2023年工作計劃 工作計劃表通用(7篇)

第頁共頁2023年工作方案工作方案表通用(7篇)工作方案工作方案表篇一《外國小說欣賞》、《中國文化經典研讀》、《新聞閱讀與理論》。：這三本教材為湖南省首次使用的課改教材，其中《外》名小說賞析，《中》為古文研讀，《新》為讀寫訓練。281、284班學生語文根底較好，以自主、合作學習為主?！锻狻分饕切≌f，以閱讀鑒賞為主，重點學習世界文豪的名著。《中》主要是古文，以儒家作品研讀為重點，引導學生賞析《論語》、《大學》、《中庸》、《朱子語類》等等。新教材在編寫上打破了過去傳統(tǒng)的體系，對正文進展了大量壓縮，而增加了彩圖和活動等內容，其目的是為了讓學生在學習過程中采用自主、合作、探究、創(chuàng)新學習法，培養(yǎng)和進步學生的語文才能。讓280、285班學生初步掌握語文根底知識和根本原理，獲得語文根本技能，開展形象思維才能，初步掌握學習和探究語文問題的根本方法和技術手段；增強愛國情感，熱愛母語，樹立科學的寫作觀、口才觀和可持續(xù)開展觀，鍛煉膽量、口才和筆才。為實現(xiàn)上述教學目的，本期的教學方法及教研教改措施應從下面幾個方面進展：1、認真鉆研教材及教學大綱，充分調動學生的學習興趣，讓學生自主、合作學習。開展好課前3分鐘活動，煉膽量，訓口才。2、結合身邊人和事，與長沙一中結合辦學，充分利用多媒體〔手提電腦〕輔助教學，引導學生考慮問題，培養(yǎng)及進步學生的思維才能，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。3、加強老師的團結互助，加強集體備課，分工協(xié)作，統(tǒng)一30%以上的教案，及時總結教學過程的經歷及教訓，不斷改善教學方法和教學手段。4、讓學生寫好周記，加強對學生的研究，及時處理學生反應的信息，使老師的教更貼近學生實際。5、開展朗讀比賽，搞好半月檢測，培養(yǎng)語文才能，發(fā)現(xiàn)語文人才。時間內容第一、二周人物〔第四單元〕、情節(jié)〔第五單元〕、表達〔第一單元〕第三、四周場景〔第二單元〕、主題〔第三單元〕、情感〔第七單元〕第五、六周構造〔第六單元〕、虛構〔第八單元〕第七、八周第一、二單元〔中國文化經典研讀〕第九、十周第四、七單元〔中國文化經典研讀〕第十一周期中考試第十二、十三周第三、五、六單元〔中國文化經典研讀〕第十四、十五周第八、九、十單元〔中國文化經典研讀〕第十六、十七周第一、二、三章〔新聞、消息、通訊〕第十八周第四、五、六章〔特寫、新聞評論、報告文學〕第十九、二十周復習迎考第二十一周期末考試永州市三中唐華榮20xx年2月11日工作方案工作方案表篇二一、指導思想：在學校領導下，本學期政治教研組認真落實學校6個教學方案進一步深化課堂教學改革，營造良好的教研氣氛，進步本組老師的教研程度。積極探究高中政治教學的有效形式和方法；積極探究課堂教學的新形式。努力進步教學成績。二、工作目的：高一年級1、努力做好高中與初中教學的銜接工作，指導學生逐步掌握高中政治的學習方法，使學生盡快適應高中階段的學習，積極討論初中向高中過渡和銜接的教學方法。2、要貼近學生的生活和實際來教學，切忌以理論解釋理論。3、要科學地使用教材，不能將舊教材的內容加到新教材中去，特別是必修1中理論難度較大的知識點，假設將舊教材的內容加進去就變成增加了新的知識點，學生就更難理解、更難把握了。4、要重視知識根底、主干知識，分清主次，不能拔高要求，不要有一步到位和急于求成的思想。高二年級1、做好學業(yè)程度考試的備考工作。2、集中精力和時間做好必修教材內容的教學，夯實學科根底，突出核心知識、主干知識，進展必修4《生活與哲學》的教學時，不要將舊教材的內容加到新教材中去，追求體系和理論的完好性，而是要追求哲學與生活的聯(lián)絡。