享受學習 課件- 部編版道德與法治七年級上冊

享受學習體味學習01目標學會學習02車胤對學習的態(tài)度如何？為什么？你呢？學習是苦還是樂？為什么？對某方面知識有強烈興趣找到志趣相投的同伴自己解決某個問題發(fā)現(xiàn)自己的潛能學習中有快樂體味學習（1）學習中有快樂。對某方面知識有強烈興趣時，自己解決某個難題時，學習中找到志趣相投的伙伴時，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時……我們都可以體味到學習帶來的快樂。PPT之家體味學習中的辛苦老師：看到這些誰能高興的起來作業(yè)多，玩的時間少學習壓力大、心情煩燥學習成績難提高，著急上火學習枯燥、上課坐如針氈學習的過程苦累交加考試考不好，家長老師不給好臉色……集中注意力：苦耗費精力：苦作業(yè)不會：苦克服不良情緒：苦學習中有辛苦體味學習（2）學習是多方面的。學習是一個過程，我們并不是每時每刻都能從中感受到快樂。（3）學習中也有辛苦。即使抱有興趣和探索欲望，學習也不是輕而易舉的事。學習過程中需要集中注意力、耗費精力，遇到困難和阻撓時需要調(diào)節(jié)不良情緒等，這些都需要我們憑借堅強的意志作出努力。平復一下心情我真的無法用語言描述此時的心情，我想跳起來，大聲的告訴所有的同學，我解出了這道題，我多么希望所有的同學都來分享我的快樂，為了這道題，我整整一個中午沒有休息，連吃飯都顧不上，而且用掉了一大堆高脂，在這個過程中我經(jīng)歷了困惑與疑慮，苦思冥想，功夫不負有心人，在我感到山重水復的時候，突然柳暗花明，這種豁然開朗的感覺簡直無法用語言語言形容。你有過類似的經(jīng)歷嗎？如果有說說你當時的感受，當我們經(jīng)歷了學習的辛苦，收獲學習成果時，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗到學習的美好，是學習過程帶給我們的美妙感受。體味學習（2）學習是多方面的。學習是一個過程，我們并不是每時每刻都能從中感受到快樂。（3）學習中也有辛苦。即使抱有興趣和探索欲望，學習也不是輕而易舉的事。學習過程中需要集中注意力、耗費精力，遇到困難和阻撓時需要調(diào)節(jié)不良情緒等，這些都需要我們憑借堅強的意志作出努力。（4）當我們經(jīng)歷了學習的辛苦，收獲學習的成果時，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗到了學習的美好，它是學習過程帶給我們的美妙享受。PPT之家學習中有快樂。學習中也有辛苦。當我們經(jīng)歷了學習的辛苦，收獲學習的成果時，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗到學習的美好，它是學習過程帶給我們的美妙享受。苦樂交織苦樂轉(zhuǎn)化一、體味學習第二目：學會學習思考：你有哪些學習困擾？面對這些困擾，怎么做？。被安排的學習內(nèi)容太多，沒有休息、娛樂的時間。很少體會到學習帶來的成就感。在學習上，總擔心自己會落后。不喜歡某些學科和老師，所以學不好，或者不想學。探究二：戰(zhàn)勝學習困難（1）學會學習，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣。二、學會學習2、怎樣學會學習？即便對有些科目內(nèi)容暫時不感興趣，也可以在堅持中摸索出適當?shù)姆椒?，逐漸培養(yǎng)起探究的興趣。興趣興趣興趣興趣興趣大，成績好。學習興趣激發(fā)學習動力。知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——《論語》成績成績成績成績探究：時間都去哪兒了（p22）重要且緊急重要不緊急不重要緊急不重要不緊急周六下午你會如何安排的？完成作業(yè)同學生日聚會閱讀老師布置的課外閱讀和同學閑聊二、學會學習：2、怎樣學會學習：探究一：戰(zhàn)勝學習困難——方法診斷結(jié)果：學習方法不科學小明的困擾之二：小學時，我的成績在班上總是名列前茅。進了初中，我學習很努力，經(jīng)常寫作業(yè)熬到晚上12點鐘多，誰知道考試成績在班上只排到第30名。我該怎么辦呢？（2)學會學習，需要掌握科學的學習方法。①學習意味著要善于從生活中汲取養(yǎng)料，掌握一些基本的學習策略，會理安排學習時間，養(yǎng)成良好的學習習慣，不斷提升自己的學習能力。②不同學科的學習方法不盡相同，學習方法也因人而異，適合自己的方法就是最好的方法。P23一我的“學習方法”我的“學習方法”我的“學習方法”二、學會學習：2、怎樣學會學習：探究一：戰(zhàn)勝學習困難——善用不同的學習方式小明的困擾之三：中學的學習內(nèi)容難度增大了，我遇到不會的題，喜歡自己研究，但有時候又想不出來，我該怎么辦啊？診斷結(jié)果：不會合作學習（3）學會學習，還意味著要善于運用不同的學習方式。不僅要學會合作學習，還要學會獨立思考，自主學習。P23二及時復習的重要性艾賓浩斯遺忘曲線遺忘的規(guī)律是先快后慢，特別是識記后的48小時之內(nèi)的遺忘率是最高的。小組合作，在交流切磋中共同完成任務。獨立思考問題，培養(yǎng)自主學習的能力。圖片中的場景你熟悉嗎？他們在做什么？怎樣學會學習？（1）學會學習，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣。（2）學會學習，需要掌握科學的學習方法。（3）學會學習，還意味著要善于運用不同的學習方式。二、學會學習課堂小結(jié)學習點亮生命體味學習保持學習的興趣善于運用不同的學習方式學習中有辛苦學習伴我成長學習中有快樂掌握科學的學習方法課堂練習1.對漫畫中厭學的學生，我們可以告誡他()①學習只有快樂沒有辛苦②要發(fā)現(xiàn)自己的潛能，體味學習帶來的快樂③要學會自主學習，按時完成作業(yè)④學習雖然辛苦，但收獲學習的成果時，會有美妙享受A.①② B.③④ C.②④ D.②③C課堂練習2.隨著一體機等現(xiàn)代教學手段的應用,老師們的上課方式也在發(fā)生著改變：課堂容量變大了，老師講的少了，同學們自己學習的時間多了，老師更加關(guān)注小組合作、培養(yǎng)同學們的合作意識、團隊精神。上述材料要求同學們要(

)A.學會自主、合作、探究式的學習B.提高學習效率，分秒必爭的學習C.科學安排時間，一張一馳,勞逸結(jié)合D.享受學習快樂，體會知識帶來的愉悅A課堂練習3.

1946年，美國學者艾德加·戴爾提出了“學習金字塔”理論(如圖所示)。我們從圖中能獲得的信息有()①學習沒有終點，終生都需要學習②學會學習，需要掌握科學的學習方法③不同的學習方法會產(chǎn)生不同的學習效果④“小組討論”比“馬上應用/教別人”效果好A．②③B．①④C．③④D．①②A課堂練習4.生物學家達爾文從小就對昆蟲感興趣。有一次，他剝開一片樹皮，發(fā)現(xiàn)三只稀有的小甲蟲，就一手逮一只，把第三只放入口中含著帶回家。