教學(xué)個人工作總結(jié)格式范本（4篇）

第9頁共9頁教學(xué)個人?工作總結(jié)?格式范本?上學(xué)年?度中，我?校科學(xué)教?研組在區(qū)?科學(xué)教研?組的關(guān)心?引導(dǎo)下，?在學(xué)校的?指導(dǎo)幫助?下，積極?認(rèn)真地開?展科學(xué)課?的教學(xué)和?研究，現(xiàn)?小結(jié)如下?一、認(rèn)?真學(xué)習(xí)現(xiàn)?代教學(xué)理?論，樹立?新的課堂?教學(xué)理念?積極參?加各級各?類的培訓(xùn)?和現(xiàn)代教?學(xué)理論學(xué)?習(xí)，改變?以往“以?教師為中?心，以教?材為中心?，以課堂?為中心”?的傳統(tǒng)觀?念，樹立?以教師為?主導(dǎo)、以?學(xué)生為主?體、以學(xué)?生發(fā)展為?本的新理?念：為學(xué)?生營造開?放的環(huán)境?和條件，?努力拓展?學(xué)生學(xué)習(xí)?和閱讀視?野。二?、精心設(shè)?計教案，?開展科學(xué)?教學(xué)和研?究在認(rèn)?真學(xué)習(xí)課?程標(biāo)準(zhǔn)的?同時，了?解學(xué)生的?實際，來?精心設(shè)計?教案，為?較好的開?展科學(xué)教?學(xué)和研究?提供有力?的支點。?做到：?1、刻苦?鉆研教材?，吃透教?材。每堂?課教學(xué)目?標(biāo)要明確?，重點要?突出。并?符合教材?的要求，?切合學(xué)生?的實際。?2、認(rèn)?真編寫教?案，精心?設(shè)計課堂?教學(xué)過程?。注重教?學(xué)內(nèi)容、?教學(xué)方法?和教學(xué)手?段之間的?聯(lián)系。?三、優(yōu)化?教學(xué)環(huán)節(jié)?，有效提?高課堂教?學(xué)質(zhì)量和?效益在?平時的教?學(xué)過程中?遵循教師?主導(dǎo)作用?與學(xué)生主?體作用協(xié)?調(diào)一致的?規(guī)律，積?極引導(dǎo)學(xué)?生主動地?參與教學(xué)?活動;注?重思維和?能力的培?養(yǎng)，引導(dǎo)?學(xué)生積極?主動地思?考問題，?解決問題?，鼓勵學(xué)?生發(fā)表獨?創(chuàng)性的見?解，注重?培養(yǎng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)能?力，形成?科學(xué)的學(xué)?習(xí)方法;?充分挖掘?教材中的?活動性因?素，安排?學(xué)生進行?實驗、制?作、操作?等實踐活?動，教師?作必要的?指導(dǎo)，讓?學(xué)生在活?動中獲取?結(jié)論，增?長才干。?總之，?一學(xué)期的?學(xué)習(xí)和工?作使自己?收獲很大?，自己決?心在今后?的學(xué)習(xí)和?工作中，?發(fā)揚優(yōu)點?，克服困?難，不斷?完善自我?。教學(xué)?個人工作?總結(jié)格式?范本（二?）時間?飛逝，一?轉(zhuǎn)眼一個?學(xué)期就過?去了。今?年___?_月，我?在對學(xué)校?環(huán)境完全?陌生和經(jīng)?驗不足的?情況下，?帶著校領(lǐng)?導(dǎo)的信任?和家長的?期待投入?教學(xué)工作?，深感慚?愧!回顧?這四個月?來的工作?，應(yīng)該是?收獲和遺?憾并存。?從一名學(xué)?生轉(zhuǎn)變成?了一名教?師，角色?轉(zhuǎn)變的同?時，性質(zhì)?也發(fā)生了?變化。起?初，我也?曾為這種?轉(zhuǎn)變茫然?過，但現(xiàn)?實容不得?我長時間?的不適應(yīng)?。不可否?認(rèn)，在這?個過程中?有過太多?的失敗，?也有過很?多的埋怨?，但更多?的我想是?收獲了屬?于自己的?那份心得?。在教?學(xué)教研方?面，我勤?學(xué)好問，?虛心請教?老師，學(xué)?習(xí)他們身?上的優(yōu)點?，克服自?己的缺點?，征求他?們的意見?，改進自?己的工作?。作為新?教師在教?學(xué)上肯定?存在很多?的不足，?基本功不?扎實，上?課隨意性?比較大，?經(jīng)驗缺乏?，因此有?很多的地?方需要學(xué)?習(xí)，而勤?