內蒙古自治區(qū)臨河市初中語文七年級期末高分通關提分卷詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 七年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、積累運用

1、下列加點字注音有誤的一項是（

）A．修葺（qì）

嗚咽（yàn）

氣沖斗牛（dòu）B．吞噬（shì）

顫抖（chàn）

血氣方剛（xuè）C．愧怍（zuò）

契約（qì）

荒草萋萋（qī）D．累贅（zhuì）

閑暇（xiá）

深惡痛絕（wù）

2、下列各句中，加點詞語的字形完全正確的一項是（

）A．葉圣陶先生重視語文，努力求完美，并且以身做則，鞠躬盡瘁。B．老王常有失群落伍的惶恐，因為他是單干戶。C．他們的燃料已經告磬而溫度計卻指在零下40攝氏度。D．它已經老了許多呢，瘦了許多呢，昨日楚楚的容顏已經退盡了。

3、下列句子中加點詞語運用不正確的一項是（

）A．我禁不住小明的慫恿，放下作業(yè)跟他踢球去了。B．因為我們每個人的潛能都是無限的，所以我們沒有任何理由對任何人妄下斷語：“你是庸者，你是天才?！盋．你們的意見大相徑庭，我無法找到一個折中的辦法讓你們握手言和。D．外出旅游前，最好購買旅游保險，并掌握些急救常識，以便發(fā)生意外時，能夠靈機一動。

4、下列各句中沒有語病的一項是（

）A．在閱讀文學名著的過程中，使我明白了許多做人的道理，感悟了人生真諦。B．生活中，我們要有責任和擔當，做什么事都要盡責任——處處盡責任，便處處快樂；時時盡責任，便時時快樂。C．為了保護我們的共同家園，必須禁止任何組織和個人不得侵占或破壞自然資源。D．目前，新冠病毒肆虐，世衛(wèi)組織指出：面對龐大的確診感染，越早研發(fā)出安全可靠的疫苗，對人類社會恢復正常生產生活越有利。

二、古詩文默寫

5、按課文原文填空。

（1）獨坐幽篁里，____________。（王維《竹里館》）

（2）____________，憑君傳語報平安。（岑參《逢入京使》）

（3）前不見古人，_____________。（陳子昂《登幽州臺歌》）

（4）____________，隔江猶唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）

（5）黃梅時節(jié)家家雨，_____________。（趙師秀《約客》）

（6）《望岳》中表達詩人杜甫不畏困難、敢于攀登絕頂、俯瞰一切的雄心壯志的詩句是：_____________，_____________。

三、綜合性學習

6、七年級某班舉行“有朋自遠方來”的綜合性學習活動，請你參加相關活動。

(1)【擬寫標語】為激發(fā)同學們參與活動的熱情，請為本次活動擬一條宣傳標語。

(2)【設計活動】請為本次活動設計兩種活動形式。

活動一：___________

活動二：___________

(3)你覺得朋友間交往最重要的是什么？請談談你的觀點，并說明理由，同時要引用一句名言或詩句。

四、現代文閱讀

7、閱讀下面的文字，完成下面小題①誰都知道，朝鮮戰(zhàn)場是艱苦些。但戰(zhàn)士們是怎樣想的呢？有一次，我見到一個戰(zhàn)士，在防空洞里，吃一口炒面，就一口雪。我問他：“你不覺得苦嗎？”他把正送往嘴里的一勺雪收回來，笑了笑，說：“怎么能不覺得？我們革命軍隊又不是個怪物。不過我們的光榮也就在這里?！彼研∩變焊纱喾畔拢d奮地說，“就拿吃雪來說吧。我在這里吃雪，正是為了我們祖國的人民不吃雪。他們可以坐在挺豁亮的屋子里，泡上一壺茶，守住個小火爐子，想吃點什么就做點什么?！彼种噶酥釜M小潮濕的防空洞說，“再比如蹲防空洞吧，多憋悶得慌哩，眼看著外面好好的太陽不能曬，光光的馬路不能走。可是我在這里蹲防空洞，祖國的人民就可以不蹲防空洞啊，他們就可以在馬路上不慌不忙地走啊。他們想騎車子也行，想走路也行，邊遛達邊說話也行。只要能使人民得到幸福，就是我們最大的幸福。所以——”他又把雪放到嘴里，像總結似的說：“我在這里流點血不算什么，吃這點苦又算什么哩！”我又問：“你想不想祖國??？”他笑起來：“誰不想哩，說不想，那是假話，可是我不愿意回去。如果回去，祖國的老百姓問：‘我們托付給你們的任務完成得怎么樣啦？’我怎么答對呢？我說‘朝鮮半邊紅，半邊黑’，這算什么話呢？”我接著問：“你們經歷了這么多危險，吃了這么多苦，你們對祖國對朝鮮有什么要求嗎？”他想了一下，才回答我：“我們什么也不要。可是說心里話——我這話可不一定恰當啊，我們是想要這么大的一個東西……”他笑著，用手指比個銅子兒大小，怕我不明白，“一塊‘朝鮮解放紀念章’，我們愿意戴在胸脯上，回到咱們的祖國去。②朋友們，用不著多舉例，你們已經可以了解我們的戰(zhàn)士是怎樣一種人，這種人有一種什么品質，他們的靈魂多么地美麗和寬廣。他們是歷史上、世界上第一流的戰(zhàn)士，第一流的人！他們是世界上一切偉大人民的優(yōu)秀之花！是我們值得驕傲的祖國之花！我們以我們的祖國有這樣的英雄而驕傲，我們以生在這個英雄的國度而自豪?、塾H愛的朋友們，當你坐上早晨第一列電車馳向工廠的時候，當你扛上犁耙走向田野的時候，當你喝完一杯豆?jié){提著書包走向學校的時候，當你坐到辦公桌前開始這一天工作的時候，當你往孩子口里塞蘋果的時候，當你和愛人一起散步的時候……朋友，你是否意識到你是在幸福之中呢？你也許很驚訝地說：“這是很平常的呀！”可是，從朝鮮歸來的人，會知道你正生活在幸福中。請你意識到這是一種幸福吧，因為只有你意識到這一點，你才能更深刻了解我們的戰(zhàn)士在朝鮮奮不顧身的原因。朋友！你是這么愛我們的祖國，愛我們的偉大領袖毛主席，你一定會深深地愛我們的戰(zhàn)士——他們確實是我們最可愛的人！4.下面選項是小文同學對選文第②段劃線句子的賞析，請你選出對該句賞析不恰當的一項（

