




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)2023年人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷及答案下載(時(shí)間:90滿分:100分)班級(jí):____________姓名:____________一、看拼音,寫詞語(yǔ)。sāiɡuànjiǎohuocāhēiáoyèwǎnɡluòxíjījìmòniàndaobàndǎochuídǎ二、找出括號(hào)中不正確的讀音。內(nèi)蒙古(měngméng)
飄拂(fúfó)隆隆聲(lónglōng)直奔(bēnbèn)電鈕(liǔniǔ)
笨拙(zhuōzhuó)三、比一比,再組詞。鎮(zhèn)(______)優(yōu)(______)瓷(______)?。╛_____)燭(______)慎(______)憂(______)資(______)洽(______)濁(______)四、補(bǔ)充四字詞語(yǔ),并按要求答題。(____)然不同張燈結(jié)(____)兩面三(____)贊嘆不(____)(____)堂大笑隨心所(____)(____)山峻嶺(____)天蓋地1.文中畫“”的詞語(yǔ)含有“然”字,這樣的詞語(yǔ)還有______、_______。畫“﹏﹏﹏”的詞語(yǔ)含有數(shù)字,這樣的詞語(yǔ)還有_______、_______。2.選擇詞語(yǔ)填入下面的句子中。過年前,北京城的大街小巷都(____),與平時(shí)(____)。五、選詞填空。柔軟柔弱柔和1.夕陽(yáng)發(fā)出了(________)的光。2.小女孩(_______)的身體成了大漢手中的一塊“生面團(tuán)”。3.(_______)的柳枝在春風(fēng)中搖曳。無論……都……因?yàn)椤浴词埂病?.(______)老師不在,我們(______)要自黨守紀(jì)律。5.(______)多遠(yuǎn)的距離,我(______)要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。6.(______)她病了,(______)今天沒來上課六、按要求改寫句子。1.我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?(改為陳述句)_________________________2.媽媽告訴我,要我?guī)е陚闵蠈W(xué)去。(改為直述句)_______________________________________________3.我時(shí)常懷著深深的感激之情思念著我的啟蒙老師們。(縮句)____________________________________4.是否主動(dòng)學(xué)習(xí)是提高成績(jī)的關(guān)鍵。(修改病句)___________________________七、課文回顧與積累填空。1.在《七律·長(zhǎng)征》中,___________把烏蒙山比作__________,在最后翻越岷山時(shí)發(fā)出了“________________”的感嘆。長(zhǎng)征的意義是____________________。2.《月光曲》這篇課文講述了音樂家_________在_________河邊小鎮(zhèn)上聽到有位失明的女孩在彈奏他的樂曲,聽到他們因__________________而無法參加演奏會(huì),于是為_____________彈奏了一首曲子,之后又在環(huán)境的感染下譜寫了__________。八、閱讀短文,完成練習(xí)。一只驚天動(dòng)地的蟲子去年春節(jié),我在佛龕(kān)前燒香,被一只蟲子給深深地(振震)撼了。它比螞蟻還要小,通體的黑色,形似烏龜,有很多(細(xì)密細(xì)致)的觸角,背(bèibēi)上有個(gè)鍋蓋形狀的黑殼,漆黑漆黑的。它爬起來姿態(tài)萬千,一會(huì)兒橫著走,一會(huì)兒豎著走,好像這地板是它的舞臺(tái),它在上面跳著多姿多(采彩)的舞。當(dāng)它快行進(jìn)到佛龕的時(shí)候,它忽然停住腳步,似乎被奇異的香氣吸引,朝高高的佛龕爬去。在平面上爬行,它是那么的得心應(yīng)手,而朝著呈直角的佛龕爬,它的整個(gè)身子懸在空中,而且佛龕油著光亮的暗紅的油漆,不利于它攀登,它剛一上去,就栽了個(gè)跟斗。