爭(zhēng)做文明學(xué)生文明禮儀演講稿（5篇）

第爭(zhēng)做文明學(xué)生文明禮儀演講稿（5篇）

爭(zhēng)做文明學(xué)生文明禮儀演講稿（精選5篇）

爭(zhēng)做文明學(xué)生文明禮儀演講稿篇1

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天演講的主題是：重溫行為規(guī)范，爭(zhēng)做文明學(xué)生。

現(xiàn)實(shí)生活中，有些同學(xué)在路邊亂丟果皮紙屑、亂吐痰，與人交談滿(mǎn)嘴臟話，公共場(chǎng)合大聲喧嘩。很多人認(rèn)為這些行為習(xí)慣微不足道。可是這些不良習(xí)慣卻真實(shí)地反映出部分同學(xué)的精神風(fēng)貌，折射出其道德素質(zhì)的不高。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。事實(shí)上，良好的習(xí)慣是保證我們健康成長(zhǎng)的前提，也是我們是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，命運(yùn)決定人生。良好的習(xí)慣是一個(gè)人受人尊敬，讓人喜愛(ài)的重要條件，也是一個(gè)人擁有良好修養(yǎng)和文化內(nèi)涵的表現(xiàn)?！靶袨槿站贸闪?xí)慣，習(xí)慣日久成性格，性格日久定乾坤”。社會(huì)現(xiàn)實(shí)也告訴我們，良好的行為習(xí)慣，可使人終生受益。

文明習(xí)慣是同學(xué)路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

同學(xué)們，讓我們從身邊的每一件小事做起，從課間文明休息，使用文明語(yǔ)言，不追逐打鬧，課間操整齊有序，愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，努力養(yǎng)成良好習(xí)慣、爭(zhēng)做文明學(xué)生。以我們文明的實(shí)際行動(dòng)向家長(zhǎng)和老師交上一份滿(mǎn)足的答卷。

我的演講完畢，謝謝大家！

爭(zhēng)做文明學(xué)生文明禮儀演講稿篇2

老師們、同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《遵守行為規(guī)范，爭(zhēng)做文明學(xué)生》。

我們知道，走在路上，要遵守交通規(guī)則，如果違反，就可能發(fā)生交通事故、造成傷亡；各類(lèi)比賽，也要遵守有關(guān)的競(jìng)賽規(guī)則，犯規(guī)就要被罰，輕則警告，重者被罰出場(chǎng)。正所謂“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。

同樣，玉田二中也有相關(guān)的校規(guī)、校紀(jì)來(lái)保障大家正常的學(xué)習(xí)和生活。近幾年來(lái)，經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力，我校學(xué)生行為規(guī)范的教育是卓有成效的，但是，我們必須看到還存在一些問(wèn)題。比如，在校園里，仍有個(gè)別同學(xué)隨意踩踏草坪，隨意丟棄廢紙、塑料袋、飲料瓶等雜物；課間，仍有同學(xué)高聲喧嘩，追逐打鬧；食堂里，仍有同學(xué)就餐不按順序排隊(duì)；在廁所里，仍有同學(xué)在偷偷吸煙；諸如考試作弊，與他人發(fā)生矛盾時(shí)不會(huì)謙讓和寬容…等違反校規(guī)、校紀(jì)的行為也時(shí)有發(fā)生。

同學(xué)們，不要小看這些行為，我們要知道生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽(tīng)課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們以后的命運(yùn)。學(xué)生時(shí)代是人生的關(guān)鍵時(shí)期，人生從這里開(kāi)始分手，你可能成為英才，走向光明，也可能成為“廢品”，誤入歧途。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，僅僅有才能還不夠，只有同時(shí)具備美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。自古以來(lái)，人才至上，人品至本，欲成大事，還要拘小節(jié)，只有在實(shí)際生活中積小善，才能成大德。如果把良好的行為習(xí)慣看成是一種“精神儲(chǔ)蓄”的話，我們可以這樣說(shuō)：“人在其整個(gè)一生中享受著良好行為習(xí)慣所產(chǎn)生的利息?！?/p>

