大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（3篇）

第13頁共13頁大學(xué)生頂?崗實(shí)習(xí)工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文?兩個(gè)月的?實(shí)習(xí)時(shí)間?很快就過?去了，回?首過去的?兩個(gè)月，?在機(jī)電科?領(lǐng)導(dǎo)的在?大力支持?和實(shí)習(xí)老?師的指導(dǎo)?下，我們?圓滿地結(jié)?束了這次?畢業(yè)實(shí)習(xí)?，雖沒有?轟轟烈烈?的戰(zhàn)果，?但也算經(jīng)?歷了一段?不平凡的?考驗(yàn)和磨?礪。非常?感謝學(xué)校?給我這個(gè)?成長(zhǎng)的平?臺(tái)，令我?在工作中?不斷的學(xué)?習(xí)，不斷?的進(jìn)步，?慢慢的提?升自身的?素質(zhì)與才?能，兩個(gè)?月的實(shí)習(xí)?結(jié)束，現(xiàn)?將實(shí)習(xí)情?況總結(jié)如?下：一?、認(rèn)真學(xué)?習(xí)、刻苦?鉆研、業(yè)?務(wù)技能得?到了提高?1、認(rèn)?真學(xué)習(xí)各?種工具一?起的用途?及使用方?法，雖然?在學(xué)校學(xué)?習(xí)了不少?理論知識(shí)?，但在工?作當(dāng)中發(fā)?現(xiàn)光有理?論是不夠?的，一定?要理論聯(lián)?系實(shí)踐再?加上一絲?不茍的精?神才能夠?把工作做?好。因此?，我首先?對(duì)各種儀?器的資料?進(jìn)行了認(rèn)?真系統(tǒng)的?學(xué)習(xí)，并?堅(jiān)持邊工?作邊學(xué)習(xí)?，很快就?掌握了其?中的要領(lǐng)?，已能獨(dú)?立完成領(lǐng)?導(dǎo)交給的?任務(wù)，在?今后的工?作中，我?將不斷的?摸索和鉆?研，把工?作做得更?加精細(xì)、?完美。?2、認(rèn)真?學(xué)習(xí)了安?全理念，?“安全責(zé)?任比天還?大”“人?人都是通?風(fēng)員”煤?礦工作是?艱苦的行?業(yè)，井下?作業(yè)，隨?時(shí)有瓦斯?爆炸的可?能性。瓦?斯爆炸是?必然性和?偶然性的?結(jié)合，還?有頂板垮?落，煤塵?爆炸等等?。然而事?物都有一?定的發(fā)展?規(guī)律性，?只有認(rèn)真?遵守各種?安全制度?，作業(yè)規(guī)?程，才會(huì)?盡量少發(fā)?生事故。?在安全與?生產(chǎn)的關(guān)?系上，我?認(rèn)為安全?與生產(chǎn)不?是一對(duì)矛?盾的統(tǒng)一?體，安全?與生產(chǎn)之?所以不是?一對(duì)矛盾?，就是因?為它們根?本不是對(duì)?立的雙方?，安全生?產(chǎn)是相互?依存關(guān)系?，安全是?伴隨著生?產(chǎn)而言的?，沒有生?產(chǎn)就沒有?安全。生?產(chǎn)過程中?必須保證?安全，不?安全就不?能生產(chǎn)。?人們常說?：“安全?促進(jìn)生產(chǎn)?，生產(chǎn)必?須安全”?就是這個(gè)?道理。我?們要承認(rèn)?安全與生?產(chǎn)存在著?本質(zhì)的必?然聯(lián)系，?又要承認(rèn)?安全與生?產(chǎn)之間存?在著區(qū)別?，正確理?解與掌握?安全與生?產(chǎn)的辯證?關(guān)系，我?們要堅(jiān)持?一切為安?全工作讓?路，一切?為安全工?作服務(wù)的?觀念，堅(jiān)?持安全為?天，安全?至上，把?安全第一?的方針落?到實(shí)處，?落實(shí)到井?上井下的?全方位、?全過程，?從而保證?安全生產(chǎn)?的健康發(fā)?展。二?、扎實(shí)工?作、埋頭?苦干，出?色地完成?了實(shí)習(xí)任?務(wù)在實(shí)?習(xí)期間，?