不清?楚，但無(wú)?論風(fēng)和雨?，淚與汗?，我都會(huì)?下定決心?將普通而?又平凡的?工作做好?。一年以?來(lái)，孩子?在我眼中?明顯的長(zhǎng)?大了，尤?其是良好?習(xí)慣的養(yǎng)?成。我主?要從培養(yǎng)?學(xué)生良好?習(xí)慣入手?，課上注?重關(guān)注學(xué)?生的讀寫?姿勢(shì)。另?外，我盡?可能的增?加自己課?堂的趣味?性，盡量?吸引學(xué)生?的注意力?，讓學(xué)生?在玩中學(xué)?、學(xué)中玩?，從點(diǎn)滴?做起，讓?孩子漸漸?樹立競(jìng)爭(zhēng)?意識(shí)，在?課堂紀(jì)律?的組織方?面起到了?一定的作?用。要?想做一個(gè)?合格的人?民教師，?首先應(yīng)該?有一個(gè)健?康進(jìn)步的?思想。我?在思想上?首先嚴(yán)格?要求自己?，尊重學(xué)?生。對(duì)于?教學(xué)上遇?到的難題?，我會(huì)主?動(dòng)向身邊?的同事請(qǐng)?教、學(xué)習(xí)?，努力使?自己的教?學(xué)思想、?理論水平?、業(yè)務(wù)能?力得到提?高。一年?級(jí)的孩子?善于模仿?，學(xué)習(xí)能?力強(qiáng)，因?此作為教?師，想要?教育好學(xué)?生，自己?還必須先?以身作則?，時(shí)時(shí)做?到教書育?人，言傳?身教，以?自己的人?格、行為?去感染學(xué)?生。總?之，一分?耕耘，一?分收獲。?我希望自?己在今后?的工作中?，再多一?份熱情與?努力，不?斷地補(bǔ)齊?自身知識(shí)?與閱歷不?足的短板?，與身邊?可愛的孩?子們一起?成長(zhǎng)。?教師工作?自述總結(jié)?（二）?尊敬的領(lǐng)?導(dǎo)：_?___年?____?月，我來(lái)?到___?_市__?__中學(xué)?。擔(dān)任初?一語(yǔ)文教?師兼班主?任一職。?在將近一?年的時(shí)間?里，我本?著對(duì)教師?工作的熱?愛竭盡所?能的做好?該做的事?。首先?，作為一?名班主任?，我堅(jiān)持?每天最早?到校，最?晚離校。?并且，時(shí)?常放棄休?息日，組?織學(xué)生校?外活動(dòng)，?與學(xué)生建?立了和諧?友善的師?生關(guān)系。?在課余經(jīng)?常找學(xué)生?談心，引?導(dǎo)他們樹?立正確的?價(jià)值觀、?人生觀、?世界觀。?有意識(shí)的?培養(yǎng)他們?合作精神?和集體榮?譽(yù)感。經(jīng)?過一學(xué)年?的努力，?孩子們變?得成熟懂?事，學(xué)會(huì)?忍讓和關(guān)?心他人，?并在年級(jí)?跳繩比賽?中獲女子?三等獎(jiǎng)，?踢毽子比?賽中獲男?子二等獎(jiǎng)?，在班級(jí)?建設(shè)中獲?二等獎(jiǎng)，?學(xué)習(xí)成績(jī)?在全年級(jí)?里也穩(wěn)中?有進(jìn)。?其次，作?為一名語(yǔ)?文教師，?我積極研?究教材教?法，結(jié)合?新課程標(biāo)?準(zhǔn)，努力?把課上的?生動(dòng)有趣?。每次備?課都認(rèn)真?細(xì)致，查?找大量背?景知識(shí)，?注重對(duì)學(xué)?生能力的?培養(yǎng)，在?校內(nèi)外各?種教研活?動(dòng)中認(rèn)真?做筆記，?吸取別人?的長(zhǎng)處以?便運(yùn)用到?自己的教?學(xué)活動(dòng)中?。語(yǔ)文是?一門相對(duì)?較活的學(xué)?科，在教?學(xué)中我逐?漸找準(zhǔn)自?己的風(fēng)格?，不拘泥?于課本答?案，鼓勵(lì)?學(xué)生，提?出自己的?觀點(diǎn)。?最后，就?我個(gè)人而?言，一年?里我的思?想和意志?也有了較?大的發(fā)展?。珍惜每?個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)?會(huì)，參加?了校級(jí)、?市級(jí)的青?年班主任?培訓(xùn)，積?極投入科?研活動(dòng)中?，是國(guó)家?級(jí)課題《?學(xué)校.社?區(qū).家庭?合作教育?》研究小?組成員。?業(yè)余時(shí)間?我還翻閱?各種教育?書籍，讓?自己不斷?的充實(shí)、?完善。?將近一年?的教師工?作鍛煉了?我，也改?造了我。?在眾多同?事和領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心幫?助下，我?取得了一?些小小的?成績(jī)，得?到了青年?教師優(yōu)秀?案例獎(jiǎng)和?教學(xué)敘事?三等獎(jiǎng)。?脫去學(xué)生?時(shí)代的稚?氣，我欣?喜的發(fā)現(xiàn)?自己成熟?了，逐漸?領(lǐng)悟到人?生的意義?和價(jià)值所?在，所有?這些都激?勵(lì)我更加?