3、加強學生根本才能的培養(yǎng)，逐步進步其分析^p問題和解決問題的才能，加強學法指導，使學生學會各種題型的解題方法和解題技巧。高三年級1、深化領會新課程改革的精神，把握新課程高考的特點，注重三維目的的落實，對教材知識的復習不能僅停留在知識的層面上，要注意才能的培養(yǎng)，注意聯(lián)絡實際，回歸生活，貼近學生，培養(yǎng)學生的參與意識和社會責任感。2、全力做好必修內容的復習。3、詳細分析^p近幾年新課程全國卷高考試題，分析^p出題的方式與風格、試題的立意、選材的角度、設問方式、答案形式等。4、不存幸運心理，扎扎實實打好學科根底，做到每個知識點都過關，根據(jù)20xx年高考試題所考知識點較細化的特點，必須做到對核心知識進展一定的拓展好深化。5、加強針對性訓練，重視講評質量，進步審題才能，掌握解題方法和答題技巧，培養(yǎng)科學的.思維方法。三、工作重點：加強學習，更新觀念1、老師進一步養(yǎng)成學習與反思的習慣，增強研究意識，以研究者的目光審視、反思、分析^p、解決自己在教學理論中遇到的問題，把日常教學工作與教學研究融為一體。經常進展專業(yè)商討、協(xié)調與合作，互相學習。互相支持，共同分享教學經歷。進步教育教學程度。2、在教學理論中將平等、尊重、鼓勵、欣賞、創(chuàng)新的課改觀念帶進課堂。課前多花功夫研究學生；課堂多創(chuàng)造時機引導學生積極思維，主動參與教學。多運用多媒體手段及學生喜聞樂見的教學手段增強吸引力。狠抓根底知識的落實，課后作業(yè)高質量地完成，盡量進步學習成績。四、詳細措施1、認真?zhèn)湔n是老師進步課堂效率的重要途徑，老師上課必須有教案，教案設計必須表達新課標的三個緯度，有學習目的、重點難點，要有學習方法的指導，課后應有教學反思。不斷改良自己的教學方式，有效指導學生的學習方式。2、按照學校要求，加強各項教學常規(guī)要求的落實和檢查，強化責任意識，上好每一節(jié)課，向常態(tài)課要質量，杜絕亂課、差課，保證良好教風的形成。3、加強聽課、評課制度。要求科組長聽課不少節(jié)，其余老師不少于節(jié)，搞好同課教研。認真開展聽評課活動，要求每位老師每學期至少上一節(jié)公開課，之后在科組活動進展評課，認真討論，要求每個老師說出優(yōu)缺點，然后取長補短，進步教學質量。并且要求評課時要多提缺乏和建議。鼓勵多聽同一備課組老師的課。4、認真抓好高三畢業(yè)教學工作。深化研究今年高考政治試題的特點，明確高考導向與試題改革的趨勢。高三老師要結合自身教學體會，聯(lián)絡高考試題和考試說明的內容，分析^p討論高考復習思路，做到復習具有針對性、目的性、實效性。高三老師要積極準備參加區(qū)、市的高三教學研討會，及時汲取外部信息，調整教學策略，進步教學和復習的實效性、針對性。對外部信息，要充分發(fā)揮群體力量，教研組內共同討論、共同分析^p，為高三教學獻計獻策。5、在科組活動中，討論教法和學法研究。學習別人的先進教法和學法，學生提出問題、分析^p問題、解決問題的才能，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和才能；加強集體備課制度。同級統(tǒng)一備課，由備課組長負責，指導老師要鉆研教材，組織好教法，確定重點和難點及練習的選用等工作，同級老師多溝通，多聽課取長補短，共同進步。每周教研活動有詳細內容，如講教法、評課、教材凝難點分析^p和討論、經歷介紹、專題講座、學習文章、教材的教法和體會等。6、抓常規(guī)教學管理制度的落實。進一步加強對備課、上課、復習、考試、考察、課外輔導等各個環(huán)節(jié)的研究。〔1〕備課，各老師要把培養(yǎng)學生的主體意識和進步成績作為重要目的，在既備學生又備教材的根底上，寫出實在可行的教案，做到超前備課，參加工作三年內青年老師要備詳案，其他老師備教學目的、重難點，學法指導及簡單的教學過程。