小學教師的工作計劃

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學校老師的工作計劃1

新的學期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學素養(yǎng)，提高同學的學習積極性，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，即以“同學為本，以校為本”的教育思想，詳細計劃工作主要有以下幾點：

本學期所教班級科目：數(shù)學

班級：六班級〔2〕班六班級〔3〕班

教學內(nèi)容安排：完成本期教學任務(wù)。使兩班數(shù)學成果有肯定的提高。

一、加強教育教學理論學習，提高個人的理論素養(yǎng)

1、仔細學習教學大綱和有關(guān)數(shù)學課程等材料。

2、加大對自己和同學的自我分析和解剖。

二、按數(shù)學課程標準，進行教學討論。

提高課堂教學效益在備課中，積極開展共同討論，全面合作的活動，努力促進教學的進度與同學的接受力相掛鉤。

1、加強對自己和上課的標準，探討課堂教學結(jié)構(gòu)、模式和方法，多向其他有閱歷的老師虛心學習和請教，使自己盡快成為熟識教學業(yè)務(wù)，具有肯定教學業(yè)務(wù)水平合格老師。

2、加強對自己知識水平的提高，俗話說，要想給別人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充分的知識，才能在教學上能夠左右逢圓，得心應(yīng)手，使同學能夠?qū)χR更加理解得透徹。

3、加大對同學的管束力度，并讓同學從心理上認識到自己的學習的重要性，使他們養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

4、“中學新教材”的數(shù)學教學要充分表達以人為本的教學目標。切實重視同學思維技能培育，切實提高同學的解決問題的技能和創(chuàng)新技能。力爭讓同學全面進展。

5、加強教學常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。仔細學習其他老師閱歷，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格掌握同學作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

6、針對不同學習基礎(chǔ)的同學的不憐憫況，進行不同的教育方式，既讓后進的同學認識到自己仍舊是老師的好同學，又使學習較好同學意識到自己還有不足之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣，并留意做好同學的思想教育工作，寓思想教育于教學工作中。

7、總之，我會在教學工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠，更遠，更遠。

學校老師的工作計劃2

一、指導思想

本學期，我們一班級將以學校少先隊計劃，，結(jié)合各班實際，加強班級組的團隊意識，充分發(fā)揮班級組的管理作用。依靠全組老師，精誠合作，團結(jié)共進，關(guān)愛全體同學，為同學做好一切服務(wù)工作，讓每個同學都成為一名神氣的百小娃。

二、一班級隊員進展特點

一班級的同學，剛從幼兒成為學校生，經(jīng)受著生理和心理進展的重要轉(zhuǎn)折。這一時期，孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征，最突出的特點是：

1、一般心理特點

〔1〕獨自進入新環(huán)境：孩子進入學校后就開始獨立處理四周環(huán)境的事情，擺脫對大人的依靠了。由依戀不舍到輕松開心，這是一班級同學的共同特征。

〔2〕留意多變的事物：一班級同學很敏感，簡單學會過去自己不懂的東西，所以提出的問題特別多。

2、同學的年齡特征

〔1〕自控技能較低，留意力簡單分散。

〔2〕常常涌現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象。

〔3〕伙伴之間往往以玩為主題，常常涌現(xiàn)打鬧，告狀等現(xiàn)象。

〔4〕在學習活動方面，他們具有劇烈的新奇心，需要借助形象思維和動手操作來理解和記憶，學習活動帶有深厚的游戲色調(diào)。

三，需要關(guān)注的問題：

一班級需要關(guān)注的心理問題是從家庭〔幼兒園〕到學校的角色改變對兒童心理的影響。

兒童入學前與家庭成員的依附關(guān)系親密，一舉一動都是成人指引；入學以后，每天都要離開家長在學校獨立生活，要在班集體里作為獨立的一員仔細聽課，獨立思索等等，這些活動都將進一步促進兒童由依附轉(zhuǎn)向更多的獨立，所以我們應(yīng)當去關(guān)懷孩子的內(nèi)心，援助他們慢慢成長，學會獨立。

2。新的學習生活環(huán)境使兒童的主要活動方式從以游戲為主向?qū)W習活動為主轉(zhuǎn)變。

從一名幼兒園的小伙伴轉(zhuǎn)換成一名背著書包的學校生，角色的轉(zhuǎn)變導致了其活動方式轉(zhuǎn)變。入學前，兒童的主要活動是玩，是游戲；入學后，主要活動是學習。

3。新的學習生活環(huán)境使兒童從家庭成員關(guān)系親密向進展學校成員關(guān)系轉(zhuǎn)變。

兒童入學后，他們所處的地位發(fā)生了改變，人們開始將他們作為社會正式成員對待。在學校的教學班里，他們是集體的正式成員，需要嚴格遵守學校和班級的一切紀律。

在下一學期的教學工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚老師教書育人的品德，仔細把自己的工作做到更好。

學校老師的工作計劃3

一、同學分析

一班級的同學年齡比較小，基礎(chǔ)比較薄弱，對動作事物結(jié)構(gòu)的思索較為膚淺，身體素養(yǎng)較差，意志力比較薄弱，但是一班級同學形象思維非?；钴S，語言和行為歡愉快躍。個人技能的提高和思維方式發(fā)生了改變，同學心理趨向穩(wěn)定，顯示出肯定的性格特征，自信心不斷加強。

二、教學目標

1、掌控基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育熬煉的`作用，在熬煉中學到的知識。并不斷鞏固和提高。

2、每節(jié)課進行肯定時間的隊列練習，對其進行組織紀律性教育。

3、進一步加強體質(zhì)，特別是柔韌素養(yǎng)和能量素養(yǎng)。

4、通過體育熬煉，培育集體主義精神，進行愛國主義教育，加強自信心。

三、教學重點

1、每節(jié)課要進行肯定時間的隊列練習。

2、體育教學的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍，所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習。

3、學校集體舞，七彩陽光廣播操。

四、教學難點

一班級的同學理解動作比較慢，在進行一些協(xié)調(diào)性的練習時，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步同學接受起來會比較困難。

五、教材分析

一班級的體育教學內(nèi)容，轉(zhuǎn)變了從開始就以運動技術(shù)體系為目標，每個教材內(nèi)容都為運動技術(shù)的進展打基礎(chǔ)的寫法，而是以同學為本，選擇以進展基本活動技能為主的熬煉活動和游戲。教材內(nèi)容強調(diào)同學的愛好，并能有效地落實學校體育的目標。詳細的教學內(nèi)容，以游戲為主，分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡約的技術(shù)動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學。其中包括：基本活動：排隊活動、基本體操〔徒手的和運用輕器械的〕、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動〔包括簡易舞蹈〕、自我表現(xiàn)活動等。游戲：奔跑游戲〔多種移動、躲閃、急?！场⑻S游戲〔各種跳躍等〕、投擲游戲〔各種揮動、拋擲等〕和小球類游戲等。這些內(nèi)容強調(diào)