2023年學(xué)校工作計(jì)劃匯總(六篇)

第頁(yè)共頁(yè)2023年學(xué)校工作方案匯總(六篇)方案是進(jìn)步工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完好的工作方案,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里給大家分享一些最新的方案書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí)。學(xué)校工作方案篇一1、在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下,嚴(yán)格按照學(xué)校工作總目的的精神開(kāi)展各項(xiàng)工作,做到堅(jiān)持原那么、實(shí)事求是、辦事公正、嚴(yán)守機(jī)密。2、按照部門(mén)職責(zé),結(jié)合學(xué)校中心工作,找準(zhǔn)本部門(mén)工作的著力點(diǎn),及時(shí)、標(biāo)準(zhǔn)、高效地完成領(lǐng)導(dǎo)交派的各項(xiàng)任務(wù)。3、統(tǒng)籌安排,分工協(xié)作,各司其職,加強(qiáng)催促,全面、細(xì)致地完成好文書(shū)工作、秘書(shū)工作、勞資工作、人事工作、宣傳工作、____工作、接待工作、會(huì)務(wù)工作和年度考核工作等,確保學(xué)校各項(xiàng)工作的正常和有序運(yùn)轉(zhuǎn)。4、抓好檔案管理工作,采取措施實(shí)在保障檔案管理工作的有序和高效。5、建立規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)、催促的有效機(jī)制,堅(jiān)決落實(shí)校長(zhǎng)的指示和校務(wù)辦公會(huì)的決定,做好有關(guān)行政事務(wù)的牽頭和協(xié)調(diào)工作,認(rèn)真地做好各項(xiàng)創(chuàng)立工作。工作上樹(shù)立“效勞第一、開(kāi)展至上”的理念,嚴(yán)格按照崗位職責(zé)辦事,堅(jiān)持"嚴(yán)格、標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)質(zhì)、高效"的宗旨,按照“借鑒、充實(shí)、改革、創(chuàng)新”的工作原那么開(kāi)展各項(xiàng)工作。協(xié)助學(xué)校搞好各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)的組織安排工作,保證各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)的順利開(kāi)展;安排好學(xué)校每周工作以及階段性工作日程,使全體教職工明確學(xué)校近期的工作和任務(wù);做好迎接xx市第四輪綜合督導(dǎo)評(píng)估工作。進(jìn)一步拓寬宣傳渠道,利用宣傳媒體,積極宣傳學(xué)校的大事、要事、新事以及辦學(xué)經(jīng)歷、辦學(xué)成果。做好相關(guān)會(huì)議材料的起草、打印和裝訂工作,安排好會(huì)場(chǎng)、做好會(huì)議記錄。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政策法規(guī),進(jìn)一步強(qiáng)化工作職能和工作責(zé)任,進(jìn)步工作效率。在文件登記和批轉(zhuǎn)、來(lái)電傳達(dá)和反應(yīng)以及勞資、人事、職評(píng)、年度考核等方面工作中嚴(yán)格遵守相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)。按照黨建工作要求,實(shí)在做好黨建活動(dòng)的安排和黨建工作的資料臺(tái)帳積累,為爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)工作再上新臺(tái)階作出奉獻(xiàn)。在爭(zhēng)取到“聘請(qǐng)外教”資格和““高中國(guó)際教育工程合作學(xué)?！辟Y格的根底上,創(chuàng)造性的開(kāi)展組織、落實(shí)工作,為加強(qiáng)國(guó)際交流、提升辦學(xué)品位出謀劃策。積極反映師生的要求,當(dāng)好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手;努力協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)搞好對(duì)外聯(lián)絡(luò)與接待來(lái)訪工作;積極完成學(xué)校工作方案和總結(jié)的撰寫(xiě)工作;認(rèn)真處理、效勞好學(xué)校交辦的其他事務(wù)工作。學(xué)校工作方案篇二為了有效控制四害密度，防止疾病的傳播，保障全體師生的安康，爭(zhēng)創(chuàng)城市愛(ài)國(guó)先進(jìn)單位，推動(dòng)學(xué)校除四害工作的順利開(kāi)展，特制訂學(xué)校除四害工作方案。1、為了進(jìn)一步搞好學(xué)校除四害工作，進(jìn)步對(duì)除四害工作的認(rèn)識(shí)，學(xué)校將在全體師生中進(jìn)展宣傳，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)班級(jí)的思想，從小事做起，從我做起。2、派專(zhuān)人負(fù)責(zé)，參加市一級(jí)組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。3、成立學(xué)校除四害領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：牛民元副組長(zhǎng)：王春河組員：各班班主任及相關(guān)人員學(xué)校在每年除四害的工作，加大投入，從有限的資金中拿出費(fèi)用來(lái)保證除四害工作。