年終個人工作總結2023年范本（2篇）

第6頁共6頁年終個人?工作總結?2023?年范本?一、我的?簡歷我?于___?_年-_?___年?在淮中學?習，__?__年_?___月?-___?_年__?__月在?新鄉(xiāng)師范?學院政教?系學習，?____?年___?_月-_?___年?____?月在太康?一高任教?，其間于?19__?__起擔?任學校團?委書記。?____?年___?_月至今?在淮中任?教。__?__年_?___月?起擔任學?校團委副?書記。_?___年?春擔任學?校教科室?主任。_?___年?____?月起任剛?組建的_?___副?校長。_?___年?____?月任__?__中學?副校長、?黨總支委?員，副科?級，主抓?分校教學?工作。?對我來說?，___?_可以說?是既熟悉?又有些陌?生的。說?熟悉是因?為我學在?____?，教在_?___，?奉獻在_?___，?前后長達?____?年。說陌?生主要是?因為，自?____?年秋季起?，我服從?領導的安?排到剛組?建的__?__分校?工作，轉?眼已有_?___個?年頭了。?學校業(yè)務?工作的性?質決定了?我必須每?天泡在校?園內，融?在師生中?。五年里?，毫不夸?張地說：?至少有_?___%?的時間，?我早起5?：30，?晚上10?：00生?活在南校?區(qū)。正因?此，家屬?院的常住?居民經常?對我說：?____?，很長時?間都沒見?到過你了?。為了?讓各位代?表，各位?同仁更全?面、更準?確地了解?我，評價?我，我愿?把我的基?本工作理?念和最近?五年來我?工作、學?習、生活?情況，以?及取得的?些許成績?向各位做?一如實匯?報。當然?，主要的?還是最近?一年來的?基本情況?。二、?我的理念?人的行?動都是在?一定理念?支配下進?行的。自?從挑起業(yè)?務校長這?副擔子的?第一天起?，我便要?求自己保?持清醒的?頭腦，擁?有清晰的?思路，找?準自己的?位置，明?確教學工?作的共同?目標或共?同愿景。?我把這一?切叫做我?的基本工?作理念。?我的思?路是：以?教學工作?和教學質?量為本體?(一體)?，以學生?的自主發(fā)?展和教師?的專業(yè)成?長為兩翼?。這就是?經常印在?我腦中，?掛在我嘴?上的“一?體兩翼”?工作模型?。作為一?體，我必?須始終扭?住教學質?量不放松?，牢牢把?握質量這?一重心。?作為兩翼?，(一?)、我必?須狠抓學?生的學風?，著力培?養(yǎng)學生良?好的自主?學習習慣?；(二?)、我必?須狠抓教?師的教風?，培養(yǎng)一?支專業(yè)素?質一流，?思想品德?高尚的教?師隊伍。?我為自?己的定位?是：一位?學生的好?老師；一?位老師擁?戴的好領?導；一位?領導放心?的好干部?。我確?立的教學?工作的共?同愿景是?：學生擁?有良好的?學習習慣?；教師具?備優(yōu)秀的?教學能力?；學校具?有社會廣?泛認可的?教育教學?成績和較?高的信譽?度。本?著這樣的?指導思想?或基本理?念，五年?來，我兢?兢業(yè)業(yè)、?埋頭苦干?、不計得?失、任勞?任怨，走?過了一段?雖不平坦?，但卻留?下了一串?扎實足跡?的道路。?三、我?的工作?五年來，?我致力于?培養(yǎng)新校?區(qū)良好的?學風。?新校區(qū)、?新環(huán)境以?及基礎較?為薄弱的?生源，使?我清醒地?認識到努?力建立良?好的學風?至關重要?。為了引?導學生形?成自主、?獨立、探?究、合作?、質疑、?惜時、堅?韌的良好?學風，我?堅持深入?班級聽課?，和班主?任傾心交?談，和學?生分層次?座談以了?解學情，?掌握學生?的學習動?態(tài)，耐心?聽取學生?的訴求。?____?年元旦前?后，我親?自深入高?三復習各?班進行巡?回演講，?激發(fā)學生?的學習熱?情和興趣?，通過與?學生零距?離接觸，?尋找培養(yǎng)?學生學風?的方式、?方法、途?徑。就在?上學期的?后半期，?我還親自?主持制定?了淮中南?校區(qū)良好?學習習慣?十條標準?，并要求?教務處制?定出相應?的量化評?估方案，?每階段各?評出良好?學習習慣?五星級班?級各__?__名，?四星級班?級各__?__名，?三星級班?級各__?__名。?此舉對學?生良好學?風的形成?，起到了?大大的激?勵和推動?作用。?五年來，?我致力于?培養(yǎng)新校?區(qū)良好的?教風。?當代著名?教育家_?___曾?寫過一本?書，書名?就叫《_?___》?，學生第?二，其潛?臺詞就是?教師第一?。可以想?見，教師?及其良好?的師德師?風在教育?教學中起?著多么大?的作用。?鑒于此，?五年來，?我始終不?懈地堅持?抓教師隊?伍建設，?抓教師良?好教風的?形成和培?養(yǎng)。第?一、是用?