2016瀘州專業(yè)技術人員再教育考試答案

2016瀘州專業(yè)技術人員再教育考試答案（100分卷）2016年瀘州市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試試題及答案一、單項選擇題1、 為促進互聯(lián)網金融健康發(fā)展，2015年7月18號央行等十個部委聯(lián)合印發(fā)了（C）。A、 A.《關于金融支持經濟結構調整和轉型升級的指導意見》B、 B.《互聯(lián)網金融指導意見》CC.《關于促進互聯(lián)網金融健康發(fā)展的指導意見》DD.《互聯(lián)網金融健康發(fā)展的指導意見》2、 根據(jù)本講，下列豐富互聯(lián)網產業(yè)發(fā)展模式的是（C）。AA.云計算B、B.大數(shù)據(jù)CC.共享經濟DD.物聯(lián)網3、 銀江股份認為要從智慧城市知識體系和（B）兩個維度對智慧城市進行頂層規(guī)劃。AA.智慧城市生態(tài)規(guī)劃

B、B.智慧城市建設體系CC.智慧城市交通體系4、一種AB4、一種AB、C、(C)O科學發(fā)展探究真理管理服務5、AB、5、AB、C、D(A)決定了物聯(lián)網的能力。網絡交通信息云計算6、6、AB、C、根據(jù)本講，下列不屬于居民服務的是(A)o醫(yī)療衛(wèi)生保健醫(yī)療能源管理居住樓宇7、越來越多的交易是通過（A）平臺、場景來進行。AA.互聯(lián)網B、B.線下CC.交易所DD.銀行&根據(jù)本講，“互聯(lián)網+”農業(yè)的特點是（A）AA.精準化生產方式B、B.網絡化制造CC.個性化定制DD.智能制造9、（D）是指個人對自己的職業(yè)發(fā)展做出主動的、自覺的設計和計劃，并且根據(jù)社會的變化、職業(yè)領域的變化、家庭的變化、個人的變化而做出相應的調整。AA.家庭和諧規(guī)劃B、B.工作制定規(guī)劃CC.學習階段規(guī)劃DD.職業(yè)生涯規(guī)劃10、 心理學家指出，建立在信任基礎上的，通常是一男一女之間合作的社會原則，具有高度的親密感，不輕易以他人來代替對方，個體會通過相互妥協(xié)，為共同實現(xiàn)他們的目標而建立起來的一種關系叫做（C）。AA.夫妻關系B、B.姻親關系CC.親密關系DD.親子關系11、 本講提到，非理性信念的三大共同特征有絕對化、概括化和（A）。AA.糟糕的后果B、B.沖動的情緒CC.事后追悔莫及DD.跟風12、 以下不屬于積極心理學之父塞利格曼的是（B）。AA.積極情緒B、B.社會地位CC.投入DD.人際關系13、 A—B—C理論認為，當觀念或者信念出現(xiàn)（B）的時候，就會導致人的情緒困擾。AA.理性B、B.非理性或扭曲CC.客觀變化DD.動搖和不堅定14、從心理學的角度看，心態(tài)是對待（D）事務的一種穩(wěn)定態(tài)度和心理反應。AA.主觀B、B.全部CC.辦公DD.客觀15、 本講提到，2010年政府工作報告溫家寶總理提到，我們做的一切都是為了（C）。A、 A.共產主義的實現(xiàn)B、 B.中華民族的偉大復興CC.讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴DD.共同富裕16、本講提到，林巧稚把其電話放在床邊，為的是病人隨時能聯(lián)系到她。這體現(xiàn)的是（C）。AA.職業(yè)習慣B、B.職業(yè)精神CC.職業(yè)道德DD.職業(yè)管理17、能量法則的核心是（C）。AA.感情深，正能量不足，沖突不易解決B、B.感情不深，正能量不足，沖突易解決CC.感情深，正能量就充足，沖突易解決DD.感情不深，正能量充足，沖突易解決18、本講提到，積極心理學研究的三大方面都是通過（A）來實現(xiàn)的。AA.培養(yǎng)樂觀的認知風格B、B.構建及及人際關系CC.善用性格優(yōu)勢DD.促進幸福的練習19、沖突化解的正念法則要求我們應該以 （D）為目的。AA.我贏B、B.他贏CC.他輸DD.雙贏20、本講提到人際交往健康的標志有三點，下列（D）不屬于其中。A、 A.樂于交往B、 B.敢于交往CC.善于交往DD.