例：食堂下水道防鼠網(wǎng)、學(xué)校各部門(mén)清潔用具、消毒藥水、衛(wèi)生垃圾桶、滅四害藥品、藥具等。學(xué)校除四害負(fù)責(zé)人詳細(xì)分工如下：牛民元學(xué)校食堂王春河學(xué)校公廁及綠化帶、下水道李慶峰學(xué)校門(mén)前衛(wèi)生李文波、周振輝、杜文巧、康新穎負(fù)責(zé)學(xué)校辦公樓1、秋兩季、開(kāi)學(xué)、放假學(xué)校全面開(kāi)展除四害工作突擊性檢查2、每周進(jìn)展一次全校性環(huán)境衛(wèi)生大掃除。3、每周進(jìn)展一次除四害工作檢查。4、住宿部、食堂每周進(jìn)展一次檢查。1、利用國(guó)旗下講話(huà)向全體師生進(jìn)展滅四害的宣傳。2、粘帖除四害宣傳標(biāo)語(yǔ)。3、醫(yī)務(wù)室外將定期主辦除四害宣傳專(zhuān)刊。4、開(kāi)好主題班隊(duì)會(huì)，適當(dāng)時(shí)機(jī)組織學(xué)生開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生義務(wù)勞動(dòng)日。5、組織學(xué)生辦除四害小報(bào)。6、開(kāi)好、上好安康教育課。7、積極配合社區(qū)、居委會(huì)經(jīng)常性開(kāi)展滅蚊、滅鼠、滅蠅、滅蟑螂工作。學(xué)校工作方案篇三20××年我校工會(huì)將繼續(xù)貫徹執(zhí)行黨的十七屆三中全會(huì)精神，根據(jù)上級(jí)工會(huì)和學(xué)校行政的工作要求，發(fā)揮工會(huì)自身的職能，在構(gòu)建文明、和諧、平安和學(xué)習(xí)型校園過(guò)程中獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，積極配合學(xué)校行政工作，認(rèn)真落實(shí)工會(huì)建議、參與、教育和維護(hù)四大職能，全心全意依靠全校廣闊教職工，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)作出應(yīng)有奉獻(xiàn)。1.制定符合老師進(jìn)修學(xué)校特色的工會(huì)工作方案，并上掛校園網(wǎng)，做到工作方案目的明確，活動(dòng)形式豐富。2.嚴(yán)格按教代會(huì)程序，召開(kāi)教工大會(huì)，做到主題明確，時(shí)間有保障，并施行民主票決制，實(shí)在尊重每一位教職工的民主意志，維護(hù)每一位教職工的民主權(quán)利。3.根據(jù)市教育工會(huì)的要求，加大民主管理和民主監(jiān)視的工作力度，全面實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。努力做到權(quán)為教職工所用，情為教職工所系，利為教職工所謀。對(duì)學(xué)校的重大決策、群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，如：財(cái)務(wù)、人事分配、入黨、評(píng)優(yōu)晉職、干部任用等涉及教職工切身利益的事項(xiàng)都在校內(nèi)公開(kāi)，充分發(fā)揚(yáng)民主，使教職工群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)視權(quán)真正落到實(shí)處。4.配合學(xué)校黨政抓好績(jī)效工資施行，凝聚人心、和諧校園，確?？?jī)效工資公平、公開(kāi)、公正、平穩(wěn)地施行。5.建立健全教職工利益訴求的表達(dá)、反映、溝通與解決機(jī)制。在全面施行績(jī)效工資的背景下，除充分利用好民主對(duì)話(huà)、座談會(huì)等傳統(tǒng)訴求渠道外，積極探究定期的民意聚集制度、專(zhuān)題聽(tīng)證會(huì)、研討會(huì)制度，以完善教職工日常參政議政機(jī)制。1.定期召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議、工會(huì)小組長(zhǎng)會(huì)議，對(duì)上級(jí)的精神和學(xué)校的要求及時(shí)傳達(dá)，對(duì)工作及時(shí)研究、布置、落實(shí)，使工會(huì)干部明確工會(huì)工作要求，做到工作有方案，有安排，干部心中有數(shù)，責(zé)任落實(shí)。2.工會(huì)干部要強(qiáng)化效勞意識(shí)，樹(shù)立奉獻(xiàn)精神。要狠抓工作程度，進(jìn)步效勞本領(lǐng)，要求工會(huì)干部在工作中起好帶頭作用。工會(huì)干部要帶頭學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)，帶頭參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。3.重視工會(huì)財(cái)務(wù)經(jīng)審工作，按照新的《工會(huì)會(huì)計(jì)制度》，加強(qiáng)工會(huì)經(jīng)費(fèi)的管理。嚴(yán)格執(zhí)行對(duì)工會(huì)會(huì)費(fèi)的收繳、使用的統(tǒng)一管理，使其可以真正發(fā)揮作用。4.加強(qiáng)工會(huì)工作的信息宣傳，落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)信息宣傳工作，積極向奉化教育網(wǎng)教工之家欄目以及寧波教工網(wǎng)、浙江教工網(wǎng)等宣傳媒體投稿，擴(kuò)大我校工會(huì)的影響，推開(kāi)工會(huì)工作全面開(kāi)展。