鑒于此，我對(duì)同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：

1、進(jìn)出校門(mén)要穿校服、戴胸卡并自覺(jué)接受門(mén)衛(wèi)檢查。離校時(shí)要使用班主任、年級(jí)主任逐級(jí)簽好字的《請(qǐng)假手冊(cè)》。嚴(yán)禁不請(qǐng)假擅自離?；颉墩?qǐng)假手冊(cè)》填寫(xiě)不完整出校門(mén)。

2、注意課間紀(jì)律，嚴(yán)禁追逐打鬧、大聲喧嘩。用餐時(shí)嚴(yán)禁跑步到食堂，上下樓梯要輕上緩下，靠右行走。

3、注意自覺(jué)養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣。進(jìn)老師辦公室喊“報(bào)告！”見(jiàn)到老師輕聲問(wèn)候“老師好”，接受別人幫助說(shuō)“謝謝”。不說(shuō)粗話臟話和一些不文明的口頭禪，不給同學(xué)起綽號(hào)。要知道尊重別人是一種美德。不尊重同學(xué)，你將失去快樂(lè)；不尊重老師，你將失去品格；不尊重自己，你將失去自我。要體現(xiàn)出一個(gè)高中學(xué)生應(yīng)有的基本素質(zhì)。

4、注意文明儀表和文明形象。天氣轉(zhuǎn)暖，作為一名學(xué)生，嚴(yán)禁穿拖鞋、背心、無(wú)袖衫、過(guò)短過(guò)薄的服裝；嚴(yán)禁燙發(fā)、染發(fā)，女生嚴(yán)禁披肩發(fā)，男生嚴(yán)禁留長(zhǎng)發(fā)。要體現(xiàn)出一名中學(xué)生應(yīng)有的健康、陽(yáng)光、文明的形象（單發(fā)型這一點(diǎn)高一和初中部最好）。

5、注意養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣。嚴(yán)禁把快餐食品、氣味濃的食品、方便面等帶入教室食用；嚴(yán)禁到校外無(wú)證攤販、無(wú)衛(wèi)生保障的小吃店去定餐。天氣轉(zhuǎn)暖，請(qǐng)同學(xué)們特別注意飲食衛(wèi)生。平時(shí)，我們還經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)喜歡邊走邊吃，甚至邊丟，這種行為習(xí)慣很不文明，請(qǐng)有關(guān)同學(xué)注意。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”人的品性和素質(zhì)是一個(gè)長(zhǎng)期養(yǎng)成的過(guò)程，而中學(xué)時(shí)養(yǎng)成的品性和素質(zhì)往往會(huì)影響你的一生。無(wú)知者無(wú)畏并不可怕，真正可怕的是無(wú)知者還無(wú)所謂。請(qǐng)你記住：不要用無(wú)所謂的態(tài)度原諒自己、對(duì)待一切，那會(huì)使一切變得對(duì)你無(wú)所謂，也會(huì)使你成為一個(gè)無(wú)所謂而又無(wú)所為的痛苦的邊緣人。

請(qǐng)同學(xué)們謹(jǐn)記：選擇了自強(qiáng)和勤奮，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智與自由；選擇了嚴(yán)謹(jǐn)和艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏和超越，也就選擇了成功與輝煌！新的學(xué)期，我們嘗試，我們進(jìn)步，我們突破。用我們的雙手編織我們的未來(lái)，用我們的雙手建設(shè)我們的書(shū)香校園、致美校園。同學(xué)們，站在新的起點(diǎn)，讓我們拿出勇氣，鼓足干勁向著明天前進(jìn)吧！

爭(zhēng)做文明學(xué)生文明禮儀演講稿篇3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

今天國(guó)期下演講的主題是：重溫行為規(guī)范，爭(zhēng)做文明學(xué)生。

《中學(xué)生日常行為規(guī)范》體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)廣大中學(xué)生日常行為的基本要求，我們每位中學(xué)生都應(yīng)該依照《規(guī)范》，從自尊自愛(ài)、注重儀表；誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人；遵規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)；勤勞儉樸、孝敬父母；嚴(yán)于律己、遵守公德等五個(gè)方面規(guī)范自己的日常行為。

