山東省華僑中學高一化學上學期寒假作業(yè)5含解析

PAGE7-山東省華僑中學高一（上）化學寒假作業(yè)（5）一、選擇題（共7小題，每題3分，總分值21分）1．（3分）（2023秋?南崗區(qū)校級期末）以下反響既是化合反響，又是氧化反響的是（）A．2CO+O22CO2B．CaO+H2O=Ca（OH）2C．C+H2OCO+H2D．CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O2．（3分）（2023?湖南校級學業(yè)考試）以下金屬中，遇到鹽酸或強堿溶液都能放出氫氣的是（）A．CuB．MgC．FeD．Al3．（3分）（2023秋?南崗區(qū)校級期末）地殼中含量最多的元素是（）A．AlB．SiC．FeD．O4．（3分）（2023秋?南崗區(qū)校級期末）以下各組中的離子，能在溶液中大量共存的是（）A．Cu2+、Ba2+、C1﹣、SO42﹣B．K+、Na+、OH﹣、C1﹣C．Na+、H+、SO42﹣、OH﹣D．H+、Na+、Cl﹣、CO32﹣5．（3分）（2023秋?南崗區(qū)校級期末）金屬鈉著火，用以下哪種物質(zhì)滅火（）A．水B．泡沫滅火器C．枯燥的沙土D．干冰滅火器6．（3分）存放食品和藥品的包裝盒中?？砂l(fā)現(xiàn)一些袋裝透明膠狀顆粒，該顆粒材料可能的名稱及其作用是（）A．活性炭、吸附劑B．KMnO4、氧化劑C．氯化鈉、枯燥劑D．硅膠、枯燥劑7．（3分）（2023秋?南崗區(qū)校級期末）以下物質(zhì)俗名不正確的選項是（）A．Na2CO3純堿B．NaHCO3小蘇打C．Fe2O3鐵紅D．Fe3O4鐵黑二、解答題（共4小題，總分值0分）8．（2023秋?南崗區(qū)校級期末）在呼吸面具中，Na202起反響的化學方程式為．．9．（2023秋?南崗區(qū)校級期末）我國古代四大創(chuàng)造之一的黑火藥是由硫黃粉、硝酸鉀和木炭粉按一定比例混合而成的，爆炸時的反響為：S+2KNO3+3C═K2S+N2↑+3CO2↑．該反響的復(fù)原劑是，氧化劑是．10．（2023秋?南崗區(qū)校級期末）印刷電路板是由高分子材料和銅箔復(fù)合而成，刻制印刷電路時，要用FeCl3溶液作為“腐蝕液”，生成CuCl2和FeCl2．請寫出反響的化學方程式，．11．（2023秋?南崗區(qū)校級期末）在鋁制易拉罐中收集一滿罐CO2，參加過量濃氫氧化鈉溶液，立即把口封閉．可以發(fā)現(xiàn)易拉罐“咔咔”作響，并變癟了；過一會兒后，易拉罐又會作響并鼓起．解釋為什么，寫出有關(guān)反響的化學方程式．、．

山東省華僑中學高一（上）化學寒假作業(yè)（5）參考答案與試題解析一、選擇題（共7小題，每題3分，總分值21分）1．（3分）（2023秋?南崗區(qū)校級期末）以下反響既是化合反響，又是氧化反響的是（）A．2CO+O22CO2B．CaO+H2O=Ca（OH）2C．C+H2OCO+H2D．CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O考點：氧化復(fù)原反響．專題：氧化復(fù)原反響專題．分析：發(fā)生氧化復(fù)原反響，應(yīng)存在元素化合價的變化，發(fā)生化合反響，符合兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的特點，以此解答該題．解答：解：A．為化合反響，C、O元素化合價發(fā)生變化，屬于氧化復(fù)原反響，故A正確；B．元素化合價沒有發(fā)生變化，不是氧化復(fù)原反響，故B錯誤；C．為置換反響，故C錯誤；D．為復(fù)分解反響，不是氧化復(fù)原反響，故D錯誤．應(yīng)選A．點評：此題考察化學反響類型的判斷，側(cè)重于氧化復(fù)原反響以及化合反響的判斷，注意把握反響的特點，從元素化合價的角度分析，難度不大．2．（3分）（2023?湖南校級學業(yè)考試）以下金屬中，遇到鹽酸或強堿溶液都能放出氫氣的是（）A．CuB．MgC．FeD．Al考點：鋁的化學性質(zhì)．專題：幾種重要的金屬及其化合物．分析：根據(jù)金屬的性質(zhì)進展判斷．Al既能與鹽酸又能與強堿溶液都能放出氫氣．