為了深化學(xué)習(xí)理論科學(xué)開(kāi)展觀，努力創(chuàng)立小實(shí)體、多功能、大效勞的現(xiàn)代化老師進(jìn)修學(xué)校，真正踐行“學(xué)習(xí)的楷模，研究的先鋒，指導(dǎo)的行家，效勞的典范”校訓(xùn)精神，全面提升學(xué)校教職工的人文素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)，20××年我校工會(huì)將繼續(xù)有目的組織高質(zhì)量的讀書(shū)活動(dòng)，讓我們的老師通過(guò)開(kāi)卷有益，弘揚(yáng)中華文化，建立精神家園；通過(guò)不斷充電，更新教育理念，進(jìn)步教育理論素養(yǎng)、教學(xué)研究和教學(xué)科研才能，掌握駕馭“教、科、研、訓(xùn)”的話(huà)語(yǔ)權(quán)和指揮權(quán)。養(yǎng)成每日讀書(shū)好習(xí)慣。1．進(jìn)一步落實(shí)讀書(shū)方案，開(kāi)展邀請(qǐng)專(zhuān)家講座，組織讀書(shū)交流活動(dòng)等形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)。2．充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，將有關(guān)學(xué)習(xí)資料和心得體會(huì)在校園網(wǎng)上發(fā)布。3．組織“好書(shū)與你分享”讀書(shū)論壇活動(dòng)，每個(gè)工會(huì)小組推薦1-2名老師參加論壇活動(dòng)。4．工會(huì)小組和學(xué)校分別搞好讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)工作，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，總結(jié)和推廣一批在讀書(shū)活動(dòng)中出現(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人。5．加強(qiáng)學(xué)校工會(huì)會(huì)員隊(duì)伍建立，鼓勵(lì)、發(fā)動(dòng)教職工自覺(jué)參加各種形式的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《老師法》、《教育法》等有關(guān)法律知識(shí)，進(jìn)步教職員工依法執(zhí)教和依法維護(hù)自身權(quán)益的才能，進(jìn)步人文素養(yǎng)和開(kāi)拓創(chuàng)新才能。根據(jù)奉化市總工會(huì)的精神，今年是“效勞性工會(huì)建立年”，因此我校工會(huì)將全心全意為教職工效勞，關(guān)心教職工生活，維護(hù)教職工利益，把我校工會(huì)建立成“效勞型工會(huì)”。20××年我們將繼續(xù)關(guān)心全校教職工〔包括離退休教工〕生活；積極為教職工謀福利，組織全校教職工參加一年一次的體檢；支持教職工外出學(xué)習(xí)，盡力為困難教職工解決實(shí)際問(wèn)題，組織慰問(wèn)小組到醫(yī)院或患病老師家中探望慰問(wèn)，把誠(chéng)心關(guān)心送到教職工的心坎上。增強(qiáng)效勞意識(shí)，做教職工的貼心人。1．配合校黨政在春節(jié)、老師節(jié)、老人節(jié)等重大節(jié)日期間走訪、慰問(wèn)離退休老師和特困教職工。組織教職工開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。2．及時(shí)并準(zhǔn)確掌握因?yàn)?zāi)致困教職工的情況。及時(shí)走訪慰問(wèn)受災(zāi)的教職工，看望因病住院的教職工，配合上級(jí)工會(huì)抓好幫困扶貧送溫暖工作。3．在法定節(jié)假日積極組織教職工開(kāi)展慶賀活動(dòng)，在教職工有紅白喜事的時(shí)候，積極組織會(huì)員到場(chǎng)幫助，讓教職工感受到單位的溫暖。4．配合學(xué)校中心工作，積極開(kāi)展教職工職業(yè)道德教育，樹(shù)立典型，學(xué)習(xí)身邊的典范，形成愛(ài)崗敬業(yè)、發(fā)奮向上的良好氣氛。5．關(guān)心教職工身心安康，組織教職工參加一年一度的體檢。6．繼續(xù)組織女職工參加特殊工程體檢活動(dòng)，在“三八”婦女節(jié)期間開(kāi)展適應(yīng)女教工的系列活動(dòng)，促進(jìn)女教職工隊(duì)伍整體素質(zhì)的進(jìn)步，維護(hù)婦女特殊權(quán)益。1.進(jìn)一步施行身心安康工程。根據(jù)市教育工會(huì)的'“身心安康工程”精神，精心設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富多彩的有益于教職工身心安康的校園文體活動(dòng)，使“每天鍛煉一小時(shí)”成為大家共同的理念。2.以“愛(ài)心”活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮工會(huì)的優(yōu)勢(shì)，在廣闊教職工中開(kāi)展融思想性、知識(shí)性、興趣性于一體的群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力，激發(fā)教職工愛(ài)崗敬業(yè)的工作熱情，增進(jìn)部門(mén)之間、教職工之間的溝通和友誼，培養(yǎng)老師的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。形成一種思想同心、目的同向、工作同步的良好氣氛，推動(dòng)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。3.積極開(kāi)展“建家活動(dòng)”。