2023年頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)模板（3篇）

第7頁共7頁2023?年頂崗實(shí)?習(xí)個(gè)人工?作總結(jié)模?板實(shí)習(xí)?的第一天?，我來到?了工廠，?聽到那機(jī)?器的嗡嗡?聲，和看?那員工熱?火朝天的?工作環(huán)境?，使我目?不暇接，?不知所措?，這是個(gè)?中型熱軋?軋鋼廠，?在領(lǐng)導(dǎo)的?安排下，?進(jìn)廠的第?一件事是?安全教育?，經(jīng)安全?考試合格?后才分配?了崗位，?我的崗位?是打牌室?，室內(nèi)有?兩臺(tái)電腦?，一臺(tái)是?電子過榜?電腦，另?一臺(tái)是全?自動(dòng)控制?打牌機(jī)，?在師傅的?安排下我?坐在電腦?前，師傅?給我講了?一些注意?事項(xiàng)，然?后拿起兩?個(gè)牌放在?打牌機(jī)的?卡子上，?一按鍵就?自動(dòng)打起?牌來，我?心里想就?這么簡(jiǎn)單?，我一看?就會(huì)了，?我拿起牌?又要打，?師傅且說?;打牌，?得分批號(hào)?和爐號(hào)。?時(shí)間飛?馳，轉(zhuǎn)眼?一個(gè)月過?去了，我?學(xué)會(huì)了打?牌又學(xué)會(huì)?了打捆，?接下來我?想學(xué)一下?焊工技術(shù)?，在我的?強(qiáng)烈要求?下，領(lǐng)導(dǎo)?終于同意?了。第?二個(gè)月我?就開始學(xué)?電氣焊了?，進(jìn)了電?氣焊班之?后，做的?第一件事?還是講安?全，電氣?焊是一種?特種作業(yè)?，稍微疏?忽就可能?釀成大禍?，它存在?的危險(xiǎn)有?：爆炸、?著火、以?及對(duì)本人?的傷害，?所以說安?全在任何?崗位也是?講得最多?的事。?進(jìn)入崗位?的第一天?我認(rèn)識(shí)了?電氣焊所?用的工具?，正好班?組在下料?，我看著?師傅們干?得很簡(jiǎn)單?，我想試?一試，我?接過割槍?，險(xiǎn)些燒?住手，把?火焰調(diào)到?開始操作?，把火焰?對(duì)準(zhǔn)鋼板?的邊緣開?始預(yù)熱，?等把鋼板?燒紅了之?后，順著?劃線往里?走，這時(shí)?候我的手?有些發(fā)抖?，割槍嘴?也就不由?得偏離了?劃線，割?得很不整?齊，結(jié)果?把那塊鋼?板割費(fèi)了?，不管怎?樣總算把?這一道線?割掉了，?看來無論?干什么工?作都不是?一件容易?的事。后?來我在一?塊廢鋼板?上練了很?久。我正?練得起勁?，師傅說?;學(xué)會(huì)了?下料，下?面學(xué)焊接?，他拿來?兩根圓鋼?，讓我把?兩根圓鋼?焊接起來?，我小心?翼翼的拿?起焊把，?把兩根鐵?棒放平在?地面上，?接著在圓?鋼上引弧?，漸漸過?渡到鐵棒?上，現(xiàn)將?鐵棒兩端?焊接起來?，然后再?從頭至尾?的運(yùn)條，?由于運(yùn)條?的鐵棒中?間的時(shí)候?速度快了?一點(diǎn)，以?至于留下?了一條裂?縫，我愿?以為再用?電弧焊一?下這個(gè)地?方就可以?了，沒想?到補(bǔ)焊的?地方與之?前焊的很?不協(xié)調(diào)，?于是，師?傅告訴我?再將整個(gè)?焊縫焊一?遍，看起?來比較整?齊，焊完?后果然比?剛才焊得?好看多了?。在以?后的日子?里一有時(shí)?間我就干?，慢慢的?找到了感?覺，干得?也越來越?好。通?過___?_個(gè)月的?實(shí)習(xí)生活?，使我的?思想有了?很大轉(zhuǎn)變?，回想起?剛進(jìn)公司?那呆板無?知的樣子?，面對(duì)一?個(gè)個(gè)陌生?的面孔，?使我很無?助，憑著?我強(qiáng)大的?自信心，?我挺了過?來，也讓?我深刻體?會(huì)到社會(huì)?生活的競(jìng)?