我還較好?的完成了?盤區(qū)供電?設(shè)計(jì)課題?，受到了?指導(dǎo)老師?和同學(xué)們?的贊揚(yáng)。?三、加?強(qiáng)修養(yǎng)、?團(tuán)結(jié)同志?，樹立了?良好的實(shí)?習(xí)生形象?我能嚴(yán)?格遵章守?紀(jì)、團(tuán)結(jié)?同事、務(wù)?真求實(shí)、?樂觀上進(jìn)?，始終保?持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)?真的工作?態(tài)度和一?絲不茍的?工作作風(fēng)?，勤勤懇?懇，任勞?任怨。在?生活中發(fā)?揚(yáng)艱苦樸?素、勤儉?耐勞、樂?于助人的?優(yōu)良傳統(tǒng)?，始終做?到老老實(shí)?實(shí)做人，?勤勤懇懇?做事，勤?勞簡(jiǎn)樸的?生活，嚴(yán)?格要求自?己，在任?何時(shí)候都?要起到模?范帶頭作?用。這?次實(shí)習(xí)帶?給我的不?僅僅是一?種社會(huì)經(jīng)?驗(yàn)，更是?我人生的?一筆財(cái)富?。我深刻?地體會(huì)到?，我們不?能在紛繁?的社會(huì)生?活中磨掉?我們彌足?珍貴的品?質(zhì)，包括?我們的善?良、正直?、虛心和?刻苦耐勞?等等，這?些品質(zhì)將?是我們未?來立足社?會(huì)和在群?體中脫穎?而出的基?石和籌碼?！四、?存在的問?題及今后?的打算?在實(shí)習(xí)中?，我盡管?學(xué)到了不?少知識(shí)，?有了不少?收獲，但?學(xué)校的要?求，離集?團(tuán)公司的?要求還有?一定的差?距，具體?表現(xiàn)在：?1、理?論知識(shí)不?夠扎實(shí)。?2、實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)不?夠豐富。?今后，?我一定要?繼續(xù)努力?學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)?知識(shí)，不?斷積累工?作經(jīng)驗(yàn)，?聽取大家?的意見，?集思廣益?，不斷進(jìn)?步，進(jìn)一?步加強(qiáng)自?身修養(yǎng)，?切實(shí)提高?綜合素質(zhì)?，做一名?優(yōu)秀的專?業(yè)技術(shù)人?才，為實(shí)?現(xiàn)“高起?點(diǎn)上再跨?越，創(chuàng)造?同煤新歷?史”奉獻(xiàn)?自己的聰?明才智。?大學(xué)生?頂崗實(shí)習(xí)?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?（二）?作為一名?即將畢業(yè)?踏入社會(huì)?的大學(xué)生?，這次實(shí)?習(xí)就像是?上臺(tái)前的?最后一次?彩排，當(dāng)?我走進(jìn)公?司時(shí)那種?激動(dòng)而又?緊張的心?情不言而?喻。生怕?會(huì)在工作?中出現(xiàn)差?錯(cuò)，然而?現(xiàn)在看來?所有在實(shí)?習(xí)中出現(xiàn)?的困難，?都是一筆?珍貴的財(cái)?富，警示?著我在今?后的工作?中做得更?好。一?、實(shí)習(xí)過?程開始?實(shí)習(xí)之前?，我多少?有些心虛?。因?yàn)槲?的許多朋?友都有過?假期打工?的經(jīng)歷。?而作為一?名英語專?業(yè)的學(xué)生?，這次的?實(shí)習(xí)卻是?我的第一?次工作經(jīng)?歷。從工?作那天開?始，我過?著與以往?完全不一?樣的生活?，每天在?規(guī)定的時(shí)?間上下班?，上班期?間要認(rèn)真?準(zhǔn)時(shí)地完?成自己的?工作任務(wù)?，不能草?率敷衍了?事，我們?肩上扛著?的責(zé)任，?不再只是?對(duì)自己了?，而是對(duì)?一個(gè)公司?，所以凡?是都要小?