朝抵抗力最大的路徑走優(yōu)秀課件6-粵教版-002

《朝抵抗力最大的路徑走》《朝抵抗力最大的路徑走》

朱光潛（1897～1986），筆名孟實(shí)，安徽桐城人，現(xiàn)當(dāng)代美學(xué)家和文藝?yán)碚摷?，我?guó)現(xiàn)代美學(xué)的開拓者和奠基者之一。主要著作有《文藝心理學(xué)》、《談美》、《西方美學(xué)史》、《詩(shī)論》等。朱光潛（1897～1986），筆名孟實(shí)，安徽桐城人，渣滓恓恓惶惶夤緣淫佚叨天瑣屑王粲敷衍長(zhǎng)沮桀溺蹶倒

生字生詞zhāhuánɡyínyìxiècànfūzǐtāoyǎnxījùjiénìjué渣滓恓恓惶惶夤緣生字席不暇暖：座位還沒有坐熱就走了。形容忙得很。退隱躬耕：辭官隱居，親自耕田。隨俗浮沉：隨著世俗上升或下降。恓恓惶惶:驚慌不安的樣子。（P8）夤緣：攀附上升。比喻拉攏關(guān)系，向上巴結(jié)。（P8）因循茍且：不思創(chuàng)新，做事馬虎。（P8)席不暇暖：座位還沒有坐熱就走了。形容忙得很。退隱躬耕：辭官隱方法點(diǎn)撥

欣賞一篇文章，是有一些基本規(guī)律和基本方法的。很多同學(xué)面對(duì)一篇文章，不知從哪里入手原因就是缺乏對(duì)欣賞文章的基本規(guī)律和基本方法的認(rèn)識(shí)。欣賞一篇文章，最基本的思路是從兩個(gè)方面去思考：內(nèi)容和形式。在內(nèi)容方面，文章的主題是什么？深刻否？新穎否？有何現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義？在形式方面，它運(yùn)用了什么技巧？在結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言上有什么特點(diǎn)？對(duì)表現(xiàn)內(nèi)容起了什么作用？方法點(diǎn)撥欣賞一篇文章，是有一些基本規(guī)律和基本方法點(diǎn)撥

從方法的層面來說，最基本的方法有兩個(gè)：一是要從大處著眼，就是說要關(guān)注文章的那些最突出的特點(diǎn)、最大的特色。在文章的細(xì)微處兜來兜去，肯定會(huì)撿了芝麻丟了西瓜，得不償失二是要從關(guān)鍵處切入。一篇文章，就像任何事物一樣，有關(guān)鍵處，也有一般的地方。哪些地方是關(guān)鍵處呢？一般來講是：題目、開頭結(jié)尾、議論抒情、承上啟下、特別吸引你的眼球和觸動(dòng)你心靈的地方

——抓住了這些關(guān)鍵的地方，就找到了欣賞文章之門。方法點(diǎn)撥從方法的層面來說，最基本的方法有兩個(gè)：賞析要點(diǎn):

就本文而言，應(yīng)該從哪里入手賞析呢？從關(guān)鍵處切入欣賞文章的內(nèi)容。其中，題目就是一個(gè)最關(guān)鍵的關(guān)鍵處。抓住題目進(jìn)行賞析，也就抓住了全文內(nèi)容的根本點(diǎn)，即要不斷地克服抵抗力——外在的困難和內(nèi)在的惰性，不斷前進(jìn)。

同時(shí)也就抓住了文章的行文脈絡(luò)因?yàn)槲恼碌念}目是一個(gè)“論點(diǎn)式”題目，它的行文就大約只能圍繞下面的問題展開：

什么是朝抵抗力最大或最小的路徑走？

為什么要朝抵抗力最大的路徑走？我們應(yīng)該怎么樣做？沿著這一線索（即題目）去思考，既可以準(zhǔn)確把握文章的內(nèi)容，又可以把握文章的寫作思路、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。賞析要點(diǎn):就本文而言，應(yīng)該從哪里入手賞析呢？議論文的知識(shí)：三要素：三步驟：論證方法：論點(diǎn)論據(jù)論證提出問題分析問題解決問題舉例論證、引用論證、比喻論證、正反比較論證……討論：全文可分幾個(gè)部分？第一部分（1—2自然段）：由自己學(xué)作詩(shī)填詞失敗一事引出中心論點(diǎn)。第二部分（3—9自然段）：從理論上和事實(shí)上論證中心論點(diǎn)。第三部分（第10段）：結(jié)論。提出希望。議論文的知識(shí)：論點(diǎn)論據(jù)論證提出問題分析問題解決問題舉例論證、事例用意