艱苦的環(huán)?境磨練老?師；第?二、是用?科學的評?價激勵老?師；第?三、堅持?定點參加?各學科的?集體備課?，并親自?執(zhí)筆主持?制定了中?心發(fā)言人?說課操作?規(guī)范；?第四、在?教室門口?醒目處張?貼每位教?師的工作?承諾書；?第五、?堅持給青?年教師舉?辦講座；?第六、?精心組織?一次成功?的師德師?風演講并?出一本“?燃燒的紅?燭”演講?集；第?七、零九?年暑假親?自主持制?定了淮中?新校區(qū)教?職工讀本?；第八?、切實關?心教師的?疾苦，幫?助教師克?服生活中?的困難；?第九、?以身作則?、率先垂?范，給廣?大教師作?好表率。?第十、?積極開展?了學期末?的教師述?職及量化?評估活動?。(即教?師在本學?科組進行?述職，接?受同學科?教師的評?價。量化?評估即評?教；三項?檢查；期?中、期末?平均成績?等三項內?容按照2?：4：4?的權重量?化教師的?評比。優(yōu)?秀者予以?表彰，差?者接受我?校的誡勉?談話或轉?崗)。?年終個人?工作總結?2023?年范本（?二）時?光荏苒，?____?年很快就?要過往，?回首過往?一年，內?心不禁感?慨萬千，?我部分在?今年是重?新組建的?部分，半?年來，順?利的完成?了全年采?購計劃、?發(fā)送貨任?務和工程?分包任務?，這和全?部分員工?的努力配?合密切相?關。主?要工作內?容負責公?司貨物的?日常采購?、投標詢?價、供給?商的開發(fā)?和評估、?采購合同?的簽訂、?請款。貨?物的保管?以及進庫?、出庫治?理。工程?分包的招?標工作以?及對工程?分包價格?的審核和?工程合同?的簽訂。?負責公司?銷售貨物?的發(fā)送運?輸工作。?團結合?作積極配?合支持前?臺熱情工?作重要性?：我部分?的工作任?重道遠，?承擔著與?公司本錢?密切相關?的幾大類?業(yè)務，采?購、物流?、工程分?包已成為?公司本錢?治理的重?要一部份?，本錢如?同＂冰山?＂一角，?公司比如?一艘航行?在大海中?的＂油輪?＂。＂冰?山＂露出?來的只是?一小部份?，看不見?的大部份?是埋躲在?海底，埋?躲的＂冰?山＂直接?影響到＂?油輪＂的?沉浮。采?購價格公?道化，降?低采購本?錢、物流?本錢、工?程分包本?錢將是一?項重要任?務。公道?規(guī)劃采購?，確保主?要庫存貨?物的充足?供給，滿?足零星貨?物及時采?購，降低?缺貨風險?。采購商?品質量好?壞直接決?定了本企?業(yè)工程質?量好壞。?采購是企?業(yè)和資源?市場的關?系接口，?是企業(yè)外?部供給鏈?的操縱點?。物流采?購是企業(yè)?科學治理?的開端。?配合、?支持：積?極全力支?持前臺部?分各項工?作，從采?購-發(fā)貨?-送貨-?尋找工程?施工隊-?簽定工程?分包合同?，認真完?成前臺部?分所需每?項工作，?哪里有需?要哪里就?有我們，?充分發(fā)揮?了后備軍?的作用。?商務職員?為了采購?到物美價?廉的貨物?，天天不?厭其煩地?與供給商?溝通。嚴?格執(zhí)行采?購功能，?天天詢價?、比價、?議價及訂?貨、交貨?的跟催與?協(xié)調、物?料來源的?開發(fā)與價?格調查、?退貨與索?賠等工作?。確保主?要庫存貨?物的充足?供給，零?星貨物及?時采購，?庫管員認?真負責，?備貨、發(fā)?貨、收貨?、下貨、?打包干得?熱火朝天?。出進庫?手續(xù)的執(zhí)?行，收發(fā)?貨記錄，?定時盤點?進出貨物?，做到有?據可查、?有序可循?。定期上?報庫存貨?物缺損與?積存庫存?情況，督?促客戶經?理極時出?貨，公道?調整庫存?，減少新?增積存庫?存。司機?安全行車?，全年無?重大行車?事故，提?貨、送貨?、長途發(fā)?貨、完成?后勤運輸?工作。公?道規(guī)劃送?貨線路和?發(fā)貨途徑?，降低物?流用度，?節(jié)省開支?。對本部?分的車輛?定期清洗?、保養(yǎng)、?故障及時?排除，保?證公司車?況良好。?工程核算?員不辭辛?勞地到采?購市場收?集工程材?料資料、?詢價。與?分包工程?隊談判、?簽約，利?爭節(jié)省每?一分工程?分包用度?。嚴格執(zhí)?行本部分?工作流程?，采購價?格公道化?，降低采?購本錢、?物流本錢?。配合其?它部分做?好采購、?倉庫、分?包各項工?作，確保?了公司治?理體系正?常運行。?不足：?在日常的?工作中我?們還有很?多做的不?足的地方?，商務對?部份產品?性能、規(guī)?格不熟悉?，所訂購?的貨物拿?不到較好?的折扣和?價格。這?些都需要?在今后的?工作中加?強個人專?業(yè)知識學?習和向公?司技術部?、客戶部?同事學習?相關產品?來不斷進?步部分整?體水平。?配合公司?其它部分?資金回攏?，使資金?周轉加快?。工程分?包還在起