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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫
1、看拼音寫詞語,注意把字寫規(guī)范、端正、整潔。
皮xuē
tài山
mián
páo
花ruǐ
通xiāo
chuī事員
二、選擇題
2、下列詞語中讀音完全正確的是(
)A.傾qīng斜
磁(cí)場(chǎng)
猜(cāi)測
類似(shì)B.嫦娥奔(bèn)月
滄(cāng)海一粟(shù)
沙漠(mò)C.更(gēng)替
著(zhuó)陸
土壤(rǎng)
隕石(yǔn)
3、下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是(
)A.猜測
拍攝
神秘B.班點(diǎn)
枯萎
抵御C.考察
能原
磁場D.傾斜
荒莫
因素
4、下列加點(diǎn)成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.他們中間有幾只扇著翅膀躍躍欲試,但是老母鵝總是說:“你們一定會受凍的?!盉.他發(fā)現(xiàn),光那樣站著等待是無所事事的,一定得想別的辦法。C.男孩瑞恩剛一放學(xué),就迫不及待地往家跑。D.巫女的面具是半黑半白,代表其兩面三刀。
5、下列說法有誤的一項(xiàng)是(
)A.“勇奪第一”和“拔得頭籌”是近義詞。B.“臨危不懼、大義凜然、不屈不撓”都是描寫人物品質(zhì)的成語。C.“喜出望外、迫不及待、心花怒放”三個成語都是描寫心理活動。D.“貪生怕死、視死如歸”兩個詞語的感情色彩相同。
三、非選擇題
6、將兩句話合成一句話。
①他愛讀書。他愛做讀書筆記。
___________________
②他從來不說謊。大家很信任他。
___________________
7、修改病句。
①他經(jīng)常回想起過去的往事。
_________________
②我們要運(yùn)用和理解學(xué)過的詞語。
________________
③我們要注意發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。
________________
④地球上的光明和溫暖都是送來的。
_________________
8、給下列句子填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
(1)(
)今天是元宵節(jié),(
)今天的北京特別熱鬧。
(2)(
)孩子們要放鞭炮,(
)要過春節(jié)了。
(3)(
)除夕之夜要守歲,(
)除了很小的孩子,沒有人睡覺。
(4)北京(
)是城市,(
)它也跟著農(nóng)村一齊過年,(
)過得分外熱鬧。
四、日積月累
9、詩文積累。
(1)今夜月明人盡望,___________________?!踅ā妒逡雇隆?/p>
(2)青,___________________藍(lán)?!盾髯印?/p>
(3)___________________,萬紫千紅總是春?!祆洹洞喝铡?/p>
(4)若有人知春去處,___________________?!S庭堅(jiān)《清平樂》
(5)雖與之俱學(xué),弗若之矣。___________________?曰:非然也?!秾W(xué)弈》
五、閱讀與理解
10、閱讀空間。①臘月二十三過小年,差不多就是過春節(jié)的“彩排”。在老年間,這天晚上家家祭灶王,從一擦黑兒,鞭炮就響起來,人們隨著鞭炮聲把灶王的紙像焚化,美其名曰送灶王上天。在前幾天,街上就有好多賣麥芽糖與江米糖的,糖形或?yàn)殚L方塊或?yàn)榇笮」闲巍0磁f日的說法,用糖粘住灶王的嘴,他到了天上就不會向玉帝報告家中的壞事了?,F(xiàn)在,還有賣糖的,但是只由大家享用,并不再粘灶王的嘴了。②過了二十三,大家就更忙了,春節(jié)眨眼就到了啊。在除夕以前,家家必須把春聯(lián)貼好,必須大掃除一次,名曰掃房。必須把肉、雞、魚、青菜、年糕什么的都預(yù)備充足,至少足夠吃用一個星期的——按老習(xí)慣,鋪戶多數(shù)關(guān)五天門,到正月初六才開張。假若不預(yù)備下幾天的吃食,臨時不容易補(bǔ)充。③除夕真熱鬧。家家趕做年菜,到處是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣,門外貼好紅紅的對聯(lián),屋里貼好各色的年畫,哪一家都燈火通宵,不許間斷,鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人,除非萬不得已,必定趕回家來,吃團(tuán)圓飯,祭祖。這一夜,除了很小的孩子,沒有什么人睡覺,都要守歲。1.以上語段選自課文《_________________》,作者是_________________。他的作品大多數(shù)以北京為背景,如_________________、_________________等。
