2023年新教師崗位轉(zhuǎn)正工作總結(jié)（通用篇）

2023年新教師崗位轉(zhuǎn)正工作總結(jié)（通用篇）新老師崗位轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇1

時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)學(xué)年見(jiàn)習(xí)期的教化教學(xué)工作已經(jīng)即將結(jié)束了，本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)xxxx兩班語(yǔ)文教學(xué)。由于是剛畢業(yè)，教學(xué)閱歷尚淺，因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，仔細(xì)學(xué)習(xí)，深化探討教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力，獲得了許多珍貴的教學(xué)閱歷，也取得了較好的成果。現(xiàn)將詳細(xì)工作總結(jié)。

一、用全新的教化教學(xué)理念，改革課堂教學(xué)

從參與新老師培訓(xùn)到詳細(xì)的教學(xué)實(shí)踐以來(lái)，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教化教學(xué)理論，深刻領(lǐng)悟新課標(biāo)精神，仔細(xì)反思自身教學(xué)實(shí)際，探討學(xué)生，探究教法，逐步樹(shù)立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹(shù)立起以老師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中主動(dòng)探究煥發(fā)語(yǔ)文課堂活力，有助于學(xué)生實(shí)力提高與發(fā)展的語(yǔ)文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知DD探究DD反思DD延長(zhǎng)為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法、以合作DD探究DD創(chuàng)建DD創(chuàng)新為核心的語(yǔ)文活動(dòng)課等，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的主動(dòng)性，收到了較好的教學(xué)效果。

二、細(xì)研教材、潛心備課

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)峻影響課堂氣氛和主動(dòng)性。曾有一位前輩對(duì)我說(shuō):“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)仔細(xì)真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精確把握重難點(diǎn)。

在制定教學(xué)目的時(shí)，特別留意學(xué)生的實(shí)際狀況。教案編寫(xiě)仔細(xì)，堅(jiān)持課后寫(xiě)教學(xué)反思，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓(xùn)。同時(shí)注意課堂教學(xué)效果，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以開(kāi)心式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注意講練結(jié)合。在教學(xué)中留意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。由于打算充分，教學(xué)效果明顯，學(xué)生易于接受。

三、用生動(dòng)敏捷的教學(xué)方式，煥發(fā)課堂活力

應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞學(xué)問(wèn)目標(biāo)而綻開(kāi)，儲(chǔ)存繼承前人積累下來(lái)的閱歷和體驗(yàn)，但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)、愛(ài)好、情感、意志，如何激活所需的從前閱歷，萌動(dòng)求智欲望呢?新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生新奇心，探究欲，培育學(xué)生主動(dòng)思索、質(zhì)疑、求索以及擅長(zhǎng)捕獲新信息的實(shí)力，并把這種實(shí)力的培育定為課堂教學(xué)的終極目的。為此，我們細(xì)致探討教化心理，精確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn)，主動(dòng)探究有利于激發(fā)愛(ài)好、激活思維、激勵(lì)探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí)，我始終采納整體感知DD合作探究DD反思質(zhì)疑DD拓展延長(zhǎng)的教學(xué)模式，依據(jù)不同內(nèi)容細(xì)心設(shè)計(jì)問(wèn)題，組織課堂教學(xué)。

這樣教學(xué)，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。老師已成為學(xué)生的密切摯友，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂，學(xué)生再也不是僵化呆板、靜默無(wú)聞的模范聽(tīng)眾。他們的特性得到充分的呈現(xiàn)與培育:或質(zhì)疑問(wèn)難，或浮想聯(lián)翩，或組間溝通，或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，組際互動(dòng)，環(huán)境互動(dòng)，在有限的時(shí)間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的熬煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。教室中再?zèng)]有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充溢著流淌的陽(yáng)光，同等、和諧與溝通共存，發(fā)覺(jué)、挑戰(zhàn)與深思同在?；钴S的思維，頻動(dòng)的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生成為課堂上真正的主子。老師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與特性融在其中，現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn)入課堂，學(xué)生在互動(dòng)中求知，在活動(dòng)中探究，既輕松地駕馭了學(xué)問(wèn)，又潛移默化地培育了實(shí)力。學(xué)生的整體素養(yǎng)有了質(zhì)的提高，語(yǔ)文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。

四、用先進(jìn)的教學(xué)手段，提高學(xué)習(xí)效率

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，要求具有簇新活力的語(yǔ)文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生思維的開(kāi)啟，更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，駕馭豐富的語(yǔ)文學(xué)問(wèn)并獲得叩開(kāi)學(xué)問(wèn)大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標(biāo)對(duì)語(yǔ)文課程的基本要求，也是語(yǔ)文學(xué)科工具性與人文性特點(diǎn)的集中體現(xiàn)。

應(yīng)試教學(xué)課堂總是老師比比劃劃，總是在如何把學(xué)問(wèn)線條明晰化上動(dòng)心思，在學(xué)習(xí)中學(xué)生不能親自體驗(yàn)到獲得學(xué)問(wèn)的過(guò)程與樂(lè)趣，其接受學(xué)問(wèn)的過(guò)程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點(diǎn)，借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗(yàn)、感受，使得師生在探究中閱歷共享。信息時(shí)代多樣的媒體和無(wú)所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴(kuò)展課堂教學(xué)的領(lǐng)域，拓寬攝取學(xué)問(wèn)的渠道，實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的探究實(shí)力、學(xué)習(xí)實(shí)力、合作實(shí)力、創(chuàng)建實(shí)力供應(yīng)了一個(gè)的可操作的平臺(tái)。

新老師崗位轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇2

不知不覺(jué)，參與工作已經(jīng)一年多了。在這一年時(shí)間里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，教學(xué)實(shí)力得到了提高，很快適應(yīng)了新的工作環(huán)境。在此期間，通過(guò)業(yè)余時(shí)間聽(tīng)課等努力向其他新、老老師學(xué)習(xí)，不斷完善了自己。