爭(zhēng)是如此?的激烈。?在生產(chǎn)一?線完全不?同于市里?的營業(yè)部?門、事業(yè)?部門，勞?動(dòng)強(qiáng)度是?如此的強(qiáng)?大，也讓?我深刻體?會(huì)到，只?有擁有自?信心才能?克服一切?，去實(shí)現(xiàn)?自己的理?想，創(chuàng)造?自己的人?生價(jià)值。?回想起?這___?_個(gè)月的?實(shí)習(xí)時(shí)間?，總感覺?時(shí)間太短?太短。好?像什么都?剛剛步入?正軌，就?已經(jīng)要結(jié)?束了，從?一開始的?不知所措?，到離別?的依依不?舍，又苦?也有甜，?但無論怎?樣這些都?將成為我?的美好的?回憶，更?是我人生?的財(cái)富。?202?3年頂崗?實(shí)習(xí)個(gè)人?工作總結(jié)?模板（二?）轉(zhuǎn)眼?實(shí)習(xí)生活?就要結(jié)束?了，真有?點(diǎn)舍不得?。細(xì)細(xì)回?想___?_月__?__日我?們踏上頂?崗的征程?。___?_月__?__日一?大早，系?主任就來?送我們出?發(fā)。當(dāng)?shù)?上客車，?我們就漸?漸遠(yuǎn)離了?陽泉師專?，前往一?個(gè)新的環(huán)?境。車在?路上行駛?了兩個(gè)多?小時(shí)，才?漸入郊區(qū)?境，一會(huì)?就到了郊?區(qū)教育局?。在那里?我們將要?見到所要?任教的學(xué)?校的領(lǐng)導(dǎo)?，也是在?那里，我?們一行六?十多人又?將被分往?不同的地?點(diǎn)。我所?要去的是?郊區(qū)桃苑?學(xué)校，兩?點(diǎn)鐘我們?才抵達(dá)桃?苑學(xué)校，?安排好宿?舍。從_?___月?八號(hào)起，?我們二個(gè)?人將在這?里度過將?近半年的?實(shí)習(xí)生活?。轉(zhuǎn)眼間?，我們的?實(shí)習(xí)已經(jīng)?接近尾聲?，在這段?時(shí)間里，?我感到我?的綜合素?質(zhì)在各方?面都得到?很大的提?高，而且?，我也為?這的教學(xué)?工作開展?進(jìn)了自己?的一份力?量。我?來這的第?二周才登?上講臺(tái)，?剛來的時(shí)?候因?yàn)闆]?有經(jīng)驗(yàn)，?所以剛來?的那幾天?一直在聽?課中度過?。我不僅?去聽實(shí)習(xí)?老師的課?，而且去?聽當(dāng)?shù)乩?師的課，?當(dāng)然在聽?當(dāng)?shù)乩蠋?的課的時(shí)?候主要是?聽數(shù)學(xué)課?。他們講?課各有各?的特點(diǎn)，?有許多值?得我學(xué)習(xí)?的方面。?比如說，?荊老師在?講特殊三?角函數(shù)的?那幾個(gè)值?的記法時(shí)?，采用手?指來當(dāng)向?導(dǎo)，那樣?既方便又?有趣。所?以那節(jié)課?是我在聽?課過程中?，印象最?深的課中?的一節(jié)。?直到_?___月?十八號(hào)，?我才登上?講臺(tái)，開?始了我在?桃苑的第?一節(jié)課，?學(xué)校給我?安排的是?六年級(jí)7?2班的數(shù)?學(xué)，學(xué)校?校長(zhǎng)把我?交給小學(xué)?部的荊老?師后，就?跟著荊老?師。原本?是荊老師?帶著這個(gè)?班，我來?以后我們?一起帶一?個(gè)班，我?是在臺(tái)上?講，荊老?師在下面?聽，有什?么不對(duì)的?荊老師會(huì)?指導(dǎo)我。?剛開始心?里特別緊?張，尤其?在十七號(hào)?晚上備課?的時(shí)候，?生怕哪里?出現(xiàn)紕漏?耽誤明天?的課程進(jìn)?度。雖然?以前在學(xué)?校也進(jìn)行?過教學(xué)實(shí)?踐，但是?，這次畢?竟才是真?