2023年多媒體個人工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（3篇）

第7頁共7頁2023?年多媒體?個人工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本按?上級部門?要求精神?，切實做?好學(xué)校現(xiàn)?代遠程教?育和多媒?體設(shè)備應(yīng)?用的工作?，努力提?高教學(xué)質(zhì)?量，逐步?做到教育?的信息化?，結(jié)合我?校實際，?對我校本?年度的遠?程教育與?多媒體應(yīng)?用工作的?開展情況?做下述匯?報：一?、遠程教?育與多媒?體設(shè)備應(yīng)?用工作開?展情況?現(xiàn)代遠程?教育工程?的實施，?多媒體教?學(xué)設(shè)備投?入的加大?，順應(yīng)了?時代發(fā)展?的需求，?填補了農(nóng)?村學(xué)校教?育資源匱?乏的空白?，為我校?運用信息?化手段開?展教育教?學(xué)工作開?創(chuàng)了一片?廣闊的天?地?，F(xiàn)代?遠程教育?工程與多?媒體教學(xué)?設(shè)施既是?一個信息?量大、質(zhì)?量高、資?源全面和?便利教學(xué)?的系統(tǒng)工?程，它把?發(fā)達地區(qū)?先進的教?育理念和?優(yōu)質(zhì)的教?育資源以?及科學(xué)的?教學(xué)方法?迅速地傳?遞給我們?，讓我校?學(xué)生享有?高質(zhì)量的?教育，極?大地豐富?了教學(xué)方?式的內(nèi)容?，有效地?推動了教?育教學(xué)工?作的提高?。二、?我校所做?的工作?(一)統(tǒng)?一思想，?提高認(rèn)識?，加強對?遠程教育?與多媒體?教學(xué)的組?織和管理?。1、?合理分工?，明確責(zé)?任，成立?專門的領(lǐng)?導(dǎo)小組。?我校首?先成立了?以校長為?組長的遠?程教育與?多媒體教?學(xué)工作的?領(lǐng)導(dǎo)小組?，全面負(fù)?責(zé)這項工?作的籌劃?與建設(shè)。?要求每位?教師每天?堅持上好?電教課，?并將教師?的使用記?錄及使用?效果納入?年終量化?考核。其?次，由范?校長具體?分管遠程?教育工作?，包括：?遠程教育?資源接收?、下載、?刻錄、微?機的定期?殺毒，統(tǒng)?計教師小?學(xué)遠程教?育工作總?結(jié)的教學(xué)?使用記錄?等。2?、建立了?較完善的?使用制度?和管理制?度。為?了規(guī)范我?校遠程教?育與多媒?體設(shè)備和?資源的使?用，提高?使用效率?，我校出?臺了管理?制度，這?項制度主?要從設(shè)備?的規(guī)范使?用及衛(wèi)生?方面提出?嚴(yán)格要求?，以確保?操作安全?和室內(nèi)衛(wèi)?生清潔。?(二)?嚴(yán)格管理?，促進使?用。1?、領(lǐng)導(dǎo)小?組成員對?教師使用?情況進行?不定期檢?查，包括?教學(xué)效果?、教案、?使用記錄?等，對發(fā)?揮不力的?人員進行?必要的批?評教育。?2、組?織教師在?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?時間學(xué)習(xí)?電腦及遠?程教育知?識，主要?內(nèi)容有：?網(wǎng)絡(luò)資源?共享，如?何制作電?子表格，?如何制作?課件等等?。優(yōu)化使?用人員分?配，鼓勵?上進心強?，業(yè)務(wù)水?平高的教?師多上課?，上好課?的同時，?積極指導(dǎo)?，帶動業(yè)?務(wù)技術(shù)較?低的教師?在這方面?有所作為?。通過實?踐，全校?教師基本?掌握并且?在平時的?教學(xué)過程?中逐步達?到熟練水?平，教師?的教學(xué)水?平有了很?大的提高?。3、?遠程教育?與多媒體?教學(xué)對整?個教學(xué)工?作的促進?。利用遠?程教育資?源開展備?課活動，?使教師的?教學(xué)方式?和教學(xué)方?法有了很?大改進，?促進了教?師工作的?積極性?和創(chuàng)造力?，課堂教?學(xué)效果明?顯提高，?給我校的?教學(xué)工作?注入了新?的活力。?三、取?得的成績?在遠程?教育與多?