高中語文作文結(jié)尾范例課件_第1頁
高中語文作文結(jié)尾范例課件_第2頁
高中語文作文結(jié)尾范例課件_第3頁
高中語文作文結(jié)尾范例課件_第4頁
高中語文作文結(jié)尾范例課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

高中語文作文結(jié)尾范例高中語文作文結(jié)尾范例1作文的結(jié)尾往往起到畫龍點睛的作用,給你的作文帶來一抹亮色。寫在前面作文的結(jié)尾往往起到畫龍點睛的作用,給你的作文帶來一抹亮色。寫2原則一:首尾相應(yīng)結(jié)構(gòu)嚴謹例:1、(開頭)在城市盡頭,沒有繁華的街市,閃亮的霓虹;在城市的盡頭,只有破舊的棚戶區(qū),有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命;在城市的盡頭、有他們這樣一群人。(結(jié)尾)太陽從地平線上升起,照亮了城市的盡頭,照亮了他們的生活。2、(開頭)站在塞納河畔,可以觸摸巴黎時尚而又典雅的脈搏;身處第五大道、可以感受紐約華麗而又絢爛的氣息;漫步銀座街頭,可以領(lǐng)略東京古老而又現(xiàn)代的文化;停留黃浦江邊,可以體味上海兼容而又獨特的精神……(結(jié)尾)我在無限的思考中面對都市,觸摸它的外殼,也渴望觸摸它的靈魂。但愿有朝一日它的內(nèi)質(zhì)可以像外殼一樣美麗動人,但愿有朝一日那些虛假與輕浮都會變得真實與堅固,但愿是"云銷雨霽,彩徹區(qū)明",但愿我們可以重新觸摸到都市那由內(nèi)而外的如花般縮放的美麗。原則一:首尾相應(yīng)結(jié)構(gòu)嚴謹例:3原則二:自然收束例:(開頭)人生,其實就是一次過程,很多事,很多人,失敗過,經(jīng)歷過才會懂,才會成熟。當(dāng)失敗來臨的時候,不要傷悲,而應(yīng)該看作是一次成長的機會,一次鍛煉的機會。沖過去,會更美好、更燦爛的生活等著你,更會有一番成就感;如果退而不前,那只能迎來更多的失敗,更多人生的遺憾。(結(jié)尾)當(dāng)我們快要走完人生路時,回首這一生,特別是那些困難和失敗時,會覺得,或許正是由于這些,豐富了我們的人生,戰(zhàn)勝、克服了它們,才讓我們的人生更加完美無瑕。原則二:自然收束例:4原則三:畫龍點睛例:(開頭)愴然的災(zāi)難,古來有之。然而歷史由古而今誰可曾見過這般振奮人心,撼天動地的團結(jié)?《史記》有云:民與民同心,則家安之,君與民同心,則國興之。在今天,這是人民與人民,人民與國家,國家與世界的攜手,何愁家不安,何愁國不興?(結(jié)尾)青山一道,我們同歷風(fēng)雨,團聚一處。而將五洲四海的人們集匯在-起的紐帶,也許,是這樣的期望:為天下立心,為生民立命,為往圣續(xù)絕學(xué),為萬世開太平!原則三:畫龍點睛例:5原則四:使用詩歌例:流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。走在自己生命路上,有時很難看清自己是否走了彎路。不妨跳出來,調(diào)準焦距,才能照出最好生活。原則四:使用詩歌例:6原則五:妙用修辭例:我們的生活雖不似李白"人生得意須盡歡,千金散盡還復(fù)來"的豪邁,但理想讓它明亮,奮斗讓它真實,收獲讓它有一片金黃的款款詩意。用執(zhí)著打破命運的鎖,把生活活出詩意,種下理想,不懈奮斗,相信終會有"雁引愁心去,山銜好月來"的收獲!原則五:妙用修辭例:7高考作文結(jié)尾俗話說:“編筐編簍,全在收口?!蔽恼陆Y(jié)尾十分重要,不能虎頭蛇尾,也不可畫蛇添足。結(jié)尾要言有盡而意無窮,要有余味耐咀嚼,更要讓讀者讀完文章之后久久不能忘懷。