自己學(xué)作詩(shī)填詞的失敗經(jīng)歷

物理學(xué)中物“動(dòng)”的原理冬天早晨留戀熱被窩

孔子和長(zhǎng)沮、桀溺的故事

做學(xué)生不死心塌地地學(xué)習(xí)，畢業(yè)后只巴結(jié)討好敷衍公事

整體感知，提取信息；找出文章中運(yùn)用的例子，思考它們?cè)谖闹械淖饔檬鞘裁础?/p>

由寫詩(shī)填詞意境要洗練，要吃苦費(fèi)力，引出立身處世要朝抵抗力最大的路徑走?！惨稣擖c(diǎn)〕

人像一般的物質(zhì)一樣有惰性，要想他動(dòng)，也必須有動(dòng)力?！脖扔髡撟C〕

惰性，人生而有之。要克服惰性，必須動(dòng)員堅(jiān)強(qiáng)的意志力，肯向抵抗力最大的路徑走。

〔日常小事，事例〕歷史上許多有大成就者多半都靠極堅(jiān)強(qiáng)的意志力，肯向抵抗力最大的路徑走。

〔對(duì)比論證，古代〕

目前中國(guó)社會(huì)腐敗的根源，以前都由于懶。因此要改造中國(guó)社會(huì)，一要除懶，二要提倡奮斗精神。〔當(dāng)代〕事例用意自己學(xué)作詩(shī)填詞的失敗經(jīng)歷（1）全文的中心論點(diǎn)是什么？（2）“朝抵抗力最大的路徑走”在文中的寓意是什么？（3）為什么人應(yīng)該“朝抵抗力最大的路徑走”？

——“在立身處世的任何方面，貪懶取巧都不會(huì)有大成就，要有大成就，必定朝抵抗力最大的路徑走。”

——人要敢于追求，敢于克服困難，艱苦奮斗，才能取得成功，才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。——第9頁(yè)第二自然段。（1）全文的中心論點(diǎn)是什么？（2）“朝抵抗力最大的路徑走”在論證方式

全文采用層層推進(jìn)（遞進(jìn)）的論證方式首先提出問題，然后分析問題，最后解決問題。

第二部分也是采用層層推進(jìn)的方式。先是從抵抗力談起，由物理學(xué)到人，再?gòu)娜说谋旧碚勂?，?qiáng)調(diào)人要克服惰性，必須要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，不怕朝抵抗力最大的路徑走。

然后又以孔子為例，從歷史的角度去分析，得出了“歷史上許多偉大人物之所以能有偉大成就，大半都靠極堅(jiān)強(qiáng)的意志力”這一結(jié)論。再?gòu)默F(xiàn)當(dāng)今的角度去分析，人應(yīng)該克服懶惰，提倡奮斗精神。最后，上升到了一個(gè)高度，從國(guó)家、民族的角度出發(fā)，指出了中華民族的興旺發(fā)展史也就是民族的奮斗史。論證方式全文采用層層推進(jìn)（遞進(jìn)）的論證方式

小結(jié)結(jié)構(gòu)：過渡自然，銜接自然論證：層層推進(jìn)，舉例豐富語(yǔ)言：親切自然，平易近人

生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。

——馬克思小結(jié)生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)討論題目:

你在生活中常常會(huì)碰到哪些“抵抗力”？你是怎么對(duì)待的？你認(rèn)為自己面對(duì)各種“抵抗力”的時(shí)候，哪些做法是符合課文精神的？哪些不是？就自己面對(duì)各種“抵抗力”的態(tài)度，你認(rèn)為自己是個(gè)怎樣的人？今后再面對(duì)那些“抵抗力”的時(shí)候，你打算怎么辦？為什么？討論題目:你在生活中常常會(huì)碰到哪些“抵抗力”

從生活、學(xué)習(xí)、社會(huì)、自然、自身等各個(gè)層面去發(fā)現(xiàn)、列舉我們平時(shí)所碰到的各種“抵抗力”：

如——生活方面的種種困難，學(xué)習(xí)方面所遇到的各種困難，社會(huì)方面的種種障礙，自然方面如凄風(fēng)苦雨，自身的種種惰性。交流：在軍訓(xùn)中，你有沒有意志力缺乏的體驗(yàn)？你是如何對(duì)待的？向大家描述當(dāng)時(shí)的情況。從生活、學(xué)習(xí)、社會(huì)、自然、自身等各個(gè)層面去發(fā)關(guān)于意志的小故事

