信北師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六冊(cè)語(yǔ)文市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)市公開(kāi)課獲獎(jiǎng)?wù)n件

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北師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第十一單元信第1頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)本課生字，正確、流利、有感情地朗誦課文，背誦課文。

2.了解詩(shī)結(jié)構(gòu)，體會(huì)詩(shī)內(nèi)容，激發(fā)同學(xué)們寫信熱情。

第2頁(yè)學(xué)習(xí)課文：

同學(xué)們自由讀詩(shī)歌，看看作者都給誰(shuí)寫信了？寫了些什么？表示了什么感情？

第3頁(yè)我替小鳥(niǎo)給媽媽、替花朵給蜜蜂、替大海給小船、替云給云、替樹(shù)給樹(shù)寫信。第4頁(yè)你對(duì)哪封信最感興趣？專心讀，說(shuō)說(shuō)信都中寫了些什么？表示了什么感情？

第5頁(yè)“我”替小鳥(niǎo)寫信，是讓媽媽快回家，天已近黃昏。

1.“黃昏”是指什么時(shí)候？

天已近黃昏，說(shuō)明小鳥(niǎo)怎么樣了？(著急了)

2.假如你就是那只小鳥(niǎo)，你會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)些什么呢？

第6頁(yè)“我”替花朵給蜜蜂寫信，請(qǐng)他快來(lái)采蜜。

1.為何要“快來(lái)”采蜜？(花已姹紫嫣紅)

2.“姹紫嫣紅”什么意思？

3.你還能說(shuō)出幾個(gè)和“姹紫嫣紅”意思一樣詞語(yǔ)嗎？(五顏六色、五彩繽紛……)

第7頁(yè)（1）談感受：重點(diǎn)體會(huì)“讓我心和他人心貼得緊緊”，知道信是連接人與人心靈紐帶。

（2）有感情地讀詩(shī)歌。個(gè)別讀、比賽讀、分組讀、齊讀。

第8頁(yè)寫信有什么好處呢？請(qǐng)同學(xué)們一起讀讀最終一個(gè)小節(jié)。

1.寫信有什么好處？為何用兩個(gè)“緊緊”？

(親密無(wú)間)

2.省略號(hào)表示什么？(寫信還有許多好處，還有許多心里感情要表示，不一一列舉了。)

第9頁(yè)學(xué)習(xí)生字雛姹嫣替蜂紫航第10頁(yè)拓展實(shí)踐活動(dòng)

同學(xué)們回家以后也寫一封信，你可以替

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