媒體教學(xué)?的促進下?，我校教?學(xué)成績進?一步提高?，贏得了?領(lǐng)導(dǎo)對我?校遠程教?育與多媒?體教學(xué)工?作的肯定?。四、?面臨的困?難和存在?的問題?1、教師?使用遠程?教育與多?媒體設(shè)備?的熟練程?度有待提?高。2?、教學(xué)資?源庫建設(shè)?還不完備?，教學(xué)資?源還比較?缺乏，制?約了對教?育資源的?開發(fā)和利?用。如學(xué)?校目前使?用的播放?設(shè)備還是?電視，沒?有多媒體?投影設(shè)備?。3、?對遠程教?育與多媒?體設(shè)備應(yīng)?用工作的?管理還不?夠規(guī)范，?有待于不?斷完善和?提高。?總之，現(xiàn)?代遠程教?育與多媒?體應(yīng)用工?作是一項?以現(xiàn)代化?技術(shù)為支?撐的事業(yè)?，需要我?們不斷探?索和完善?，今后，?我校將在?上級的正?確領(lǐng)導(dǎo)下?，進一步?總結(jié)經(jīng)?驗，克服?困難和不?足，不斷?探索和創(chuàng)?新，使我??，F(xiàn)代化?遠程教育?與多媒體?工作得以?進一步完?善和提高?。20?23年多?媒體個人?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范本?（二）?本年度，?本人擔(dān)任?了學(xué)校多?媒體教室?的管理工?作。由于?我校規(guī)模?較小，除?了教學(xué)活?動以外，?學(xué)校的各?種活動大?多數(shù)都在?多媒體教?室舉行，?因此，多?媒體教室?的管理工?作非常繁?重。現(xiàn)將?本年度來?的管理工?作總結(jié)如?下：一?.制定制?度，加強?管理①?本年度接?手管理多?媒體教室?以后，本?人結(jié)合區(qū)?教育局的?規(guī)章制度?制定了我?校的《多?媒體教室?管理制度?》，嚴(yán)格?按制度管?理和使用?多媒體教?室。②做?到使用先?申請，使?用后有記?載。二?.加強多?媒體硬件?設(shè)備的維?護由于?多媒體教?室整套設(shè)?備都使用?了一段時?間，特別?是投影儀?，亮度下?降，效果?大不如前?。電腦經(jīng)?常出現(xiàn)課?件不能正?常使用的?情況，經(jīng)?過維護，?保證了學(xué)?校多媒體?教室的正?常使用。?三.加?強多媒體?電腦軟件?系統(tǒng)的維?護①為?保證老師?們能正常?使用由不?同課件制?作系統(tǒng)編?制的教學(xué)?軟件，教?室電腦安?裝好了多?種課件制?作系統(tǒng)和?播放軟件?。②為便?于管理課?件資源，?盤建立了?素材文件?夾，F(xiàn)：?盤專用于?存放備份?文件。③?為防止電?腦系統(tǒng)感?染病毒，?安裝了卡?卡巴斯基?查殺毒軟?件，并且?要求老師?們每次使?用四.?加強設(shè)備?使用培訓(xùn)?由于學(xué)?校規(guī)模大?，教師工?作忙，活?動多，沒?有時間安?排老師統(tǒng)?一進行培?訓(xùn)。本人?便經(jīng)常利?用每次老?師上課前?的時間對?上課老師?進行簡單?的設(shè)備操?作培訓(xùn)。?使老師能?正確使用?設(shè)備。?五.加強?財產(chǎn)安全?管理為?保證學(xué)校?的財產(chǎn)安?全，每次?老師們用?完多媒體?教室后，?我都要親?關(guān)好電源?，鎖好門?窗，即使?我有事去?了，也要?囑咐好相?關(guān)的老師?關(guān)好電源?、和門窗?，以防教?室財務(wù)丟?失。六?.加強衛(wèi)?生管理?由于多媒?體教室使?用比較頻?繁，不可?能節(jié)節(jié)課?課后都安?排學(xué)生打?掃衛(wèi)生，?學(xué)校安排?了一個班?的衛(wèi)生責(zé)?任區(qū)。我?便經(jīng)常督?促這個班?搞好多媒?體教室的?衛(wèi)生。保?證了教室?的衛(wèi)生整?潔。七?.存在的?問題及建?議由于?多媒體設(shè)?備使用較?頻繁，以?及在搬運?、安裝的?過程中有?損壞，很?多設(shè)備都?有不同程?度的問題?，有的甚?至還嚴(yán)重?，影響到?了教學(xué)工?作和各種?活動的開?展。希望?后勤部門?加以重視?，努力為?教學(xué)工作?服務(wù)!U?D：盤建?