及時記錄教學得失。并實行一個課時一個案，有電子教案和寫下備課本教案，書寫標準，字體明晰。并且要寫教學后記，做到詳細、詳細，有針對性?！?〕上課，各科老師要認真上好每一堂課，充分做好課前準備，熟悉教案，催促學生做好上課準備，上課做到儀表端莊、精神飽滿、語言明晰，動作標準，教學時間安排合理，準時上下課?！?〕作業(yè)修改，作業(yè)修改和學生作業(yè)要標準，作業(yè)設計要有針對性，難易適中，修改形式多樣。各年級作業(yè)量要適度，三節(jié)課一次修改，重點班學生個別面對面修改，指出優(yōu)點與缺乏，進步效果。訓練題必須精選，并重視修改和講評。要防止濫發(fā)資料、重復訓練。在上課、作業(yè)、復習、測驗等環(huán)節(jié)上關注教學的薄弱環(huán)節(jié)和學生的知識弱點，通過講評、輔導和強化訓練，使其轉化為知識強點。訓練題的難度和量要符合學生的實際，作業(yè)要有效、到位，形式多樣。7、加強科組建立，進步工作的有效性?？平M長〔備課組長〕要協(xié)調本組老師教學工作，做到備課、進度、資料、測試的根本統(tǒng)一。在學校組織的考試中做好命題、評卷組織、成績上報等工作，保證考試的科學性和公正性。8、加強青年老師培養(yǎng)，積極學習老老師的教學經歷，做好“結對子”工作。按照學校要求嚴格執(zhí)行，被指導老師要虛心向指導老師學習，不斷進步自身素質，指導老師要認真履行職責，不斷幫助青年老師，促使青年老師在很快的時間內能獨立地承當教育教學任務。工作方案工作方案表篇三認真貫徹落實中央綜治委《關于進一步加強和改良流動人口管理效勞工作和意見》，以創(chuàng)新流動人口管理效勞機制為重點，圍繞社會治安管理的重點人員、特殊群體、社會組織，深化研究新形勢下，流動人口治安管理存在的問題。一、是堅持管理與效勞相結合，做好流動人口流出地和流入地銜接配合工作，完善出租房屋管理協(xié)作機制，做好登記手續(xù)，維護流動人口合法權益，預防和打擊流竄犯罪；二、是開展學校及周邊治安綜合治理工作；三、是做好刑釋解教人員安置幫教工作，積極推進社區(qū)矯正工作，最大限度地預防和減少重新犯罪。四、是深化開展打擊“flg”工作，詳細做好雙清雙繳“flg”等xx宣傳品工作。五、是開展創(chuàng)無xx社區(qū)工作。按照“創(chuàng)無”三年規(guī)劃的部署，今年在商貿社區(qū)和建立社區(qū)率先實現(xiàn)“創(chuàng)無”目的。20xx年繼續(xù)推進寧江建立活動，認真貫徹落實中央、省、市、區(qū)平安創(chuàng)立的文件精神，在深化上多下功夫，精心組織施行。1、經常組織調度，發(fā)揮協(xié)調作用，推動各項措施落實；2、找準平安建立的結合點，充分發(fā)揮街道、社區(qū)職能作用；3、突出抓好平安消費和公共平安工作。嚴格落實平安消費責任制，建立和完善預防處置機制，減少重特大平安消費事故發(fā)生。一、是健全完善矛盾糾紛排查調處工作機制，加強街道社會治安綜合治理工作中心建立。二、是認真落實矛盾糾紛排查調處工作例會、情況報告、歸口調處、責任追究等制度。三、是對中心每位工作人員要量化工作目的，簽訂工作責任狀，明確職責，及時兌現(xiàn)獎懲。四、是落實責任，加強督察檢查，把矛盾糾紛化解在基層、解決在萌芽狀態(tài)。1、整合社會資、發(fā)動組織有關部門和廣闊群眾積極探究工作新思路。2、加強三項工程建立〔人防、物防、技防〕3、大力加強基層黨組織和社區(qū)居委會、治保會、調委會等組織建立，標準和加強群防群治隊伍建立。4、推進社區(qū)警務建立，發(fā)揮社區(qū)民警作用，裝備公益性崗位治安員。5、加強保安、治保、調解、幫教、軍警民聯(lián)防、治安聯(lián)防隊，十戶聯(lián)防等組織制度的建立，組織群眾鄰里守望、看樓護院，參加義務巡邏工作。