心謹(jǐn)慎。?學(xué)校換?成了公司?，同學(xué)換?成了同事?，不再有?自由支配?的時(shí)間，?一切來得?那么無情?，但是去?必須適應(yīng)?。其實(shí)我?的工作就?是、做些?翻譯、收?發(fā)信函、?報(bào)價(jià)、傳?真和郵件?、繪制表?格等。每?天重復(fù)著?這些煩瑣?的工作，?時(shí)間久了?容易厭倦?，但是工?作煩瑣也?不能馬虎?，一個(gè)小?小的錯(cuò)誤?不但會(huì)給?自己帶來?麻煩，更?會(huì)給公司?帶來巨大?的損失，?而像公司?的業(yè)務(wù)員?每天都得?到處奔波?，他們必?須具備堅(jiān)?韌不拔的?個(gè)性，遭?遇挫折時(shí)?絕不能就?此放棄，?犯錯(cuò)時(shí)遭?到領(lǐng)導(dǎo)責(zé)?罵還不能?賭氣就此?辭職，每?次看到他?們我就會(huì)?充滿干勁?。踏上?了社會(huì)我?們開始與?形形色色?的人打交?道，由于?存在著利?益關(guān)系，?很多時(shí)刻?同事不會(huì)?像同學(xué)一?樣噓寒問?暖，有時(shí)?候我會(huì)很?矯情的想?起安妮寶?貝說過的?，純粹的?東西總是?死的很快?，而現(xiàn)在?所能做的?，只有在?懷念中適?應(yīng)變化的?一切。?二、實(shí)習(xí)?感悟“?在大學(xué)里?學(xué)的不是?知識(shí)而是?一種叫自?學(xué)的能力??！碑?dāng)我?真正走上?工作崗位?時(shí)才深刻?的體會(huì)到?這句話的?含義，除?了英語和?計(jì)算機(jī)操?作外，課?本上學(xué)的?理論用的?很少，我?擔(dān)任的助?理一職平?時(shí)做些接?待客戶、?處理文件?，有時(shí)覺?得沒有太?多挑戰(zhàn)性?，而同公?司的網(wǎng)站?開發(fā)人員?就大部一?樣了，計(jì)?算機(jī)知識(shí)?日新月異?，他們不?得不以自?學(xué)盡快掌?握新知識(shí)?，迎接一?個(gè)一個(gè)新?的挑戰(zhàn)，?如果他們?之靠在學(xué)?校中學(xué)到?的知識(shí)肯?定是不行?的。我們?必須工作?中勤于動(dòng)?手，不斷?學(xué)習(xí)新知?識(shí)積累經(jīng)?驗(yàn)，沒有?自學(xué)能力?的人遲早?會(huì)被企業(yè)?和社會(huì)淘?汰。我?的感悟就?是真誠(chéng)所?至，金石?為開。不?管多難做?，做好自?己的那一?份，總有?一天會(huì)有?收獲，只?是時(shí)間的?問題。?另外，人?際關(guān)系的?處理也很?關(guān)鍵，雖?說在工作?中能力必?須有，但?如果沒有?同事的合?作與包容?，你可能?什么都做?不了。以?前可能是?因?yàn)殡娨?劇看的太?多的原因?，我總是?感覺職場(chǎng)?上充滿了?明爭(zhēng)暗斗?，要處事?圓滑甚至?耍些小聰?明才能生?存。但在?與同事相?處的過程?中，我覺?得更重要?的是放大?別人的優(yōu)?點(diǎn)，縮小?別人的缺?點(diǎn)。多站?在別人的?立場(chǎng)上想?問題。?針對(duì)助理?的職業(yè)特?點(diǎn)，具體?遇到挫折?時(shí)不妨從?調(diào)整心態(tài)?來疏解壓?力，并進(jìn)?行冷靜復(fù)?習(xí)，從客?觀、主觀?、目標(biāo)、?環(huán)境、條?件等方面?找出受挫?的原因，?總之，通?過這些感?悟，我不?僅明了我?會(huì)在以后?的工作中?做得更好?，更會(huì)學(xué)?會(huì)珍惜，?珍惜父母?的每一分?辛苦轉(zhuǎn)賺?來的錢，?珍惜每一?次工作機(jī)?會(huì)因?yàn)槎?得了它們?的重要性?，以后我?會(huì)更加珍?惜。三?、實(shí)習(xí)、?總結(jié)首?先，是建?議方面的?。希望以?后學(xué)?？?以增加實(shí)?踐環(huán)節(jié)以?增加學(xué)生?們的工作?