解答：解：A、銅與鹽酸、強堿溶液不不反響，故A不符合；B、鎂與鹽酸反響產(chǎn)生氫氣，與強堿不反響，故B不符合；C、鐵與鹽酸反響產(chǎn)生氫氣．與強堿不反響，故C不符合；D、鋁與鹽酸反響生成氯化鋁和氫氣，與強堿生成偏鋁酸鹽與氫氣，故D符合．應(yīng)選D．點評：此題考察金屬的性質(zhì)、鋁的特殊性，難度不大，旨在考察學生對根底知識的掌握，加強根底知識的學習掌握．注意概念既能與酸反響又能與堿反響的物質(zhì)．3．（3分）（2023秋?南崗區(qū)校級期末）地殼中含量最多的元素是（）A．AlB．SiC．FeD．O考點：元素；化學科學的主要研究對象．分析：根據(jù)地殼中元素分布圖，地殼中元素含量由高到低居前四位的元素依次是氧、硅、鋁、鐵．解答：解：地殼中含量最多的元素為氧，其它元素含量由高到低的順序依次為硅、鋁、鐵等；應(yīng)選D．點評：此題考察地殼中各元素的含量及排列順序，難度較小，旨在考察學生對根底知識的識記，注意根底知識的積累掌握．4．（3分）（2023秋?南崗區(qū)校級期末）以下各組中的離子，能在溶液中大量共存的是（）A．Cu2+、Ba2+、C1﹣、SO42﹣B．K+、Na+、OH﹣、C1﹣C．Na+、H+、SO42﹣、OH﹣D．H+、Na+、Cl﹣、CO32﹣考點：離子共存問題．專題：離子反響專題．分析：離子之間不反響生成氣體、沉淀、弱電解質(zhì)或發(fā)生氧化復(fù)原反響、雙水解反響的就能共存，據(jù)此分析解答．解答：解：A．Ba2+、SO42﹣反響生成硫酸鋇白色沉淀，所以不能共存，故A錯誤；B．這幾種離子之間不反響，所以能大量共存，故B正確；C．H+、OH﹣反響生成弱電解質(zhì)水，所以不能大量共存，故C錯誤；D．H+、CO32﹣反響生成二氧化碳和水，所以不能大量共存，故D錯誤；應(yīng)選B．點評：此題考察離子共存，為高考高頻點，明確離子性質(zhì)及離子共存條件是解此題關(guān)鍵，還常常與鹽類水解、氧化復(fù)原反響、離子顏色、溶液pH等聯(lián)合考察．5．（3分）（2023秋?南崗區(qū)校級期末）金屬鈉著火，用以下哪種物質(zhì)滅火（）A．水B．泡沫滅火器C．枯燥的沙土D．干冰滅火器考點：鈉的化學性質(zhì)．專題：金屬概論與堿元素．分析：鈉著火生成過氧化鈉，可與二氧化碳或水反響生成氧氣，且鈉與水反響生成氫氣，以此解答該題．解答：解：鈉著火生成過氧化鈉，與二氧化碳、水都反響，那么不能用泡沫滅火器、干粉滅火器、水滅火，故ABD錯誤；參加枯燥的沙土可掩蓋鈉，隔絕空氣，可起到滅火的作用，應(yīng)選C．點評：此題考察鈉的性質(zhì)，題目難度不大，注意根據(jù)鈉的性質(zhì)以及燃燒產(chǎn)物判斷滅火的方法．6．（3分）存放食品和藥品的包裝盒中?？砂l(fā)現(xiàn)一些袋裝透明膠狀顆粒，該顆粒材料可能的名稱及其作用是（）A．活性炭、吸附劑B．KMnO4、氧化劑C．氯化鈉、枯燥劑D．硅膠、枯燥劑考點：常見的食品添加劑的組成、性質(zhì)和作用．專題：化學應(yīng)用．分析：空氣中有水蒸氣、氧氣，存放食品和藥品易和空氣中的水蒸氣、氧氣反響變質(zhì)，存放食品和藥品的包裝盒中?？砂l(fā)現(xiàn)一些袋裝透明膠狀顆粒，該顆粒材料可能除去水蒸氣、氧氣，據(jù)此分析解答．解答：解：A．活性炭不是透明膠狀顆粒，故A錯誤；B．KMnO4不是透明膠狀顆粒，不是枯燥劑，故B錯誤；C．氯化鈉不具有吸水的特性，不能作為枯燥劑使用，也不能吸收氧氣，故C錯誤；D．硅膠的主要成分為SiO2?nH2O，硅膠具有開放的多孔構(gòu)造，吸附性強，能吸附多種物質(zhì)，常用作枯燥劑、吸附劑，故D正確；應(yīng)選D．點評：此題考察了硅膠的構(gòu)造和用途，題目十分簡單，平時學習注意根底知識的掌握．7．（3分）（2023秋?南崗區(qū)校級期末）以下物質(zhì)俗名不正確的選項是（）A．Na2CO3純堿B．NaHCO3小蘇打C．Fe2O3鐵紅D．Fe3O4鐵黑考點：電子式、化學式或化學符號及名稱的綜合．專題：化學用語專題．分析：A．碳酸鈉的化學式為Na2CO3，俗名純堿、蘇打；B．碳酸氫鈉的化學式為NaHCO3，俗名小蘇打；C．氧化鐵的化學式為Fe2O3，俗名為鐵紅；D．