《老王》優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)名師優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

楊絳老王第1頁教學(xué)目標(biāo)1.了解老王不幸命運(yùn)遭際與忠厚善良性格特點(diǎn)。2.全方面把握課文,感受人物善。3.關(guān)注像老王這么人,獻(xiàn)出自己愛心。第2頁作者介紹

楊絳,(1911--)錢鐘書夫人,原名楊季康,生于1911年,江蘇無錫人。作家、文學(xué)翻譯家。主要譯著有《堂·吉訶德》,散文集《干校六記》《將飲茶》等,長(zhǎng)篇小說《洗澡》。

錢鐘書(1910—1998)字,墨存。江蘇無錫人。學(xué)者,作家,著有小說《圍城》和學(xué)術(shù)著作《談藝錄》等。檢驗(yàn)預(yù)習(xí)第3頁

傴僂

惶恐荒僻取締

骷髏

滯笨

愧怍yǔlǚzuànhuángpìdìyìkūlóuzhìkuìzuò塌敗tā讀準(zhǔn)以下字詞第4頁文章作于1984年。這是一篇回想性寫人記事散文,作者記敘了自己從前同老王交往中幾個(gè)片段,當(dāng)初正是“文化大革命”時(shí)期,作者夫婦被認(rèn)為是“反動(dòng)學(xué)術(shù)權(quán)威”,被造反派踩在腳下,不過,老王照樣尊重作者夫婦倆。幫助他們,而且知恩圖報(bào)。由此與老王交往深深印刻在了作者腦海之中……寫作背景第5頁1.找出本文文眼。(原句回答)2.本文是以什么為記敘線索。3.老王是一個(gè)什么樣人?請(qǐng)用兩個(gè)關(guān)鍵字概括。

那是一個(gè)幸運(yùn)人對(duì)一個(gè)不幸者愧怍。本文以“我”與老王交往為線索。苦、善朗誦課文整體感知第6頁苦謀生伎倆艱辛生理缺點(diǎn)居住條件惡劣地位卑微老光棍、孤獨(dú)終老姓名:職業(yè):家庭組員:外貌特征:家庭住址:老王蹬三輪車有個(gè)哥哥,死了,兩個(gè)侄兒,“沒出息”,便就沒了只有一只眼睛,另一只是“田螺眼”,瞎。小組合作研討老王之“苦”荒僻小胡同里破落大院里塌敗小屋第7頁

課文是經(jīng)過哪些事來表達(dá)老王善?A.愿意給我們家?guī)捅鶋K,車費(fèi)減半。

B.送錢先生看病,不要錢,拿了錢還不大放心,擔(dān)心人家看病錢不夠

C.用平板車?yán)?,加半寸?/p>

D受了人家好處,總也不忘,總以為欠了人情,逝世前一天還硬撐著拿了香油、雞蛋上門感激。研討老王之“善”善第8頁極富愛心、幫助、關(guān)心、尊重

面對(duì)這么苦命善良老王,作者一家是怎么做?合作探究品味真情1、照料老王生意,坐他車。(第1段)2、老王再客氣,也付給他應(yīng)得酬勞。(第6段)3、老王送來香油雞蛋,不能讓他白送,也給了錢。(第14段)4、關(guān)心老王生計(jì):三輪車改裝后,生意不好做,關(guān)切問詢他是否能維持生活。(第7段)5、她女兒也如她一樣善良,送老王大瓶魚肝油,治好他夜盲癥。(第3段)善第9頁

那是一個(gè)幸運(yùn)人對(duì)一個(gè)不幸者愧怍。為何作者以為愧怍?

作者是如此善良,可當(dāng)老王逝世了時(shí),作者有什么感受?請(qǐng)用原文回答再次表達(dá)了作者善良,她以為,一個(gè)社會(huì)總有幸運(yùn)者和不幸者,盡管自己當(dāng)初也很苦,很艱難,可是他以為自己相比于老王還是幸運(yùn),而幸運(yùn)者有責(zé)任關(guān)愛不幸者,幫助改進(jìn)他們處境!回想起來,以為對(duì)老王關(guān)愛還不夠,所以感到“愧怍”。第10頁啟示?用善良對(duì)待善良!第11頁假如我是一團(tuán)火,就要給他人送去溫暖。

假如我是______,就要______________。

假如我是___,就要_______。

拓展延伸請(qǐng)同學(xué)們仿寫下面句子,把你愛心表示出來!第12頁作業(yè):

仔細(xì)觀

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