診斷方法與病歷書寫課件講義

時間反復無常，鼓著翅膀飛逝診斷方法與病歷書寫時間反復無常，鼓著翅膀飛逝診斷方法與病歷書寫1參斷方法與病歷書寫參斷方法與病歷書寫2第一節(jié)診斷步驟與思維方法第一節(jié)3診斷步驟病情資料搜集分析、評價、整理資料提出初步診斷冷確立及修正診斷診斷步驟4()病情資料搜集1、問診—病史資料體格檢查體檢資料,陽、陰性體征3、實驗室檢查實驗室檢查結果4、器械檢查—器械檢查結果()病情資料搜集5(二)分析、評價、理資料1、分析—各種臨床資料2、評價—資料的真實性、可信性3、整理—使資料成為具有真實性、系統(tǒng)性、完整性的臨床資料,可為正確診斷提供可靠的依據(jù)。病情資料應具備特征:真實性全面性系統(tǒng)性(二)分析、評價、理資料6(三)提出初步診斷l(xiāng)、據(jù)整理后的臨床資料,結合醫(yī)學知識和臨床經(jīng)驗,列出可能性大的幾種疾病逐一進行鑒別3、形成初步診斷(三)提出初步診斷7(四)確立及修正診斷1、初步診斷后,給與必要治療;2、觀察病情變化,復査某些必要的檢查3、判斷治療效果;進一步選擇必要的特殊檢查驗證、確立或修正診斷。(四)確立及修正診斷8二、臨床思維方法(1)(一)定義臨床思維方法是醫(yī)生認識、判斷、治療疾病等臨床實踐中用的邏輯推理方法。診斷疾病的臨床思維就是將疾病的一般規(guī)律應用到判斷特定個體所患疾病的思維過程。二、臨床思維方法(1)9二、臨床思維方法(2)(二)臨床思維的兩大要素1、臨床實踐收集資料、診療操作、觀察病情2、科學思維對臨床問題進行比較、推理、判斷后建立疾病的診斷,并在診、治療過程中驗證、確立診斷或修正診斷。二、臨床思維方法(2)10二、臨床思維方法(3)(三)常用臨床診斷思維方法、推理演繹推理:從共性原理出發(fā),推論對個例的認識,并導出新的結論,常用于初步診斷。歸納推理:從個別特殊表現(xiàn),導出一般性或共性結論的推理方法類比推理:比較、鑒別、推論,確定其中一個疾病的推理方法,用于鑒別診斷2、據(jù)診斷線索和信息尋找更多的診斷依據(jù)(sle)3、據(jù)臨床表現(xiàn)對照疾病的診斷標準和條件(sle4、經(jīng)驗再現(xiàn)二、臨床思維方法(3)11診斷方法與病歷書寫課件講義12診斷方法與病歷書寫課件講義13診斷方法與病歷書寫課件講義14診斷方法與病歷書寫課件講義15診斷方法與病歷書寫課件講義16診斷方法與病歷書寫課件講義17診斷方法與病歷書寫課件講義18診斷方法與病歷書寫課件講義19診斷方法與病歷書寫課件講義20診斷方法與病歷書寫課件講義21診斷方法與病歷書寫課件講義22診斷方法與病歷書寫課件講義23診斷方法與病歷書寫課件講義24診斷方法與病歷書寫課件講義25診斷方法與病歷書寫課件講義26診斷方法與病歷書寫課件講義27診斷方法與病歷書寫課件講義28診斷方法與病歷書寫課件講義29診斷方法與病歷書寫課件講義30診斷方法與病歷書寫課件講義31診斷方法與病歷書寫課件講義32診斷方法與病歷書寫課件講義33診斷方法與病歷書寫課件講義34診斷方法與病歷書寫課件講義35診斷方法與病歷書寫課件講義36診斷方法與病歷書寫課件講義37診斷方法與病歷書寫課件講義38診斷方法與病歷書寫課件講義39診斷方法與病歷書寫課件講義40診斷方法與病歷書寫課件講義41診斷方法與病歷書寫課件講義42診斷方法與病歷書寫課件講義43診斷方法與病歷書寫課件講義44診斷方法與病歷書寫課件講義45診斷方法與病歷書寫課件講義46診斷方法與病歷書寫課件講義47診斷方法與病歷書寫課件講義48診斷方法與病歷書寫課件講義49診斷方法與病歷書寫課件講義50診斷方法與病歷書寫課件講義5131、只有永遠躺在泥坑里的人，才不會再掉進坑里?！诟駹?/p>

32、希望的燈一旦熄滅，生活剎那間變成了一片黑暗?！樟心凡?/p>

33、希望是人生的乳母。——科策布

34、形