它最初的那一跌,讓我暗笑了一聲,想著它嘗到苦頭后一定會(huì)掉轉(zhuǎn)(zhuǎnzhuàn)身子離開。然而它擺正身子后,又一次向著佛龕攀登。這回它爬得高些,跌得更重,它在地板上四腳朝天地掙扎了一番,才使自己翻過身來。我以為它會(huì)接受教訓(xùn),掉頭而去了,誰料它重整旗鼓后選擇的又是攀登!它不屈不撓地爬,又循環(huán)往復(fù)地摔下來,可是它不(懼俱)疼痛,依然為它的目標(biāo)而奮斗著。有一回,它已經(jīng)爬了兩尺來高了,可最終還是摔了下來,它在地板上打滾,好久也翻不過身來,它的觸角亂抖著,像被狂風(fēng)吹拂的野草。我便伸出一根手指,輕輕地幫它翻過身來,并且把它推到離佛龕遠(yuǎn)些的地方。它看上去很憤怒,因?yàn)樗煌频叫碌胤胶?,是一路疾行又朝佛龕處走來。這次我的耳朵出現(xiàn)了幻覺,我分明聽見了萬馬奔騰的聲音,聽見了嘹亮的號(hào)角,我看見了一個(gè)偉大的戰(zhàn)士,一個(gè)身子小小卻背負(fù)著偉大夢(mèng)想的英雄。幾天之后,我在佛龕下的角落里發(fā)現(xiàn)了一只死去的蟲子。它的觸角殘破不堪,但它的背上的黑殼,卻依然那么明亮。在單調(diào)而貧乏的白色天光下,這閃爍的黑色就是光明![注:佛龕:供奉佛像、神位等的小閣子。]1.用“﹨”畫去短文括號(hào)里不正確的字、讀音。2.請(qǐng)用“”畫出能概括短文主要內(nèi)容的一句話。3.面對(duì)攀登路上的挫折,小蟲子分別有什么樣的反應(yīng)?1.最初的那一跌→_________________。2.第二次爬得更高摔得更重→________________。3.不屈不撓地爬,又循環(huán)往復(fù)地被摔下→_______________。4.我把它移到遠(yuǎn)離佛龕的地方→________________________。4.仔細(xì)閱讀短文最后一個(gè)自然段填空。作者最后發(fā)現(xiàn)了一只死去的蟲子,我們可以從文中“_____________”這個(gè)細(xì)節(jié),基本推斷出這就是作者先前看到的那只蟲子。它之所以死去,一定是多次攀登佛龕失敗而導(dǎo)致的結(jié)果,這一點(diǎn)不僅從前文可以推斷,從本節(jié)中的“_____________”這句話中也可以讀出這一點(diǎn)。九、習(xí)作。從下面兩個(gè)題目中任選一題,寫一篇作文。要求:①將題目補(bǔ)充完整:②內(nèi)容要具體;③語(yǔ)言要通順、連貫、有條理;④表達(dá)真情實(shí)感;⑤不少于400字。題目一:分享就是和別人一起享受快樂、幸?;蚝锰帯T谏钪?,處處有分享。當(dāng)同桌沒有帶課外書時(shí),你與他一起分享,他會(huì)多么開心;當(dāng)阿姨沒有帶雨傘時(shí),你與她一起分享,她會(huì)多么感動(dòng)……請(qǐng)以“分享,_______為題,寫一篇感情真摯的作文。題目二:生活中有許多難忘的人或事,請(qǐng)以“______在我身邊”為題目,寫一篇文章。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案1、塞灌攪和擦黑熬夜網(wǎng)絡(luò)襲擊寂寞念叨絆倒捶打2、méngfúlóngbènniǔzhuō3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)點(diǎn)瓷器恰當(dāng)蠟燭慎重憂傷資本融洽渾濁4、截彩刀已哄欲崇鋪煥然一新春意盎然九牛一毛三心二意張燈結(jié)彩截然不同5、柔和柔弱柔軟即使也無論都因?yàn)樗?、1.我不曾留著像游絲樣的痕跡。2.媽媽告訴我:“你帶著雨傘上學(xué)去?!?.我思念著老師們。4.主動(dòng)學(xué)習(xí)是提高成績(jī)的關(guān)鍵。7、毛澤東泥丸更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏粉碎了國(guó)民黨圍剿中國(guó)革命的企圖,使中國(guó)革命轉(zhuǎn)危為安貝多芬萊茵買不起音樂會(huì)的票失明的姑娘和他的哥哥《月光曲》8、1.振細(xì)致bēi采zhuàn俱2.去年春節(jié),我在佛龕前燒香,被一只蟲子給深深地撼了。