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文檔簡介
2023年安徽省銅陵市單招語文月考卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(20題)1.下列句子中沒有通假字的一項是()
A.浩浩乎如馮虛御風B.自余為僇人C.歌窈窕之章D.意有所極,夢亦同趣
2.下列各句中,翻譯有誤的一句是()
A.道之所存,師之所存也。翻譯:道存在的(地方),就是老師在的(地方)。
B.寡君之以為戮,死且不朽。翻譯:(如果)我們國君把我們殺了,(雖然)死了,也將不腐朽。
C.舉類邇而見義遠。翻譯:舉的是近旁事類,而表達的意思很深遠。
D.且遷我如振落葉耳,而固吝者何?。翻譯:況且調動我的官職就像搖動樹讓枯葉落下來一樣容易,可是(你父親卻)堅決不肯出力,為什么呢?
3.下列有關文學常識的表述,不正確的一項是()
A.《左傳》是我國第一部國別史,也是一部散文著作。它尤其善于描寫戰(zhàn)爭和外交辭令,如《崤之戰(zhàn)》。
B.柳宗元是唐代散文家,與韓愈一起倡導了古文運動。他的寓言小品《三戒》和山水游記《永州八記》為后人所稱誦。
C.高適、岑參、王昌齡是邊塞詩派的重要詩人。王昌齡的《出塞》被推為唐人七絕的壓卷之作。
D.《歐也妮?葛朗臺》《高老頭》是巴爾扎克的代表作,《包法利夫人》是福樓拜的代表作。它們都是19世紀法國批判現(xiàn)實主義作品。
4.對下面古詩句的理解錯誤的一項是()
A.月下飛天鏡,云生結海樓,仍憐故鄉(xiāng)水,乃是迷行舟。“天鏡”、“海樓”寫荊江一帶的奇妙、美景,是比喻寫法。
B.明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年?賦予“青天”以生命,直接同他對話,是擬人寫法。
C.筆落驚風雨,詩成泣鬼神。聲名從此大,淚沒一朝伸?!绑@風雨”、“泣鬼神”贊揚李白文才出眾,是夸張寫法。
D.輕舟短棹西湖好,綠水逶迤,芳草長堤隱隱笙歌處處隨?!拜p舟短棹”寫泛舟游湖,景色迷人,是借代寫法。
5.下列說法不正確的一項是()
A.散文之“散”,不能全然沒有限度和約束,故有“形散神不散”之說。
B.小說的人物要求是真實的,不能進行藝術加工。
C.《景泰藍的制作》的語言準確、通俗、平實,其作者葉圣陶被稱為“優(yōu)秀的語言藝術家”。
D.元代著名戲劇家關漢卿的代表作之一《竇娥冤》是一出雜劇。
6.下列各句中,括號中的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.考上大學后,他給自己尊敬的老師寫了一封(纏綿悱惻)的信,以表達自己的感激之情。
B.李教授德高望重,(道貌岸然),在學術界很受人尊敬。
C.晚飯后在教學樓后面是草坪上散步,與我班的王小玲(邂逅相遇),正好一起探討了今天一道難題的解法。
D.朱總理的話(高屋建瓴),對中美貿易談判具有重要的指導意義。
7.對新西蘭紅魚減產的表現(xiàn)的表述,不符合原文意思的一項是()
A.大西洋東北部的捕撈始于1991年,1994年產量就只及原來的25%,國際海洋利用委員會的報告說此后當?shù)刭Y源再也沒有恢復的跡象。
B.新西蘭紅魚的總容許捕撈量由約40000噸降低到2680噸。如今全球30個海嶺漁場有一半捕獲量不及原來的30%,25年來總捕獲量已超過100萬噸
C.羅非魚由于肉質鮮嫩,迅速風靡了歐美國家的餐桌;它們的少遷徙、群居的生活習性,使其更易于被人類采用的現(xiàn)代捕撈技術大量捕獲。
D.新西蘭紅魚漁場,以新西蘭查塔姆高地附近最多,1979年產量就迅速下降;1999年發(fā)現(xiàn)的馬達加斯加海嶺漁場2001年后產量也大幅下降。
8.下列句子中的成語使用正確的是()
A.汽主越來越時尚化,連最保守的德國人都在汽車外形設計上作出了令人張口結舌的改變。
B.沅水數(shù)百年來日夜流經這群山環(huán)抱中的湘西小鎮(zhèn),為小鎮(zhèn)帶來了無盡的生機,此地可真謂水木清華,鐘靈毓秀。
C.優(yōu)秀的學生上課時往往會全神貫注、目不交睫地盯著黑板,認真聽講,絲毫不受外界的干擾。
D.午后,我獨自在花間小徑上穿行,猝不及防地被一只蝴蝶在面頰上點了一個觸吻,一時,心頭掠過了幾許詩意般的遐想。
9.下列詞語中沒有錯別字的一組是()
A.膏梁青澀雍容華貴豆寇年華
B.繳納戍邊平心而論得魚忘筌
C.桀驁羈旅磨肩接踵勵精圖治
D.裊娜覆蓋開城布公嘔心瀝血
10.下列詞語中加括號的字,讀音全都正確的一組是()
A.靜(謐)mì風馳電(掣)chè
B.(呵)護kē暴(殄)天物tiǎn
C.果(脯)硒pǔ獨辟(蹊)徑xī
D.(戒)備gài(朝)思暮想zhāo
11.下列出自李白詩作的一項是()
A.無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。
B.白發(fā)三千丈,緣愁似個長。
C.同是天涯淪落人,相逢何必曾相識。
D.-騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來。