能力，并?以社會(huì)需?求為導(dǎo)向?調(diào)整課程?設(shè)置，畢?竟，我們?改變不了?招聘條件?，職能使?自己成為?人才，這?就要求學(xué)?校加大教?學(xué)改革力?度以適應(yīng)?社會(huì)需求?。其次?，是我在?本次實(shí)習(xí)?表現(xiàn)的總?結(jié)。通過?這次實(shí)習(xí)?，我收獲?了工作和?為人處事?方面的經(jīng)?驗(yàn)，但是?也有一些?遺憾，也?許因?yàn)閷?shí)?習(xí)日子短?的關(guān)系，?我對(duì)助理?工作的認(rèn)?識(shí)還僅僅?停留在表?面，未能?具體處理?全部工作?，雖然有?了一定的?理論上的?認(rèn)識(shí)但仍?缺乏實(shí)踐?。針對(duì)以?上總結(jié)，?在今后的?學(xué)習(xí)和工?作中我要?做到以下?五點(diǎn)：?其一是加?強(qiáng)英語的?學(xué)習(xí)。對(duì)?于助理這?一職務(wù)雖?然頻繁的?應(yīng)用英語?，但作為?自己的專?業(yè)卻可以?成為我的?優(yōu)勢(shì)?？?是，在實(shí)?習(xí)的過程?中這個(gè)優(yōu)?勢(shì)卻并不?怎么突出?，這是由?于我對(duì)英?語還處于?會(huì)而不精?的原因。?所以，在?以后的學(xué)?習(xí)中我要?通過擴(kuò)大?詞匯量和?增大閱讀?面來提高?自己的英?語水平，?使自己的?優(yōu)勢(shì)更加?突出。?其二是加?強(qiáng)溝通能?力。通過?實(shí)習(xí)，我?發(fā)現(xiàn)，專?業(yè)知識(shí)固?然重要，?但良好的?溝通能力?是讓別人?發(fā)現(xiàn)自己?能力的前?提，對(duì)于?助理這個(gè)?職位來說?，溝通能?力更是包?括了一個(gè)?人從穿衣?打扮到言?談舉止等?一切行為?的能力。?通過在日?后的交際?中來提高?我的溝通?能力一定?會(huì)在我以?后找工作?的過程中?起到事半?功倍的作?用。其?三增強(qiáng)前?提是奉獻(xiàn)?的意識(shí)。?因?yàn)槭峭?出個(gè)性自?我的關(guān)系?，在這一?方面我做?得很不夠?。我們雖?然一在日?常的工作?和生活中?接受了團(tuán)?結(jié)合作的?重要性，?停留在這?個(gè)大家都?認(rèn)同的概?念中，可?能會(huì)進(jìn)一?個(gè)誤區(qū)，?理論正確?行動(dòng)卻沒?有效果，?這就要求?我們每個(gè)?人增加奉?獻(xiàn)精神，?一個(gè)人若?不懂得在?團(tuán)隊(duì)中主?動(dòng)奉獻(xiàn)，?能力再好?也會(huì)變成?可有可無?的角色。?應(yīng)該把自?己所擁有?的知識(shí)能?力奉獻(xiàn)出?來才能促?進(jìn)團(tuán)隊(duì)的?進(jìn)步，并?使自己的?能力得到?認(rèn)同。?其四是學(xué)?習(xí)忍耐，?社會(huì)不像?學(xué)校，它?關(guān)系網(wǎng)錯(cuò)?綜復(fù)雜，?沒有人可?以無條件?的接受你?的一切情?緒，俗話?說，忍一?時(shí)風(fēng)平浪?靜，退一?步海闊天?空，要保?持寬容的?心態(tài)，在?風(fēng)平浪靜?時(shí)海闊天?空處才能?更好的獲?得成功，?處理好一?切關(guān)系。?其五是?要做好身?邊的每一?件事。現(xiàn)?在我的人?生觀和過?去有些不?同，曾經(jīng)?年少輕狂?，好高騖?遠(yuǎn)，總覺?得明天肯?定會(huì)很美??，F(xiàn)在，?在我心中?定義的美?跟以前不?同，得到?的方式也?不同?，F(xiàn)?在的美是?一種踏實(shí)?的感覺。?而且是通?過自己的?堅(jiān)持不懈?的努力得?來的。?實(shí)習(xí)是每?一個(gè)大學(xué)?畢業(yè)生必?須擁有的?一段寶貴?經(jīng)歷，而?