一方面加強對綜治工作的組織領導，加強綜治領導宣傳隊伍建立，廣泛開展群眾性宣傳活動。按上級綜治委的要求，2月1日至3月31日集中開展平安建立宣傳活動。培育和樹立綜治工作先進典型，不斷總結新經歷、以點帶面、整體推進，創(chuàng)始綜治工作和平安創(chuàng)立新場面。工作方案工作方案表篇四1、建立長效管理工作機制，加大市場經營秩序整治力度。①加強監(jiān)視管理，標準經營行為。保持市場農貿大街暢通，堅持做到車輛停放整齊，經營秩序標準。并實行專人管理責任制，跟蹤保障道路暢通及標準經營行為，保持市容市貌良好。②進一步標準入市農副產品交易秩序，不斷標準農民自產自銷水果、蔬菜和家禽等農產品活潑市場，做到不亂放、亂賣、流動經營，阻塞交通。2、理順環(huán)境衛(wèi)生保潔體制，進步衛(wèi)生保潔質量。將北門市場、橋頭市場、牡丹苑臨時市場、鎢都廣場、安康廣場的衛(wèi)生保潔交由縣環(huán)凈美公司進展統(tǒng)一管理，從而進一步提升市場保潔質量，同時解決市場與周邊居民區(qū)結合部衛(wèi)生管理脫節(jié)問題。3、強化效勞意識，進步效勞程度。一是結實樹立“誠信效勞、以人為本”的效勞理念，以效勞求生存，以效勞謀開展，為市場業(yè)主提供優(yōu)質效勞；二是加強干部禮貌待人，推行首問負責制等方式，實在做到文明管市、熱情效勞，努力進步效勞意識和效勞程度，使職工正確處理好管理與效勞的關系，與業(yè)主多溝通、多聯(lián)絡，真正實現(xiàn)標準性工作與人性化管理的有效結合。4、進一步施行“崗位工作責任考核”機制。從工作任務、勞動紀律、管理實效等方面對在崗職工進展考核，獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，讓“想做事、能做事、做了事”的干部職工得到肯定和獎勵。5、進一步加強迫度管理，穩(wěn)步推進制度建立，實現(xiàn)工作行為標準化。一是加強財務管理，嚴肅財經紀律。以增收節(jié)支、挖掘費為目的，做好全年經費列支預算，把有限的資金用在刀刃上；二是加強攤位租賃管理。標準租賃合同、臺帳、發(fā)票、收費“四合一”的管理措施；三是加強收費管理。做到應收盡收，不錯收漏收；四是加強內務管理。健全市場業(yè)主臺賬，對市場經營攤位的租賃情況登記齊全標準；五是加強考勤紀律管理。嚴格執(zhí)行上下班簽到、請假銷假等考勤制度。6、進一步加強中心工作，完成各工程標任務。一是加強目的管理和考核工作；二是加強信息宣傳報道工作，全面完成縣局交辦各項任務，使我中心工作爭先進位，力爭成為城管系統(tǒng)工作的示范窗口。工作方案工作方案表篇五為了“讓學生個個充分開展，家長人人高度滿意”，我們全體八年級英語老師將堅持面向全體學生，努力抓好學生的根底知識，培養(yǎng)學生對英語學科的興趣和信心。進一步深化搞好教科研工作，全面進步老師業(yè)務素質，積極展創(chuàng)始造性教學。全面進步學生聽、說、讀、寫多種才能，真正實現(xiàn)素質教育。1、加強老師間的教學交流，縮小班與班的成績差距。2、在日常教學中打好語法根底，強化聽說訓練。3、加強學生自學方法、預習習慣的形成與培養(yǎng)。4、爭創(chuàng)十佳優(yōu)秀備課組。1、加強理論學習，更新教學觀念，統(tǒng)一教育思想，并用所學理念來指導平時的課堂教學，以進步課堂教學效率。2、加強備課組建立，抓好業(yè)務學習。首先把備課組工作詳細化，目的化，制度化。加強備課組自身建立。①準時參加每周四備課組活動，不遲到，不早退，不無故請假。②中心發(fā)言人，提早做好充分準備，積極發(fā)言，寫好有關備課材料。③各組員積極發(fā)言，各抒己見，百花齊放，做到一人有高招，大家都受益，提倡團隊合作，嚴禁單打獨斗。