許多同學(xué)已為我們做出了榜樣：上課認(rèn)真聽(tīng)講，獨(dú)立完成作業(yè)，同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遇到老師主動(dòng)問(wèn)好，看見(jiàn)雜物及時(shí)撿起，看到亂涂亂畫(huà)立即制止，聽(tīng)到不文明話語(yǔ)馬上提醒，包干區(qū)打掃干凈整齊，車(chē)輛停放整齊有序，等等?？梢哉f(shuō)，文明行為在我校作為一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)，受到了大家的尊敬并被廣泛推崇。然而遺憾的是，在我們身邊，在部分同學(xué)身上，仍然存在一些不文明行為：課間追逐打鬧，樓上樓下上躥下跳，肆意破壞校園良好的秩序；隨意丟棄食品袋和面巾紙；個(gè)別同學(xué)的發(fā)型、穿著與學(xué)生身份不協(xié)調(diào)；還有故意損壞桌凳和在桌面隨意刻畫(huà)現(xiàn)象；不聽(tīng)勸阻騎電瓶車(chē)上學(xué)；作業(yè)拖拉，甚至抄襲；等等。所有這些都與我們中學(xué)生身份不相符，背離了中華民族的傳統(tǒng)美德。

怎樣才能成為一個(gè)文明的學(xué)生內(nèi)？請(qǐng)大家努力做到“四愛(ài)”：

一要愛(ài)自己。青春是美好的，也是短促的，不要就這樣皺著眉頭虛度了，太不合算了。父母總是在耳朵邊嘮里嘮叨是因?yàn)樗麄冴P(guān)心你，同學(xué)在背后說(shuō)你壞話是證明他們還時(shí)時(shí)記得你，學(xué)習(xí)退步了只要抓緊時(shí)間就能趕上了。作為中學(xué)生你要笑，要告訴別人你是幸福的，你是有活力的。要珍愛(ài)生命，要知道你身上還有“孝敬父母，報(bào)答老師，建設(shè)祖國(guó)”的重?fù)?dān)，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》第23、26、37條就關(guān)照我們一定要好好照顧自己。

二要愛(ài)別人。當(dāng)你只做到愛(ài)自己卻不愛(ài)別人的時(shí)候，那你的愛(ài)就是自私的，就是卑微的。因?yàn)閻?ài)是相互的.，就像照鏡子一樣，只有你向“她”笑，“她”也會(huì)向你笑?！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》第9條告訴我們要愛(ài)老師，第10條告訴我們要愛(ài)同學(xué)，第27、29、30條告訴我們要愛(ài)父母長(zhǎng)輩，第31條告訴我們要愛(ài)客人，第8、34、40條告訴我們要愛(ài)其他要幫助的人。當(dāng)然，那么宣傳邪教、偷搶拐騙的壞蛋我們是不值得愛(ài)他們的，理都不該理他們，更不能和他們同流合污，作為中學(xué)生你要分得清善惡，不要沒(méi)頭沒(méi)腦地掉入別人的陷阱。

三要愛(ài)學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覀兪侵袑W(xué)生，所以我們要不得把學(xué)習(xí)放到最首位?！吨袑W(xué)生日常行為》第17條、18條都有要求同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)，并按時(shí)完成作業(yè)。我們正處于記憶、理解能力最佳時(shí)段，我們應(yīng)好好把握這個(gè)時(shí)期，努力拼搏，不斷創(chuàng)新，免得以后老了想學(xué)也學(xué)不了，才后悔莫及。課余時(shí)間我們還應(yīng)多看些書(shū)，不管怎樣書(shū)也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，而上網(wǎng)聊天，打游戲卻不是，當(dāng)然，對(duì)于電腦啊，互聯(lián)網(wǎng)啊大家還是應(yīng)該接觸的，畢竟他是未來(lái)人們生活的主流，但同學(xué)們應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)到，手中握住的才是真實(shí)的，千萬(wàn)不要沉迷于一些虛無(wú)縹緲的東西。