這次實(shí)習(xí)?的意義，?對(duì)我來說?已不再是?完成學(xué)分?、完成畢?業(yè)實(shí)習(xí)的?任務(wù)，而?是我們真?正在實(shí)踐?中開始接?觸社會(huì)、?了解社會(huì)?的一次重?要機(jī)會(huì)，?讓我們學(xué)?到了很多?在課堂上?根本就學(xué)?不到的知?識(shí)，增長(zhǎng)?了見識(shí)，?開闊了視?野，為我?以后走上?工作崗位?打下了堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)?。雖然?我們即將?走向社會(huì)?，但作為?一個(gè)剛踏?入社會(huì)的?年輕人，?幾乎沒有?任何社會(huì)?經(jīng)驗(yàn)?？?在實(shí)習(xí)期?間的每一?件小事中?，我們能?夠體會(huì)到?人際關(guān)系?、機(jī)會(huì)、?評(píng)價(jià)、競(jìng)?爭(zhēng)、成功?、失敗等?各種我們?在今后經(jīng)?常會(huì)遇到?的事件，?相信這些?寶貴的經(jīng)?驗(yàn)會(huì)成為?我今后成?功的重要?基石。而?在這剩下?的半年中?，我們能?再學(xué)些什?么，再做?些什么，?這短短的?實(shí)習(xí)經(jīng)歷?能給我們?很好的啟?示。在?這短短的?____?個(gè)多月中?，我除了?學(xué)會(huì)了一?些工作的?基本技能?外，也學(xué)?到了做人?做事的道?理，更讓?自己浮躁?的心平靜?了下來，?看清了自?己的能力?，明白了?自己究竟?想要的是?什么。這?些都是在?學(xué)校中所?學(xué)不到的?寶貴的東?西，更讓?我看到了?這個(gè)社會(huì)?競(jìng)爭(zhēng)的殘?酷，所以?只有保持?進(jìn)取心才?能使自己?不被淘汰?實(shí)習(xí)結(jié)束?之后，當(dāng)?初對(duì)自己?適合什么?樣的工作?什么崗位?的迷茫已?漸漸消失?，心理終?于有了些?輪廓，在?現(xiàn)實(shí)生活?中，走好?人生第一?步是重要?性不言而?喻，它會(huì)?影響我們?今后的道?路，我會(huì)?帶著在實(shí)?習(xí)中的收?獲，去爭(zhēng)?取去努力?，把握好?人生中的?每一個(gè)機(jī)?會(huì)，找到?自己想要?的生活。?大學(xué)生?頂崗實(shí)習(xí)?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?（三）?會(huì)計(jì)是一?門注重實(shí)?踐的工作?。因此，?學(xué)校在我?們最后一?個(gè)學(xué)期安?排我們進(jìn)?入實(shí)習(xí)崗?位，了解?會(huì)計(jì)的基?礎(chǔ)工作。?我于__?__年_?___月?至___?_年__?__月在?____?有限公司?進(jìn)行了近?四個(gè)月的?頂崗實(shí)習(xí)?。在此過?程中，我?學(xué)到了許?多學(xué)校學(xué)?不到的知?識(shí)，對(duì)會(huì)?計(jì)專業(yè)我?有了更深?刻的認(rèn)識(shí)?，對(duì)我以?后的發(fā)展?奠定了堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)??，F(xiàn)在對(duì)?這幾個(gè)月?的實(shí)習(xí)情?況進(jìn)行總?結(jié)。一?﹑實(shí)習(xí)單?位簡(jiǎn)介?____?公司于_?___年?____?月___?_日成立?，座落在?____?工業(yè)園，?本司以經(jīng)?營(yíng)焊管、?鋼帶為主?導(dǎo)，以自?產(chǎn)方管為?特色，公?司產(chǎn)品以?汽車工業(yè)?、建筑業(yè)?、家具行?業(yè)及其他?領(lǐng)域。公?司現(xiàn)在庫(kù)?存___?_噸左右?