④組織業(yè)務學習，組內互學互進步。⑤準時上繳教學案、作業(yè)、聽課筆記。3、狠抓教學常規(guī)，標準教學工作4、盡早預防“兩極分化”現(xiàn)象：1〕準確領會《英語課程標準》教學內容、要求、原那么，嚴格遵守英語教學規(guī)律。重視聽、說才能的培養(yǎng)。同時，堅持精講多練，為每位學生盡可能提供發(fā)言時機。2〕結合各班實際，仔細研究教材，施行實在可行的教學方法。特別注意面向全體，隨時調整教學密度、深度、廣度，提出的問題要注意深淺結合、因人而異，作業(yè)要有層次區(qū)分、因材施教。使每位學生都能預習好新課，聽懂每一節(jié)課，答復好老師提出的每一個問題，做好每一道合適自己的習題，從而増強學習英語的信心，順利完成教學方案。3〕對待每一位學生都滿腔熱情、一視同仁，為每位學生的成長負責。對學困生要加倍關心、非凡保護，耐心輔導差生，耐心解答他們學習疑難問題，使之掌握有效的學習策略。采用“一幫一”優(yōu)生幫差生的形式，定期反應教學效果。4〕針對局部差生重視英語程度不夠，學習英語隨隨意便的現(xiàn)象，老師要做好思想工作，曉以利弊，用實際事例感染學生。適度要求，低起點、低標準，對局部學習方法不當導致厭學的學生，教給他們記憶方法、理解方法，把難點通過各種形象、簡潔方法講得通俗易懂。聯(lián)絡生活實際，使知識問題生活化。本學期我們將繼續(xù)本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探究，重實效的原那么，將八年級英語教學____進展到底！工作方案工作方案表篇六為實在有效地、有目的、有方向地開展工作，做到有的放矢，不做無意義的活動，特制訂此方案。1．解決部門內部還存在的一些問題，讓部門成員快速準確的認識理解這個部門，讓他們能互相學習幫助，學會如何與隊友配合，如何服從團隊指揮，融入這個團隊，使團隊的力量隨時都能發(fā)揮到極致。2.要加強對內部成員的素質要求，發(fā)現(xiàn)個別成員有不標準的行為，及時制止、教育、使其改正。讓錯誤的思想消滅在萌芽狀態(tài)。注意在平時有空的時候，認真地培養(yǎng)、進步成員的交際才能和觀察才能、口才才能、應變才能、實干才能。讓他們能在工作的時候將這些才能純熟應用。從眾多的成員中開掘出有才能、有才華的人，對他們開展“傳、幫、帶”的工作，這樣才能很好的實現(xiàn)新老成員的交接工作。盡快讓我部成員加強與其他各部門成員之間的認識和聯(lián)絡，能很好的幫助、配合其他部門，協(xié)助學生會全體成員更好的開展工作，讓我校學生會開展的更好。5.完善本部門相關制度，明確部門分工。按期召開部門例會，部署相關時期的工作任務。創(chuàng)新永遠是一個部門持續(xù)開展的關鍵，本學期，在努力完成學校、學院任務的根底上，多開展一些有特色的活動。為此，我部將在本部門繼續(xù)完成上學期未完成的工作方案，力求精益求精。工作方案工作方案表篇七為了進一步貫徹落實區(qū)教育局文件精神，繼續(xù)加強我區(qū)老師隊伍建立，培養(yǎng)一支適應時代要求的高素質、專業(yè)化的優(yōu)秀老師隊伍，進步我區(qū)教學工作實效。充分發(fā)揮優(yōu)秀小學語文老師和教學骨干的引領和輻射作用，通過日常自主研習和集中合作研修相結合原那么，實在進步小學語文名師工作室成員、學員的師德修養(yǎng)、學習才能、專業(yè)素養(yǎng)，努力培養(yǎng)小學語文名師工作室成員、學員的課堂教學管理程度、才能和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)將來有知名度的優(yōu)秀語文老師。