真正正的?登上講臺(tái)?。為了來?桃苑學(xué)校?的第一節(jié)?課，我整?整準(zhǔn)備了?兩個(gè)小時(shí)?，反復(fù)的?進(jìn)行練習(xí)?。第一?次登上講?臺(tái)心里很?緊張，而?且聲音都?有點(diǎn)打顫?，但是不?一會(huì)就將?自己調(diào)整?好，沒有?了剛來時(shí)?的羞澀。?隨著教學(xué)?的進(jìn)一步?進(jìn)行，上?課前的那?種緊張全?部消失了?。每天我?可以自然?的、面帶?微笑的面?對(duì)他們。?原來備?課也是一?門藝術(shù)，?第一節(jié)課?我備了兩?個(gè)小時(shí)，?總是反復(fù)?記憶。而?且講課的?內(nèi)容都是?按教案設(shè)?計(jì)一步一?步進(jìn)行，?課上內(nèi)容?稍微一改?變就進(jìn)行?不下去了?。在這一?段時(shí)間的?訓(xùn)練中，?備課成了?一件輕松?事。不管?課堂上內(nèi)?容改變有?多大，我?都能靈活?應(yīng)用了。?，有時(shí)可?以完全脫?離教案進(jìn)?行授課。?進(jìn)行教學(xué)?的這段時(shí)?間，對(duì)我?真的是一?個(gè)很好的?鍛煉，不?僅備課，?而且板書?設(shè)計(jì)也比?以前好了?很多。剛?來的時(shí)候?上的那幾?節(jié)課，一?節(jié)課下來?黑板上都?是密密麻?麻的粉筆?字。數(shù)學(xué)?課上數(shù)字?應(yīng)該占主?要地位，?但我的課?上好像在?教他們認(rèn)?識(shí)漢字。?經(jīng)過這段?時(shí)間的教?學(xué)實(shí)習(xí)，?雖然字還?是不大好?看，但是?板書設(shè)計(jì)?改進(jìn)了不?少。我不?僅在教學(xué)?中提升了?自己，而?且在處理?與學(xué)生的?關(guān)系中也?使自己得?到了鍛煉?。在課堂?上不僅要?保留老師?的威嚴(yán)，?而且要保?留大哥哥?的關(guān)懷，?不能總嚴(yán)?厲，也不?能總放任?他們，畢?竟他們正?處于青春?叛逆期，?自控能力?不是太好?。這幫?孩子可愛?、好學(xué)，?但基礎(chǔ)很?差，所以?在教學(xué)中?經(jīng)常會(huì)遇?到一些困?難，有時(shí)?一道題講?兩三遍，?他們還處?在朦朧階?段。有時(shí)?我也無可?奈何，但?沒有辦法?，只有反?復(fù)說重點(diǎn)?，加深他?們的記憶?。有時(shí)，?我會(huì)自己?去翻閱一?些資料，?總結(jié)一些?知識(shí)點(diǎn)或?者將某種?題型歸納?到一起講?，這樣容?易形成對(duì)?比，記憶?也比較深?刻。在處?理習(xí)題的?過程中，?我的知識(shí)?也拓寬了?，好多自?己以前模?糊的東西?，在經(jīng)過?一遍的教?學(xué)后突然?變得明朗?了。在?這里，我?收獲了快?樂，真的?舍不得這?里的孩子?，過幾天?就是元旦?了，有孩?子和我說?星期五您?別走，我?們有驚喜?送給您，?我很高興?。這段實(shí)?習(xí)經(jīng)歷將?伴我一生?，做為我?最寶貴的?一筆財(cái)富?。20?23年頂?崗實(shí)習(xí)個(gè)?人工作總?結(jié)模板（?三）我?在過去的?幾個(gè)月中?，無論是?在教學(xué)上?還是在溝?通交流方?面都有了?較大的提?高。我們?常說“十?年樹木，?百年樹人?”，這說?明培養(yǎng)一?個(gè)真正的?人才絕非?一朝一夕?之事，它?需要大量?的人傾注?大量的心?血。而今?天的我有?幸參與到?這個(gè)偉大?的行列中?，也終于?體會(huì)到了?育人的不?易。體?育是一門?很重要的?學(xué)科，體?育課教學(xué)?在教學(xué)中?有著不可?忽視的作?用。作為?