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風形成張春風冀教版五年級上冊科學第1頁自然界風是怎樣形成？第2頁要想進行試驗我們需要那些最基本條件和材料？第3頁把你試驗方案和大家一起交流一下第4頁溫馨提醒安全提醒：注意不要被火燒傷等操作提醒：小組組員要明確分工，精誠合作第5頁我能說\我能聽：我能用各種方法描述我們觀察發(fā)覺。我能傾聽同學講話并仔細思索。我能回答同學問詢和質疑。第6頁風形成：空氣受熱后會

。周圍冷空氣會補充過來，從而形成風。上升第7頁暖氣是怎樣使室內溫度升高？你能標出室內空氣流動方向嗎？我能解釋：第8頁想一想

在海濱，白天，陸地比海面氣溫高；夜晚，海面比陸地氣溫高。請你依據(jù)這個情況推測：在海濱，白天和夜晚風向會有什么不一樣？第9頁你知道人類對風資源利用嗎？第10頁圍場壩上風能資源豐富，具備上大型風電場條件。僅以紅松風電發(fā)展為例，第一期裝機容量為3600kw；第二期裝機容量為51300kw；第三期裝機容量為52600kw；第四期裝機容量為49500kw。到當前裝機總容量已到達157000kw，預計裝機總容量為300000kw。繼紅松風電場并網(wǎng)發(fā)電后，又有美國通用電氣、龍源電力、盛世鑫源、華潤電力等七家風電企業(yè)陸續(xù)裝機發(fā)電。已經(jīng)有594000kw，預期裝機總容量將到達百萬kw。到時，圍場壩上地域風能資源將得到有效開發(fā)，風電事業(yè)發(fā)展，將加緊促進地方經(jīng)濟騰飛。第11頁1.風引發(fā)空氣流動帶來降水、降雪。

2.大范圍空氣流動引發(fā)洋流運動，平衡海水熱量分布。

3.調整大氣溫度差異，將赤道地域上升熱氣流向兩極擴散。

4.風媒植物傳粉和繁殖。

5.風能發(fā)電。

6.空氣凈化，污染空氣擴散等。第12頁

人類不能沒有風。假如沒有風，靠風力傳輸花粉植物就無法傳輸、繁殖；污染大氣得不到稀釋；帆船將無法在水上航行；人類賴以生存空氣會如同“一潭死水”，污濁不堪；許多生物將難以生存。可是，風一旦發(fā)起脾氣來，那也是有害無益。

第13頁臺風給廣大地域帶來了充分雨水，成為與人類生活和生產(chǎn)關系親密降雨系統(tǒng)。不過，臺風

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