爭(zhēng)取在20××年建立“教工之家”，并科學(xué)地開(kāi)展形式豐富的活動(dòng)，充分發(fā)揮“教工之家”在構(gòu)建和諧校園中的重要作用，迎接市教育工會(huì)的檢查驗(yàn)收。同時(shí)重視以工會(huì)小組為根本形式的“小家”建立，努力發(fā)揮它們應(yīng)有的作用。一月份：1.建立教職工生日檔案，并開(kāi)展教職工生日慶賀活動(dòng)。2.召開(kāi)工會(huì)委員、組長(zhǎng)會(huì)議，傳達(dá)市教育工會(huì)會(huì)議精神，學(xué)習(xí)市教育工會(huì)20××年工會(huì)工作意見(jiàn)。3.研究并制訂20××年學(xué)校工會(huì)工作方案。二月份：4.開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，慰問(wèn)離退休教職工。5.舉行教職工撲克牌比賽，并組織聯(lián)誼活動(dòng)。三四月份：6.舉行“迎三八婦女節(jié)興趣競(jìng)賽活動(dòng)”。7.組織女老師參加一年一度的婦科體檢。8.組織退休老師參加戶(hù)外運(yùn)動(dòng)。9.精心設(shè)計(jì)并開(kāi)展教職工“每天安康一小時(shí)”活動(dòng)。10.組織工會(huì)小組讀書(shū)交流活動(dòng)。11.參加各財(cái)務(wù)小組互審互查活動(dòng)，承受教育工會(huì)對(duì)新任工會(huì)____進(jìn)展的屆中審計(jì)。12.參加教育工會(huì)組織的“女教職工捐獻(xiàn)10元錢(qián)”活動(dòng)。五月份：13.慶賀五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。14.精心籌劃并創(chuàng)立“教工之家”。15.組織教職工戶(hù)外踏青活動(dòng)。六月份：16.組織青年老師參加教育工會(huì)組織的“ds”青年老師俱樂(lè)部20××年第二次活動(dòng)。17.參加教育工會(huì)組織的“新工會(huì)會(huì)計(jì)制度”知識(shí)培訓(xùn)。18.暢通教職工利益訴求渠道，建立并試行民意聚集制度，維護(hù)教職工參政議政權(quán)利。19．召開(kāi)八屆二次教職工大會(huì)，開(kāi)展校長(zhǎng)民主測(cè)評(píng)工作和提案征集等工作。20.召開(kāi)工會(huì)干部例會(huì)，討論教職工暑期活動(dòng)，總結(jié)上半年工會(huì)工作。七八月份：21．開(kāi)展建黨慶賀活動(dòng)。22.組織教職工休養(yǎng)活動(dòng)。九月、十月份：23.召開(kāi)工會(huì)委員、組長(zhǎng)會(huì)議，研究下半年工會(huì)工作。24.慶賀老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)活動(dòng)。25.組織教職工秋游活動(dòng)。26.協(xié)助黨政搞好重陽(yáng)節(jié)老年老師慰問(wèn)活動(dòng)，組織老老師外出學(xué)習(xí)活動(dòng)。27.組織女教職工參加教育工會(huì)組織的“女教工拔河”比賽。十一月份：28.參加教育工會(huì)組織的工會(huì)經(jīng)審委員培訓(xùn)。29.組織青年老師參加“ds”青年老師俱樂(lè)部20××年第三次活動(dòng)。30.創(chuàng)立“教工之家”并承受市教育工會(huì)的驗(yàn)收。31.開(kāi)設(shè)生活常識(shí)講座和安康知識(shí)講座，豐富教職工生活情趣。32．11月12日前和辦公室一起做好“大地責(zé)任組合保險(xiǎn)”續(xù)約工作。33．組織全體教職工進(jìn)展一年一度的體檢。十二月份：34.組織青年老師參加教育工會(huì)組織的“ds”青年老師俱樂(lè)部20××年第四次活動(dòng)；35.參加市教育工會(huì)開(kāi)展的“安康工程先進(jìn)學(xué)?！痹u(píng)比。36．組織教職工開(kāi)展“好書(shū)與你分享”讀書(shū)論壇活動(dòng)。37.設(shè)計(jì)新年慶賀活動(dòng)。38.工會(huì)工作進(jìn)展年終總結(jié)。39.組織教職工參加各級(jí)各類(lèi)的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。20××年一月份：40.開(kāi)展送溫暖活動(dòng)。41.精心設(shè)計(jì)并組織教職工迎新年興趣競(jìng)賽活動(dòng)。總之，在市教育局工會(huì)和學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，我們?yōu)榻搪毠ば?，為學(xué)校開(kāi)展效勞，把工會(huì)辦成教職工最溫馨的家。學(xué)校工作方案篇四按縣局和鄉(xiāng)教育組的工作部署，本學(xué)期我校以進(jìn)步領(lǐng)導(dǎo)和老師的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)為核心；以教學(xué)為中心；以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為目的；以深化抓好學(xué)校常規(guī)管理為切入點(diǎn)；向老師素質(zhì)要質(zhì)量、向管理要質(zhì)量、向?qū)W生良好習(xí)慣要質(zhì)量。使老師在平等、競(jìng)爭(zhēng)、向上的工作環(huán)境中展示著自己的才能，實(shí)現(xiàn)著自己的價(jià)值；使學(xué)生在書(shū)香校園中盡情得體驗(yàn)著學(xué)習(xí)的快樂(lè)，感悟著自己的將來(lái)。