俗話說(shuō)：人生最歡樂(lè)是事就是做自己喜愛(ài)做的事。我很慶幸畢業(yè)后能走上憧憬已久的三尺講臺(tái)。我志向是要用我的學(xué)問(wèn)，我的理念來(lái)教化、培育一批批的白衣天使，要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友。然而，這一切美妙的想法在走上講臺(tái)后給我敲響了警鐘，它告知我此刻所應(yīng)具備的不僅僅是激情，而是對(duì)老師這一職業(yè)有一個(gè)醒悟的相識(shí)：老師，任重而道遠(yuǎn)；成為學(xué)生的良師益友，難上加難；作為老師，只有愛(ài)是不行的。相識(shí)到自己肩上的責(zé)任，了解到以后道路的艱難，并沒(méi)有挫傷我的主動(dòng)性，而是讓我在有心理打算的狀況下要接著不懈的努力。

作為一名新老師，最重要的就是通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐熬煉?cǎi){馭各項(xiàng)教化技能，成為一名合格的人民老師。為此，我在見(jiàn)習(xí)期內(nèi)完成了如下學(xué)習(xí)和工作任務(wù)：

（一）工作業(yè)績(jī)，主要收獲及主要體會(huì)

作為新老師，閱歷往往比較缺乏。為了能使自己盡快融入到老師的角色中，我多向年長(zhǎng)的老師求教，學(xué)期起先，抓緊機(jī)會(huì)多聽(tīng)課，聽(tīng)其他老師的課使我深有啟發(fā)，習(xí)得了不少優(yōu)秀的教學(xué)方法，例如，課堂提問(wèn)方式方法的多樣化可以提高學(xué)生的主動(dòng)性，在教學(xué)中要用多種形式復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)學(xué)問(wèn)，啟發(fā)學(xué)生的思維等，這些閱歷使我受益非淺，當(dāng)著我把這些閱歷詳細(xì)應(yīng)用在課堂上之后，我發(fā)覺(jué)學(xué)生學(xué)的輕松，我也教的欣喜。

在暑假期間參與了省衛(wèi)生廳組織的為期二十天的專業(yè)技能培訓(xùn)，不僅收獲到了教化學(xué)，教化心里學(xué)方面的學(xué)問(wèn)，而且接受到了計(jì)算機(jī)方面，論文寫(xiě)作等方面的專業(yè)培訓(xùn)，可謂收獲頗多。

（二）不足之處

1、參與工作時(shí)間還短，閱歷不足，還有有許多須要向老老師學(xué)習(xí)的地方。

2、與學(xué)生相處是一門很大的學(xué)問(wèn)，盡管在這一年的實(shí)習(xí)中摸索出一些閱歷，能夠依據(jù)學(xué)生狀況調(diào)整自己的教學(xué)風(fēng)格，但是還有許多方面須要改進(jìn)。

3、課堂基本功欠缺，板書(shū)組織條理性不夠，須要接著改進(jìn)。

（三）努力方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注意對(duì)學(xué)生實(shí)力的培育，學(xué)問(wèn)上做到課課清、段段清。

2、對(duì)差生多些關(guān)切，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐性，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。任何學(xué)生都是很想作好學(xué)生的，只是我們始終不去關(guān)注那些成果差的學(xué)生，讓他們習(xí)慣了接受指責(zé)，作為老師，我們有責(zé)任去變更他們，幫助他們。

3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教化，使學(xué)生不僅在課堂上集中留意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

4、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中留意力。

在衛(wèi)校，我起先了我的事業(yè)和我的追求，回首這一年與學(xué)生在一起，雖然每天都是忙勞碌碌的，但我忙得興奮，忙得快樂(lè)，在今后的實(shí)踐中，我會(huì)接著努力工作，以真摯的愛(ài)，真誠(chéng)的心，以及有特性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)學(xué)生。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的老師。

新老師崗位轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇3

時(shí)間如梭，一年的試用期即將結(jié)束。在這一年里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我仔細(xì)做好教學(xué)工作和班主任工作，主動(dòng)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把本年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

這一學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)以律己，酷愛(ài)黨的教化事業(yè)。在工作中更是時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己。一年來(lái)，我還主動(dòng)參與各類政治義務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。聽(tīng)從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)的老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

二、教化教學(xué)狀況

在教學(xué)工作中，我留意做到以下幾點(diǎn)：

1、深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我仔細(xì)探討教材，力求精確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注意參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)仔細(xì)，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2、仔細(xì)上好每一節(jié)課。上課時(shí)注意學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注意綜合實(shí)力的培育，有意識(shí)的培育學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素養(yǎng)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、仔細(xì)剛好批改作業(yè)，留意聽(tīng)取學(xué)生的看法，剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、堅(jiān)持聽(tīng)課，留意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)閱歷，努力探究適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽(tīng)課二到三節(jié)，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。不僅如此，還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，收獲不少。

5、注意教化理論的學(xué)習(xí)，并留意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。

6、扎實(shí)自己的基本功。通過(guò)向老老師、幫教老師的學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自己的基本功。

三、班主任工作狀況

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對(duì)我的磨煉與培育，讓我一個(gè)普教畢業(yè)生一進(jìn)校就擔(dān)當(dāng)班主任，一年的工作使我相識(shí)到作為一名班主任的重要性。班主任除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)當(dāng)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生狀況。我平常特別注意與學(xué)生的溝通，通過(guò)與學(xué)生談心，家訪等各種手段，解除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?，F(xiàn)在班級(jí)狀況穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛深厚，同學(xué)互幫互助，在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。

以上是我一學(xué)年來(lái)的工作總結(jié)，在一年的工作中，無(wú)論是教學(xué)工作還是班主任工作，我都覺(jué)得自己存在著許多的不足，比如，合理統(tǒng)籌的實(shí)力有待提高，教學(xué)管理工作中不夠嚴(yán)格，安排意識(shí)不強(qiáng)，與家長(zhǎng)間的聯(lián)系不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。在為期一年的新老師培訓(xùn)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我的確成長(zhǎng)了不少，學(xué)到了許多專業(yè)內(nèi)外的學(xué)問(wèn)，相識(shí)到自己的一些不足。正所謂：“有則改之，無(wú)則加勉！”既然看到了自己的不足，我將主動(dòng)改正。在今后的工作中，我將會(huì)多調(diào)整心態(tài)，多反省自己，多進(jìn)行教學(xué)后反思，多向老老師取經(jīng)和學(xué)習(xí)避開(kāi)走多彎路，從多角度多方法看問(wèn)題，讓自己真正地快速成長(zhǎng)起來(lái)。

