遼寧省瓦房店市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末評(píng)估題詳細(xì)參考答案解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)

1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，注意把字寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔。

皮xuē

tài山

mián

páo

花ruǐ

通xiāo

chuī事員

二、選擇題

2、下列詞語(yǔ)中讀音完全正確的是（

）A．傾qīng斜

磁（cí）場(chǎng)（chǎng）

猜（cāi）測(cè)

類(lèi)似（shì）B．嫦娥奔（bèn）月

滄（cāng）海一粟（shù）

沙漠（mò）C．更（gēng）替

著（zhuó）陸

土壤（rǎng）

隕石（yǔn）

3、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是（

）A．猜測(cè)

拍攝

神秘B．班點(diǎn)

枯萎

抵御C．考察

能原

磁場(chǎng)D．傾斜

荒莫

因素

4、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．他們中間有幾只扇著翅膀躍躍欲試，但是老母鵝總是說(shuō)：“你們一定會(huì)受凍的。”B．他發(fā)現(xiàn)，光那樣站著等待是無(wú)所事事的，一定得想別的辦法。C．男孩瑞恩剛一放學(xué)，就迫不及待地往家跑。D．巫女的面具是半黑半白，代表其兩面三刀。

5、下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（

）A．“勇奪第一”和“拔得頭籌”是近義詞。B．“臨危不懼、大義凜然、不屈不撓”都是描寫(xiě)人物品質(zhì)的成語(yǔ)。C．“喜出望外、迫不及待、心花怒放”三個(gè)成語(yǔ)都是描寫(xiě)心理活動(dòng)。D．“貪生怕死、視死如歸”兩個(gè)詞語(yǔ)的感情色彩相同。

三、非選擇題

6、將兩句話合成一句話。

①他愛(ài)讀書(shū)。他愛(ài)做讀書(shū)筆記。

___________________

②他從來(lái)不說(shuō)謊。大家很信任他。

___________________

7、修改病句。

①他經(jīng)?；叵肫疬^(guò)去的往事。

_________________

②我們要運(yùn)用和理解學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)。

________________

③我們要注意發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。

________________

④地球上的光明和溫暖都是送來(lái)的。

_________________

8、給下列句子填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

（1）(

)今天是元宵節(jié)，(

)今天的北京特別熱鬧。

（2）(

)孩子們要放鞭炮，(

)要過(guò)春節(jié)了。

（3）(

)除夕之夜要守歲，(

)除了很小的孩子，沒(méi)有人睡覺(jué)。

（4）北京(

)是城市，(

)它也跟著農(nóng)村一齊過(guò)年，(

)過(guò)得分外熱鬧。

四、日積月累

9、詩(shī)文積累。

（1）今夜月明人盡望，___________________。——王建《十五夜望月》

（2）青，___________________藍(lán)?！盾髯印?/p>

（3）___________________，萬(wàn)紫千紅總是春?！祆洹洞喝铡?/p>

（4）若有人知春去處，___________________?！S庭堅(jiān)《清平樂(lè)》

（5）雖與之俱學(xué)，弗若之矣。___________________？曰：非然也。——《學(xué)弈》

五、閱讀與理解

10、閱讀空間。①臘月二十三過(guò)小年，差不多就是過(guò)春節(jié)的“彩排”。在老年間，這天晚上家家祭灶王，從一擦黑兒，鞭炮就響起來(lái)，人們隨著鞭炮聲把灶王的紙像焚化，美其名曰送灶王上天。在前幾天，街上就有好多賣(mài)麥芽糖與江米糖的，糖形或?yàn)殚L(zhǎng)方塊或?yàn)榇笮」闲?。按舊日的說(shuō)法，用糖粘住灶王的嘴，他到了天上就不會(huì)向玉帝報(bào)告家中的壞事了。現(xiàn)在，還有賣(mài)糖的，但是只由大家享用，并不再粘灶王的嘴了。②過(guò)了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。在除夕以前，家家必須把春聯(lián)貼好，必須大掃除一次，名曰掃房。必須把肉、雞、魚(yú)、青菜、年糕什么的都預(yù)備充足，至少足夠吃用一個(gè)星期的——按老習(xí)慣，鋪戶多數(shù)關(guān)五天門(mén)，到正月初六才開(kāi)張。假若不預(yù)備下幾天的吃食，臨時(shí)不容易補(bǔ)充。③除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，門(mén)外貼好紅紅的對(duì)聯(lián)，屋里貼好各色的年畫(huà)，哪一家都燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬(wàn)不得已，必定趕回家來(lái)，吃團(tuán)圓飯，祭祖。這一夜，除了很小的孩子，沒(méi)有什么人睡覺(jué)，都要守歲。1．以上語(yǔ)段選自課文《_________________》，作者是_________________。他的作品大多數(shù)以北京為背景，如_________________、_________________等。

2．選文中的第①、②段介紹了_________________，第③段描述了_________________。

3．第③段中“家家趕做年菜”“老少男女都穿起新衣”“除了很小的孩子，沒(méi)有什么人睡覺(jué)”等是抓住_________________來(lái)介紹的；“_________________”“_________________”““_________________”等是從香味，到色彩，到聲音進(jìn)行了全方位的描寫(xiě)，充分表現(xiàn)了除夕的“熱鬧”。