精妙的結(jié)尾,能使文章整體結(jié)構(gòu)更加嚴謹自然、完整統(tǒng)一,使文章的內(nèi)容和主旨更加深刻、鮮明,能夠增添文章的藝術(shù)魅力,給人如品香茗、如嚼橄欖之感,讓人回味無窮。結(jié)尾有法而無定法,要根據(jù)文章整體的謀篇布局來采用適宜的方法,這樣才能使文章結(jié)尾給人留下美好而深刻的印象優(yōu)美的樂章要有好的尾聲,或余音裊裊,或震人心魄。議論文的結(jié)尾能起到歸納全文、照應(yīng)全篇、深化主旨的作用,并可以綜合運用議論抒情等手段,使文章意味深長,發(fā)人深省,回味無窮,又稱豹尾。這樣的結(jié)尾,通常有以下幾種:高考作文結(jié)尾俗話說:“編筐編簍,全在收口?!蔽恼陆Y(jié)尾十分重要81.點睛式因此,當(dāng)你正為一件事或一個問題絞盡腦汁時,不妨將其放遠了品味,這時你會驀然發(fā)現(xiàn),距離并不重要,親疏并非是牽絆,絆,放遠了的事物原來也別有一番天地!“金無足赤,人無完人”,誰都不能夸口說自己是完美的,代表亙古不變的真理;但同時,也沒有人一無是處,因此我們要相信自己,也相信別人。在“胸有成竹”時相信自己,在“迷茫悵然”時相信別人,讓二者相互配合,相互補充,我們才會擁有精彩的人生。書法、繪畫、音樂這些細微的元素,構(gòu)成了氣勢恢宏的中華五千年的博大文化。這種博大不是我們把細微的元素一一羅列出來所能涵蓋的,我們需要進行文化的苦旅,在一枝一葉中品味文化的精彩,接受中華文化的洗禮和熏陶,使自身在人格上得到充實、磨煉和升華!用簡潔或富有哲理的語句歸納總結(jié),揭示中心,點明意義;或議論收束,突出主旨。這些作文的結(jié)尾都用非常簡潔或者是深含哲理意味的語言來點明題旨,突出文章的中心,增強了論證力度,也增加了論證結(jié)構(gòu)的完整性。1.點睛式因此,當(dāng)你正為一件事或一個問題絞盡腦汁時,不妨將其92.升華式如《文武之道,一張一弛》的作者這樣結(jié)尾:綜上所述,忙能讓我們感受到生活的充實,但是我們的忙應(yīng)有張有弛,這樣,才能保證生活的質(zhì)量,人人都能忙出效率,忙出成果,從而帶來國家富強,人民幸福。(作者將張弛之道的效果,由個人而延及國家、人民,使文意豐富深化,自然升華了主旨。)2.升華式如《文武之道,一張一弛》的作者這樣結(jié)尾:103.照應(yīng)式結(jié)尾照應(yīng)文題,或照應(yīng)開頭,前后呼應(yīng),血脈貫通。照應(yīng)式又可按具體表達方式分為兩種?!段鹨院脨赫摂嘀方Y(jié)尾——勿以好惡論斷之,也許你會發(fā)現(xiàn),狗尾草也會開出美麗的花!結(jié)尾點題,文題照應(yīng),形成結(jié)構(gòu)上的對稱美,給人以清晰深刻的印象,緊扣題目,點明論點,收束有力。3.照應(yīng)式結(jié)尾照應(yīng)文題,或照應(yīng)開頭,前后呼應(yīng),血脈貫通。照應(yīng)114.引用式用名言、俗語、警句、歌詞和詩文結(jié)尾,收束有力,余音繞梁?!恫豢煽浚豢刹豢俊方Y(jié)尾——最后,“所有的感情在本性上都是好的,我們應(yīng)避免的只是對它們的濫用和誤用”。笛卡爾也告訴我們在認知事物時,應(yīng)謹慎地基于理智,輔以情感,努力使感情的親疏遠近在認知事物的過程中發(fā)揮正面的作用。結(jié)尾引用了笛卡爾的名言,既是對前文的歸納總結(jié),又進一步論證了論點,不僅同開頭緊密照應(yīng),而且還水到渠成地點出了全文的中心論點,給人以鮮明、深刻的印象。用名言、警句、俗語等結(jié)尾,不僅是對文章整體上的一種提升,而且使得文章的哲理性加強,耐人尋味。4.引用式用名言、俗語、警句、歌詞和詩文結(jié)尾,收束有力,余音125.