新老師崗位轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇4

時(shí)間如梭，一年的見(jiàn)習(xí)期即將結(jié)束。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心支持和幫助下，我順當(dāng)?shù)耐瓿闪艘?jiàn)習(xí)期的工作，主動(dòng)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)?；仡欉@一年的工作，既勞碌，又充溢，有很多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作做一個(gè)總結(jié)，總結(jié)過(guò)去，寄望明天工作得更好。

一、思想方面：

本人能主動(dòng)參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)切國(guó)家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。團(tuán)結(jié)同志，教化的目的明確，看法端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。并且主動(dòng)參與校、鎮(zhèn)、縣組織的各項(xiàng)活動(dòng)，提升自己的業(yè)務(wù)實(shí)力。

二、教學(xué)方面：

對(duì)于一名教化工作者來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的?？偨Y(jié)教學(xué)閱歷，改進(jìn)教學(xué)方法，努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱，提高教化教學(xué)質(zhì)量，我在這些方面也做了不少努力：

(1)課前打算：我主動(dòng)參與教研組的教研活動(dòng)。備課時(shí)仔細(xì)鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好課程標(biāo)準(zhǔn)，虛心向老老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)，確定自己的教學(xué)思路。

(2)課堂上：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，克服了只顧自己講而忽視學(xué)生主體地位的毛病，課堂盡可能多提問(wèn)，細(xì)心設(shè)問(wèn)讓更多的學(xué)生處于主動(dòng)思索問(wèn)題的狀態(tài)中。激勵(lì)學(xué)生用所學(xué)學(xué)問(wèn)和思維方式解決新問(wèn)題，主動(dòng)參與各種活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和主動(dòng)性。

(3)課后：仔細(xì)剛好批改作業(yè)，留意聽(tīng)取學(xué)生的看法，剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和思想狀況，對(duì)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題剛好處理，我信任，只要我和學(xué)生共同努力，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，最終肯定會(huì)取得不錯(cuò)的成果的。

(4)其他方面：堅(jiān)持聽(tīng)課，留意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)閱歷，努力探究適合自己的教學(xué)模式。本年我參與了“民族貧困地區(qū)老師綜合素養(yǎng)培訓(xùn)成果溝通競(jìng)賽”，很幸運(yùn)的拿到了一等獎(jiǎng)。興奮、興奮的同時(shí)也學(xué)到了許多東西，增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)，更學(xué)到了許多與別的老師一起溝通、一起探討教學(xué)上存在的一些問(wèn)題，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。不僅如此，還抓住每次學(xué)習(xí)和熬煉的機(jī)會(huì)，主動(dòng)參與各種競(jìng)賽活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，收獲不少。注意教化理論的學(xué)習(xí)，留意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。

一年以來(lái)，我始終堅(jiān)持意教化號(hào)每一位學(xué)生為己任，不記個(gè)人得失，任勞任怨，聽(tīng)從學(xué)校支配的各項(xiàng)工作。俗話說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒”，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求學(xué)生，把師愛(ài)變得更高尚。踏上講臺(tái)以來(lái)，我深刻的相識(shí)到：愛(ài)心是一把鑰匙，是班主任帶好班級(jí)的關(guān)鍵。我真誠(chéng)的與學(xué)生交往，做學(xué)生的良師益友，用愛(ài)心的火焰點(diǎn)燃學(xué)生的心靈之光，在學(xué)生的心中樹(shù)立感情真摯的摯友形象，主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)校教化與家庭教化之間的聯(lián)系，向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校的狀況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與協(xié)作。

經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習(xí)，不斷的探究，我自感收獲頗豐但還有許多不足之處，不足的地方也掙等待著我去提高。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急躁，以后須要有更多的耐性。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過(guò)磨練，我會(huì)改善自己的不足，更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，用“生命不息，奮斗不止?！辈粩嗝銊?lì)自己。越做越好，全面而不失風(fēng)格。

新老師崗位轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇5

時(shí)間如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)瞬間，初為人師已近一年了。作為一名新老師，剛從學(xué)校出來(lái)又進(jìn)學(xué)校，但身份卻由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?。期間，自己感受良多。

一年來(lái)，我主動(dòng)參與學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)政治活動(dòng)，堅(jiān)決正確的信仰，不斷提高思想覺(jué)悟，樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀。與同事關(guān)系相處融洽，并發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，無(wú)私奉獻(xiàn)，工作效率高。我以師德、師愛(ài)、師智、師能要求自己，以愛(ài)播撒，用愛(ài)耕耘，讓孩子身心健康發(fā)展。我常常閱讀教學(xué)和教化類的書(shū)籍，不斷充溢自己，提高自己。

教學(xué)上，我主動(dòng)參與科組教研教改學(xué)習(xí)和聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，既學(xué)習(xí)繼承傳統(tǒng)教學(xué)的閱歷，又學(xué)習(xí)新教材教法的新理念。課前細(xì)心設(shè)計(jì)教案。上課時(shí)，留意開(kāi)展以學(xué)生為主體的教學(xué)活動(dòng)，培育和發(fā)展學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)踐實(shí)力和創(chuàng)新實(shí)力，師生互動(dòng)，課堂氣氛活躍。我還留意考慮學(xué)生的心理特點(diǎn)、情感取向和接受實(shí)力，營(yíng)造課堂活躍氣氛，留意跟學(xué)生的情感溝通。在詳細(xì)操作中，大膽放手，主動(dòng)放權(quán)，激勵(lì)他們動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦，重視培育主動(dòng)獲得學(xué)問(wèn)的實(shí)力。在探究學(xué)習(xí)和英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)中，我留意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行單詞和簡(jiǎn)潔句子的記憶，為他們升上五年級(jí)打基矗課后，我耐性輔導(dǎo)，細(xì)心批改作業(yè)，盡量減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。我還利用外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，仔細(xì)學(xué)習(xí)他人閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力提高業(yè)務(wù)水平。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下，我的教學(xué)水平提高較快，我的課受到學(xué)生和聽(tīng)課老師、家長(zhǎng)的好評(píng)。教學(xué)效果也比較顯著。如：我接手四（2）和四（3）兩個(gè)班，成果水平不均，2班英語(yǔ)是年級(jí)里最差的，與3班差距很大。但經(jīng)我一年的專心，兩個(gè)班學(xué)生的成果都有了很大的進(jìn)步。2班英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)的平均分由原來(lái)的70多上升到80分，與年級(jí)的其他班拉近了差距。3班也在穩(wěn)步前進(jìn)。論文《試比較小學(xué)生中英文寫(xiě)作的不同》并在東區(qū)英語(yǔ)教學(xué)論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)。我校英語(yǔ)劇《beijingisreadyfortheolympics》獲得東區(qū)英語(yǔ)劇競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。我作為一個(gè)主要的策劃者，受到了練校長(zhǎng)的確定和表?yè)P(yáng)。但我深知這離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持幫助。