一個(gè)發(fā)生在二戰(zhàn)期間非常著名的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)者是一名軍醫(yī)，而實(shí)驗(yàn)對(duì)象則是一個(gè)即將被處死的俘虜。

軍醫(yī)將俘虜?shù)碾p眼蒙住，綁在一張床上。軍醫(yī)在俘虜?shù)氖滞箪o脈處扎入一支注射針頭，并導(dǎo)上一根導(dǎo)管，在床側(cè)放一個(gè)盆，然后告訴俘虜說：“我們將放你的血，直到你流盡最后一滴血為止！”不一會(huì)兒，俘虜就聽到液體滴落在盆里的聲音—嘀嗒，嘀嗒。一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了……俘虜鎮(zhèn)定的心開始慌亂起來。后來神志就不怎么清醒了，并漸漸地失去了知覺……兩天后，那個(gè)軍醫(yī)再觀察俘虜時(shí)，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)死了。關(guān)于意志的小故事一個(gè)發(fā)生在二戰(zhàn)期間非常著名的實(shí)驗(yàn)。實(shí)

其實(shí)，軍醫(yī)并沒有放俘虜?shù)难?，那根?dǎo)管的另一端是封閉的。那種液體滴在盆里的嘀嗒聲，是由一個(gè)底部有小孔的容器裝水讓其滴落在盆中發(fā)出的。俘虜?shù)乃滥艘蛟谟谄淝笊挠鸵庵?，已被那誤以為是血滴在盆中的一直持續(xù)不斷的嘀嗒聲消磨殆盡。

在精神衛(wèi)生中心工作的朋友也告訴我，有一種憂郁型的抑郁癥，患上這種病的病人絕大部分的最后結(jié)局都是—自殺。他們喪失了生活的意志，哪怕他們事業(yè)非常成功，生活非常富有、幸福，但總覺得生不如死……——喪失意志，等于慢性自殺！其實(shí)，軍醫(yī)并沒有放俘虜?shù)难?，那根?dǎo)管的另一端是封學(xué)海拾貝

排比：由三個(gè)或三個(gè)以上的結(jié)構(gòu)相同或相似的、意義相關(guān)、語(yǔ)氣一致的短語(yǔ)、句子或段落排列在一起。它是一種造句的修辭手法，作用是：

形式上整齊美觀；語(yǔ)氣上節(jié)奏鮮明，連貫流暢，氣勢(shì)如虹；表意上強(qiáng)調(diào)突出，有強(qiáng)烈的沖擊力。學(xué)海拾貝排比：由三個(gè)或三個(gè)以上的結(jié)構(gòu)相同或相舉例

例二：知識(shí)階級(jí)懶，所以文化學(xué)術(shù)無進(jìn)展；官吏懶，所以政治不上軌道；一般人都懶，所以整個(gè)社會(huì)都“吊兒郎當(dāng)”暮氣沉沉。（本文第7段P9）

例一：時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是效益。舉例例二：知識(shí)階級(jí)懶，所以文化學(xué)術(shù)無新題導(dǎo)練把下面的句子改寫成排比句（2004年湖南卷）

音樂家常把靈感變?yōu)樘S的音符，文學(xué)家呢，他們優(yōu)美的辭章往往緣于靈感，至于畫家，他們完滿的構(gòu)圖也常常與靈感相關(guān)，而一般人的靈感，則常是霎時(shí)的喜悅。提示：要從上面被改的句子中尋找可排比的因素。如四個(gè)陳述對(duì)象“音樂家、文學(xué)家、畫家、一般人”，四個(gè)“靈感”，都是最重要的排比因素。

其他的排比因素還有：“跳躍的音符、優(yōu)美的辭章完滿的構(gòu)圖、霎時(shí)的喜悅”。把這些因素合理搭配并按照統(tǒng)一的句式組織起來，排比句就出來了。新題導(dǎo)練把下面的句子改寫成排比句（2004年湖南卷）新題導(dǎo)練把下面的句子改寫成排比句（2004年湖南卷）

音樂家常把靈感變?yōu)樘S的音符，文學(xué)家呢，他們優(yōu)美的辭章往往緣于靈感，至于畫家，他們完滿的構(gòu)圖也常常與靈感相關(guān)，而一般人的靈感，則常是霎時(shí)的喜悅。參考答案：

音樂家的靈感常成為跳躍的音符，文學(xué)家的靈感常成為優(yōu)美的辭章，畫家的靈感常成為完滿的構(gòu)圖，一般人的靈感常只是霎時(shí)的喜悅。新題導(dǎo)練把下面的