本學(xué)期我校抓實(shí)了以下幾方面的工作：要適應(yīng)現(xiàn)代教育就要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，工作中要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、勤記錄、勤考慮、勤練筆的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中結(jié)合教育理論記錄下自己的所思、所想、所悟，從而不斷進(jìn)步自己的管理程度和業(yè)務(wù)程度，使自己真正成為教育的內(nèi)行人，為學(xué)校的教育開(kāi)展把好脈，為老師的教學(xué)把好關(guān)。本學(xué)期仍延續(xù)我校以前幾年的做法，領(lǐng)導(dǎo)干部同老師一樣每周交一篇學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)作業(yè)；并完成教育組下達(dá)的學(xué)習(xí)任務(wù)。每位領(lǐng)導(dǎo)干部本學(xué)期分別從不同學(xué)科的業(yè)務(wù)內(nèi)容、班級(jí)管理方面做了兩次業(yè)務(wù)講座。全體領(lǐng)導(dǎo)干部做到俯下身子抓教學(xué)、務(wù)教學(xué)。并做到管住自己的腿，不隨意外出；管住自己的嘴，不陪吃陪喝、不在背后議論別人的是非，工作期間不喝酒。并在校園內(nèi)做到了兩勤，即：腿勤、嘴勤。每天按照自己得分工做到：“三巡、兩看、一查訪”，即：早晨到校巡視、課間巡視、放學(xué)后巡視。要巡視校園、教室和學(xué)校的各個(gè)角落；看師生一天的動(dòng)態(tài)、看老師的教案、課堂教學(xué)和學(xué)生作業(yè)；查訪在巡視和查看中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，并及時(shí)解決。班子成員每天一次碰頭會(huì)商談一天中“三巡、兩看、一查訪”發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的解決方法，及時(shí)溝通情況，為第二天工作的布置提供根據(jù)和保障。領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相理解，互相支持，共謀學(xué)校開(kāi)展大計(jì)。關(guān)心老師工作和生活，積極為老師排憂(yōu)解難、釋惑。做到老師的大事小情必到、有困難必幫、有問(wèn)題必管。使老師真正感到了學(xué)校是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，是溫暖的家，增強(qiáng)老師的凝聚力和戰(zhàn)斗力，消除老師工作中的心情不順、風(fēng)氣不正、出工不出力的消極情緒，做到愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)，讓老師在和諧、友好、團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)的氣氛中愉悅的工作，進(jìn)步工作效率。我校老師隊(duì)伍的現(xiàn)狀分析^p：新分老師及年輕老師工作熱情高，思想動(dòng)力強(qiáng)，但在教學(xué)上沒(méi)經(jīng)歷，教學(xué)中往往是重形式，輕效果，擺花架子，教學(xué)夾生飯較嚴(yán)重；中年老師有一定的教學(xué)經(jīng)歷和工作熱情，但需要穩(wěn)固，假如沒(méi)有正確的引導(dǎo)這種高漲的工作激情就容易減退，將會(huì)造成工作中的出工不出力，干好干壞一個(gè)樣的不良后果；老年老師有經(jīng)歷，但對(duì)新惹事物的承受才能差，引導(dǎo)不當(dāng)將會(huì)躺在自己的功績(jī)簿上吃老本，不求進(jìn)取，停滯不前。本學(xué)期我們把老師隊(duì)伍建立的著眼點(diǎn)放在解決新老師工作才能、中年老師思想動(dòng)力、老年老師身心潛力上，把進(jìn)步老師素質(zhì)作為進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的首要問(wèn)題，進(jìn)一步解決“不會(huì)干”和“不想干”的問(wèn)題。在老師中樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，大力倡導(dǎo)做學(xué)者型、研究型老師，使老師逐步適應(yīng)教育的新形勢(shì)、新要求。老師每周完成學(xué)校在周五為自己推薦的閱讀材料，并統(tǒng)一用學(xué)校打印的a4筆記紙完成閱讀后的心得、體會(huì)，所思、所悟等作業(yè)內(nèi)容，周一交學(xué)校存檔。老師按學(xué)校要求學(xué)習(xí)筆記均到達(dá)15000字以上。強(qiáng)化了老師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，使老師形成學(xué)習(xí)習(xí)慣，為使老師成為學(xué)者型、研究型老師打下了一定的根底。要求老師在吃透教材，備透學(xué)生；課堂教學(xué)給學(xué)生講明白的根底上，在學(xué)生訓(xùn)練上下工夫。學(xué)校的常規(guī)教學(xué)檢查做到“三個(gè)必看”，即：老師的教案必看、課堂教學(xué)必看、學(xué)生作業(yè)必看；著力推行“五課”制度，進(jìn)一步解決老師在教學(xué)上的老牛趕山、夾生飯問(wèn)題和方法陳舊問(wèn)題。使有良知的老師，成為我校老師的共識(shí)。3、繼續(xù)抓實(shí)老師每學(xué)期兩節(jié)課堂教學(xué)實(shí)況錄象工作學(xué)期初一節(jié)摸情況、搞比照，學(xué)期末一節(jié)看進(jìn)步、樹(shù)典型。同時(shí)為校本教研、解決老師疑難、進(jìn)步老師素質(zhì)提供實(shí)際、有效的材料。