新老師崗位轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇6

不知不覺(jué)間，我來(lái)到xxx幼兒園也已經(jīng)有很長(zhǎng)的時(shí)間了?；仡欉@段試用期的工作時(shí)間，我作為一名試用期的幼兒園老師的，有幸得到了xx園長(zhǎng)的認(rèn)可，并在xxx班負(fù)責(zé)幫助xxx班主任的教育工作。

這幾個(gè)月來(lái)，細(xì)致的反省下來(lái)，與其說(shuō)是我在幫助xxx班主任的工作，倒不如說(shuō)是我在工作中受到了xxx老師的指引！通過(guò)學(xué)習(xí)和了解xxx老師的工作，我在幼師工作方面的學(xué)問(wèn)有了狠多的進(jìn)步和提升。

如今，試用期也即將告一段落，我現(xiàn)對(duì)自己這幾個(gè)月來(lái)的工作狀況總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)狀況

為了能更好的適應(yīng)這份工作，我在工作中主動(dòng)的強(qiáng)化自身實(shí)力，并通過(guò)與xxx班主任的學(xué)習(xí)、了解來(lái)在教學(xué)前做足打算，好讓自己能順當(dāng)?shù)娜谌氲絰xx的班級(jí)中來(lái)。

事實(shí)證明，我在工作中的打算是特別有效的，通過(guò)提前對(duì)班級(jí)的了解以及在日常與xxx班主任的學(xué)習(xí)，我在班級(jí)的融入中特別的順當(dāng)，xxx班的幼兒不僅很好的接受了我這名新老師，并且，在教學(xué)中，通過(guò)對(duì)幼兒們行為的視察和學(xué)習(xí)，我更進(jìn)一步的提升了自己的管理實(shí)力。

二、打算方面

作為一名新老師，我也在工作中漸漸養(yǎng)成了剛好備課的習(xí)慣。并且，通過(guò)其他老師的指引，我在備課方面也有了很大的進(jìn)步?，F(xiàn)在的備課上，我不僅能安排的更加具體，透徹，更能依據(jù)班級(jí)的狀況，剛好的對(duì)自身的備課方案作出調(diào)整。

此外，在活動(dòng)和節(jié)日的打算中，我還學(xué)會(huì)了不少的手工技巧，能更好的參加進(jìn)幼兒園的活動(dòng)打算中來(lái)。

三、個(gè)人狀況的分析

在這次的試用期工作中，我通過(guò)融入到xxx這個(gè)大集體，讓自身在工作中有了很大的進(jìn)步和收獲。尤其是在思想上，通過(guò)這些天的所見(jiàn)所感，我在思想上深刻的了解到師德師風(fēng)的重要性！尤其是作為一名幼兒老師，我們的一舉一動(dòng)都在影響著幼兒，為此，在工作中更應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自身的`管理，提升自我要求，讓自身能從思想到行為，都能成為學(xué)生的表率，能更好的教育學(xué)生！

回顧這段試用期的工作，我很感謝大家的幫助，但我也會(huì)在今后的工作中接著主動(dòng)努力，讓自己能在幼兒教化的道路上更好的前進(jìn)！

此次的工作真的令我收獲極大，我會(huì)在今后更加努力的投身到教化的事業(yè)當(dāng)中！

新老師崗位轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇7

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間我已到校一年時(shí)間。我于xx年7月到校參與工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)切支持下，尤其是在我的指導(dǎo)老師xxx老師的指導(dǎo)下我勝利地實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐熬煉，思想相識(shí)有了極大的提高。感悟到了師德師風(fēng)的重要，懂得了老師的責(zé)任，同時(shí)在學(xué)習(xí)實(shí)力、教學(xué)實(shí)力，以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升。以下對(duì)我參與工作一年來(lái)的狀況匯報(bào)如下：

一、政治思想方面

作為一名老師，肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國(guó)的重托，我深切地相識(shí)到，提高政治思想覺(jué)悟，是開(kāi)展好教化工作的基本前提。我恒久忠誠(chéng)于黨的教化事業(yè)，自覺(jué)學(xué)習(xí)實(shí)事求是，努力弘揚(yáng)“為公、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、爭(zhēng)先”的實(shí)效精神。平常，我主動(dòng)參與全校教職工大會(huì)以及學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)，始終嚴(yán)格要求自己，力求自己的一言一行對(duì)學(xué)生起到表率作用。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，剛好完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

二、教學(xué)工作方面

我來(lái)到學(xué)校后快速熟識(shí)常規(guī)教學(xué)方式、方法，細(xì)心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進(jìn)行了仔細(xì)的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中留意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就主動(dòng)向同事們請(qǐng)教，努力做到課前打算好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴(yán)。一年來(lái)，我在上學(xué)期擔(dān)當(dāng)了高一年級(jí)七學(xué)個(gè)班的歷史教學(xué)工作，下學(xué)期由于分班調(diào)整，我擔(dān)當(dāng)了四個(gè)文科班的教學(xué)和兩個(gè)理科班的教學(xué)任務(wù)。雖然任務(wù)相對(duì)較重，課時(shí)數(shù)量較大，但是我并沒(méi)有降低對(duì)教學(xué)質(zhì)量的要求，力爭(zhēng)讓每一堂課都生動(dòng)好玩，學(xué)生能學(xué)有所獲。在課堂上力求貼近學(xué)生生活，限度地運(yùn)用自己的所學(xué)學(xué)問(wèn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，培育學(xué)生的實(shí)踐實(shí)力。課后主動(dòng)和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力找尋解決方法，使自己的教學(xué)實(shí)力得到不斷的進(jìn)步和提高。我認(rèn)為老師要多讀書(shū)多聽(tīng)課，要駕馭教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)、說(shuō)課和寫(xiě)好教學(xué)反思。同時(shí)，我還通過(guò)反思來(lái)加快自己成長(zhǎng)，并能從自我評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)中進(jìn)行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過(guò)程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長(zhǎng)。同時(shí)，我所擔(dān)當(dāng)?shù)膸讉€(gè)班的教學(xué)工作都取得了肯定的成果，尤其是十三班在期末考試中對(duì)比半期考試有較大進(jìn)步。

