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隨筆400字我的老師導讀:隨筆簡介,我有一個嚴格而幽默的老師吳鴻巧。第一次上課時,有一位高個子男士穿著黑色的西裝,健步如飛的走進教室,輕...如果覺得寫得不錯,記得轉發(fā)分享哦!歡迎大家閱讀《隨筆400字我的老師》,此文由作者推薦,大家多多指教!篇一:我的老師我有一個嚴格而幽默的老師吳鴻巧。第一次上課時,有一位高個子男士穿著黑色的西裝,健步如飛的走進教室,輕輕的把書放在桌子上后,立即拿起筆,在白板上寫了三個字吳鴻巧。他用洪亮的聲音介紹道:“你們可以叫我吳老師,也可以叫我無老,因為無老的諧音是:吳老、吳老長生不老?!痹捯魟偮洌嗪逄么笮?。“你們還可以稱呼我高富帥,”吳老說。全班又大笑起來。我細細地打量了一下他,他身高1米7左右,一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子上戴著一副黑色的眼鏡,一張小小的嘴巴。他說的話逗得我們全班哈哈大笑。有一次,吳老師講題的時候我沒聽懂也沒有及時問他,做題時,我在那兒冥思苦想,他走過來,我馬上假裝寫起來,吳老師似乎看出了我的心思,他不但沒有罵我,還和藹可親的給我講解。最后吳老師說:“老師相信你能學好奧數?!闭f完轉身走了,我回憶著吳老的話,發(fā)誓一定要學好奧數,在以后的日子里我聽課更認真了。還有一次我被家庭作業(yè)難住了,打電話問吳老,吳老還是不厭其煩的給我仔細講解,聽了之后我恍然大悟。吳老也開心極了?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,”我愛我的老師!四年級:薛義濤篇二:我的老師我現在已經四年級了,接觸了許多老師,其中,我最喜歡的老師莫非于我現在的班主任——朱老師。朱老師有著一頭棕黃色的頭發(fā),圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,撲閃撲閃的。在那微微上翹的鼻子下有一張能說會道的嘴。她年的幼芽。在我心中,她既是良師,又是益友,更似慈祥的母親,時刻用她那無私的愛滋潤著我幼小的心田。記得有一節(jié)體育課下課,因為剛跑完三百米的原因,同學們都汗流浹背,把電風扇開到最高檔,站在風扇下一個勁地說:“好涼快啊!”可是,對于頂著感冒上學的我來說這無疑是雪上加霜。果然,沒多久我就開始體力不支,頭也發(fā)燙了,我趴在課桌上。朱老師見我這樣,連忙跑過來摸摸我的頭,說:“好燙啊,得馬上去醫(yī)院。”她急忙把我送到醫(yī)院,又幫我掛號并撥通了媽媽的電話。過了一會兒,媽媽趕來了她才離開。臨走時關切地對我說:“這幾天你就在家好好休息吧,我會讓同學幫你送作業(yè)的。”聽了老師的話,我的心里熱流涌動,頓時感到病也仿佛輕了許多。這件事雖然很小,但是卻體現了朱老師對我的關愛之情,每當我想起這件事,都想大聲地對朱老師說一句話:“老師,我愛您!”篇三:我的老師老師對于我們來說都很熟悉,而且相信我們每一個學生都會奇怪老師的眼睛。老師的眼睛總是能發(fā)現我們的任何舉動。我的老師有時戴眼鏡,有時不戴眼鏡,一雙大而彎的眉毛把他的眼睛襯托得炯炯有神,也略顯嚴肅,那就是我的班主任林老師。記得有一次,林老師提問,同學們都把手舉得高高的,我也很不情愿地舉起手來。心想:老師,你千萬不要叫我呀!老師好像也看穿了我的心思,也不知道是不是故意讓我回答,我慢慢地站了起來,由于緊張,那顆心啊,怦怦直跳,回答的聲音很輕。林老師的眼睛馬上向我投來鼓勵的目光,好像在說:“別緊張,放輕松些,回答錯了也沒關系。”看著老師那雙會說話的眼睛,我放大了膽子,聲音也響亮了起來。林老師又向我投來贊許的目光,好像在說:“回答得真好!回答得真好!”這時教室里立刻響起了激烈的掌聲,我害羞得低下了頭,笑了。還有一次,我和同桌在下面說話,被老師發(fā)現了,我害怕極了,心想老師會不會批評我呢?可老師只是用他那雙會說話的眼睛看了看我,有繼續(xù)講課了。老師的眼睛是令人生畏的,也蘊含著火一般的熱情。他那雙明亮的大眼睛,像天空中的星星一樣明亮。我愛老師的眼睛,更愛我的老師。林老師,我忘不了您!篇四:我的老師令我印象最深刻的便是我的音樂老師趙華江。初中的第一節(jié)音樂課,讓我們都有些期待:老師是一個什么樣的人?是個男的還是女的?長得什么樣?這時,一個高高的壯壯的男人走到我們班門口,手里抱著一臺錄音機和一本音樂課本。只見他站在門口,向班里探了探身,又看了看班級號,確定無誤之后,就邁著大步子走向講臺。班里一陣唏噓,這就是音樂老師啊,和我想的相差甚遠,心中隱隱有些失望。他長得并不怎么樣,黑黑的,小眼睛,頭發(fā)還是很OUT的中分。只見他請了清嗓子,用板擦敲了敲桌子,等班里安靜下來,微微一笑,用比較滄桑的聲音對我們說:“我就是你們的音樂老師,”頓了一頓,還是笑著,用比較滑稽的語氣對我們說:“在音樂方面我可以保證,只要你跟著我學,我就能把你教好。”老師依然笑著,他的笑顯現出臉上全部的皺紋,好像一朵盛開的菊花。老師的話讓我半信半疑,不過,在老師的帶動下,我們也跟著他一起笑?!爸灰銈兏液煤脤W,你就有可能考個音樂學院什么的,等你考上了,可別忘了我,也請我吃個飯啥的,不介意,啊?!崩蠋煹脑捵屛覀冃〉那把龊蠛?。就這樣,一節(jié)音樂課在歡聲笑語中度過,我們也喜歡上了這個“小丑”。篇五:我的老師當秋天來臨,農民伯伯豐收時,有汗水陪他慶祝;當夜幕降臨,遠處傳來搖籃曲時,星寶寶有月亮姐姐哄他睡覺;當我們進校園時,笑聲里總少不了他——鐘老師。迎著新學期的來臨,我們班來了一位新老師——鐘老師。她有著一臉親切的表情?!拔沂悄銈兊男聰祵W老師,學校讓我來當你們這學期的班主任,我姓鐘,你們可以叫我老鐘?!标惱蠋熥晕医榻B著。我心想:鐘老師,以后你可要和王老師一起分擔嗎這些淘氣孩子的知識重擔啦!上鐘老師的課,你根本不會想睡覺,反而會倍兒有精神?!澳莻€,同學們,請寫好字!我雖說是精通各種文字,例如:火星文、水星文、月球文等等,可是我可不懂啥宇宙星系大合體哈!”鐘老師就是這樣的幽默,這不,今天鐘老師又來到班級說:“男生們不要在下課打的時候到操場上跑的滿頭大汗,到上課了,就像被消防叔叔的水龍頭沖了一樣?!薄肮苯淌依镉惺且?/p>

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