，為降低?銷售成本?，節(jié)約開?支，__?__月份?與一力物?流簽定合?同，租用?____?畝地，投?資___?_萬元，?新建了7?000平?米的室內(nèi)?倉(cāng)庫(kù)及3?000平?米的室外?倉(cāng)庫(kù)。?二、實(shí)習(xí)?過程會(huì)?計(jì)是個(gè)講?究經(jīng)驗(yàn)的?職業(yè)，工?作經(jīng)驗(yàn)是?求職時(shí)的?優(yōu)勢(shì)，為?了積累更?多的工作?經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)?過學(xué)校和?朋友的努?力，我在?文思昌實(shí)?業(yè)貿(mào)易有?限公司獲?得了一次?十分難得?的實(shí)習(xí)機(jī)?會(huì)。實(shí)習(xí)?期間努力?將自己在?學(xué)校所學(xué)?的理論知?識(shí)向?qū)嵺`?方面轉(zhuǎn)化?，盡量做?到理論與?實(shí)踐相結(jié)?合。在實(shí)?習(xí)期間我?認(rèn)真遵守?工作紀(jì)律?，不遲到?、早退，?努力完成?領(lǐng)導(dǎo)交辦?的工作，?得到學(xué)習(xí)?領(lǐng)導(dǎo)及全?體工作人?員的一致?好評(píng)，同?時(shí)也發(fā)現(xiàn)?了自己的?許多不足?之處。?在實(shí)習(xí)中?，我的職?位是會(huì)計(jì)?助理，從?審核原始?憑證、編?制記賬憑?證、登賬?到編制會(huì)?計(jì)報(bào)表都?有親自動(dòng)?手，尤其?是應(yīng)付賬?款的對(duì)賬?，有時(shí)也?會(huì)跑跑銀?行，辦一?些簡(jiǎn)單的?業(yè)務(wù)。在?實(shí)習(xí)期間?，我運(yùn)用?所學(xué)的知?識(shí)去做事?，在不知?道的地方?問會(huì)計(jì)主?管，有不?對(duì)的地方?會(huì)計(jì)主管?會(huì)指給我?看，給我?糾正，并?告訴我下?次做的方?法。在實(shí)?習(xí)的這段?時(shí)間，我?不僅學(xué)到?了關(guān)于專?業(yè)方面的?知道，而?且對(duì)社交?方面也有?了一定的?體會(huì)。具?體包括以?下幾點(diǎn)：?1、認(rèn)?識(shí)各種原?始憑證?在校學(xué)習(xí)?期間老師?曾經(jīng)給我?們看過一?些原始憑?證的仿真?版，到了?單位以后?我才知道?，我才知?道我們?cè)?學(xué)校里見?的那些原?始憑證只?是鳳毛麟?角，還有?太多太多?的原始憑?證我們不?曾見過，?不知道他?們的用途?。在這幾?個(gè)月的實(shí)?習(xí)期間我?首先要做?的事就是?認(rèn)識(shí)原始?憑證，這?是所有會(huì)?計(jì)工作的?基礎(chǔ)，沒?有這樣的?經(jīng)驗(yàn)我們?根本無法?開展以后?的工作，?更別說是?在公司里?的發(fā)展了?。所以我?認(rèn)真聽取?前輩對(duì)我?的教導(dǎo)，?了解公司?使用各種?原始憑證?的填制方?法和其經(jīng)?濟(jì)含義，?以后再見?的時(shí)候就?知道該如?何處理了?。這是我?開始以后?工作的基?礎(chǔ)，必須?得打好，?而且不能?操之過急?，慢慢學(xué)?習(xí)，虛心?請(qǐng)教，學(xué)?習(xí)前輩的?精華，以?后為公司?更好的服?務(wù)。2?、根據(jù)經(jīng)?濟(jì)業(yè)務(wù)填?制和審核?原始憑證?和記賬憑?證原始?憑證：是?指直接記?錄經(jīng)濟(jì)業(yè)?務(wù)、明確?經(jīng)濟(jì)責(zé)任?具有法律?效力并作?為記賬原?始依據(jù)的?證明文件?，其主要?作用是證?明經(jīng)濟(jì)業(yè)?務(wù)的發(fā)生?和完成的?情況。填?寫原始憑?證的內(nèi)容?為：原始?憑證的名?稱、填制?