）A．“第一流”“優(yōu)秀”是對“最可愛”恰如其分的評價。B．“歷史上”“世界上”分別在空間和時間上做了最大限定。C．“一切偉大人民的”對“優(yōu)秀之花”的世界價值做了明確肯定。D．該句融入了作者熾烈感情，緊緊扣住“最可愛的人”，直接抒發(fā)了驕傲與自豪之情，揭示出“最可愛”的意義所在。5.選文第段連續(xù)寫了一位戰(zhàn)士的三次“笑”，請你試對每次笑的內涵加以分析。

6.說選文段結尾句“朋友！你是這么愛我們的祖國，愛我們的偉大領袖毛主席，你一定會深深地愛我們的戰(zhàn)士，——他們確實是我們最可愛的人！”在結構上和內容上各起什么作用？

8、現代文閱讀

閱讀曹含清《故鄉(xiāng)的秋》短文，根據自己的閱讀感悟，請從不同角度進行四次批注。①我身在異鄉(xiāng)，夜晚走在陌生的街道上，秋風掠面而過，寒意彌漫，腳下的落葉翻轉掙扎。城市里好像只有夏天與冬天，極端的炎熱與寒冷，秋天剛剛閃出花裙，便被驕橫的冬天驅趕走了。我的故鄉(xiāng)四季分明，暖熱有別，夏天退場后秋天從容來臨，舞姿婆娑，繞著大地轉了個大圈，讓人看足它的美麗與豐盈。②故鄉(xiāng)的秋流露著絢麗的顏色。大地猶如一塊巨大的畫布鋪展在天空下，太陽態(tài)度溫柔，握著彩筆蘸著油墨縱情點染。植物的葉子被刷上一層鵝黃，紅泥濺成斑斑點點的果實，純凈碧藍的河面上勾出數只鴨子。隨意圈出一個農家小院，屋頂上涂上一堆金黃，是收獲的玉米；再抹一筆雪白，是采摘的棉花，在陽光下安靜地晾曬。院子中央畫出一個穿著橙色外套的小姑娘，腳上踢著紅毽子，旁邊臥著一只小黃狗……這是佩掛在我內心深處的一幅畫，閃爍著故鄉(xiāng)的顏色。③故鄉(xiāng)的秋飄溢著縷縷的淡香。田壟上的洋姜開出黃花，路邊一簇簇野菊花綻出笑臉，溪畔的蘆葦花穗隨風搖擺，果園里的果香四處滲透。扁豆的枝蔓順著院墻攀援，擎起一朵朵紫花兒。扁豆花兒花香清淡，溫潤耐聞，毫無艷媚之態(tài)，少惹蜂蝶。屋后的南瓜藤葉衰敗，露出一個個伏地而睡的瓜。菜圃里散發(fā)出芫荽、芥菜、白菜等青菜的清香。這些是故鄉(xiāng)秋天的氣息，浸染心肺。④故鄉(xiāng)的秋能夠咬入口中肆意咀嚼。中秋節(jié)我們會在田邊采摘苘麻的蒴果，那些蒴果呈半球狀，褐色，多芒角。傍晚時母親將一個個面團塞入白糖與芝麻，揉捏后搟成圓餅。她拈起蒴果在圓餅上印痕，那些印跡宛如一朵朵菱花盛開在圓餅上，我們急不可耐地看著母親把一個個圓餅放在鐵鍋的竹算上，緊接著在灶膛里添火加薪。月餅蒸熟時已經暮色四合，皓月爬上沙崗撒下澄明的月光。我們一家人坐在小院中賞月，我大口咬著月餅，糖汁流入口中。木桌上還擺放著蘋果、柿子和石榴，我們可以大快朵頤。這是我記憶中故鄉(xiāng)的秋。⑤我已經闊別故鄉(xiāng)，如今時值深秋，想必田野中的玉米與棉花已經收獲，院墻上的扁豆花開正濃，石榴已經熟透。夜空上繁星明滅，昏黃的燈光下坐著我頭發(fā)斑白的父母。