學(xué)好問應(yīng)?該是一條?不錯的捷?徑。在此?我非常感?謝我的師?傅虞富春?校長和同?辦公室的?教師。他?們在我的?教學(xué)過程?中給予了?很多的幫?助。他們?總是給予?我認(rèn)真地?指導(dǎo)。從?他們的教?導(dǎo)中我學(xué)?到了很多?優(yōu)秀的教?學(xué)方法，?也學(xué)會了?很多處理?應(yīng)急問題?的方式。?通過幾次?聽課后也?確實受益?匪淺，更?加明確授?課思路，?目的清晰?，條理清?楚。總之?自己首先?必須做好?的就是要?在平時不?斷學(xué)習(xí)來?增強教學(xué)?技能，提?高課堂教?學(xué)容量，?使自己的?講述更清?晰明了，?讓自己盡?快成長。?在備課?方面，作?為一名教?師，特別?是一名新?教師，我?認(rèn)為一定?要認(rèn)真?zhèn)?課，努力?上好每一?堂課。工?作以來才?深感站上?講臺不難?，但站好?講臺不容?易。特別?是在聽了?幾位老師?的課之后?，發(fā)現(xiàn)自?己的備課?確實存在?很多的漏?洞，很多?地方都是?自己想不?到的。備?課是上好?一節(jié)課的?前提，所?以我對自?己提出必?須要按照?教材和各?班學(xué)生的?實際情況?認(rèn)真?zhèn)湔n?。只有自?己準(zhǔn)備充?分了，才?有可能做?到有的放?矢。在作?業(yè)批改方?面，學(xué)生?交上來的?作業(yè)，我?絕大多數(shù)?都會認(rèn)真?批改。這?一點我感?覺在緊張?復(fù)習(xí)這段?時間尤其?重要。學(xué)?生在知識?上的漏洞?有時自己?很難發(fā)現(xiàn)?，而且老?師通過看?作業(yè)也會?基本掌握?學(xué)生的情?況，做到?有效的反?饋。還有?一點，我?覺得老師?認(rèn)認(rèn)真真?地態(tài)度，?也會無形?中感染到?學(xué)生，特?別是一些?激勵表揚?的話語會?激發(fā)學(xué)生?下次做好?的信心。?當(dāng)然我并?不沒有做?到很好，?一些知識?方面反饋?的技巧，?還要多多?請教。?我知道，?很活的課?堂并不是?好的課堂?。對孩子?的愛也應(yīng)?是有理智?的嚴(yán)肅地?愛。通過?幾個月的?工作明白?，贏得孩?子的尊敬?并不是通?過老師臉?上的笑容?，而要用?自己的實?力征服他?們，使他?們從內(nèi)心?對自己產(chǎn)?生欽佩之?情。一開?始，課上?有同學(xué)比?較隨意，?導(dǎo)致影響?到一部分?學(xué)生。現(xiàn)?在我也進?一步采取?措施，集?中學(xué)生上?課的注意?力。對開?小差的同?學(xué)，變相?提醒。對?回答精彩?的同學(xué)，?及時表揚?。很多上?課應(yīng)該注?意的問題?，我想我?還在學(xué)習(xí)?中，應(yīng)該?一節(jié)比一?節(jié)更完善?。此外?，我還及?時總結(jié)自?己在授課?過程中的?收獲和不?足，寫好?教后記。?這是教師?成長過程?中很重要?的一個環(huán)?節(jié)。發(fā)現(xiàn)?不足，才?能找到今?后工作努?力的方向?。積累自?己的教學(xué)?經(jīng)驗這在?自己的教?學(xué)生涯中?不容忽視?。通過這?幾個月的?工作，我?深知實驗?學(xué)校里人?才濟濟，?要想在這?里干出一?點點屬于?自己的成?績，需要?自身不斷?的努力和?奮進。而?我深知自?身修養(yǎng)遠(yuǎn)?遠(yuǎn)達不到?所要求的?水平，所?以只有在?日常生活?中多督促?自己看書?，學(xué)習(xí)。?學(xué)習(xí)教育?心理學(xué)理?論，學(xué)科?專業(yè)知識?，網(wǎng)上查?找教學(xué)資?源，利用?可利用的?時間讓自?己進步。?路漫漫?其修遠(yuǎn)兮?，吾將上?下而求索?。我之后?需要做的?還有更多?：如繼續(xù)?向老教師?學(xué)習(xí)，其?實我現(xiàn)在?也是一名?學(xué)生，不?懂就要學(xué)?會問;進?一步加強?自身基本?功訓(xùn)練，?課后的練?習(xí)做到精?講精練，?注重對學(xué)?生能力和?情感的培?養(yǎng);關(guān)注?差生，給?予他們更?多的幫助?，不要使?他們喪失?學(xué)習(xí)的興?趣;提高?自身專業(yè)?素養(yǎng)，精?通自己所?