本學(xué)期為使老師明確新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵，要求，把握各年級(jí)、各學(xué)科教材的目的和要求，提升老師對(duì)教材設(shè)計(jì)意圖的理解，有效的把握教材內(nèi)容，到達(dá)有的放矢的使用教材，靈敏運(yùn)用教材，學(xué)校建立教學(xué)問(wèn)題庫(kù)。老師在備課、課堂教學(xué)、學(xué)生練習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)中遇到和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題搜集和記錄下來(lái)，并放入學(xué)校的問(wèn)題庫(kù)，作為學(xué)校教研活動(dòng)的內(nèi)容和材料。以解決這些小問(wèn)題為教研起點(diǎn)，低起步、小臺(tái)階，使校本教研真正到達(dá)立足本校實(shí)際，解決老師實(shí)際的教學(xué)問(wèn)題，為教學(xué)效勞的目的。并做到五個(gè)結(jié)合。即：分散研究與同伴合作相結(jié)合；小組合作與集體研究相結(jié)合；研究?jī)?nèi)容與空中課堂示范相結(jié)合；課堂實(shí)錄與課堂教學(xué)相結(jié)合；教研和教改相結(jié)合。到達(dá)“三個(gè)”進(jìn)步。既：進(jìn)步老師的綜合素質(zhì)，進(jìn)步教學(xué)效率，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。采取三項(xiàng)措施：一是以教材分析^p、導(dǎo)課、課堂實(shí)錄的對(duì)照觀摩、評(píng)課、講座為一體的教材研訓(xùn)；二是針對(duì)教材和老師教學(xué)過(guò)程中，存在和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)展研究，解決老師對(duì)教材理解和處理的困惑；三是強(qiáng)力推進(jìn)課改。充分利用空中課堂的收視、本校老師的課堂實(shí)錄，搞好對(duì)空中課堂和老師課堂實(shí)錄的教學(xué)分析^p評(píng)論，使老師真正明確各種課堂教學(xué)的套路和方法。學(xué)校每學(xué)期搞一次本校優(yōu)秀課老師示范課大展示，充分利用身邊資，打出一面旗，帶動(dòng)一批人。使全體老師都投入到教研教改中來(lái)，進(jìn)步課堂教學(xué)的實(shí)效性。真正實(shí)現(xiàn)教研強(qiáng)校，質(zhì)量立校之目的。我校小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的現(xiàn)狀分析^p。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中，存在著許多不良習(xí)慣。如一些學(xué)生書(shū)寫(xiě)歪七扭八，浮皮潦草，字跡很難讓別人看懂；添字、漏字、錯(cuò)字，漏掉數(shù)字或運(yùn)算符號(hào)、點(diǎn)錯(cuò)小數(shù)點(diǎn)，也常有發(fā)生。有些學(xué)生計(jì)算粗心大意，經(jīng)常出錯(cuò)，計(jì)算后也不檢查驗(yàn)算。有些學(xué)生做作業(yè)不擅長(zhǎng)獨(dú)立考慮，愛(ài)抄襲別人的。更為嚴(yán)重的是有些學(xué)生對(duì)作業(yè)中做錯(cuò)的題目，不是找其原因，及時(shí)糾正，而是走馬觀花、一帶而過(guò)。長(zhǎng)此以往，便產(chǎn)生了錯(cuò)誤的積累，嚴(yán)重地影響了后繼學(xué)習(xí)。不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)。不少在低年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)還名列前茅，可到了較高年級(jí)，成績(jī)逐步下降，這就說(shuō)明與養(yǎng)成的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的關(guān)系，學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣一般都比擬好，學(xué)習(xí)差的學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣上表現(xiàn)也比擬差，尤其表如今認(rèn)真考慮、及時(shí)訂正、堅(jiān)持預(yù)習(xí)等方面，因此學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)成績(jī)親密相關(guān)。學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是持之以恒，強(qiáng)化訓(xùn)練的結(jié)果，不是一朝一夕所能完成的，整個(gè)過(guò)程充滿(mǎn)著對(duì)意志的磨練。勤奮、自信、獨(dú)立、創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、謙虛又是隨著習(xí)慣的形成，才表現(xiàn)出來(lái)的。同時(shí)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)性格的根底?！芭囵B(yǎng)學(xué)生計(jì)算仔細(xì)、書(shū)寫(xiě)整潔、自覺(jué)檢驗(yàn)以及獨(dú)立完成作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣”。