人教版六年級科學下冊 （有趣的食物聯系）生物與環(huán)境新課件

有趣的食物聯系

1、沙漠中沒有生物。2、養(yǎng)殖仙人掌應該多澆水。3、企鵝是生活在北極的典型生物。復習4、駱駝是典型的沙漠生物，他們可以連續(xù)兩個星期不喝水。5、一切生物的生活都離不開水。（×）（×）（×）（√）（√）那么，花生、老鼠和貓頭鷹之間到底有什么關系呢？花生老鼠貓頭鷹你認識它們嗎？誰被誰吃？小麥害蟲青蛙蛇鷹動、植物之間的食物關系就像什么？鏈條小結生物之間普遍存在一種“吃與被吃”的關系，這種關系就像鏈條一樣，把一些生物緊密的聯系起來，生物學家把生物之間的食物聯系叫做食物鏈食物鏈通常用“”來表示吃與被吃的關系根據這幅圖畫，寫出一條食物鏈螳螂捕蟬，黃雀在后樹蟬螳螂黃雀你能找出下面這些動植物之間的食物聯系嗎？

自然界中的動植物種類很多，他們之間的取食關系也很復雜，生物之間就會存在很多條食物鏈。許多相互交叉的食物鏈構成了一張復雜的食物網。人們把自然界中這種復雜的食物聯系叫做食物網。注意：食物網的本質就是許多條食物鏈。到（）終止。食物鏈從（

）開始，小麥害蟲青蛙蛇鷹植物兇猛的動物樹蟬螳螂黃雀花生老鼠貓頭鷹生產者:食物鏈中能自己制造食物的生物叫做生產者。如：花、草、樹木等消費者:食物鏈中直接或者間接消費別人制造的食物的生物叫做消費者。如：老鼠、貓頭鷹、蟑螂、黃雀等分解者：專門吃動植物的殘骸或廢棄的食物，同時還留下可以被植物吸收的物質，科學家把這種生物稱為分解者。如：蘑菇、蚯蚓、屎殼郎、霉菌等。（生產者）（分解者）（消費者）（分解者）（生產者）（消費者）玉米狗尾巴草老鼠蘑菇老虎屎殼郎分解者：1、專門吃動植物的殘骸或廢棄的食物，2、同時還留下可以被植物吸收的物質，那么會怎么樣呢？如果自然界中沒有了分解者，食物鏈中的每一種生物都充當著重要的角色，如果破壞了食物鏈和食物網中的某些環(huán)節(jié)，就可能導致食物關系中斷，將會使生態(tài)平衡遭到破壞。所以我們應該怎樣做呢？我們應該保護環(huán)境，保持生態(tài)系統(tǒng)的平衡這節(jié)課你學到了多少知識呢？謝謝！有趣的食物聯系

答案食物鏈

生物之間普遍存在一種“吃與被吃”的關系，這種關系像鏈條一樣，把一些生物緊密地聯系起來，生物學家把生物之間的食物聯系叫做食物鏈。成語：螳螂捕蟬，黃雀在后

你還能找到類似的成語嗎？答案請同學們自學課本第45頁，并思考以下幾個問題：1、一條完整的食物鏈的源頭在什么？終點是什么？2、生物學家給食物鏈上的生物起了哪些美麗的名字？3、上圖中哪些是生產者、消費者和分解者？4、如果自然界沒有了分解者，地球上將會出現什么情況？

美麗的霉菌

屎殼郎扁形的霉菌屎殼郎

蚯蚓

蘑菇請大家觀察第45頁上面的圖，重點討論前面的3個問題。屎殼郎●如果自然界沒有了這些分解者，地球上將會出現什么情況呢？

菌類蜘蛛貓兒

野花

小鳥

幼蟲

野菊花

山豬仔細觀察第45頁下圖并討論：●哪些是生產者？哪些是消費者？哪些是分解者？大雕

請同學們認真觀察第46上圖，畫出這些生物之間的食物鏈。討論：圖中共有幾條食物鏈？這些食物鏈之間有什么關系？你還發(fā)現了什么？答案食物網自然界中的生物種類很多，他們之間的取食關系也很復雜，因此，生物之間就存在很多條食物鏈。許多相互交叉的食物鏈構成了一張復雜的食物網。噴灑農藥

●如