三、個(gè)人素養(yǎng)方面

教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習(xí)與教化相關(guān)的學(xué)問(wèn)，博覽群書(shū)以拓寬自己的學(xué)問(wèn)面，提高個(gè)人的文化學(xué)問(wèn)素養(yǎng)。作為一名老師，肩負(fù)著時(shí)代的重任，我深切地相識(shí)到，提高政治思想覺(jué)悟，是開(kāi)展好教化工作的基本前提。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，剛好完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù);新老師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺(jué)修養(yǎng)，腳踏實(shí)地，努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。

四、生活方面

在生活上，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提示自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和諧相處?？釔?ài)教化、酷愛(ài)學(xué)校、酷愛(ài)學(xué)生，為把自己培育成一名優(yōu)秀的老師而不懈努力。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)實(shí)踐和熬煉，我已能做好教化教學(xué)的相關(guān)工作，在思想、教學(xué)等各個(gè)方面都有較大的提升。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切及各位老師的幫助下，我會(huì)在以后的工作中更加的努力，爭(zhēng)取早日成為一個(gè)優(yōu)秀的老師，在此之際，我慎重地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)賜予批準(zhǔn)為盼!

新老師崗位轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇8

轉(zhuǎn)瞬之間，我的試用期已經(jīng)過(guò)了，我即將成為學(xué)校的一名正式的老師。作為一名新老師，在這段時(shí)間，我在有資格的老師身上學(xué)到了許多的東西，他們給了我許多的幫助，讓我成長(zhǎng)了許多。我很快樂(lè)能夠來(lái)到xx工作，在這里，我能夠發(fā)揮出我最大的優(yōu)勢(shì)。在我轉(zhuǎn)正之際，為自己這幾個(gè)月的試用期的工作做一個(gè)總結(jié)，了解自己這段時(shí)間的不足。

一、課堂教學(xué)

作為老師，假如想要同學(xué)們?cè)谏险n時(shí)間就能駕馭好學(xué)問(wèn)，那么就須要利用好上課的時(shí)間。我在給同學(xué)們上課之前，自己必需要了解課本上的學(xué)問(wèn)和自己這節(jié)課要講的學(xué)問(wèn)。因?yàn)槲疫€是一位新老師，所以還不能跟有閱歷的老師一樣脫離課本和教案進(jìn)行教學(xué)，所以我在備課的時(shí)候肯定要精煉語(yǔ)言，不要在課堂上講廢話，奢侈上課的時(shí)間。學(xué)生是很簡(jiǎn)單就分散精力的，所以在發(fā)覺(jué)他們分心的時(shí)候，要用合適的方式提示他們，重新吸引他們的留意力。我向資深老師請(qǐng)教了許多的方法，發(fā)覺(jué)拍桌子、黑板和提高說(shuō)話的音量這種“粗暴”的方式才是最有效的。

二、備課

對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō)，備課是上課之前最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，要想上好課，利用好上課的時(shí)間，最重要的就是要備好課了。在上課之前，要打算好教學(xué)的內(nèi)容、教學(xué)的方法和上課的語(yǔ)言。因?yàn)槲疫€是新老師，所以我還不能充分的把握好上課的時(shí)間，這就須要我在備課的時(shí)候把我上課要說(shuō)的每一句話都打算好，才能最大化的利用好上課時(shí)間。同時(shí)也要依據(jù)同學(xué)們的理解程度和特點(diǎn)，實(shí)行最適合的教學(xué)方法。在這一塊，我還有許多要學(xué)的地方，之后我也會(huì)接著學(xué)習(xí)怎樣做一個(gè)直觀又有內(nèi)容的教案。

三、聽(tīng)課

在我上完自己的課之后，有時(shí)間的話，我會(huì)去聽(tīng)一些學(xué)校資深的老師的課，記錄他們講課的方法還有語(yǔ)言，多聽(tīng)多學(xué)，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，再融入到自己的課堂中去，讓我的學(xué)生們能夠?qū)W得更好。聽(tīng)課的這個(gè)方法讓我在這幾個(gè)月里進(jìn)步得特殊大，在上課的時(shí)候有疑問(wèn)的話，下課時(shí)間我也會(huì)向他們請(qǐng)教。我給自己規(guī)定了每周至少要聽(tīng)4節(jié)課，在不耽擱自己的工作的前提下，盡量多聽(tīng)，對(duì)我只有好處沒(méi)有壞處。

要想成為一名好老師，我還有許多的東西要學(xué)，也還有很長(zhǎng)的路要走。現(xiàn)在我要成為一名正式的老師了，在之后我也會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己的教學(xué)水平，讓我的學(xué)生們能夠更好的駕馭學(xué)問(wèn)，取得不錯(cuò)的成果。雖然我現(xiàn)在還算不上一位好老師，但我的學(xué)生們都很信任我、喜愛(ài)我、支持我，這讓我感到特別的欣慰，也讓我有了進(jìn)步的動(dòng)力。

新老師崗位轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇9

時(shí)間如水歲月如梭有如雁過(guò)無(wú)痕一般，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)瞬從中專畢業(yè)到實(shí)習(xí)已半年多了，回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了很多感受。這些年中經(jīng)驗(yàn)的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，團(tuán)組織使我健康成長(zhǎng)，使我相識(shí)正確的人生觀，世界觀。在這繁忙的一年中在團(tuán)組織的關(guān)切下收獲不少。我收獲了許多許多.時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追逐著。

是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的消逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng).而美妙的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià).回想自己還是學(xué)生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在向往中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜蜜。突然覺(jué)得自己好像明白了很多事情，但是細(xì)致琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真好像在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也回訕笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑并含著熱淚坦然回首我們所走過(guò)的每一步路：

在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的半大孩子，而通第一學(xué)期開(kāi)學(xué)前過(guò)7天軍訓(xùn)生活和這幾年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