3.它擺正身子后,又一次向著佛龕攀登重整旗鼓后選擇的又是攀登可是它不懼疼痛,依然為它的目標(biāo)而奮斗著一路疾行又朝佛龕處走來4.它的背上的黑殼,卻依然那么明亮它的觸角殘破不堪9、范文:感動(dòng)在我身邊母愛,很偉大,母親可以為了自己的孩子不受傷害,而做出許多驚奇的事情來,我的母親也為我做過許多事情,每當(dāng)我想起時(shí),都令我非常感動(dòng)。有一次,下午放學(xué)回到家,便又開始了與作業(yè)的“對(duì)抗”,“筋疲力盡”的我走出房間,來到客廳,便聞到了一股香味,本來無精打采的我頓時(shí)精神了起來,原來是我最愛吃的炸雞柳。順著香味來到了廚房。只見許多金黃色的炸雞柳盛在雪白的盤子里,饞的我口水都快流下來了,就好像"飛流直下三千尺”一樣,這時(shí),從美夢(mèng)中回過神的我發(fā)現(xiàn)盤子沒啦,剛想去找,卻看見媽媽端著盤子站在我面前,看見了盤子在媽媽手里我這才放心了。媽媽說:“站在這里干什么,趕快去吃飯啊?!闭f著媽媽端著盤子走到餐桌前,我跟在媽媽后面。坐下后,我便夾起一個(gè)雞柳放在嘴里,一咬,外酥里嫩,好長(zhǎng)時(shí)間沒吃到這么好吃的了。媽媽對(duì)我說;"寶貝,慢點(diǎn)吃,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 云技術(shù)助力患者健康檔案管理的實(shí)踐與思考
- 健康管理中患者體驗(yàn)的個(gè)性化改善方案
- 從成功到未來解讀區(qū)塊鏈在商業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)策略
- 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)區(qū)塊鏈在版權(quán)領(lǐng)域的探索與實(shí)踐
- 不銹鋼丸企業(yè)縣域市場(chǎng)拓展與下沉戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 節(jié)能型家用電器企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智慧升級(jí)戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 空氣懸掛企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智慧升級(jí)戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 變壓吸附制氮設(shè)備企業(yè)ESG實(shí)踐與創(chuàng)新戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 硅鎂合金企業(yè)縣域市場(chǎng)拓展與下沉戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 紫外線殺菌燈企業(yè)ESG實(shí)踐與創(chuàng)新戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 礦山工程分包合同模板
- 機(jī)械設(shè)備潤(rùn)滑油基礎(chǔ)知識(shí)(一)課件
- 高處安裝、維護(hù)、拆除高處作業(yè)(復(fù)審)模擬考試題庫(kù)試卷
- 五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元習(xí)作 我想對(duì)您說 公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)
- 胰島素皮下注射標(biāo)準(zhǔn)解讀
- 間歇機(jī)構(gòu)獲獎(jiǎng)?wù)n件
- 常壓儲(chǔ)罐日常檢查記錄表
- 中國(guó)不寧腿綜合征的診斷與治療指南
- 陽(yáng)臺(tái)加固施工方案
- 重度哮喘診斷與處理中國(guó)專家共識(shí)(2024)解讀
- 社群健康助理員職業(yè)技能鑒定考試題及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論