部編版六年級6騎鵝旅行記節(jié)選導(dǎo)學(xué)市公共課一等獎市賽課金獎?wù)n件

語文六年級下冊6.騎鵝旅行記（節(jié)選）第1頁騎鵝旅行記騎鵝旅行記第2頁作家介紹塞爾瑪·拉格洛芙（1858-1940）是瑞典女作家，19取得了諾貝爾文學(xué)獎。她在一個小城當了十年教師。在任教期間，她開始了文學(xué)創(chuàng)作，寫出了許多優(yōu)異短篇小說?！赌釥査跪T鵝歷險記》是她唯一為兒童而寫長篇童話，在瑞典，有一項最主要兒童文學(xué)獎，就是用尼爾斯這名字命名。第3頁認讀生字，了解詞語。無濟于事：對事情沒有什么幫助或益處，比喻不處理問題。沒完沒了：一個接著一個，完全沒有終止。烏合之眾：像烏鴉似地聚合在一起一幫人。比喻雜湊在一起毫無組織紀律人群。聚精會神：形容集中精神，專心一意。第4頁

課文寫了十四歲少年尼爾斯受到了處罰，被變成了一個只有拇指般大小小狐仙。之后受到了雞鵝，貓，牛群威脅和攻擊，整個世界發(fā)生了翻天覆地改變。最終為了阻止大雄鵝飛走，抱住大雄鵝飛上了天空。默讀課文，了解課文故事情節(jié)。用自己話，簡明說說課文主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)方法提醒：①借助教師提供原著故事介紹②與同學(xué)探討交流第5頁

說說小男孩尼爾斯變成了小狐仙之后，他世界發(fā)生了怎樣改變？研讀重點第6頁

“男孩簡直不敢相信他會變成小狐仙?！薄八堑S頭發(fā)、鼻子上雀斑、皮褲和襪子上補丁都過去一模一樣，只不過變得很小很小罷了?！薄翱炜茨粗复笮∪藘耗釥査购罓栆??！薄罢弘u都跑到他身邊，站在他周圍叫著......你活該！”“我只想讓你知道，咱們兩現(xiàn)在終究誰厲害?！钡?頁

對比前后改變，你認為尼爾斯是一個怎樣孩子？小組討論：第8頁

尼爾斯非常調(diào)皮，要么經(jīng)慣用木鞋打名叫星星牛，要么把馬蜂放進金百合牛耳朵，要么就捉弄自己母親，屢次氣哭。牛都非常憎恨他。非常調(diào)皮第9頁

男孩想對她們說，過去他對她們不好，現(xiàn)在后悔了，只要告訴他小狐仙再哪里，以后他就再也不搗蛋了。知錯能改第10頁

當尼爾斯發(fā)覺大雄鵝要跟著大雁們飛走時，他想到了父母親發(fā)覺雄鵝不見了后會很難過，而勇敢地去阻止雄鵝騰空飛起（語言、行動）

善良勇敢有愛心第11頁

小說中還有許多有趣故事，如“鶴之舞演出大會”“地獄谷羊群”，發(fā)揮想象力，猜猜它們又將講述怎樣神奇？拓展延伸：第12頁故事中我們看到尼爾斯知錯就改、勇于舍己，是個心地善良好孩子。今天學(xué)習(xí)后，你哪些收獲？

真誠往往創(chuàng)造美好境界。第13頁課后作業(yè)：（1）試著用自己話復(fù)述這個故事。（2）課下，能夠找出原著讀一讀。（3