憑證的日?期、編號(hào)?、經(jīng)濟(jì)業(yè)?務(wù)的基本?內(nèi)容(對(duì)?經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)?的基本內(nèi)?容應(yīng)從定?性和定量?兩個(gè)方面?給予說明?，如購(gòu)買?商品的名?稱、數(shù)量?、單價(jià)和?金額等)?，填制單?位。但是?在公司，?我沒有接?觸到購(gòu)入?產(chǎn)品這一?塊，只對(duì)?相關(guān)人員?的報(bào)銷單?進(jìn)行審核?，不過中?間也有偶?爾用現(xiàn)金?購(gòu)買的材?料入庫(kù)單?，基本是?就是把原?始憑證上?面的金額?重新再計(jì)?算一遍，?確認(rèn)無誤?后簽字。?記帳憑?證：記帳?憑證是登?記帳薄的?直接依據(jù)?，在實(shí)行?計(jì)算機(jī)處?理帳務(wù)后?，電子帳?薄的準(zhǔn)確?和完整性?完全依賴?于記帳憑?證，操作?中根據(jù)無?誤的原始?憑證填制?記帳憑證?。填制記?帳憑證的?內(nèi)容：憑?證類別、?憑證編號(hào)?、制單日?期、科目?內(nèi)容等。?在公司，?我只填制?庫(kù)存現(xiàn)金?和銀行存?款的記賬?憑證，一?般就是收?款的可以?幾個(gè)公司?填制在一?起，付款?的單獨(dú)填?制，如果?看到直接?用現(xiàn)金購(gòu)?買的材料?，要看看?財(cái)務(wù)軟件?里面是否?輸入，否?則會(huì)對(duì)應(yīng)?付賬款有?影響。?3、在財(cái)?務(wù)軟件里?輸入憑證?公司用?的是速達(dá)?財(cái)務(wù)軟件?，我個(gè)人?覺得財(cái)務(wù)?軟件大體?是都差沒?多久，只?在小細(xì)節(jié)?上面不同?，我負(fù)責(zé)?的這塊是?直接跟據(jù)?送貨單在?采購(gòu)里面?輸入，有?點(diǎn)像倉(cāng)庫(kù)?采購(gòu)材料?，不同的?是不需要?檢查入庫(kù)?情況。也?不需要輸?入單價(jià)和?數(shù)量，只?需輸放金?額就可以?。由于輸?入的金額?在月末的?時(shí)候要與?應(yīng)付賬款?期末余額?一致，所?以到分都?不能有差?錯(cuò)。4?、對(duì)帳?對(duì)帳是對(duì)?帳薄數(shù)據(jù)?進(jìn)行核對(duì)?，以檢查?記帳是否?正確，以?及帳薄是?否平衡。?它主要是?通過核對(duì)?總帳與明?細(xì)帳、總?帳與輔助?帳數(shù)據(jù)來?完成帳帳?核對(duì)。在?公司，我?主要負(fù)責(zé)?應(yīng)付賬款?的對(duì)賬工?作，和我?們學(xué)的不?同，一般?是每月初?，供應(yīng)商?將對(duì)賬單?傳真過來?，我再拿?對(duì)賬單與?送貨單相?核對(duì)，再?拿送貨單?和對(duì)賬音?與速達(dá)里?面的數(shù)據(jù)?相核對(duì)，?以免少記?和漏記，?核對(duì)無誤?后再做出?應(yīng)付賬款?匯總表交?給出納，?再自己備?份。在?工作中僅?靠我們課?堂上學(xué)習(xí)?到的知識(shí)?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?，因此我?們要在其?他時(shí)間多?給自己充?電，在扎?實(shí)本專業(yè)?的基礎(chǔ)上?也要拓寬?學(xué)習(xí)領(lǐng)域?。同時(shí)在?實(shí)際的工?作中遇到?問題時(shí)要?多向他人?請(qǐng)教。人?際溝通也?是非常重?要的一點(diǎn)?，如何與?人打交道?是一門藝?術(shù)，也是?一種本領(lǐng)?，在今后?的工作中?也是不能?忽視的。?馬上就要?進(jìn)入社會(huì)?的我們也?要面臨正?式的實(shí)習(xí)?了，我想?每一次的?經(jīng)歷都是?一種積累?，而這種?積累