指導委員會專家：梁衛(wèi)東校長雷澤懷校長指導委員會委員：王梅麥平好工作室主持人：廖祖權工作室骨干成員：湯瑞好、蘇艷玲、胡務娟、譚華錫跟崗學員15人：黃錦文(實小)、馮藝紅(圭小)、阮結意(尚雅)、阮云英(尚雅)、譚門娟(紅衛(wèi))、林妙芳(城西)、梁仲桂(城郊)、李杏喜(羅坑)、黃秋燕(崖門)、蔣瑞華(沙堆)、林曉燕(古井)、林鳳琴(三江)、梁彩瓊(睦洲)、林璀華(司前)、盧燕華(雙水)廖祖權：設計工作室方案，全面負責工作室的整體籌劃和組織指導工作;湯瑞好：負責詳細工作室日常工作的籌劃、聯(lián)絡和落實;蘇艷玲：負責工作室各項活動的現(xiàn)場調控、宣傳籌劃以及工作室的基金調配、建檔工作、賬本管理等;胡務娟：負責工作室年度方案總結的撰寫，積累過程性資料，并做好課題的立項以及學員的考勤、考核工作;譚華錫：詳細負責工作室q群、網(wǎng)站的設計、制作和維護等工作;1、專業(yè)理論學習：采取自主研修和專家引領相結合、集中學習與分散研究相結合的方法，每學期至少研讀優(yōu)秀教學專著12本，做好讀書筆記;邀請名老師、優(yōu)秀老師和教學工作專家面對面地進展專題研討，議論困惑，討論策略，剖析案例，分享經歷，使工作室成員獲得詳細有效的指導。2、課堂教學研討：互相走進別人的課堂和其它教育活動中，互相學習、觀摩，在觀摩中學習和反思，進步工作室成員課堂教學活動設計與施行的才能。3、課題研究理論：工作室每學期擬定一個總課題，學員擬定子課題，有目的、有方案地進展研究與理論，在此根底上進展反思和重建，不斷完善自己的認識和行為，提升研究程度，同時及時總結經歷，撰寫教育隨筆、故事、論文等。4、實現(xiàn)網(wǎng)絡互動:建立“工作室”網(wǎng)站，及時公布“工作室”研究主題和成果，吸引更多老師參與網(wǎng)絡對話與商討，使之成為學習交流、分享智慧的平臺，提升研究品位和實際價值。九月份：工作室成立開展前期工作1、工作室制定詳盡的工作方案，并上交教育局。2、工作室掛牌，組織全體成員召開發(fā)動會議，骨干成員擬定研究課題。3、建立學員個人檔案。4、組織工作室成員集體學習工作方案。各學員根據(jù)自身情況，制定個人學習方案。5、組織課題開題，各學員圍繞總課題，根據(jù)自身實際和本人所在學校情況，擬定個人研究子課題。6、籌備開班。十月份：跟崗學習(詳細安排表附后)1、組織開班，邀請指導專家雷澤懷校長作報告。各學員進展課題開題報告展示會、公開課、研討課、理論學習。2、公開課、研討課、理論學習。3、匯報課、撰寫跟崗學____結。1、心理支持：無論是工作室主持人還是工作室成員均需要得到所在單位領導和老師的認可，認同這項工作的價值，創(chuàng)設支持性的心理氣氛。2、時間保證：無論是教科研工作還是老師培訓工作，都需要大量的時間投入，需要學校給予大力支持，保證各項活動順利開展。3、空間保證：無論是主持人還是工作室成員所在單位，可以為工作室的活動提供活動場所，保證工作室各項教學研討得以順利進展。4、制度保障：制訂工作室規(guī)章制度，確?；顒诱＿\行。5、經費保障：嚴格管理并使用好工作室基金，滿足工作室成員、學員學習研究的需要。1、每個成員、學員均要有自己的個人開展規(guī)劃，主動對照，按時完成。2、每個成員、學員認真準時參加工作室組織的各項學習、研究活動，不得無故缺席。3、按時、保質、保量完成工作室的各項任務：研讀理論專著、撰寫學習心得、交流管理經歷、德育課程理論展示、研究資料搜集、課題的立項研究等。4、互助共進，富有團隊精神，全體成員均有義務維護本工作室的聲譽，杜絕弄虛作假。1、按預定方案完成培養(yǎng)工作，使15名學員順利完成學習，通過培訓。2、認真有效完成工作室課題研究，編印課題研究成果，使課題順利結題。3、編印工作室主持人工作經歷總結。4、編印工作室骨干成果、培訓學員心得體會、經歷總結和教學論文及教學設計集體。5、每位學員在區(qū)級以上刊物發(fā)表1篇以上，參加各級教學論文比賽獲獎2