部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文園地四課件_第1頁(yè)
部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文園地四課件_第2頁(yè)
部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文園地四課件_第3頁(yè)
部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文園地四課件_第4頁(yè)
部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文園地四課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩54頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地四第一課時(shí)第二課時(shí)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地四第一課時(shí)第二課時(shí)同學(xué)們,除了語(yǔ)文書(shū)上,你還在哪里認(rèn)識(shí)新的字?日歷、包裝盒、說(shuō)明書(shū)、廣告紙……第一課時(shí)同學(xué)們,除了語(yǔ)文書(shū)上,你還在哪里認(rèn)識(shí)新的字?日歷、包裝盒、說(shuō)從這張火車(chē)票上,你認(rèn)識(shí)了哪些字?從這張火車(chē)票上,你認(rèn)識(shí)了哪些字?昌chāng鋪pù調(diào)tiáo硬yìng臥限乘wòxiànchéng售shòu昌chāng鋪pù調(diào)tiáo硬yìng臥限乘wòxiànch昌chāng南昌鋪pù下鋪昌chāng南昌鋪pù下鋪調(diào)tiáo硬yìng空調(diào)臥wò調(diào)tiáo硬yìng空調(diào)臥wò乘chéng售shòu乘客售票乘chéng售shòu乘客售票昌()南昌新昌鋪()鋪?zhàn)拥赇佌{(diào)()空調(diào)調(diào)解硬()堅(jiān)硬強(qiáng)硬臥()臥室臥鋪限()限制限定乘()乘客乘車(chē)售()售票售賣(mài)你能給這些字組詞語(yǔ)嗎?昌()南昌新昌鋪(從這張火車(chē)票上,你學(xué)會(huì)了哪些新字呢?從這張火車(chē)票上,你學(xué)會(huì)了哪些新字呢?下面的事物像什么?看誰(shuí)想得妙,說(shuō)得多。柳條云朵楓葉椅子路燈胡子鞋想想上面事物像哪些其他的物體。liǔ讀一讀下面的事物像什么?看誰(shuí)想得妙,說(shuō)得多。柳條云朵楓葉椅子路燈胡柳條像頭發(fā),柳條像絲帶,柳條像小女孩兒的辮子。白白的云朵像棉花,像棉花糖。楓葉像小巴掌。說(shuō)一說(shuō)柳條像頭發(fā),柳條像絲帶,白白的云朵像棉花,像棉花糖。楓葉像小小椅子像翹起尾巴的小貓。一排排路燈像士兵。長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子像小草。小椅子像翹起尾巴的小貓。一排排路燈像士兵。長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子像小草。你能說(shuō)出加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思嗎?

八路軍隱蔽(bì)在山里,敵人很難發(fā)現(xiàn)。

去還是不去?小明拿不定主意,感到很煩(fán)惱。

那美麗如畫(huà)的山水,怎能不令人流連忘返(fǎn)?躲起來(lái)。不被發(fā)現(xiàn)煩躁、苦惱舍不得離開(kāi)。你能說(shuō)出加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思嗎?

八路軍隱蔽(bì)在山里,你能把加點(diǎn)詞語(yǔ)換個(gè)詞嗎?

八路軍隱蔽(bì)在山里,敵人很難發(fā)現(xiàn)。

去還是不去?小明拿不定主意,感到很煩惱。

那美麗如畫(huà)的山水,怎能不令人流連忘返?隱藏苦惱戀戀不舍你能把加點(diǎn)詞語(yǔ)換個(gè)詞嗎?