四氧化三鐵俗名為磁性氧化鐵，不是鐵黑．解答：解：A．碳酸鈉的溶液呈堿性，俗名為純堿，其化學式為Na2CO3，故A正確；B．蘇打為碳酸鈉，小蘇打為碳酸氫鈉，其化學式為NaHCO3，故B正確；C．氧化鐵的化學式為Fe2O3，為紅棕色粉末，所以其俗名為鐵紅，故C正確；D．四氧化三鐵的化學式為Fe3O4，俗名為磁性氧化鐵，故D錯誤；應(yīng)選D．點評：此題考察了常見化學物質(zhì)的俗名與化學式的關(guān)系，題目難度不大，試題側(cè)重根底知識的考察，明確常見物質(zhì)的俗名、化學式即可解答，試題培養(yǎng)了學生靈活應(yīng)用所學知識的能力．二、解答題（共4小題，總分值0分）8．（2023秋?南崗區(qū)校級期末）在呼吸面具中，Na202起反響的化學方程式為2Na202+2CO2=2Na2CO3+02．2Na202+2H20=4NaOH+02↑．考點：鈉的重要化合物．專題：幾種重要的金屬及其化合物．分析：根據(jù)過氧化鈉的性質(zhì)：能與二氧化碳、水反響，生成氧氣．解答：解：二氧化碳能與過氧化鈉反響生成碳酸鈉和氧氣，其化學方程式為：2Na202+2CO2=2Na2CO3+02，水能與過氧化鈉反響生成氫氧化鈉和氧氣，其化學方程式為：2Na202+2H20=4NaOH+02↑；故答案為：2Na202+2CO2=2Na2CO3+02；2Na202+2H20=4NaOH+02↑．點評：此題考察了二氧化碳、水與過氧化鈉的反響，題目難度不大，注意方程式的書寫方法．9．（2023秋?南崗區(qū)校級期末）我國古代四大創(chuàng)造之一的黑火藥是由硫黃粉、硝酸鉀和木炭粉按一定比例混合而成的，爆炸時的反響為：S+2KNO3+3C═K2S+N2↑+3CO2↑．該反響的復(fù)原劑是C，氧化劑是S、KNO3．考點：氧化復(fù)原反響．專題：氧化復(fù)原反響專題．分析：該反響中，硫元素化合價由0價變?yōu)椹?價，N元素化合價由+5價變?yōu)?價，碳元素化合價由0價變?yōu)?4價，根據(jù)元素化合價變化判斷氧化劑和復(fù)原劑，氧化劑在反響中被復(fù)原，復(fù)原劑在反響中被氧化，以此解答．解答：解：反響S+2KNO3+3C═K2S+N2↑+3CO2↑中，S元素化合價由0價降低到﹣2價，那么S為氧化劑，N元素化合價由+5價降低到0價，那么KNO3為氧化劑，C元素化合價由0價升高到+4價，那么C為復(fù)原劑，故答案為：C；S、KNO3．點評：此題考察氧化復(fù)原反響，為高考高頻考點，把握反響中元素的化合價變化為解答的關(guān)鍵，側(cè)重氧化復(fù)原反響根本概念和轉(zhuǎn)移電子的考察，題目難度不大．10．（2023秋?南崗區(qū)校級期末）印刷電路板是由高分子材料和銅箔復(fù)合而成，刻制印刷電路時，要用FeCl3溶液作為“腐蝕液”，生成CuCl2和FeCl2．請寫出反響的化學方程式，Cu+2FeCl3═2FeCl2+CuCl2．考點：銅金屬及其重要化合物的主要性質(zhì)．專題：元素及其化合物．分析：FeCl3具有氧化性，可與銅發(fā)生氧化復(fù)原反響，以此解答．解答：解：FeCl3具有氧化性，可與銅發(fā)生氧化復(fù)原反響生成CuCl2和FeCl2，反響的化學方程式為Cu+2FeCl3═2FeCl2+CuCl2，故答案為：Cu+2FeCl3═2FeCl2+CuCl2．點評：此題考察元素化合物知識，為高頻考點，此題注意氯化鐵的強氧化性的性質(zhì)，學習中注意積累，難度不大．11．（2023秋?南崗區(qū)校級期末）在鋁制易拉罐中收集一滿罐CO2，參加過量濃氫氧化鈉溶液，立即把口封閉．可以發(fā)現(xiàn)易拉罐“咔咔”作響，并變癟了；過一會兒后，易拉罐又會作響并鼓起．解釋為什么，寫出有關(guān)反響的化學方程式．2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O、2NaOH+2H2O+2Al═2NaAlO2+3H2↑．考點：鋁的化學性質(zhì)．專題：元素及其化合物．分析：CO2能和氫氧化鈉發(fā)生反響，CO2被吸收，使罐內(nèi)氣體壓強減小而被外界大氣壓壓癟；金屬鋁能和強堿反響生成氫氣，導(dǎo)致罐