五、詩歌鑒賞

9、閱讀下面兩首詩，完成下面小題。聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。于郡城送明卿①之江西李攀龍青楓颯颯雨凄凄，秋色遙看入楚②迷。誰向孤舟憐逐客③，白云相送大江西。

【注釋】①明卿：作者的好朋友。②楚：楚地。③逐客：被貶逐的官員，這里指明卿。

9.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩的第二句，寫出了詩人路途遙遠艱辛，與《于郡城送明卿之江西》的第四句異曲同工。從兩首詩的整體看，王昌齡與明卿的命運相同，二人都是_______________________。

10.這兩首詩都表達了作者怎樣的思想感情？

六、對比閱讀

10、【甲】初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，款若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”遂拜蒙母，結友而別。（選自《孫權勸學》）【乙】頃歲①孫莘老②識歐陽文忠公③，嘗乘間④以文字問之，云：“無他唯勤讀書而多為之自工⑤。世人患作文字少，又懶讀書，每一篇出，即求過人，如此少有至者。疵病不必待人指摘，多作自能見之。”此歐陽公以其嘗試者告人，故尤有味。（節(jié)選自蘇軾《東坡志林》）

【注】①頃歲：近年。②孫莘老：即孫覺，字蒂老。③歐陽定忠公：即歐陽修，死后謚號文。④乘間：乘機，⑥工：精，妙。

12.解釋下列加點詞的意思。

①但當涉獵_____________②見往事耳_____________

③即求過人_____________④故尤有味_____________

13.下列對文中畫橫線部分的斷句，正確的一項是（

）A．無他唯勤/讀書而多為之/自工。B．無他唯勤/讀書/而多為之自工。C．無他/唯勤讀書/而多為之自工。D．無他/唯勤讀書而多為之/自工。14.將下列句子翻譯成現代漢語。

①孤豈欲卿治經為博士邪！

②疵病不必待人指摘，多作自能見之。

15.從甲乙兩則選文中，你得到了什么啟示？請分別概括。

七、名著閱讀

11、閱讀《西游記》的節(jié)選部分，完成下面小題。①佛祖道：“我與你打個賭賽：你若有本事，一筋斗打出我這右手掌中，算你贏，再不用動刀兵苦爭戰(zhàn)，就請玉帝到西方居住，把天宮讓你；若不能打出手掌，你還下界為妖，再修幾劫，卻來爭吵。”②那大圣聞言，暗笑道：“這如來十分好呆！我老孫一筋斗去十萬八千里。他那手掌，方圓不滿一尺，如何跳不出去？”急發(fā)聲道：“既如此說，你可做得主張？”佛祖道：“做得！做得！”伸開右手，卻似個荷葉大小。那大圣收了如意棒，抖擻神威，將身一縱，站在佛祖手心里，卻道聲：“我出去也！”你看他一路云光，無影無形去了。佛祖慧眼觀看，見那猴王風車子一般相似不住，只管前進。大圣行時，忽見有五根肉紅柱子，撐著一股青氣。他道：“此間乃盡頭路了。這番回去，如來作證，靈霄殿定是我坐也。”又思量說：“且??！等我留下些記號，方好與如來說話?！卑蜗乱桓撩?，吹口仙氣，叫“變！”變作一管濃墨雙毫筆，在那中間柱子上寫一行大字云：“齊天大圣，到此一游?！睂懏?，收了毫毛。又不莊尊，卻在第一根柱子根下撒了一泡猴尿。翻轉筋斗云，徑回本處，站在如來掌：“我已去，今來了。”③如來罵道：“我把你這個尿精猴子！你正好不曾離了我掌哩！”大圣道：“你是不知。我去到天盡頭，見五根肉紅柱，撐著一股青氣，我留個記在那里，你敢和我同去看么？”如來道：“不消去，你只自低頭看看?！蹦谴笫ケ爤A火眼金睛，低頭看時，原來佛祖右手中指寫著“齊天大圣，到此一游。”大指丫里，還有些猴尿臊氣。大圣大吃了一驚道：“有這等事！有這等事！我將此字寫在撐天柱子上，如何卻在他手指上？莫非有個未卜先知的法術？我決不信！不信！等我再去來！”④好大圣，急縱身又要跳出，被佛祖翻掌一撲，把這猴王推出西天門外，將五指化作金、木、水、火、土五座聯山，喚名“五行山”，輕輕的把他壓住。

(1