2022年中考化學(xué)復(fù)習(xí)-實(shí)驗(yàn)題

2022中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)題

1.科學(xué)探究很奇妙！在一次實(shí)驗(yàn)中，小明不小心把硫酸銅溶液滴加到了盛有5%

過氧化氫的溶液中，發(fā)現(xiàn)立即有大量氣泡產(chǎn)生。硫酸銅溶液中有三種不同的

粒子(HQ,SO,2-,Cu")，小明想知道硫酸銅溶液中的哪種粒子能使雙氧水分

解的速率加快。請(qǐng)你和小明一起通過如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)完成這次探究活動(dòng),

并回答有關(guān)問題。

’一硫酸銅溶淹稀硫酸

5%的HQ：

溶液

①②③

(1)你認(rèn)為最不可能的是哪一種粒子？;理由是

______________________________O

(2)要證明另外兩種粒子能否加快雙氧水分解的速率，還需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)②和

③；在實(shí)驗(yàn)②中加入稀硫酸后，無明顯變化，說明不起催

化作用；在實(shí)驗(yàn)③中加入后，會(huì)觀察到大量氣泡，證明起

催化作用的是O

(3)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的氣體的方法是

________________________________________________________________________________________________________________________O

(4)小明如果要確定硫酸銅是催化劑，還需通過實(shí)驗(yàn)確認(rèn)它在反應(yīng)前后

______________________________________________________O

2.(1)如圖1所示，A處濃氨水，B處放滴有無色酚醐試液的濾紙條可觀察到的

現(xiàn)象是若另取一相同形玻璃管(含相同的實(shí)驗(yàn)用品)，在A處稍加熱,

在更短的時(shí)間內(nèi)可觀察到上述現(xiàn)象。請(qǐng)從微觀角度解釋。

濕潤(rùn)的

紫色石

蕊試紙

濕潤(rùn)的

紫色石

蕊試紙

，

的熱水

90＜

盛有

A處

管中

玻璃

”V形

條件

燃燒

物質(zhì)

探究

2裝置

如圖

⑵用

白磷

A處

燒，

不燃

白磷

A處

燒，而

碳燃

處白

到B

觀察

白磷，

處放入

、B兩

①若A

是□

原因

燒的

不燃

是

的原因

不燃燒

處紅磷

燒，B

都不燃

到紅磷

觀察

紅磷，

處放入

B兩

A、

②若

到

觀察

，可

于下方

b管位

上方，

位于

，。管

架臺(tái)上

定在鐵

管固

Y形導(dǎo)

3中把

⑶圖

為

方程式

的化學(xué)

，反應(yīng)

變紅色

試紙先

）管中

"b"

或

（填

細(xì)鐵

無銹的

段光亮

取3

實(shí)驗(yàn)：

了如下

團(tuán)設(shè)計(jì)

學(xué)社

，某化

條件

銹的

鐵生

探究

3.為

驗(yàn)，

列實(shí)

行下

示，進(jìn)

圖所

置如

部，裝

試管底

凈的

燥潔

3支干

，放入

旋狀

成螺

絲，繞

現(xiàn)象

來觀察

的時(shí)間

足夠長(zhǎng)

保證有

實(shí)驗(yàn)要

(1)鐵生銹實(shí)際上是鐵與空氣中的(填名稱)發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果。

(2)當(dāng)鐵絲足量，時(shí)間足夠長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)③進(jìn)入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的

_____________________________________O

(3)該實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新之處在于：可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和——兩種現(xiàn)象來判斷鐵

絲反應(yīng)進(jìn)行的情況。

4.某化學(xué)小組利用下圖所示裝置測(cè)定銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(圖中固定

裝置已略去)。

探究過程如下：

I.連接實(shí)驗(yàn)裝置并檢查裝置氣密性；

II.向B中加入質(zhì)量為力的銅鋅合金粉末，由注射器A向B緩緩加入稀硫酸，待

B中不再有氣體產(chǎn)生氣體時(shí)，夾緊彈簧夾，立即移出D中導(dǎo)管，準(zhǔn)確讀取并記錄

量簡(jiǎn)內(nèi)水的體積；

III.經(jīng)過濾等操作，準(zhǔn)確稱量并記錄B中剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量；

W.該小組的甲同學(xué)根據(jù)反應(yīng)前后B中固體物質(zhì)的質(zhì)量計(jì)算樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);

乙同學(xué)認(rèn)定量筒內(nèi)測(cè)得水的體積即為反應(yīng)生成氣體的體積，并利用該氣體在常溫

下的密度，根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行相關(guān)計(jì)算，得到樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

請(qǐng)回答下列問題：

(DB中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

（2）ni中，正確的操作順序是：過濾、、、稱量。

（3）通過誤差分析，化學(xué)小組發(fā)現(xiàn)乙同學(xué)所用數(shù)據(jù)不可靠。造成該數(shù)據(jù)不可靠的

原因及其對(duì)計(jì)算結(jié)果的影響是：

①n中，移出D中的導(dǎo)管內(nèi)留存有水，導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果偏（填“大”或“小”