是一個(gè)人形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵所在，也是一個(gè)人安康成長(zhǎng)的根底。因此，在小學(xué)教學(xué)中要重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。根據(jù)小學(xué)生可塑性強(qiáng)的特點(diǎn)，采取有效措施，有意識(shí)地進(jìn)展訓(xùn)練和培養(yǎng)，使之養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。分別制定各年級(jí)段學(xué)生的“一日常規(guī)”，使學(xué)生明確要求，知道怎么做是對(duì)，怎么做是錯(cuò)，從而，強(qiáng)化紀(jì)律這一學(xué)習(xí)的保障。明確上課習(xí)慣、遵守課堂紀(jì)律習(xí)慣，專(zhuān)心聽(tīng)講的習(xí)慣、良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、動(dòng)腦鉆研的習(xí)慣、與人合作的習(xí)慣、有條理，快節(jié)奏的習(xí)慣等要求，由條件反射長(zhǎng)期積累和強(qiáng)化的結(jié)果，實(shí)現(xiàn)定型行為。習(xí)慣的培養(yǎng)不是一朝一夕可見(jiàn)效的，須在長(zhǎng)期的教學(xué)法中反復(fù)訓(xùn)練，加以深化，循序漸進(jìn)，持之以恒。本學(xué)期每位老師都要從學(xué)習(xí)意識(shí)、學(xué)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)入手，抓實(shí)學(xué)生的養(yǎng)成教育。一是抓學(xué)生的練習(xí)。學(xué)生練習(xí)以“三階梯訓(xùn)習(xí)”為主。第一階梯以穩(wěn)固練習(xí)為主；第二階梯以復(fù)習(xí)穿插相結(jié)合練習(xí)為主；第三階梯以綜合加查缺補(bǔ)漏練習(xí)為主。老師都在每一章節(jié)、每個(gè)單元的教學(xué)知識(shí)砸實(shí)、練熟，使每一個(gè)單元的知識(shí)在學(xué)生的腦海中到達(dá)融會(huì)貫穿。二是抓實(shí)了教學(xué)中的單元監(jiān)測(cè)。每個(gè)學(xué)科都要建立單元監(jiān)測(cè)檔案，老師的單元教學(xué)要做到底碼清楚，哪些學(xué)生能順利過(guò)關(guān)，哪些學(xué)生能勉強(qiáng)過(guò)關(guān)，哪些學(xué)生不能過(guò)關(guān)做到底碼清楚，建立了后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案，有方案、有目的、有方法、有措施、有時(shí)間安排的轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，使全體學(xué)生都能通過(guò)每一個(gè)單元知識(shí)的學(xué)習(xí)，做到不讓每一個(gè)學(xué)生落伍。三是抓實(shí)了學(xué)生的課前預(yù)習(xí)。老師做到了每天都為學(xué)生布置了預(yù)習(xí)作業(yè)，學(xué)生都有準(zhǔn)備預(yù)習(xí)作業(yè)本，做到了提早理解教材，預(yù)設(shè)自己的疑點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，有準(zhǔn)備的進(jìn)入新知識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)步了教學(xué)效率。四是加大學(xué)生的閱讀量，增加學(xué)生知識(shí)的積累。各學(xué)科尤其是語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科都要求學(xué)生準(zhǔn)備了閱讀積累本。由老師按教材相關(guān)知識(shí)內(nèi)容為學(xué)生推薦課外閱讀的書(shū)籍和材料，學(xué)生通過(guò)自己的閱讀把自己發(fā)現(xiàn)的好詞、好句、好段落記錄下來(lái)或背誦下來(lái)，老師經(jīng)常催促檢查，使學(xué)生形成良好的閱讀習(xí)慣。五是大力表彰在學(xué)校、鄉(xiāng)、縣的質(zhì)量檢測(cè)中成績(jī)好的學(xué)生，獎(jiǎng)勵(lì)的比例在班級(jí)人數(shù)的10%，并獎(jiǎng)勵(lì)超名次學(xué)生，打造學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生明白努力學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任，成績(jī)不好是自己的過(guò)錯(cuò)。進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生勇于爭(zhēng)先，敢做人先的精神。六是在學(xué)生中開(kāi)展綜合理論活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。班級(jí)和學(xué)校定期競(jìng)賽、評(píng)比，讓學(xué)生充分的展示自己，發(fā)現(xiàn)自己，進(jìn)步學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)習(xí)的高效率打根底。七是以主題活動(dòng)為載體，按學(xué)科、學(xué)校工作方案篇五圍繞學(xué)校20xx年工作思路，結(jié)合后勤工作特點(diǎn)與要求，以“標(biāo)準(zhǔn)管理、熱心效勞”為目的，以“少說(shuō)多講多做，少坐多走多問(wèn)”為工作原那么，不斷標(biāo)準(zhǔn)財(cái)務(wù)管理，強(qiáng)化效勞意識(shí)、創(chuàng)新工作思路、進(jìn)步工作效率，加強(qiáng)隊(duì)伍建立，為學(xué)校的快速安康開(kāi)展提供有力的保障。