在學(xué)習(xí)上：假如考上中專是我人生的一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那么念法律系就是我那個(gè)階段的沖刺。過(guò)去的已經(jīng)無(wú)法挽回了，唯一能夠做的，而且作好的就是現(xiàn)在學(xué)習(xí)的目的異乎尋常明確，就是學(xué)習(xí)門類繁多龐雜法律學(xué)問(wèn)，學(xué)得一點(diǎn)學(xué)問(wèn)技能為以后的人生道路上的選擇多一些安家立命的本錢。我深深明白學(xué)習(xí)的重要性如何。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)信息學(xué)問(wèn)爆炸的時(shí)代，面對(duì)學(xué)問(wèn)就是力氣，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開(kāi)了學(xué)問(wèn)將是一個(gè)一無(wú)所取的廢人。

以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過(guò)去，以學(xué)問(wèn)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來(lái)。而中專時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)學(xué)問(wèn)的黃金時(shí)代，我國(guó)的中等職業(yè)教化又是世界一流的，我應(yīng)當(dāng)抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)和機(jī)遇，用學(xué)問(wèn)來(lái)武裝徹底自己的頭腦，學(xué)問(wèn)是無(wú)價(jià)的寶藏。那時(shí)，合理支配時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，安排好學(xué)習(xí)、工作、消遣的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)閱歷的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)仔細(xì)完成。

仔細(xì)對(duì)待考試，考前仔細(xì)復(fù)習(xí)。另外，主動(dòng)閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴(kuò)大自己的學(xué)問(wèn)面;常常提出問(wèn)題，與同學(xué)探討，向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和諧;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)問(wèn)，學(xué)問(wèn)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成果，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需接著努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。學(xué)問(wèn)無(wú)止境，探究無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有許多的學(xué)問(wèn)須要學(xué)習(xí)。

下面我還要具體介紹幾位學(xué)習(xí)路上讓我感到受益匪錢的良師。教語(yǔ)文王老師并常常指導(dǎo)我們閱讀古文去買了相關(guān)的書(shū)籍，這就是導(dǎo)航燈，中國(guó)俗話說(shuō)的好：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”。一道大門已經(jīng)為我們放開(kāi)了，我們唯一能做而必需去做并且要做好的就是學(xué)會(huì)它，駕御它，創(chuàng)建它。假如要說(shuō)的時(shí)尚點(diǎn)就是玩轉(zhuǎn)它，玩死它。當(dāng)我們?cè)诿髦杏龅嚼щy時(shí)，王老師又給我們請(qǐng)來(lái)了我們的學(xué)姐聶晨晨，教我們學(xué)習(xí)如何領(lǐng)悟這個(gè)文言文中常遇見(jiàn)的一些問(wèn)題和解決方法，我受到了很大的啟發(fā)，眼前呈現(xiàn)出一條模模糊糊小路的樣子，并使我堅(jiān)決的走下去，要知難而上，王老師始終這樣說(shuō)。這對(duì)于學(xué)來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了，另外還有那么多的好友一起學(xué)習(xí)，更是信念大增。王老師有激情，講話很有感染性。

我認(rèn)位王老師給我的不僅僅是激勵(lì)，更多的是思想上的提高，我認(rèn)為王老師去做思想工作最合適，講話生動(dòng)，合乎實(shí)際，比方貼切，具有很強(qiáng)的感染力。比如說(shuō)，“一些經(jīng)典的總結(jié)：勝利=技術(shù)+健康+氣質(zhì)+和諧生活。我認(rèn)為很有道理，以后我得加緊時(shí)間熬煉身體，已彌補(bǔ)不足。當(dāng)然須要我做的事情許多，而熬煉是我能夠做，而且能作好的一件事情。毛主席人家曾說(shuō)“身體是革命的本錢”另外王老師有許多書(shū)籍，他激勵(lì)我們?nèi)ソ?，去看，去理解，去駕馭。我就借了一本《世界文豪名著選》，介紹了世界上各種文學(xué)名著，讓我看后感受良久又一次深深地體會(huì)到：教化是一門永無(wú)止境的藝術(shù)，挑戰(zhàn)與困難共存，勝利與喜悅同在。

新老師崗位轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇10

我畢業(yè)于xx學(xué)校幼師專業(yè)，還未畢業(yè)時(shí)，我就在xx幼兒園起先實(shí)習(xí)了直到現(xiàn)在已經(jīng)上了三個(gè)多月的班了。時(shí)間雖然很簡(jiǎn)短，可是收獲卻甚多，心中萌生了很多感受。

在這幾個(gè)月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的刺眼光線，給了我實(shí)習(xí)生活帶許多啟發(fā)性的思維。在校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒老師確定很好玩，很輕松，但來(lái)到這里我變更了這個(gè)想法，每次上完一堂課我都有深的感受：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件簡(jiǎn)單的事！

我剛來(lái)這個(gè)幼兒園就被分到了大一班當(dāng)陪班老師，我的主班是一位很開(kāi)朗的老師姓x，看著x老師給孩子們上課，我仔細(xì)的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。即使這樣，我還是遇到了許多在校期間沒(méi)有學(xué)過(guò)的，這一切都要從頭起先學(xué)起。

剛來(lái)幼兒園上班的時(shí)候會(huì)讓我有一種手忙腳亂的感覺(jué)，瑣碎的事情太多了，x老師就會(huì)給我講哪些事情是主要的哪些是次要的，每天在班里最重要的是要看好孩子的平安，千萬(wàn)不要讓孩子離開(kāi)你的視線，其次就是上課了，你的上課閱歷不好沒(méi)關(guān)系這個(gè)可以在以后的工作中漸漸培育，但切記教的內(nèi)容肯定要正確，每天包括孩子的一日常規(guī)，園里每周每月要教什么，班里每周每月要寫(xiě)什么都會(huì)給我交代的很清晰，也會(huì)教我怎樣和家長(zhǎng)勾通，我從一起先的無(wú)知到現(xiàn)在對(duì)工作的嫻熟一半的功勞都因歸功我的主班x老師！

和x老師在一起工作的這幾個(gè)月里，我們都會(huì)互幫互助，也越來(lái)越默契了，我們的目標(biāo)就是帶好大一班，希望大一班在我和x老師的帶領(lǐng)下越來(lái)越優(yōu)秀。

這幾月經(jīng)驗(yàn)的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@是見(jiàn)證我這樣一個(gè)全新的成長(zhǎng)。使我相識(shí)到正確的人生觀，價(jià)值觀。也希望我和菜老師的工作能協(xié)作的更默契。