或“無法確定”）o

②___________________________________________________________________

_________________________________________________________________導(dǎo)

致計(jì)算結(jié)果偏大。

5.用如圖所示裝置模擬廢液（含CuSO」、MgSOi及一些不溶物）凈化實(shí)驗(yàn)、步驟

如下：

I.往沉降槽中加入適量絮凝劑（混凝劑）甲，加速沉降；

II.往反應(yīng)槽中緩慢加入一定濃度的NaOH溶液，至沉淀完全；

III.通過盛裝有活性炭的水槽后。調(diào)節(jié)溶液的pH=7,存在指定容器中。

（1）測(cè)得原廢液pH=5,顯___________（填“酸性”“堿性”或“中性”）。

（2）甲是（寫物質(zhì)名稱）；操作X可使固體與液體分離，操作

X是;活性炭的作用是O

（3）反應(yīng)槽中生成沉淀的化學(xué)方程式為

_（寫一個(gè)）。

6.根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)，回答下列問題。

、彈簧夾等質(zhì)量的二氧化銀

j,1■—t

,一*彳-T

紅俺（L滴有酚酎的

7國(guó)氫氧化鈉溶

.■水4^5^液

稀鹽酸和公哥卜他

A.測(cè)定空氣里C.探究影響過氧化氫D.

a溶液的反應(yīng).

氧氣含量分解速率因素

（1）A中實(shí)驗(yàn)可得出關(guān)于空氣中氧氣含量的結(jié)論是

（2）B中過濾后，濾液仍然渾濁可能的原因是

（答一點(diǎn)即可）。

（3）C中兩支試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡速度不同，由此可知影響過氧化氫分解速率的

因素是?

（4）D中溶液由紅色變成無色時(shí)，溶液中溶質(zhì)的組成最多有種

情況。

7.某化學(xué)興趣小組用石灰石和鹽酸制取一瓶CO”驗(yàn)滿后，將澄清石灰水倒入集

氣瓶中，發(fā)現(xiàn)沒有變渾濁。興趣小組對(duì)這個(gè)異?，F(xiàn)象進(jìn)行了探究。

【提出問題】澄清石灰水為什么沒有變渾濁？

【查閱資料】（1）C0,過量時(shí)，CaCO：,沉淀會(huì)轉(zhuǎn)化為可溶于水的Ca（HC0：）2；

（2）AgCl不溶于稀硝酸。

【提出猜想】I.石灰水已完全變質(zhì)

II.

III.CO,中混有HC1

【實(shí)驗(yàn)方案】興趣小組用原藥品繼續(xù)制取CO?,并進(jìn)行探究。制備C0?的化學(xué)

方程式為O

步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)方程式

取少量澄清

石灰水于試

(1)管中，加入產(chǎn)生白色沉淀。猜想I不成立。

_溶液。

將少量氣體

通入盛有澄

(2)猜想II不成立。

清石灰水的

試管中。

將氣體通入

盛有

猜想III成立。反應(yīng)方程式為

(3)

—溶液的

O

試管中，再

加稀硝酸。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】制取的C02氣體中混入了HC1,所以澄清石灰水沒有變渾濁。

【交流討論】若要收集到純凈、干燥的CO?,需將混合氣體依次通入飽和NaHCOs

溶液和O

【拓展思考】回憶課本中收集呼出氣體的操作后，同學(xué)們嘗試用排水法收集

一瓶CO2,倒入澄清石灰水后，石灰水變渾濁。你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)成功的原因是

（寫一點(diǎn)）。

8.某興趣小組為探究金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，分別做了鎂、鋁、銅與稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)

驗(yàn)。

（1）比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱：鋁比銅（填“強(qiáng)”或“弱”）o

寫出鎂與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：

________________________________________________________________________________________________________________________________________O

（2）小芳同學(xué)做鎂與稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管中出現(xiàn)灰白色沉淀，該

小組同學(xué)對(duì)灰白色沉淀的成分進(jìn)行如下探究：

【提出假設(shè)】假設(shè)一：含有氯化鎂

假設(shè)二：含有鎂粉

假設(shè)三：含有氫氧化鎂

【查閱資料】①氯化鎂易溶于水；②在一定條件下，鎂可與冷水緩慢反應(yīng)。

【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】各取少量灰白色沉淀加入2支試管中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)1加入適量蒸僧水、攪拌沉淀未見減少

實(shí)驗(yàn)2加入適量稀鹽酸沉淀全部溶解，沒有氣泡

產(chǎn)生

【得出結(jié)論】由實(shí)驗(yàn)1可知，假設(shè)不成立；由實(shí)驗(yàn)2可知，

沉淀中不含