1、加快山橋小學(xué)的建立工程，爭(zhēng)取到年底完成前期的所有工作，為明年的正式開(kāi)工奠定根底。2、加強(qiáng)后勤團(tuán)隊(duì)政治思想工作，每月進(jìn)展一次集中學(xué)習(xí)，進(jìn)步效勞意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感、歸屬感。3、強(qiáng)化財(cái)物的管理和調(diào)配的標(biāo)準(zhǔn)性。完善學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理、檢查和報(bào)損制度。加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的信息化管理。4、做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)分塊分線的合理使用。做好對(duì)辦公用品、設(shè)施設(shè)備的采購(gòu)量和價(jià)格的監(jiān)控，努力做到節(jié)省開(kāi)支。5、完善中心小學(xué)及兩個(gè)完小的設(shè)施設(shè)備，細(xì)致做好校園綠化的養(yǎng)護(hù)，不斷優(yōu)化學(xué)校校園環(huán)境。6、加強(qiáng)食堂管理。把好“進(jìn)口關(guān)”，做好本錢(qián)核算，實(shí)現(xiàn)收支平衡的根底上，盡可能進(jìn)步菜肴質(zhì)量。7、加強(qiáng)校園平安的防范工作。加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施設(shè)備的日常檢查，及時(shí)維修，消除平安隱患。1、加強(qiáng)對(duì)后勤人員的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，每月定期召開(kāi)會(huì)議，組織相應(yīng)的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，強(qiáng)化后勤人員的平安意識(shí)、效勞意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、協(xié)作意識(shí)。2、充分發(fā)揮后勤員工小組長(zhǎng)的作用。本學(xué)期召開(kāi)兩次組長(zhǎng)會(huì)議，平時(shí)不定期地談話(huà)，充分理解員工隊(duì)伍的思想狀況、工作才能、員工間的合作程度等，并針對(duì)性地采取措施。3、加強(qiáng)與西湖保安公司的聯(lián)絡(luò)，盡量保證保安隊(duì)伍的穩(wěn)定性，確保聘用一些優(yōu)秀的門(mén)衛(wèi)工作人員。1、完成學(xué)校財(cái)產(chǎn)清理。期初、期末分兩次對(duì)各校財(cái)產(chǎn)進(jìn)展清查，施行財(cái)產(chǎn)遺失、損壞責(zé)任追究制。定期對(duì)倉(cāng)庫(kù)進(jìn)展盤(pán)點(diǎn)，確保帳物相符。2、修訂學(xué)校財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理制度，組織全體老師學(xué)習(xí)，并按程序、要求嚴(yán)格執(zhí)行。3、繼續(xù)落實(shí)好基建維修采購(gòu)報(bào)告制度，做好對(duì)辦公用品采購(gòu)數(shù)量及價(jià)格的監(jiān)控，明晰支出審批權(quán)限，控制日常支出，努力做到節(jié)省開(kāi)支。做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)分塊分線的合理使用。1、在日常工作中開(kāi)場(chǎng)嘗試“五常法”的管理，確保師生飲食平安。2、主動(dòng)爭(zhēng)取區(qū)教育局及衛(wèi)生監(jiān)視部門(mén)對(duì)學(xué)校食堂的工作指導(dǎo)，積極主動(dòng)邀請(qǐng)專(zhuān)家到各校提供現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)一次，并積極改良工作。3、加強(qiáng)對(duì)食堂人員的組織學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行食堂各項(xiàng)操作標(biāo)準(zhǔn)，平時(shí)聯(lián)絡(luò)衛(wèi)生室加強(qiáng)檢查，并將檢查結(jié)果與學(xué)期考核掛鉤。4、加強(qiáng)對(duì)供給商的管理。加強(qiáng)對(duì)食堂采購(gòu)質(zhì)量的監(jiān)控，每周都對(duì)各校的情況進(jìn)展反應(yīng)；加強(qiáng)對(duì)食堂采購(gòu)價(jià)格的監(jiān)控，每周進(jìn)展市場(chǎng)供給價(jià)風(fēng)格查，并根據(jù)質(zhì)量、價(jià)格比照施行對(duì)各供給商的獎(jiǎng)懲管理措施。5、從控制供給量、質(zhì)、價(jià)格等方面降低食堂運(yùn)作本錢(qián)。做好本錢(qián)核算，實(shí)現(xiàn)收支平衡。1、完善后勤日常工作細(xì)目，按詳細(xì)要求在日常工作中執(zhí)行，使后勤日常工作常規(guī)化、精細(xì)化。2、開(kāi)學(xué)初，做好辦公用品、作業(yè)本的分發(fā)，班級(jí)及專(zhuān)用教室必需品的裝備及添置。3、嚴(yán)格執(zhí)