新老師崗位轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇11

我在學(xué)校的試用期也結(jié)束了。我初中做英語(yǔ)老師的這段時(shí)間，感覺(jué)很好。在試用期期間，我感受到了學(xué)校里深厚的關(guān)愛(ài)氛圍，這讓我感到特殊滿意。當(dāng)老師是我的榮幸。我也會(huì)對(duì)我在試用期內(nèi)的英語(yǔ)老師工作做一個(gè)總結(jié)：

剛上任的時(shí)候，第一次接觸到老師的工作，所以許多東西我都不懂，包括上課用的工具的打開(kāi)和運(yùn)用。感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助，我能夠駕馭方法，然后能夠在教學(xué)中自由運(yùn)用。在試用期內(nèi)，我的工作是每天為英語(yǔ)備課，為其次天的課做打算，同時(shí)也與學(xué)生合作，以提高他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱忱和愛(ài)好。

在我上學(xué)的六個(gè)月里，我的英語(yǔ)也有所提高。我在學(xué)校學(xué)的都是理論，實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多。但是在這里，我的英語(yǔ)水平因?yàn)榫毩?xí)得到了提高。剛起先和學(xué)生一起教學(xué)的時(shí)候常常停頓，無(wú)法順暢的溝通和教學(xué)。漸漸進(jìn)入狀態(tài)后，我激發(fā)了自己的實(shí)力，不僅能說(shuō)清晰語(yǔ)言，還能進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)新的方式來(lái)教我的學(xué)生，所以學(xué)生們特別酷愛(ài)英語(yǔ)，我的努力沒(méi)有白費(fèi)。以前許多同學(xué)英語(yǔ)很差，現(xiàn)在也在逐步打基礎(chǔ)。對(duì)于不感愛(ài)好的同學(xué)，我做了一些思想工作，和他們進(jìn)行了深化的溝通，漸漸打開(kāi)了他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)愛(ài)好的大門。因?yàn)樗麄兓A(chǔ)比較差，我另找時(shí)間給他們補(bǔ)課，想方法補(bǔ)他們的基礎(chǔ)。

六個(gè)月試用期的工作雖然辛苦，但是收獲太多，學(xué)到的也許多。當(dāng)時(shí)始終膽怯 現(xiàn)在酷愛(ài)老師的工作。原來(lái)喜愛(ài)英語(yǔ)，現(xiàn)在想讓學(xué)生更喜愛(ài)英語(yǔ)。為了對(duì)英語(yǔ)更感愛(ài)好，我會(huì)在以后的工作中充分發(fā)揮自己最大的實(shí)力把他們教好。讓自己的優(yōu)勢(shì)長(zhǎng)期發(fā)展，協(xié)作學(xué)校的工作。除了自己的工作，你會(huì)聽(tīng)從學(xué)校安排的全部工作。

這半年的工作不全是優(yōu)點(diǎn)，也有許多缺點(diǎn)。不過(guò)我會(huì)在以后的教學(xué)中努力改正，提高自己的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)力。也希望自己以后的工作能讓學(xué)生和家長(zhǎng)更加滿足。

新老師崗位轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇12

時(shí)間飛逝。轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)高校畢業(yè)，當(dāng)了整整一年真正的老師。這一年，我嘗到了當(dāng)班主任的酸甜苦辣。幸運(yùn)的是，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和老師的熱心幫助下，加上自己不斷的反思和努力，在工作中得到了實(shí)踐熬煉，思想相識(shí)大大提高，勝利實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變。下面我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)一年來(lái)的工作：

第一，教學(xué)

在教學(xué)工作之初，由于缺乏工作閱歷，上課過(guò)程中仍舊存在一些困難。但在領(lǐng)導(dǎo)、師傅、同事的熱心幫助下，我每一次都有進(jìn)步，投身教化近一年。我的教學(xué)水平和管理技能有了很大的提高。師徒活動(dòng)給了我一個(gè)很好的師傅，在教化教學(xué)和班級(jí)管理方面給了我很大的幫助。在師父的指導(dǎo)下，我工作不穩(wěn)定。在面對(duì)工作中的不足和缺點(diǎn)時(shí)，師父堅(jiān)決果斷地公開(kāi)指出她給我的教化管理方法，使我在教學(xué)中找到了明確的目標(biāo)，并在其次學(xué)期的輔導(dǎo)中得到表?yè)P(yáng)和確定。

二、班主任的工作

當(dāng)父母知道我是剛畢業(yè)的班主任時(shí)，我覺(jué)得父母會(huì)本能的質(zhì)疑我，但這些顧慮卻成了我努力的動(dòng)力。開(kāi)學(xué)時(shí)，我建立了一個(gè)班級(jí)微信群，便利與每一位家長(zhǎng)剛好溝通。這個(gè)小微信群極大地促進(jìn)了班級(jí)的凝合力和孩子們的各種活動(dòng)，比如背誦古詩(shī)、講故事、曬自己的書(shū)、曬自己的打掃學(xué)校的小飯盒等等。更有甚者，我和父母對(duì)孩子的確定和激勵(lì)。慢慢地，父母為孩子們打算了各種學(xué)習(xí)用品來(lái)激勵(lì)他們進(jìn)步。在這樣和諧的氛圍中，這個(gè)小家庭每天都充溢著正能量。

后來(lái)看到十一國(guó)慶的家長(zhǎng)在摯友圈里拍自己旅行的照片，就設(shè)立了班級(jí)公共郵箱，讓家長(zhǎng)自愿做一個(gè)游學(xué)ppt，發(fā)到公帖上。每周都有兩個(gè)學(xué)生在班上做游學(xué)表演。這項(xiàng)活動(dòng)不僅熬煉了孩子們的自信念，也讓班上的每個(gè)孩子對(duì)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣有了更多的了解，有時(shí)還引發(fā)了激烈的探討。

此外，在X老師的帶領(lǐng)下，實(shí)行了班級(jí)讀書(shū)會(huì)和講故事競(jìng)賽。其次次家長(zhǎng)會(huì)后，許多家長(zhǎng)發(fā)微信表達(dá)對(duì)我工作的確定和好評(píng)。其次學(xué)期，在X老師的建議下，成立了一個(gè)比較完善的家庭委員會(huì)，在家庭委員會(huì)的組織下，于周日在奧體和學(xué)校實(shí)行了慶祝六一和模擬考試的活動(dòng)。雖然兩次活動(dòng)利用了自己的休息時(shí)間，但是通過(guò)這次活動(dòng)拉近了我和家長(zhǎng)的距離，為以后的班級(jí)活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。