八路軍隱蔽(bì)在山里,敵人很難學(xué)寫(xiě)留言條學(xué)寫(xiě)留言條什么是留言條?在日常生活中,有事情要通知對(duì)方,而對(duì)方不在,又沒(méi)時(shí)間等對(duì)方回來(lái),我們就寫(xiě)張條子給他。這張條子就叫留言條。什么是留言條?在日常生活中,有事情要通知對(duì)方,而對(duì)方不部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文園地四課件了解留言條稱(chēng)呼正文署名日期了解留言條稱(chēng)呼正文署名日期寫(xiě)話指導(dǎo)稱(chēng)呼要頂格寫(xiě),條子留給誰(shuí)就稱(chēng)呼誰(shuí)。在正文下寫(xiě)清楚誰(shuí)留的條子,并在署名下一行寫(xiě)清楚年、月、日。稱(chēng)呼下一行空兩格寫(xiě)正文,簡(jiǎn)單明了地把你要給對(duì)方說(shuō)的話寫(xiě)清楚。寫(xiě)話指導(dǎo)稱(chēng)呼要頂格寫(xiě),條子留給誰(shuí)就稱(chēng)呼誰(shuí)。在正文下寫(xiě)清楚誰(shuí)留稱(chēng)呼頂格加冒號(hào)下排正文空兩格署名寫(xiě)在右下方日期寫(xiě)在署名下稱(chēng)呼頂格加冒號(hào)下排正文空兩格署名寫(xiě)在右下方日期寫(xiě)在署名下游戲要求:1.找出留言條里的錯(cuò)誤。2.把留言條中的錯(cuò)誤改正。一起玩游戲游戲要求:一起玩游戲李明:請(qǐng)你明天上午九點(diǎn)在學(xué)校門(mén)口等我。2019年9月16號(hào)請(qǐng)你明天上午九點(diǎn)在學(xué)校門(mén)口等我。

張華2019年9月16號(hào)李明:請(qǐng)你明天上午九點(diǎn)在學(xué)校門(mén)口等我。李明:請(qǐng)你明天上午九點(diǎn)在學(xué)校門(mén)口等我。張華李明:請(qǐng)你等我。張華2019年9月10號(hào)李明:李明:李明:你是我的同學(xué),也是我的同桌。我們是好朋友,我們經(jīng)常在一起吃飯、學(xué)習(xí)、游戲。請(qǐng)你明天上午八點(diǎn)在學(xué)校門(mén)口等我。張華2019年9月10號(hào)李明:李明:請(qǐng)你明天上午九點(diǎn)在學(xué)校門(mén)口等我。

張華2019年9月16號(hào)改正后的留言條李明:改正后的留言條選擇一種情況,幫他寫(xiě)一張留言條?!锶マk公室還書(shū),老師不在?!锶バ》技依铮ㄖ魈炀劈c(diǎn)到學(xué)校參加書(shū)法小組的活動(dòng),但是她家里沒(méi)有人。大顯身手選擇一種情況,幫他寫(xiě)一張留言條?!锶マk公室還書(shū),老師不在?!锿趵蠋煟何襾?lái)還書(shū),您不在辦公室。我把《沒(méi)頭腦和不高興》放您桌面上了,謝謝您!