四要愛(ài)“美”。愛(ài)美，是很正常的事，但什么是美？或許你今天染個(gè)發(fā)，穿件新衣服，甚至化個(gè)妝，大家都說(shuō)你好漂亮，注意，是“漂亮”而不是“美”，因?yàn)檫@種所謂的“美”是轉(zhuǎn)瞬即逝的，過(guò)幾個(gè)小時(shí)，幾天，幾個(gè)月或是幾年人們是會(huì)遺忘的。但一個(gè)由內(nèi)而外的美是永存的，那是一種氣質(zhì)，一種感覺(jué)。如果你想讓別人永遠(yuǎn)欣賞你的“美”，就必須擁有一顆美好的靈魂。一個(gè)中學(xué)生，儀表應(yīng)該大方，但決不是故裝成熟的裝扮，就像跛腳的人偏想表現(xiàn)矯健，那引來(lái)的就只有譏笑了。

老師們、同學(xué)們，日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，習(xí)慣的形成來(lái)自于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的改變，來(lái)自于長(zhǎng)期的堅(jiān)持。只要我們有完善自我的愿望，拿出實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，我們完全有理由相信，文山的文明素養(yǎng)再上一個(gè)新的臺(tái)階，我們的校園會(huì)更美好！

爭(zhēng)做文明學(xué)生文明禮儀演講稿篇4

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天的國(guó)旗下演講的題目是《文明禮儀從我做起》。

文明是什么？文明就在我們身邊。文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，時(shí)平時(shí)與人相處時(shí)的和睦，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)。讓文明伴隨著我們的成長(zhǎng)，也讓文明伴隨著我們走向社會(huì)。

一直以來(lái)，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學(xué)校高大、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

反思我們的所作所為，你會(huì)感覺(jué)我們離文明還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。常規(guī)檢查時(shí)，你的校牌是不是又忘了佩戴？你的指甲是不是又長(zhǎng)又臟？你的紅領(lǐng)巾是不是又臟又皺？教學(xué)樓中那雪白墻壁上的黑腳印和鋼筆墨跡，是不是你的“杰作”？在我們的校園內(nèi)、教室里、樓梯上，那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔？課間休息時(shí)間，你是不是在走廊里與同學(xué)追逐打鬧……殊不知，這些都是不文明的現(xiàn)象。

同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，做個(gè)文明的小天使。用自己的行動(dòng)，來(lái)塑造更清新的天空，讓文明的畫(huà)卷，布滿(mǎn)整個(gè)校園。

爭(zhēng)做文明學(xué)生文明禮儀演講稿篇5

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

我今天演講的主題是創(chuàng)建和諧校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生。

文明是什么呢？文明是路上相遇時(shí)的微笑與問(wèn)候，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是上下樓梯時(shí)的靠右行，是對(duì)生活學(xué)習(xí)環(huán)境的自覺(jué)保護(hù)。

然而令人遺憾的是，在我們校園，在我們身邊，仍有一些不文明的現(xiàn)象，比如：校園內(nèi)總能見(jiàn)到同學(xué)們丟的垃圾；課間的時(shí)候總有一部分同學(xué)在走廊上、操場(chǎng)上追逐打鬧；有的同學(xué)不愛(ài)護(hù)我們學(xué)校的公共財(cái)物，亂寫(xiě)亂畫(huà)；綠油油的花池被任意踐踏；用過(guò)的廢紙隨手亂扔；給我們漂亮優(yōu)美的校園帶來(lái)了很多的麻煩。

所以，親愛(ài)的同學(xué)們，我們要自覺(jué)糾正這些不文明的行為，從自己做起，從細(xì)微之處做起，和文明交朋友，爭(zhēng)做文明的學(xué)生。

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