熱愛自己?的事業(yè)，?奮發(fā)向上?，繼續(xù)前?進(jìn)。我相?信隨著時(shí)?間的推移?，經(jīng)驗(yàn)的?增多，我?會(huì)成為孩?子們心目?中的優(yōu)秀?教師。?此致敬?禮!述?職人：_?___?____?年___?_月__?__日?教師工作?自述總結(jié)?（三）?尊敬的領(lǐng)?導(dǎo)：斗?轉(zhuǎn)星移，?歲月如梭?，緊張而?忙碌的一?學(xué)年結(jié)束?了?；叵?一學(xué)年的?工作，真?是思緒萬(wàn)?千。現(xiàn)將?本學(xué)年工?作述職如?下：一?、德二?、勤我?嚴(yán)格遵守?學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制?度，不遲?到，不早?退，積極?參加學(xué)校?組織的各?項(xiàng)活動(dòng)，?外出學(xué)習(xí)?同樣嚴(yán)格?遵守學(xué)習(xí)?紀(jì)律。不?放過任何?一次學(xué)習(xí)?、提高的?機(jī)會(huì)，不?落下每天?的本職工?作。在工?作中，尊?敬領(lǐng)導(dǎo)、?團(tuán)結(jié)同事?，對(duì)人真?誠(chéng)，盡量?以一名人?民教師的?要求來(lái)規(guī)?范自己的?言行。?三、能?四、績(jī)?(一)教?學(xué)上有了?進(jìn)步1?、牢牢把?握“讀”?的環(huán)節(jié)，?作業(yè)豐富?多彩。?在作業(yè)的?布置上我?也下了很?大功夫，?每周寫一?篇周記，?并及時(shí)批?改，《能?力培養(yǎng)》?隨堂做，?面批面改?。每月兩?次測(cè)試，?全面檢查?學(xué)生的學(xué)?習(xí)情況。?2、注?重課堂提?問的藝術(shù)?，引入競(jìng)?爭(zhēng)機(jī)制，?讓學(xué)生上?課積極思?考。我?在每一節(jié)?課上課之?前，都做?了認(rèn)真的?準(zhǔn)備，把?要在上課?的時(shí)候提?出的問題?做到心中?有數(shù)。要?學(xué)生回答?問題的時(shí)?候，我針?對(duì)學(xué)生的?掌握情況?，分別叫?不同層次?的學(xué)生來(lái)?回答。由?于問題設(shè)?計(jì)得比較?合理，學(xué)?生接受起?來(lái)就容易?多了。為?了調(diào)到學(xué)?生上課參?與的積極?性，我常?常采取小?組競(jìng)賽的?方法讓學(xué)?生自己去?發(fā)現(xiàn)問題?，解決問?題。學(xué)生?上課參與?的積極性?高了，上?課的效果?自然也就?好了。?3、探索?研究新教?法，新課?型，全面?提高學(xué)生?的語(yǔ)文素?質(zhì)。4?、運(yùn)用多?媒體教學(xué)?，提高語(yǔ)?文課堂教?學(xué)的效益?。由于?運(yùn)用多媒?體教學(xué)的?效果比較?好，我利?用課余時(shí)?間加緊鉆?研，努力?學(xué)習(xí)，逐?漸掌握了?這種新興?的授課方?式，適當(dāng)?加以運(yùn)用?。這樣在?上課的時(shí)?候既創(chuàng)設(shè)?了良好的?教學(xué)情境?，也有力?地調(diào)動(dòng)了?學(xué)生上課?的積極性?。整堂課?下來(lái)，學(xué)?生們都顯?得意猶未?盡，這是?傳統(tǒng)的教?學(xué)模式所?達(dá)不到的?效果。?(二)班?主任工作?中學(xué)會(huì)考?慮細(xì)節(jié)?班主任工?作是細(xì)小?瑣碎的，?例如學(xué)生?定期換座?位、排隊(duì)?、指導(dǎo)早?讀與打掃?衛(wèi)生等。?作為班主?任不能有?任何忽略?。于是我?盡量多的?夸獎(jiǎng)孩子?，放大他?們的閃光?點(diǎn)，讓平?時(shí)因?yàn)檎{(diào)?皮而甚少?受到表?yè)P(yáng)?的孩子也?有獎(jiǎng)勵(lì)。?同時(shí)，我?還學(xué)會(huì)了?從家長(zhǎng)、?孩子的角?度去考慮?問題，盡?量把班主?任工作做?到細(xì)致入?微。_?___月?份學(xué)校組?織了隊(duì)列?廣播體操?比賽，經(jīng)?過師生的?共同努力?，我們班?取得了中?學(xué)組第一?名的好成?績(jī)，在_?___月?末的文藝?匯演中我?班張浩楠?、程歌等?同學(xué)的小?品《我相?信》榮獲?初中組第?二名，全?班同學(xué)參?加的手語(yǔ)?表演《感?恩的心》?榮獲三等?獎(jiǎng)。本學(xué)?期的大課?間，學(xué)校?組織學(xué)習(xí)?了《今夜?舞起來(lái)》?等舞蹈，?學(xué)生能夠?認(rèn)真學(xué)習(xí)?，豐富了?學(xué)生的課?余生活，?增強(qiáng)了體?質(zhì)。(?三)以身?作則，積?極參加活?動(dòng)。在?“三尺講?臺(tái)、我的?夢(mèng)”演講?比賽中獲?得