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口語(yǔ)交際專題復(fù)習(xí)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第1頁(yè)
同學(xué)們你們喜歡聽(tīng)故事嗎?下面我們一起來(lái)講故事吧!第2頁(yè)老鼠們?cè)谧鍪裁???頁(yè)口語(yǔ)交際原來(lái)是老鼠在嫁女兒。第4頁(yè)新郎會(huì)是誰(shuí)呢?交際內(nèi)容第5頁(yè)1.聽(tīng)一聽(tīng):認(rèn)真聽(tīng)老師講故事,抓住故事主要內(nèi)容。2.看一看:仔細(xì)觀察圖畫(huà),借助圖畫(huà)來(lái)記住故事內(nèi)容。3.講一講:小組內(nèi)互講故事,注意吐詞清楚、聲音響亮,小組內(nèi)相互補(bǔ)充、糾正。4.評(píng)一評(píng):小組內(nèi)派代表上臺(tái)講故事,師生共同評(píng)議。交際指導(dǎo)第6頁(yè)
聽(tīng)一聽(tīng)第7頁(yè)他們本事是什么呢?照遮吹擋打洞吃第8頁(yè)看圖,小組內(nèi)互講故事,注意吐詞清楚、聲音響亮,小組內(nèi)相互補(bǔ)充、糾正。講一講第9頁(yè)
講一講第10頁(yè)
小組內(nèi)派代表上臺(tái)講故事,師生共同評(píng)議。評(píng)一評(píng)第11頁(yè)
經(jīng)過(guò)此次口語(yǔ)交際我們知道了怎樣“聽(tīng)故事,講故事”。聽(tīng)故事借助圖畫(huà),了解內(nèi)容講故事聲音響亮,自然大方總結(jié)第12頁(yè)
有時(shí)候我們需要他人幫助,怎樣才能讓他人欣然幫助你呢?第13頁(yè)
交際內(nèi)容看一看書(shū)本中三幅情境圖,搞清各圖上畫(huà)有哪些人,發(fā)生了什么事,他們說(shuō)了些什么。第14頁(yè)交際指導(dǎo)叔叔,您好!請(qǐng)問(wèn)書(shū)店怎么走?李山,我忘了帶水彩筆,能夠用一下你嗎?大姐姐,我想請(qǐng)你幫個(gè)忙……第15頁(yè)當(dāng)我們需要得到幫助時(shí)候,要注意使用禮貌用語(yǔ),比如:請(qǐng),請(qǐng)問(wèn),您,您好,謝謝,不客氣。態(tài)度要誠(chéng)懇,說(shuō)話要委婉,而且要把你所碰到麻煩或困難講清楚,這么能夠使他人更愉快地、更愿意地幫助你??偨Y(jié)第16頁(yè)同學(xué)們你打過(guò)電話嗎?應(yīng)該怎樣打電話呢?第17頁(yè)交際內(nèi)容看一看書(shū)本中情境圖,搞清圖上畫(huà)有哪些人,他們說(shuō)了些什么。第18頁(yè)喂,你好。請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)?阿姨,您好。我是張陽(yáng)同學(xué)李中。請(qǐng)問(wèn)張陽(yáng)在家嗎?他在家你稍等一下,我叫他。謝謝。第19頁(yè)怎樣打電話打電話,先撥號(hào),電話號(hào)碼要撥對(duì)。拿起電話說(shuō)您好,告訴對(duì)方我是誰(shuí)。明明白白說(shuō)事情,關(guān)鍵點(diǎn)一定說(shuō)清楚。認(rèn)真傾聽(tīng)對(duì)方話,主要內(nèi)容記心內(nèi)。通話結(jié)束說(shuō)再見(jiàn),注意電話要?dú)w位。第20頁(yè)打電話約同學(xué)踢球。打電話向老師請(qǐng)假。有一個(gè)叔叔打電話找父親,不過(guò)父親不在家。創(chuàng)設(shè)情境,模擬打電話同桌相互練習(xí),請(qǐng)一組演出,在別同學(xué)演出時(shí)候我們是評(píng)委。評(píng)分規(guī)則:1、要看他們表情和動(dòng)作(表情要自然大方)2、他語(yǔ)氣是否得當(dāng),是否把話說(shuō)清楚了3、語(yǔ)言是否簡(jiǎn)練,有禮貌第21頁(yè)注意給他人打電話時(shí),要先說(shuō)自己是誰(shuí)。沒(méi)聽(tīng)清時(shí),能夠請(qǐng)對(duì)方重復(fù)。第22頁(yè)
同學(xué)們,你們喜歡做游戲嗎?有趣游戲不但給我們帶來(lái)了高興,還讓我們交上了朋友。今天就讓我們一起聊聊做游戲吧!第23頁(yè)交際指導(dǎo)想一想1.仔細(xì)看圖,猜一猜。圖上兒童在玩些什么游戲?你玩過(guò)嗎?2.你要怎樣向不會(huì)玩兒童介紹這個(gè)游戲呢?第24頁(yè)聽(tīng)一聽(tīng)1.先聽(tīng)老師講一遍“貼鼻子”這個(gè)游戲規(guī)則,學(xué)生要認(rèn)真聽(tīng)。2.小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō):給同學(xué)介紹“貼鼻子”這個(gè)游戲,能夠一邊說(shuō),一邊做動(dòng)作,這么他人更輕易明白。用上“先……
接著……
最終……”
句子來(lái)表示。第25頁(yè)演一演選一個(gè)小組上臺(tái)演出“貼鼻子”游戲
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