小新3月15日中午王老師:小芳:明天九點(diǎn)學(xué)校有書(shū)法小組活動(dòng),請(qǐng)你參加??吹搅粞哉?qǐng)給我打電話。我的電話是12345678。小新3月15日中午小芳:紅色白色黃色綠色————————————雪白米白奶白火紅桃紅棗紅土黃鵝黃金黃草綠翠綠墨綠zǎoémò第二課時(shí)紅色白色黃色綠色————————————雪白米白奶白火紅桃紅白色———雪白米白奶白說(shuō)一說(shuō)第一個(gè)詞語(yǔ)和后面三個(gè)詞語(yǔ)有什么關(guān)系。這四個(gè)詞語(yǔ)都是表示“白”這種顏色,后面三個(gè)詞語(yǔ)是在“白”的前面加上“雪、米、奶”這些事物用來(lái)表示不同的白色?!把┌住本褪窍裱┮粯拥陌咨??!懊装住本褪窍衩滓粯拥陌咨?。“奶白”就是像牛奶一樣的白色。這三個(gè)詞語(yǔ)表示的白色更加具體可感了。白色———雪白米白奶白說(shuō)一說(shuō)第一個(gè)詞語(yǔ)和后面三個(gè)詞語(yǔ)有什么關(guān)我的發(fā)現(xiàn)這四組都是表示顏色的詞語(yǔ)。每一組都是“表示事物的詞+顏色”,表示“像……一樣”的顏色。試著說(shuō)一說(shuō)藍(lán)色———瓦藍(lán)天藍(lán)孔雀藍(lán)我的發(fā)現(xiàn)這四組都是表示顏色的詞語(yǔ)。每一組都是“表示事物有山皆圖畫(huà),無(wú)水不文章。有山皆圖畫(huà),無(wú)水不文章。有山就成了圖畫(huà),沒(méi)有水文章就不知道寫(xiě)什么了。有山就成了圖畫(huà),沒(méi)有水文章就不知道寫(xiě)什么了。白馬西風(fēng)塞上,杏花煙雨江南。白馬西風(fēng)塞上,杏花煙雨江南。白馬悠閑地吃草,西風(fēng)吹過(guò),塞上風(fēng)景如此遼闊;江南煙雨縹緲,杏花朵朵綻放于枝頭。白馬悠閑地吃草,西風(fēng)吹過(guò),塞上風(fēng)景如此遼闊;江南煙雨清風(fēng)明月本無(wú)價(jià),近水遠(yuǎn)山皆有情。清風(fēng)、明月到處都有,但對(duì)俗人來(lái)說(shuō)有錢(qián)也買(mǎi)不到,近水遙山本為無(wú)情之物,但在詩(shī)人眼里都成了有情事物,對(duì)比性強(qiáng)烈。清風(fēng)明月本無(wú)價(jià),清風(fēng)、明月到處都有,但對(duì)俗人來(lái)說(shuō)有錢(qián)霧鎖山頭山鎖霧,天連水尾水連天。山上的霧隨風(fēng)飄蕩,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),一會(huì)兒能看見(jiàn)山,一會(huì)兒只能看到霧,水天一色,天水相接。霧鎖山頭山鎖霧,山上的霧隨風(fēng)飄蕩,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),一會(huì)兒能看見(jiàn)山,畫(huà)家鄉(xiāng)點(diǎn)標(biāo)題,聽(tīng)美文畫(huà)家鄉(xiāng)點(diǎn)標(biāo)題,聽(tīng)美文濤濤濤濤山山山山平平平平青青青青京京京京請(qǐng)用一段話介紹一下自己的家鄉(xiāng)吧!請(qǐng)用一段話介紹一下自己的家鄉(xiāng)吧!語(yǔ)文園地四課后練習(xí)語(yǔ)文園地四課后練習(xí)chānɡpùxiànchénɡtiáoyìnɡwòchānɡpùxiànchénɡtiáoyìnɡwò爸爸的鞋像__________。___________像_______。

小船天上的云朵綿羊爸爸的鞋像__________。___________________像_______。_________像_______。孔雀的尾巴扇子荷葉傘______________像_______。_____BABABB例:白→

雪白__→

米白→

奶白

紅→________→________→________

黃 →________→________→________

綠→________→________→________火紅桃紅棗紅土黃鵝黃金黃草綠翠綠墨綠例:白→雪白__→米白→(1)有山________________,無(wú)水________________。(2)________________本無(wú)價(jià),________________皆有情。(3)白馬西風(fēng)塞上,____________________。皆圖畫(huà)不文章清風(fēng)明月近水遠(yuǎn)山杏花煙雨江南(1)有山________________,無(wú)水______(1)用“那么……那么……”寫(xiě)一句話。 ____________________________________________天空那么高,那么藍(lán)。(1)用“那么……那么……”寫(xiě)一句話。天空那么高,那么藍(lán)。(2)根據(jù)圖片內(nèi)容,選擇對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)填空。(

)

(

)

(

)

(

)山里草原城市海邊草原山里海邊城市(2)根據(jù)圖片內(nèi)容,選擇對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)填空。()第四單元詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)課后練習(xí)第四單元詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)課后練習(xí)yì

cénɡ

zhàoxiānɡ

yān

huǒshànɡ

lóu

kào

jìn

huánɡ

hé上樓依靠盡力黃河一層日照香爐煙火yìcénɡrìzhàoJù

shí

wèi

měi

tiān

shēnɡ

qǐqiān

ɡuà

shānchuān

nán

xiē牽掛山川南部那些巨石一位每天升起Jùshíyíwèishǎnɡuānɡ

tiān

ɡǒuzhōnɡ

yānɡ

měi

lìhǎiwān

zhǎn

xiàn

shànɡ

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論