12.下列詞語中的注音有錯誤的一項是()
A.盥(guàn)洗忖(cǔn)度戲謔(xuè)朱拓(tuò)
B.炮(páo)烙間(jiàn)或吮(shǔn)吸窈(yǎo)陷
C.驚詫(chà)目眩(xuàn)怪誕(dàn)貪婪(lán)
D.鄙(bǐ)視對撞(zhuànɡ)嗜(shì)好浩瀚(hàn)
13.下列字詞讀音正確的一項是()
A.兌(ruì)換券果脯(fǔ)葳蕤(wēi)淋漓酣(hān)暢
B.炎(yán)癥閑暇伺(sì)隙內訌(hòng)庇護(bì)
C.如法炮(páo)制叨(dāo)擾緋(fēi)聞傾軋(yà)
D.直言鯁(gěng)議巋(kūi)然霎(shà)時間冰敷(fu)
14.下列作家、作品、國別對應正確的一項是()
A.契訶夫——《裝在套子里的人》——俄國
B.屠格涅夫——《項鏈》——法國
C.莎士比亞——《羅密歐與朱麗葉》——美國
D.巴爾扎克——《歐也妮·葛朗臺》——英國
15.列各組詞語中有錯別字的一組()
A.具備萬事俱備風聲談笑風生
B.求實實事求是世故人情事故
C.陳規(guī)墨守成規(guī)精心漫不經心
D.直接直截了當劇增與日俱增
16.下列說法有錯誤的一項是()
A.《論語》是記錄孔子及其弟子的言行的書,《孟子》是記錄孟子及其弟子思想觀點和政治活動的書。
B.《我的叔叔于勒》中的克拉麗絲,《范進中舉》中的胡屠戶,都和契訶夫筆下的奧楚蔑洛夫一樣具有“變色龍”的特點。
C.《紫藤蘿瀑布》和《海燕》都是狀物抒情的散文,都表達了作者積極向上的健康情懷。
D.《湯姆索亞歷險記》《競選州長》的作者都是美國的馬克·吐溫,《松鼠》《最后一課》的作者分別是法國的布豐、都德。
17.下列各句成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.受到稱贊不應趾高氣揚,受到批評也不能俯首貼耳。
B.“網上追逃”使那些潛逃犯在劫難逃,紛紛落入法網。
C.面對二十年輝煌,回顧千年往事,二個刻骨銘心的難忘的教訓就是,過去耽誤的時間實在太多了!
D.他憑著一張假證件,堂而皇之地走進了展,廳的大門。
18.中國古代小說源遠流長,小說在唐代叫做()
A.傳奇B.話本C.擬話本D.小說
19.下列各句中,沒有語病的一句是()
A.根據公司的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃,需要引進大批優(yōu)秀人才,包括服裝量體師.團購業(yè)務員.技術總監(jiān),高級設計經理等大量基層和高層崗位。
B.營救告一段時間后,他們把重點轉向照顧幸存者,現(xiàn)在又在為避免地震滑坡形成的35個堰塞湖可能的災害而奔忙,一刻也停不下來
C.猶豫單位優(yōu)勢逐漸喪失,身處僻壤的水電八局職工子弟,開始選擇城市作為實現(xiàn)人生的目標,尤其是8后的這一代更迫切地希望融入城市。
D.去年的大賽我們的工作得到了好評,今年的比賽從命題、決賽、海選到頒獎,我們又被指定參與活動的全過程.一定要高度重視,不可疏忽。
20.填在下面橫線上與上下文銜接最恰當?shù)囊粋€句子是()仙人掌啊,_______________你果真是有情有愛、有血有肉的生靈嗎?可是,你又為何脈脈含情不語呢?我在你的身旁,久久凝望著,思忖著……
A.你果真是帶著綠色的夢,在遙遠的海涯安家嗎?
B.你果真是帶著綠色的夢,在遙遠的海涯安家了。
C.你難道不是帶著綠色的夢,在遙遠的海涯安家嗎?
D.你難道是帶著綠色的夢,在遙遠的海涯安家嗎?
參考答案
1.C[解析]講解:A.馮-憑,B.僇-戮,D.趣-趨
2.B講解:此句翻譯存在幾種解釋,不定。(1)就是國君把我殺了,我死了也不朽。(2)(如果)我們國君把我們殺了,死了也將不忘這次的失敗。不管哪一種,“腐朽”解釋不準確。
3.A[解析]講解:《左傳》是編年體
4.D[解析]講解:非借代
5.B[解析]講解:小說人物是虛構的。
6.D
7.C[解析]講解:答非所問,是羅非魚減產的兩個原因。見第1段,第2段。
8.B[解析]講解:A、形容理屈詞窮,或因緊張害怕而發(fā)愣。B、指園林景色清朗秀麗C、指夜間不睡覺或睡不著。D、形容事情發(fā)生得很突然。
9.B[解析]講解:A選項豆蔻年華,C選項摩肩接踵,D選項開誠布公。
10.D
11.BA項,是杜甫的詩句;C項,是白居易的詩句;D項,是杜牧的詩句。
12.A[解析]講解:“拓”音tà
13.D
14.AB項,莫泊?!俄楁湣贰▏?;C項,莎士比亞——《羅密歐與朱麗葉》——英國;D項,巴爾扎克《歐也妮·葛朗臺》——法國。
15.B
16.C[解析]講解:《海燕》主要是象征手法的運用。
17.D[解析]講解:A項“俯首貼耳”形容非常馴服恭順,應改為“垂頭喪氣”。B項“在劫難逃”指壞事情一定要發(fā)生,要避免也避免不了。C項“刻骨銘心”比喻牢記在心上,永遠不忘,多用于對別人的感激。
18.A[解析]講解:文學常識要記清。
19.B[解析]講解:A、介詞位置不當導致缺少主語,將“根據”放在“公司”后;搭配不當,“包括服裝量體師、團購業(yè)務
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