2.選文中的第①、②段介紹了_________________,第③段描述了_________________。
3.第③段中“家家趕做年菜”“老少男女都穿起新衣”“除了很小的孩子,沒有什么人睡覺”等是抓住_________________來介紹的;“_________________”“_________________”““_________________”等是從香味,到色彩,到聲音進(jìn)行了全方位的描寫,充分表現(xiàn)了除夕的“熱鬧”。
4.讀第③段中畫線的句子,從“萬不得已”“必定”等詞語可以體會到_________________。
11、課外閱讀。天游峰的掃路人沒攀登過天游峰的人,不能算到過武夷山。天游峰——武夷山第一險峰。九百多級石梯,像一根銀絲從空中拋下來,在云霧中飄飄悠悠,仿佛風(fēng)一吹就能斷掉似的。那天,我終于順著這根銀絲上了峰頂,心里好不得意。下了山,已是傍晚時分。我游興未盡,便踏著暮色,沿著小溪散步。在片靜寂中,我隱約聽見“嘩——嗶——”的聲音,頗有節(jié)奏地從嶺下的竹叢中傳來。這聲音由遠(yuǎn)而近,一聲比一聲分明。我循聲迎了上去,及至到了眼前,才看清是一位精瘦的老人。他身穿一套褪色的衣服,足蹬一雙棕色的運(yùn)動鞋,正用一把竹掃帚清掃著路面。原來老人是游覽區(qū)的掃路人,每天負(fù)責(zé)打掃登天游峰的石階。老人引我進(jìn)了他的小屋,為我沏了一杯濃茶。茶,很熱,很香,仿佛一股暖流,很快溝通了我們倆的心靈。“如今游客多,您老工作挺累吧?”“不累,不累,我每天早晨掃上山,傍晚掃下山,掃一程,歇一程,再把好山好水看一程?!彼f得輕輕松松,自在悠閑。我抬頭望了望在暮色中頂天立地的天游峰,上山九百多級,下山九百多級,一上一下一千八百多級。那層層疊疊的石階,常常使游客們氣喘吁吁,大汗淋漓,甚至望而卻步,半途而返。可是這位老人,每天都要一級一級掃上去,再一級一級掃下來……我不禁倒抽了一口氣。借著淡淡的星光,我仔細(xì)打量了他:瘦削的臉,面色黝黑,淡淡的眉毛下,一雙慈善的眼睛炯炯有神?!澳嫌?0歲了吧?”老人搖搖頭,伸出了七個指頭,然后悠然地說:“按說,我早該退休了??晌覍?shí)在離不開這里:喝的是雪花泉的水,吃的是自己種的大米和青菜,呼吸的是清爽的空氣,而且還有花鳥作伴,我能舍得走嗎?”我緊緊抓住他的雙手說:“30年后,我再來看您!”“30年后,我照樣請您喝茶!”說罷,老人朗聲大笑。笑聲驚動了竹叢里的的一對宿鳥,它們撲棱棱地飛了起來,又悄悄地落回原處充滿自信、豁達(dá)開朗的笑聲,一直伴隨我回到住地。1.“天游峰——武夷山第一險峰?!边@句話中,破折號所作用是(
)?!霸谝黄o寂中,我隱約聽見‘嘩——嘩——’的聲音,頗有節(jié)奏地從嶺下的竹叢中傳來?!边@句話中,破折號的作用是(
)(填序號)。
A.表示語意的轉(zhuǎn)折。
B.表示解釋說明。
C.表示語意的遞進(jìn)。
D.表示聲音延長。
2.望著險峻的天游峰,游客會有三種表現(xiàn)。請各用一個成語寫出他們的不同表現(xiàn):___________、___________和___________。
3.文中有一處劃“﹏﹏﹏”的句子,后文與它相照應(yīng)的句子是:______________。從這兩句話,我們可以感悟到掃路人___________的特點(diǎn)。
4.文章運(yùn)用了多種方法塑造天游峰掃路人的形象,既有通過環(huán)境側(cè)面烘托,也有通過外貌、語言正面描繪。請按要求各摘抄一句與寫法相關(guān)的話。
環(huán)境描寫:______________________
外貌描寫:_____________________
語言描寫:_____________________
5.天游峰掃路人的生活,到底累不累,苦不苦?請運(yùn)用文中語言材料,談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由(至少兩點(diǎn)理由)。
我的觀點(diǎn):___________________
我的理由:___________________
六、語言綜合運(yùn)用
12、綜合性學(xué)習(xí)。
一年一度的“人大政協(xié)兩會”在北京勝利召開,舉國關(guān)注,萬眾矚目。六年級(1)班準(zhǔn)備以“奮斗的歷程”為主題,開展綜合性學(xué)習(xí)活動,請你參與其中,完成下列練習(xí)。
(1)請你圍繞“奮斗的歷程”這一主題設(shè)計(jì)兩種活動形式。
________________
(2)請你給李芳小組搜集的歌頌中國共產(chǎn)黨、歌頌新中國詩詞匯成的詩集起個名字。
_________________
(3)在了解共產(chǎn)黨的奮斗史中,我們認(rèn)識了不計(jì)其數(shù)的革命英雄,請你從中選擇一個革命英雄,結(jié)合他的具體事例,寫一寫你的感悟。
________
溫馨提示
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