4．讀第③段中畫(huà)線的句子，從“萬(wàn)不得已”“必定”等詞語(yǔ)可以體會(huì)到_________________。

11、課外閱讀。天游峰的掃路人沒(méi)攀登過(guò)天游峰的人，不能算到過(guò)武夷山。天游峰——武夷山第一險(xiǎn)峰。九百多級(jí)石梯，像一根銀絲從空中拋下來(lái)，在云霧中飄飄悠悠，仿佛風(fēng)一吹就能斷掉似的。那天，我終于順著這根銀絲上了峰頂，心里好不得意。下了山，已是傍晚時(shí)分。我游興未盡，便踏著暮色，沿著小溪散步。在片靜寂中，我隱約聽(tīng)見(jiàn)“嘩——嗶——”的聲音，頗有節(jié)奏地從嶺下的竹叢中傳來(lái)。這聲音由遠(yuǎn)而近，一聲比一聲分明。我循聲迎了上去，及至到了眼前，才看清是一位精瘦的老人。他身穿一套褪色的衣服，足蹬一雙棕色的運(yùn)動(dòng)鞋，正用一把竹掃帚清掃著路面。原來(lái)老人是游覽區(qū)的掃路人，每天負(fù)責(zé)打掃登天游峰的石階。老人引我進(jìn)了他的小屋，為我沏了一杯濃茶。茶，很熱，很香，仿佛一股暖流，很快溝通了我們倆的心靈。“如今游客多，您老工作挺累吧？”“不累，不累，我每天早晨掃上山，傍晚掃下山，掃一程，歇一程，再把好山好水看一程?！彼f(shuō)得輕輕松松，自在悠閑。我抬頭望了望在暮色中頂天立地的天游峰，上山九百多級(jí)，下山九百多級(jí)，一上一下一千八百多級(jí)。那層層疊疊的石階，常常使游客們氣喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而卻步，半途而返?？墒沁@位老人，每天都要一級(jí)一級(jí)掃上去，再一級(jí)一級(jí)掃下來(lái)……我不禁倒抽了一口氣。借著淡淡的星光，我仔細(xì)打量了他：瘦削的臉，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一雙慈善的眼睛炯炯有神?！澳嫌?0歲了吧？”老人搖搖頭，伸出了七個(gè)指頭，然后悠然地說(shuō)：“按說(shuō)，我早該退休了?？晌覍?shí)在離不開(kāi)這里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己種的大米和青菜，呼吸的是清爽的空氣，而且還有花鳥(niǎo)作伴，我能舍得走嗎？”我緊緊抓住他的雙手說(shuō)：“30年后，我再來(lái)看您！”“30年后，我照樣請(qǐng)您喝茶！”說(shuō)罷，老人朗聲大笑。笑聲驚動(dòng)了竹叢里的的一對(duì)宿鳥(niǎo)，它們撲棱棱地飛了起來(lái)，又悄悄地落回原處充滿自信、豁達(dá)開(kāi)朗的笑聲，一直伴隨我回到住地。1．“天游峰——武夷山第一險(xiǎn)峰。”這句話中，破折號(hào)所作用是(

)?！霸谝黄o寂中，我隱約聽(tīng)見(jiàn)‘嘩——嘩——’的聲音，頗有節(jié)奏地從嶺下的竹叢中傳來(lái)?！边@句話中，破折號(hào)的作用是(

)（填序號(hào)）。

A．表示語(yǔ)意的轉(zhuǎn)折。

B．表示解釋說(shuō)明。

C．表示語(yǔ)意的遞進(jìn)。

D．表示聲音延長(zhǎng)。

2．望著險(xiǎn)峻的天游峰，游客會(huì)有三種表現(xiàn)。請(qǐng)各用一個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)出他們的不同表現(xiàn)：___________、___________和___________。

3．文中有一處劃“﹏﹏﹏”的句子，后文與它相照應(yīng)的句子是：______________。從這兩句話，我們可以感悟到掃路人___________的特點(diǎn)。

4．文章運(yùn)用了多種方法塑造天游峰掃路人的形象，既有通過(guò)環(huán)境側(cè)面烘托，也有通過(guò)外貌、語(yǔ)言正面描繪。請(qǐng)按要求各摘抄一句與寫(xiě)法相關(guān)的話。

環(huán)境描寫(xiě)：______________________

外貌描寫(xiě)：_____________________

語(yǔ)言描寫(xiě)：_____________________

5．天游峰掃路人的生活，到底累不累，苦不苦？請(qǐng)運(yùn)用文中語(yǔ)言材料，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由（至少兩點(diǎn)理由）。

我的觀點(diǎn)：___________________

我的理由：___________________

六、語(yǔ)言綜合運(yùn)用

12、綜合性學(xué)習(xí)。

一年一度的“人大政協(xié)兩會(huì)”在北京勝利召開(kāi)，舉國(guó)關(guān)注，萬(wàn)眾矚目。六年級(jí)（1）班準(zhǔn)備以“奮斗的歷程”為主題，開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中，完成下列練習(xí)。

（1）請(qǐng)你圍繞“奮斗的歷程”這一主題設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式。

________________

（2）請(qǐng)你給李芳小組搜集的歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨、歌頌新中國(guó)詩(shī)詞匯成的詩(shī)集起個(gè)名字。

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（3）在了解共產(chǎn)黨的奮斗史中，我們認(rèn)識(shí)了不計(jì)其數(shù)的革命英雄，請(qǐng)你從中選擇一個(gè)革命英雄，結(jié)合他的具體事例，寫(xiě)一寫(xiě)你的感悟。

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