第三，學(xué)習(xí)觀念

思想上，主動(dòng)上進(jìn)。參與各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論，提高思想覺(jué)悟。去年暑假，我參與了兩次國(guó)學(xué)教化培訓(xùn)和班主任會(huì)議。新老師培訓(xùn)期間，我堅(jiān)持每周練一個(gè)硬筆字，同時(shí)班里兩個(gè)同學(xué)還獲得了__區(qū)文化大使硬筆書(shū)法二等獎(jiǎng)。言傳身教，言傳身教，用自己的人格和行為感染學(xué)生，努力被家長(zhǎng)和學(xué)生接受。

在工作中，我主動(dòng)主動(dòng)，勤奮負(fù)責(zé)，情愿接受并主動(dòng)完成學(xué)校布置的一切工作。課內(nèi)外展板按質(zhì)按量按時(shí)完成，閱覽室內(nèi)外展板也與x老師一起完成，此外還撰寫(xiě)了秋季游、景德學(xué)院、寫(xiě)作課、養(yǎng)分午餐、奧林匹克體育活動(dòng)等5篇學(xué)校新聞稿。我也注意文化學(xué)習(xí)，主動(dòng)參加每一項(xiàng)教學(xué)和科研活動(dòng)，在不斷的學(xué)習(xí)中努力快速提高自己的思想覺(jué)悟、理論水平和教學(xué)實(shí)力。

時(shí)間匆忙，在勞碌和不斷的收獲中，在努力和不斷的喜悅中，我度過(guò)了工作的第一年，感受良多。通過(guò)一年的理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的訓(xùn)練，我收獲了許多，也深深感受到了自己閱歷的不足和理論的不足。接下來(lái)的工作須要嚴(yán)格要求自己，在做好本職工作的同時(shí)努力做更好的自己！特此向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)批準(zhǔn)。

新老師崗位轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇13

轉(zhuǎn)瞬間，xx月的實(shí)習(xí)期立刻結(jié)束了。懷著對(duì)教化的幻想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。面對(duì)人生的新起點(diǎn)，我充溢信念。因?yàn)槲覉?jiān)信，路是人走出來(lái)的。過(guò)去的一年，是不斷探究奮斗、不斷檢討完善的一年。

在這一年當(dāng)中，無(wú)論是教學(xué)思想和教學(xué)理念的形成與接受，還是教學(xué)方法和教學(xué)實(shí)力的積累和提高，以及教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)理論的豐富和拓展，都有了較大程度地提高。一言以蔽之：我已經(jīng)由一個(gè)剛畢業(yè)的準(zhǔn)老師成長(zhǎng)為一名合格的中學(xué)信息技術(shù)老師。反思才能進(jìn)步，溫故方可知新——現(xiàn)將本學(xué)期的工作的得失狀況加以總結(jié)。

一、教學(xué)方面

參與工作的這xx月來(lái)，我快速熟識(shí)常規(guī)教學(xué)方式、方法，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置支配等常規(guī)工作進(jìn)行了仔細(xì)的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中留意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就主動(dòng)向同事們請(qǐng)教，努力做到課前打算好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，限度地運(yùn)用自己的所學(xué)學(xué)問(wèn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，培育學(xué)生的實(shí)踐實(shí)力。課后主動(dòng)和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力找尋解決方法，使自己的教學(xué)實(shí)力得到不斷的進(jìn)步和提高。

二、專業(yè)素養(yǎng)方面

教學(xué)之余，我通過(guò)各種途徑了解了相關(guān)的資訊，努力結(jié)合到自己日常的教學(xué)過(guò)程中去，使自己的教學(xué)內(nèi)容能與時(shí)俱進(jìn)。為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持看電腦、信息技術(shù)奧賽書(shū)籍等，還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的特長(zhǎng)，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。

三、業(yè)務(wù)實(shí)力方面

自覺(jué)參與了新老師培訓(xùn)、淄博市老師接著教化學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)力中級(jí)、高級(jí)培訓(xùn)等，并通過(guò)了以上全部考核，提高了自身的教學(xué)實(shí)力。

四、生活方面

在生活上，嚴(yán)格要求自己，留意自己的一言一行，謹(jǐn)遵正人先正己的古訓(xùn)，自己能做的事自己完成，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和諧相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常留意關(guān)切學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好摯友。學(xué)為人師，行為世范，是每個(gè)老師都應(yīng)當(dāng)遵循的，是對(duì)老師行為的一個(gè)規(guī)范。這一年來(lái)，我很留意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。因?yàn)槌踔须A段的學(xué)生正處在一個(gè)特別的學(xué)習(xí)階段：學(xué)生處于成長(zhǎng)發(fā)育階段，具有叛逆的特性，沒(méi)有成熟的善惡辨別的實(shí)力，許多習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的，是好是壞跟老師的言傳身授有很大的關(guān)系。

五、學(xué)校工作

我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并完成了學(xué)校支配的各項(xiàng)任務(wù)。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，更加主動(dòng)地協(xié)作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的美妙明天更加努力。

作為一名新老師，的不足是缺少閱歷。對(duì)考點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)把握不祝學(xué)校的每周公開(kāi)課制度使我受益良多。每次講完公開(kāi)課，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師都給我提出了許多中肯的看法，使我能在短時(shí)間內(nèi)快速成長(zhǎng)起來(lái)。

教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推動(dòng)的今日，社會(huì)對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教化教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，仔細(xì)分析和探討好教材、大綱，探討好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)建性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。

新老師崗位轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇14

在即將到來(lái)的教化實(shí)習(xí)中，為了讓整個(gè)實(shí)習(xí)工作更加順當(dāng)，目標(biāo)更加明確，我有以下工作要做：

大三的時(shí)候，我們音樂(lè)教化的老師和學(xué)院都支配我們?nèi)V雅中學(xué)、華南師范高校附中、五羊小學(xué)、奧爾夫教化法律培訓(xùn)班等。以便我們可以提前了解老師作為教化平臺(tái)的工作。

廣雅中學(xué)的學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)高，接受實(shí)