領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)賦能行為對員工創(chuàng)新行為的影響研究-基于創(chuàng)新自我效能感、情緒及團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新氣氛的視角

領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)賦能行為對員工創(chuàng)新行為的影響研究——基于創(chuàng)新自我效能感、情緒及團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新氣氛的視角領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)賦能行為對員工創(chuàng)新行為的影響研究——基于創(chuàng)新自我效能感、情緒及團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新氣氛的視角

導(dǎo)言

在當(dāng)前激烈的市場競爭中，創(chuàng)新已成為企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵能力。而領(lǐng)導(dǎo)是激發(fā)員工創(chuàng)新動(dòng)力的重要角色。過去的研究表明，領(lǐng)導(dǎo)行為對員工創(chuàng)新表現(xiàn)有著積極的影響。然而，領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)賦能行為作為一種特殊的領(lǐng)導(dǎo)行為，對員工創(chuàng)新行為的影響機(jī)制仍需要進(jìn)一步研究。本文基于創(chuàng)新自我效能感、情緒及團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新氣氛的視角，探討領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)賦能行為對員工創(chuàng)新行為的影響，并提出相應(yīng)的管理啟示。

一、領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)賦能行為的概念與維度

領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)賦能行為指的是領(lǐng)導(dǎo)通過給予員工自主決策權(quán)、資源支持與知識(shí)分享，激發(fā)員工的自主性、責(zé)任心和創(chuàng)新能力，從而實(shí)現(xiàn)員工的發(fā)展與潛能的一種行為。屬于一種激勵(lì)型的領(lǐng)導(dǎo)行為。

根據(jù)相關(guān)研究，領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)賦能行為包括以下三個(gè)維度：

1.自主決策權(quán)授予：指領(lǐng)導(dǎo)允許員工在工作中自主進(jìn)行決策的程度。包括對員工提供決策自主權(quán)、鼓勵(lì)員工參與決策和尊重員工自主決策的選擇。

2.資源支持：指領(lǐng)導(dǎo)為員工提供完成工作所需的資源支持。包括提供足夠的財(cái)務(wù)、技術(shù)和人力資源等方面的幫助，以滿足員工在工作中的需求。

3.知識(shí)分享：指領(lǐng)導(dǎo)與員工分享專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，以提高員工的創(chuàng)新能力。包括分享行業(yè)前沿信息、提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)和指導(dǎo)等。

二、領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)賦能行為對創(chuàng)新自我效能感的影響

創(chuàng)新自我效能感是指員工對自身從事創(chuàng)新活動(dòng)的能力與信心的評估。領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)賦能行為可以通過提供自主決策權(quán)、資源支持與知識(shí)分享，增強(qiáng)員工的創(chuàng)新自我效能感。

1.自主決策權(quán)授予：通過給予員工自主決策的權(quán)力，領(lǐng)導(dǎo)能夠提高員工的自主性與責(zé)任心，從而增強(qiáng)其創(chuàng)新自我效能感。

2.資源支持：領(lǐng)導(dǎo)提供足夠的資源支持，可以幫助員工完成創(chuàng)新任務(wù)，并因此提高他們對自身創(chuàng)新能力的信心。

3.知識(shí)分享：通過與員工分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)導(dǎo)能夠提高員工的專業(yè)能力與技術(shù)水平，從而增強(qiáng)其創(chuàng)新自我效能感。

三、領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)賦能行為對員工創(chuàng)新情緒的影響

情緒是員工創(chuàng)新行為的重要驅(qū)動(dòng)力之一。領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)賦能行為可以通過激發(fā)積極情緒和減輕消極情緒的方式，促進(jìn)員工的創(chuàng)新行為。

1.自主決策權(quán)授予：員工獲得自主決策權(quán)后，會(huì)感到更加自由和滿足，激發(fā)積極情緒，有利于創(chuàng)新行為的發(fā)生。

2.資源支持：領(lǐng)導(dǎo)提供足夠的資源支持可以幫助員工解決工作中的問題和挑戰(zhàn)，減輕員工的工作壓力和焦慮情緒，為員工創(chuàng)新提供良好的情緒基礎(chǔ)。

3.知識(shí)分享：領(lǐng)導(dǎo)與員工分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為員工提供學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)，增加工作樂趣和滿足感，有利于激發(fā)積極的創(chuàng)新情緒。

四、領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)賦能行為對團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新氣氛的影響

團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新氣氛是團(tuán)隊(duì)成員在工作中表現(xiàn)出的支持創(chuàng)新的共享價(jià)值觀和積極態(tài)度。領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)賦能行為可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新氛圍的形成。

1.自主決策權(quán)授予：員工獲得自主決策權(quán)后，將更多地參與團(tuán)隊(duì)決策，共同制定和改進(jìn)工作流程，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新動(dòng)力。

2.資源支持：領(lǐng)導(dǎo)提供有限的資源支持可以激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的合作和創(chuàng)新精神，形成團(tuán)隊(duì)的共享目標(biāo)和愿景，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新行為。

3.知識(shí)分享：領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)成員分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，使團(tuán)隊(duì)成員互相學(xué)習(xí)和借鑒，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新能力和效率。

五、管理啟示

1.提升領(lǐng)導(dǎo)的授權(quán)賦能能力：領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該學(xué)會(huì)給予員工更多的自主決策權(quán)，提供資源支持和分享知識(shí)，激發(fā)員工的創(chuàng)新動(dòng)力。

2.培養(yǎng)員工的創(chuàng)新自我效能感：領(lǐng)導(dǎo)可以通過鼓勵(lì)員工參與決策、提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)和指導(dǎo)等方式，增強(qiáng)員工的創(chuàng)新自我效能感，激發(fā)他們創(chuàng)新的動(dòng)力。

3.構(gòu)建積極的創(chuàng)新氣氛：領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該能夠營造積極的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新氣氛，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員共享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，共同追求創(chuàng)新目標(biāo)。

結(jié)論

本研究通過分析領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)賦能行為對員工創(chuàng)新行為的影響機(jī)制，揭示了領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)賦能在激發(fā)員工創(chuàng)新力和促進(jìn)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新氣氛方面的重要作用。領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該重視并加強(qiáng)授權(quán)賦能行為的實(shí)施，以推動(dòng)員工的創(chuàng)新能力和整體團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新水平的提升領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)賦能對員工創(chuàng)新行為具有重要的影響。員工獲得自主決策權(quán)后，能夠更積極地參與團(tuán)隊(duì)決策和工作流程的制定改進(jìn)，從而增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新動(dòng)力。此外，領(lǐng)導(dǎo)提供資源支持和分享知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，也能激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的合作和創(chuàng)新精神，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新行為。因此，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)提升授權(quán)賦能能力，給予員工更多自主權(quán)，提供資源支持和知識(shí)分享，以激發(fā)員工的創(chuàng)新動(dòng)力。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)培養(yǎng)員工的創(chuàng)新自我