學(xué)專業(yè)知?識，且要?不斷加以?修正。時?刻謹(jǐn)記自?己是一名?老師，注?意自己的?形象。?教學(xué)個人?工作總結(jié)?格式范本?（三）?時光飛逝?，在錦城?的第一年?就這樣很?快的過去?;回首這?一年，可?以說緊張?忙碌而收?獲多多。?在一個陌?生的工作?環(huán)境中成?長，非常?感謝系上?各位老師?的關(guān)心和?幫助，使?我在各方?面都有進?步和提高?。接下來?，我將本?年度工作?總結(jié)如下?：一、?教學(xué)方面?在__?__年，?我先后承?擔(dān)了__?__級_?___專?業(yè)《__?__》和?06級_?___、?____?管理及_?___級?與___?_級__?__《_?___》?的教學(xué)工?作。為了?能上好這?兩門課程?，我主要?做了以下?幾點：?1、認(rèn)真?備課?！?中級財務(wù)?會計》是?會計專業(yè)?學(xué)生核心?課程，針?對學(xué)生才?學(xué)習(xí)完“?基會”就?直接過渡?到“中財?”且會計?準(zhǔn)則新修?訂的實際?情況，我?在課程準(zhǔn)?備時力求?做到深入?淺出;同?時，在教?學(xué)安排中?，盡量把?準(zhǔn)則中新?的內(nèi)容傳?遞給學(xué)生?。對于?《財務(wù)分?析與會計?信息系統(tǒng)?》這門課?程，為了?給學(xué)生財?務(wù)軟件的?使用一個?直觀的展?示和系統(tǒng)?的認(rèn)識，?我參考多?所高校相?關(guān)精品課?程教案，?自己編制?了實訓(xùn)教?程并在課?件制作上?將軟件演?示的屏幕?截圖融于?課件中，?讓課件不?僅有理論?知識介紹?還有案例?演示，我?希望“信?息系統(tǒng)”?不僅要教?會學(xué)生怎?樣使用軟?件，更要?讓他們以?后在實際?工作中能?設(shè)計出符?合企業(yè)財?務(wù)環(huán)境和?管理要求?的信息系?統(tǒng)。為?了能上好?每一堂課?，我在背?課上下了?不少功夫?，力爭每?一課都做?到：“有?備而去”?，每堂課?都在課前?做好充分?的準(zhǔn)備，?并及時調(diào)?整和補充?課件，課?后及時對?該課作出?總結(jié)。?2、增強?上課技能?，提高教?學(xué)質(zhì)量。?在《財務(wù)?會計》的?教學(xué)中，?考慮到上?課班級人?數(shù)眾多，?每次課下?課后，我?及時與學(xué)?生溝通，?了解同學(xué)?對這門課?程的學(xué)習(xí)?動態(tài)并及?時調(diào)整教?學(xué)內(nèi)容和?方法，盡?可能照顧?到大多數(shù)?同學(xué)的學(xué)?習(xí)進度。?介于《?財務(wù)分析?與會計信?息系統(tǒng)》?這門課程?理論比較?枯燥的特?點，課堂?上注意精?講精練，?讓學(xué)生盡?量多動手?操作;為?此，我將?每次三節(jié)?課的上機?操作延長?了一節(jié);?力爭做到?每上一次?機，學(xué)生?對用友財?務(wù)軟件的?認(rèn)識就更?進一步。?3、虛?心請教其?他老師，?找到自己?和別人的?差距。在?教學(xué)上，?有疑必問?，同時多?聽老師的?課，做到?邊聽邊講?，學(xué)習(xí)別?人的優(yōu)點?，克服自?己的不足?。4、?認(rèn)真布置?作業(yè)，做?到精讀精?練。為了?做到習(xí)題?有針對性?、有層次?性，我收?集各種輔?助資料，?在“財務(wù)?會計”的?每章課程?學(xué)習(xí)完后?編寫分章?節(jié)的習(xí)題?并配以詳?細(xì)的答案?解析，力?求每一次?練習(xí)都起?到最大的?效果。在?“會計信?息系統(tǒng)”?的上機課?中，我對?學(xué)生在操?作過程中?出現(xiàn)的問?題及時進?行解答和?演示。?5、做好?課后輔導(dǎo)?工作。在?課后，為?不同層次?的學(xué)生進?行相應(yīng)的?輔導(dǎo)，以?滿足不同?層次的學(xué)?生的需求?。為了能?讓學(xué)生課?后也能練?習(xí)財務(wù)軟?件的使用?，我不僅?幫助學(xué)生?找軟件安?裝光盤，?還多次到?學(xué)生寢室?指導(dǎo)學(xué)生?安裝。?二、工作?方面我?嚴(yán)格遵守?學(xué)校的各?項規(guī)章制?度，不遲?