排比式這樣的結(jié)尾在內(nèi)容上能照應(yīng)前文,但又不是簡單的重復(fù),而是有深化主旨的作用,更兼語意親切感人,語句富有節(jié)奏韻律,能使閱卷者擊節(jié)稱嘆。如:忙碌的身影,也已為現(xiàn)代化建設(shè)加瓦添磚;忙碌的身影,也曾讓世界為你感動吶喊;忙碌的身影,也向關(guān)懷你的人傾訴愛的呼喚!作者有意將三個排比句獨立成行,強化了結(jié)尾的意圖,給閱卷者留下了深刻的印象。)以上三種結(jié)尾形式常?;ハ嗉嫒荩菇Y(jié)尾的形式更為豐富。顯然,要寫好結(jié)尾,作者必須有著全文脈絡(luò)的強烈的整體感,有著深化中心、升華主旨的強烈意識,遣詞造句要抒發(fā)飽滿的激情,從而使結(jié)尾蘊含震撼力。5.排比式這樣的結(jié)尾在內(nèi)容上能照應(yīng)前文,但又不是簡單的重復(fù),136.設(shè)問式設(shè)問結(jié)尾,發(fā)人深思。《米盧與孔明》結(jié)尾——為何千年的文化積淀卻讓我們越發(fā)功利與目光短淺?為何我們在現(xiàn)代社會里沐浴著文明,卻在心中滋長著狹隘?米盧與孔明,我們的對待又為何如此不公?我們是否也應(yīng)該重新審視,該怎樣對待忘記與銘記?某考生高考佳作《人生也是一張答卷》結(jié)尾——在人生這張大考卷上,問題看似簡單,答案看似豐富多彩,但真要交出一份滿意的答案,遠非想象中那么簡單。你會如何作答呢?《走不倦的人生》結(jié)尾——繁忙的人生中,快樂不少,痛苦不多。心態(tài)平了,道路自然平。雖然《瀟灑走一回》早已退出了流行歌曲排行榜,但生活中,又何妨瀟灑走一回呢?以上佳作都在文章的結(jié)尾采用設(shè)問的方式,不僅引起人們的深思,還會產(chǎn)生一種強烈的感染力,達到了較好的結(jié)尾效果。6.設(shè)問式設(shè)問結(jié)尾,發(fā)人深思。147.抒情式結(jié)尾抒情,能表達作者的情感,表明觀點、態(tài)度,引起讀者的共鳴,增強文章的感染力?!队肋h的蘇武》結(jié)尾——壯哉,那永遠的蘇武!偉哉,那震撼人心的忘記!奇哉,那驚天動地的銘記!雄哉,那一段忘記與銘記的千載頌歌!啊,我們永遠的蘇武!以“壯哉”“偉哉”“奇哉”“雄哉”表達對蘇武的敬仰贊美之情,有感染力?!镀椒渤删蛡ゴ蟆方Y(jié)尾——大地?zé)o語,那青松、鮮花、小草和浪花都在向我們招手,我們應(yīng)時刻銘記:平凡也可成就偉大?!对撏浀呐c該銘記的》結(jié)尾——讓我們忘記該忘記的,銘記該銘記的吧!這是時代賦予我們的神圣使命。7.抒情式結(jié)尾抒情,能表達作者的情感,表明觀點、態(tài)度,引起讀158.對比式對比式結(jié)尾能在鮮明的對比中彰顯文章主題?!杜c永恒拔河》結(jié)尾——在生命的天平上,有人選擇個人的榮辱得失,但更有人選擇個性的無礙釋放、國家的繁榮太平、民族的堅貞氣節(jié)。而往往是后面這些人,托起了生命的天平,緊握永恒的繩索,在生命與永恒的拔河中,探索永恒的答案。8.對比式對比式結(jié)尾能在鮮明的對比中彰顯文章主題。169.反復(fù)式相同語句反復(fù)出現(xiàn),一唱三嘆,回腸蕩氣。《一路同行》結(jié)尾——忘記與銘記一路同行,帶來的是生活贈予的閱歷和經(jīng)驗;忘記與銘記一路同行,帶來的是人生美麗的收獲和付出;忘記與銘記一路同行,這一路我們感到快樂和幸福!9.反復(fù)式相同語句反復(fù)出現(xiàn),一唱三嘆,回腸蕩氣。1710.后記式結(jié)尾以后記的形式通過形象生動的比喻來傾訴情感,既文采飛揚,又顯

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論