高中生物人教版必修3課件第四章第3節(jié)群落的結構系列二

人教版必修三第三節(jié)種群的結構第四章種群和群落同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合，叫做群落．如：在池塘生物群落中．既有浮萍等水生植物，也有魚，蝦，螺等水生動物，還有多種多樣的微生物等一、群落的概念辨析：

是一個種群，還是一個群落，或都不是？

①一棵枯木上面的苔蘚、昆蟲、蝸牛等全部生物②一個池塘中的魚類1、定義：同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中

各種生物種群的集合，叫做群落。一、群落水平上研究的問題研究池塘群落種群種類、優(yōu)勢種群種間關系種群位置群落的空間結構群落演替池塘的范圍和邊界1.群落的物種組成——區(qū)別不同群落的重要特征二、群落的特征常綠針葉林常綠闊葉林沙漠是指對群落的結構和形成具有明顯控制作用的植物。群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度豐富度：優(yōu)勢種：不同群落的物種豐富度不同降低降低降低一般規(guī)律：①從熱帶到極地物種豐富度②高山群落物種豐富度隨海拔增加而③水體中物種豐富度隨深度增加而不同群落其物種組成的優(yōu)勢種是不同的。1.群落的物種組成——區(qū)別不同群落的重要特征二、群落的特征常綠闊葉林武夷山常綠闊葉林新疆北部常綠針葉林部分物種名錄苦櫧、清溝栲、武夷杜鵑西伯利亞云杉武夷鐵角蕨毛桿玉山竹部分物種名錄西伯利亞紅松西伯利亞冷杉.種內(nèi)關系：二、群落的特征蜜蜂，螞蟻等集群生活種內(nèi)互助與種內(nèi)斗爭個體間為爭奪資源而相互斗爭三、群落中種間的關系1.捕食種間關系被捕食者是否會因捕食者的存在而消亡？一種生物以另一種生物為食捕食者與被捕食者之間在數(shù)量關系上如何相互影響？1.捕食種間關系一種生物以另一種生物為食。B捕食A生物數(shù)量時間生物A生物B2.競爭種間關系兩種或兩種以上生物爭奪資源和空間等。雜草與水稻之間競爭水分、肥料、光照、氧氣、二氧化碳等小家鼠與褐家鼠之間爭奪食物和居住空間兩種生物生存能力不同，A競爭取勝，B被淘汰。兩種生物生存能力相同，出現(xiàn)“此消彼長”的現(xiàn)象。種間競爭時間個體數(shù)AB時間個體數(shù)AB3.寄生種間關系一種生物寄居于另一種生物的體內(nèi)或體表腸道內(nèi)的蛔蟲菟絲子3.寄生種間關系一種生物寄居于另一種生物的體內(nèi)或體表對寄主有害，對寄生生物有利。生物數(shù)量時間A宿主（寄主）B寄生蟲4.互利共生種間關系兩種生物生活在一起，相互依賴，彼此有利。根瘤菌入侵豆科植物根形成的根瘤豆科植物通過光合作用制造的有機物，一部分供給根瘤菌；根瘤菌通過生物固氮制造的氨，則供給豆科植物?；ダ采顰生物B生物數(shù)量時間個體數(shù)時間個體數(shù)時間個體數(shù)時間個體數(shù)時間BAAAABBB競爭寄生捕食競爭1234判斷下列各圖表示的種間關系各是什么種間關系彼此有利，彼此依賴地衣、根瘤一方有利，一方受害蛔蟲和人水稻和稗草羊與草狼與羊①常表現(xiàn)為相互抑制，②有的表現(xiàn)為一方占優(yōu)勢，另一方處于劣勢甚至滅亡。相互制約，二者種群數(shù)量保持在一定范圍內(nèi)波動。3.群落的空間結構——垂直結構二、群落的特征植物的垂直分層喬木層灌木層草本層地被物層麻雀吃高大喬木的種子。煤山雀、黃腰柳鶯在森林的中層營巢。血雉和棕尾雉吃地面上的苔鮮和昆蟲。動物的垂直分層現(xiàn)象上層中層底層（３）群落的垂直結構出現(xiàn)分層現(xiàn)象的意義是什么？（1）引起植物分層分布的主要原因是：光照（２）引起動物分層分布的主要原因是：食物、棲息場所等提高了群落利用環(huán)境資源（如陽光、空間、營養(yǎng)物質(zhì)等）的能力。思考討論（二）群落的空間結構——水平結構1.水平結構的特點：植物群落水平結構的主要特征就是它的鑲嵌性。2.導致鑲嵌性出現(xiàn)的原因：植物個體在水平方向上的分布不均勻造成的,從而形成了許多小群落。3.分布不均勻的原因：地形、土壤濕度和鹽堿度、光照強度、生物自身生長特點、人和動物的影響等

例如:受水制約，蘆葦、澤瀉等水生植物只能長在淺水或水邊；紅樹等只能長在水源附近；松、杉、柏樹等能長在比較干旱處，仙人掌、沙棘等可長在極干旱的沙漠。鴨子、青蛙只可在水中或水源附近活動，而鷹、黃羊、沙鼠等可在干旱的陸地自由活動。小結：群落概念：同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。特征物種組成豐富度空間結構種間關系優(yōu)勢種競爭、捕食寄生、互利共生垂直：分層現(xiàn)象水平：鑲嵌現(xiàn)象土壤中動物類群豐富度的研究二．實驗原理：1．調(diào)查方法：取樣器取樣法2．采集方法：誘蟲器采集法；簡易采集法3．統(tǒng)計方法：記名計算法；目測估計法一．實驗目的：1．初步學會動物類群豐富度的統(tǒng)計方法2．能對土壤中部分常見的動物進行分類3．學會設計表格進行觀察和統(tǒng)計。三．用具取樣器、誘蟲器、吸蟲器等土壤中動物類群豐富度的研究四．方法步驟：提出問題制定計劃實施計劃1、某處土壤中小動物類群的豐富度如何？2、不同土壤中小動物類群的豐富度如何？3、不同時間/空間土壤中小動物類群的豐富度如何？1、準備：2、取樣：取樣器取樣的方法進行采集3、采集小動物：誘蟲器取樣；簡易采集法（鑷子、吸蟲器）4、觀察和分類：5、統(tǒng)計和分析：(記名計算法；目測估計法)鞏固練習１、在一群落中，對甲、乙兩個動物種群的數(shù)量進行研究后得到下圖，據(jù)圖回答：(1)甲、乙兩種群之間的關系是

。(2)在3、4月份甲種群數(shù)量的下降，最可能是由于

。(3)種群數(shù)量變化的周期是

。捕食關系乙種群數(shù)量的增長1年2.唯一能為絲蘭傳粉的絲蘭蛾，以絲蘭的花蜜為食，雌蛾只有把卵產(chǎn)在絲蘭子房內(nèi)，幼蟲才能發(fā)育。絲蘭蛾與絲蘭的關系（）A.互利共生