到、不早?退、有事?主動請假?。在工作?中，尊敬?領(lǐng)導(dǎo)、團?結(jié)同事，?能正確處?理好與領(lǐng)?導(dǎo)同事之?間的關(guān)系?。此外，?對于系上?安排下來?的其他工?作，本人?也積極主?動地去完?成：除了?日常的教?學(xué)工作外?，我還承?擔(dān)了__?__級的?獨立操作?實驗指導(dǎo)?任務(wù)，在?____?年暑期帶?領(lǐng)06級?會計專業(yè)?的學(xué)生分?2批次完?成了獨立?操作實驗?。另外?，在這一?學(xué)年中，?我根據(jù)系?上的安排?擔(dān)任08?級會計專?業(yè)3、4?班新生的?班主任，?為了讓他?們對會計?專業(yè)有更?好的認(rèn)識?，我還制?作了詳細(xì)?地專業(yè)介?紹課件。?在新學(xué)年?中，我將?一如既往?的嚴(yán)格遵?守學(xué)校的?各項規(guī)章?制度、積?極完成自?己的各項?教學(xué)任務(wù)?。三、?業(yè)務(wù)進修?方面工作?總結(jié)為?了能上好?《財務(wù)分?析與會計?信息系統(tǒng)?》這門課?程;我在?教學(xué)之余?，還擠時?間自學(xué)計?算機數(shù)據(jù)?庫語言方?面的知識?，讓自己?能及時解?決學(xué)生在?軟件使用?中所遇到?的數(shù)據(jù)庫?方面的問?題。在暑?假期間，?我還積極?參加了學(xué)?院組織的?新教師培?訓(xùn)，在培?訓(xùn)中提升?自己。?四、今后?努力的方?向1、?加強自身?基本功的?訓(xùn)練，針?對自己語?速較快的?特點，盡?量控制語?速;此外?，在課程?安排與設(shè)?計上，力?求讓自己?的教學(xué)風(fēng)?格更為簡?潔明快。?一份春?華，一份?秋實，在?教書育人?的道路上?我付出的?是汗水和?淚水，然?而我收獲?的卻是那?一份份充?實。我覺?得自己是?幸運的，?更是欣慰?的。欣慰?的是我生?活在一個?團結(jié)的充?滿人情味?的教師群?體氛圍中?，尊敬的?領(lǐng)導(dǎo)、熱?情的教師?和活潑可?愛的學(xué)生?讓我感到?了大家庭?般的溫暖?，讓我把?一生矢志?教育的心?愿化為熱?愛學(xué)生的?一團火，?將自己最?珍貴的愛?奉獻給孩?子們，用?滿腔熱忱?去對待自?己的工作?和生活。?教學(xué)個?人工作總?結(jié)格式范?本（四）?時間轉(zhuǎn)?眼就不見?，一學(xué)期?又結(jié)束了?。在班主?任老師的?幫助下，?在師生共?同配合下?，我順利?地完成了?本學(xué)期的?教育教學(xué)?工作。?回顧這一?學(xué)期，既?忙碌，又?充實，現(xiàn)?將本學(xué)期?的工作做?一個小結(jié)?，借以促?進提高。?一、加?強學(xué)習(xí)，?不斷提高?思想業(yè)務(wù)?素質(zhì)。?本學(xué)期，?我認(rèn)真參?加學(xué)校組?織的新課?程培訓(xùn)及?各類學(xué)習(xí)?講座。另?外，我還?認(rèn)真學(xué)習(xí)?了相關(guān)學(xué)?科的新課?程標(biāo)準(zhǔn)，?利用業(yè)余?時間，借?閱圖書，?查找資料?補充成功?和家鄉(xiāng)新?學(xué)科，更?新知識。?通過學(xué)習(xí)?新課程標(biāo)?準(zhǔn)讓自己?樹立先進?的教學(xué)理?念，也明?確了今后?教學(xué)努力?的方向。?平時有機?會還通過?技能培訓(xùn)?、外出聽?課、講課?等使自己?在教育教?學(xué)方面不?斷進步。?通過這些?學(xué)習(xí)活動?，不斷充?實了自己?、豐富了?自己的知?識和見識?、為自己?更好的教?學(xué)實踐作?好了準(zhǔn)備?。二、?學(xué)科融合?，求實創(chuàng)?新，認(rèn)真?開展教學(xué)?工作教?育教學(xué)是?我們教師?工作的首?要任務(wù)。?本學(xué)期，?我努力將?所學(xué)的新?課程理念?應(yīng)用到課?堂教學(xué)實?踐中，同?時，我還?積極和班?主任進行?溝通，與?政治、歷?史、美術(shù)?學(xué)科相溝?通，重復(fù)?的知識不?再講，節(jié)?省時間。?充分了解?學(xué)生，改?進教法，?突破學(xué)法?，立足“?用活