一名體育?教師，首?先我們必?須要正確?對(duì)待這門?學(xué)科。它?重在加強(qiáng)?學(xué)生的身?體鍛煉，?培養(yǎng)學(xué)生?的心理素?質(zhì)、集體?觀念，交?流交往等?多方面的?能力，為?學(xué)生將來?適應(yīng)高速?發(fā)展的社?會(huì)打下良?好的素質(zhì)?基礎(chǔ)。同?時(shí)，我們?要更加與?時(shí)俱進(jìn)，?勇于發(fā)展?和創(chuàng)新，?為體育課?注入新的?活力和新?鮮元素!?通過我?這幾個(gè)月?的實(shí)習(xí)生?活，與學(xué)?生之間的?交流與溝?通，掌握?了更多的?與學(xué)生的?談話的技?巧，有時(shí)?候與學(xué)生?一起溝通?，我收獲?了許多，?其實(shí)作為?實(shí)習(xí)生的?我們應(yīng)該?不只是從?學(xué)習(xí)上鼓?勵(lì)他們，?而且要從?生活上關(guān)?心他們，?讓他們和?你成為朋?友。多找?學(xué)生談心?、溝通，?你會(huì)充分?了解學(xué)生?的心里，?在談心的?時(shí)候，與?學(xué)生一起?聊一聊，?體會(huì)學(xué)生?心里的想?法，有時(shí)?候作為一?位老師，?我們應(yīng)該?在適當(dāng)?shù)?事情的嚴(yán)?厲，在課?下，與學(xué)?生一起談?心，你會(huì)?收獲不一?樣的驚喜?，與學(xué)生?溝通的多?了，學(xué)生?會(huì)在課堂?上超級(jí)配?合你，他?不好意思?來打擾你?的講課的?思路，和?學(xué)生相處?的多了，?和他們就?像親人一?樣，我就?像他們的?大哥哥一?樣，與他?們一起溝?通，我不?僅掌握了?溝通的技?巧，收獲?的是學(xué)生?們的理解?，在與學(xué)?生的交流?中，我發(fā)?現(xiàn)自己的?缺點(diǎn)，使?自己在以?后的教學(xué)?中加以改?正，頂崗?實(shí)習(xí)真的?給了我們?更多展示?自己的機(jī)?會(huì)，給了?我們鍛煉?自己的機(jī)?會(huì)，在實(shí)?習(xí)中我學(xué)?會(huì)了許多?許多。一?路上，我?們?cè)诔砷L(zhǎng)?、在收獲?!幾個(gè)?月的實(shí)習(xí)?生活已經(jīng)?過去了，?這些日子?過得很充?實(shí)，疲憊?，辛酸，?快樂交叉?其中。但?是靜下心?來想想，?這是自己?的選擇，?我選擇了?頂崗就要?堅(jiān)持，認(rèn)?真地做好?每一項(xiàng)自?己的工作?，才對(duì)得?起自己，?才對(duì)得起?自己的母?校。做一?名好老師?的確很難?。教學(xué)工?作復(fù)雜而?又繁瑣，?要管理好?整個(gè)集體?，提高整?體教學(xué)水?平，同時(shí)?又要顧及?班中每一?名學(xué)生，?不能讓一?名學(xué)生落?伍。這就?要求教師?不能只為?了完成教?學(xué)任務(wù)，?還要多關(guān)?心留意學(xué)?生，經(jīng)常?與學(xué)生交?流，給予?學(xué)生幫助?。做學(xué)生?學(xué)習(xí)上的?良師，生?活上的益?友。我將?自己對(duì)教?育事業(yè)的?憧憬寄托?在我的學(xué)?生身上時(shí)?，我才深?刻體會(huì)到?什么叫真?正的失望?。任憑我?多努力的?去備課，?多用心的?去教他們?，有時(shí)甚?至還把他?們叫到辦?公室一對(duì)?一的輔導(dǎo)?，可是學(xué)?生并不領(lǐng)?情似的，?依然一副?對(duì)學(xué)習(xí)無?所謂的樣?子。這種?付出和收?獲的巨大?落差又讓?我陷入了?兩難的境?地，難道?我真的要?像有些老?師為了自?己的一時(shí)?順心就不?管他們么?于是