隨心交往一、多項選擇題1、根據(jù)本講，中國生態(tài)城市建設存在的問題有（ABCD）AA.健康指數(shù)靠前的城市，從整體看已走在前列，但空氣質量、水質等重點單項指標仍不達標B、B.以個人和局部利益損害生態(tài)環(huán)境的問題還未根本扭轉Cc.生產生活園區(qū)建設還需規(guī)范D、 D.城市內在自然帶、農業(yè)帶和人文帶建設未能和諧發(fā)展E、 E.環(huán)境影響評價不透明2、 根據(jù)本講，信息技術如何能夠幫助金融系統(tǒng)（ACE。AA.增強信息共享B、B.提高交易成本CC.降低交易成本DD.提高風險E、E.增強社會資產的流動性3、 本講提到，積極思維與消極思維的差異包括（ACDE。AA.感情、性格B、B.學習、工作效率CC.行為方法D、 D.思想方法E、 E.對人際理念4、根據(jù)本講，化解矛盾，處理沖突的目標包括(BCE。AA.占得上風B、B.解決問題CC.增進關系D、 D.讓對方道歉E、 E.學習成長5、本講提到，積極心理學研究的三大方面是(CDE。AA.積極態(tài)度B、B.積極交流CC.積極體驗DD.積極人格E、E.積極制度三、判斷題1、“互聯(lián)網+”電子商務不是指各行各業(yè)的電子商務，而單指農業(yè)的電子商務。BA、 正確B、 錯誤2、美國直接融資的比例已經占到了整個金融市場的90%以上。BA、 正確B、 錯誤3、 中國的智慧城市和西方的智慧城市沒有區(qū)別。BA、 正確B、 錯誤4、 本講認為，慕課代表著教育的未來。AA、 正確B、 錯誤5、 利用互聯(lián)網的平臺和信息互聯(lián)技術，既能夠加速促進各行業(yè)信息網絡化、數(shù)據(jù)智能化、平臺生態(tài)化發(fā)展，推動各行業(yè)創(chuàng)新變革，也能為互聯(lián)網產業(yè)帶來新的發(fā)展空間。BA、 正確B、 錯誤6、 眾籌利用互聯(lián)網和SNS傳播的特性，讓小企業(yè)、藝術家或個人對公眾展示他們的創(chuàng)意，爭取大家的關注和支持，進而獲得所需要的資金援助。AA、 正確B、 錯誤7、每個村子都有至少一個電子商鋪，是西部村子開展互聯(lián)網電商培訓的基本要求。 BA、 正確B、 錯誤8發(fā)展互聯(lián)網經濟，是經濟轉型升級的唯一路徑。BA、 正確B、 錯誤9、現(xiàn)代眾籌是指通過互聯(lián)網的方式發(fā)布籌款項目并募集資金，典型的案例就是北京車庫咖啡。AA、 正確B、 錯誤10、本講介紹了內蒙古清水縣的學生們與人大附中的學生們一同聽課是借助了互聯(lián)網傳課的方式。AA、 正確B、 錯誤11、 A-B-C理論認為，人的困擾通常是由于客觀事物本身引起的，而不是由人們對事物的看法而產生的。AA、 正確B、 錯誤12、 研究發(fā)現(xiàn)，快樂的人是樂觀的、有期盼的,能從負面的事情中找出正面的意義，有幽默感，不會沉溺在不斷重復及以自我為中心的思慮之中，能健康地面對自己和別人的不同地方。 AA、 正確B、 錯誤13、 專業(yè)技術人員所面對的是專門的知識體系，而無需長期的訓練和學習。BA、 正確B、 錯誤14、 繼續(xù)教育是面向學校教育之后所有社會成員特別是成人的教育活動，是終身學習體系的重要組成部分。AA、 正確B、 錯誤15、 在沖突化解中，明確責任要求我們先自我行為影響的反省。AA、 正確B、 錯誤16、 本講指出，技能只有在合適的心態(tài)下才能發(fā)揮作用。AA、 正確B、 錯誤17、 工作可以是某段時間內所從事的一項任務或某一個固定崗位上的若干任務組合，是獲取勞動報酬的手段。AA、 正確B、 錯誤18、 本講提到，陽光心態(tài)是積極心態(tài)，是健康和幸福的象征。AA、 正確B、 錯誤19、 社會心理學家弗羅姆在《愛的藝術》中談到，“探尋愛的真諦的第一步是要認識到愛是一門藝術，正如生活是一門藝術?！盇A、 正確B、 錯誤20、 本講認為，個人的發(fā)展是天時地利人和的結果。內因還是自己，包含對知識和機會的把握等。AA、 正確B、 錯誤21、 美國著名職業(yè)心理學家霍蘭德提出了“六邊形理論”。AA、 正確B、 錯誤22、 我國以個人和局部利益損害生態(tài)環(huán)境的問題還未根本扭轉。A