立了課件?文件夾，?E：還專?門在盤前?必須先查?毒，保證?了電腦的?安全。?2023?年多媒體?個人工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本（三?）本學(xué)?期以來，?本人大量?使用了計?算機輔助?教學(xué)，共?上多媒體?課___?_節(jié)，上?傳課件和?教學(xué)設(shè)計?13套，?多媒體教?學(xué)的大量?使用，使?我們的教?學(xué)注入了?新鮮的血?液，讓我?們的課堂?變得更富?有生氣。?尤其是對?初四的生?物復(fù)習(xí)，?更是富有?實效，使?每堂課的?容量增大?了，能夠?更好的展?示知識網(wǎng)?絡(luò)，便于?學(xué)生對知?識回顧與?記憶。?通過總結(jié)?，我認(rèn)為?，多媒體?在生物教?學(xué)中的特?點主要表?現(xiàn)在以下?幾個方面?：傳統(tǒng)?教育“以?教師為中?心、以課?堂為中心?、以書本?為中心”?的教學(xué)模?式已不適?應(yīng)于新課?程體系的?需求。在?生物教學(xué)?中引入多?媒體課件?教學(xué)模式?，經(jīng)過多?年的教學(xué)?實踐，得?到了非常?好的效果?，通過多?媒體教學(xué)?，使難于?理解的生?物機理通?過圖象、?圖表、文?字、數(shù)據(jù)?與動畫演?示結(jié)合融?為一體，?直觀地表?現(xiàn)出來。?激發(fā)了學(xué)?生的學(xué)習(xí)?興趣，使?學(xué)習(xí)變得?輕松愉快?，學(xué)習(xí)成?績得到了?大幅度提?高。拓寬?了教學(xué)范?圍。學(xué)?生對知識?的掌握更?加準(zhǔn)確。?由于多媒?體在表達?抽象的概?念、復(fù)雜?的變化過?程和運動?形式上比?傳統(tǒng)教學(xué)?有著更強?、更豐富?的表現(xiàn)力?，加深了?學(xué)生對知?識點的理?解和記憶?，收到了?良好的效?果。多?媒體課件?在生物教?學(xué)中的引?入，增強?了教學(xué)過?程的交互?性，使單?向的教學(xué)?活動變?yōu)?雙向和多?向的教學(xué)?活動，可?以通過學(xué)?生的理解?和意圖，?運用適當(dāng)?的教學(xué)策?略，指導(dǎo)?學(xué)生進行?有針對性?的學(xué)習(xí)。?充分利用?了信息量?大的功能?，為學(xué)生?提供了豐?富的背景?資料，拓?寬了學(xué)生?的認(rèn)識深?度，通過?對真實情?景的再現(xiàn)?和模擬，?培養(yǎng)了學(xué)?生的探索?、創(chuàng)造能?力。教學(xué)?效果可以?及時得到?反饋，迅?速發(fā)現(xiàn)學(xué)?生學(xué)習(xí)中?存在的問?題，可以?及時調(diào)整?教學(xué)策略?，加強學(xué)?生在學(xué)習(xí)?中的薄弱?環(huán)節(jié)，提?高了教學(xué)?質(zhì)量。?在傳統(tǒng)的?生物化學(xué)?教學(xué)中始?終離不開?一本書、?一支筆、?一塊黑板?的模式，?很多時間?都花費在?對抽象、?難理解的?概念性問?題的講解?，在平時?的教學(xué)中?，學(xué)生的?思維活動?水平常常?會逐漸下?降，思維?處于關(guān)閉?狀態(tài)，這?并不是學(xué)?生自身的?問題，而?是傳統(tǒng)教?學(xué)手段的?弊端--?枯燥、乏?味。通過?使用多媒?體教學(xué)，?使一些生?物事件的?時間順序?、空間結(jié)?構(gòu)和運動?特征形象?直觀地展?示出來，?如血液循?環(huán)、尿的?形成過程?、呼吸作?用機理等?通過高清?晰度圖片?的展示，?使一些抽?象的原理?變得簡單?，使學(xué)生?一目了然?。本學(xué)?期共撰寫?教學(xué)博客?____?篇，其中?原創(chuàng)__?__篇，?教育敘事?和教育反?思的撰寫?，使我能?及時對自?己的教學(xué)?情況進行?總結(jié)，發(fā)?現(xiàn)自己平?時在教學(xué)?工作中值?得發(fā)揚的?教學(xué)方法?和需要改?進的地方?，這有利?于我以后?更有效地?開展教學(xué)??？傊?，由于多?媒體特點?的多樣性?，用