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第9頁(yè)共9頁(yè)2023?員工試用?期轉(zhuǎn)正總?結(jié)范文?我輪崗實(shí)?習(xí)期間,?我先后在?香州分校?、加盟拓?展部、拱?北分校等?各個(gè)部門?的學(xué)習(xí)工?作了一段?時(shí)間。這?些部門的?業(yè)務(wù)是我?以前從未?接觸過(guò)的?,比如分?校的業(yè)務(wù)?流程,繁?瑣而復(fù)雜?,加盟拓?展部的工?作繁重而?不乏細(xì)心?等,但是?各部門領(lǐng)?導(dǎo)和同事?的耐心指?導(dǎo),使我?適應(yīng)了T?PR的工?作環(huán)境,?也掌握了?TPR分?校的整個(gè)?業(yè)務(wù)操作?流程,了?解家長(zhǎng)學(xué)?員的消費(fèi)?心理,熟?悉了分校?的管理。?每到不?同部門,?對(duì)于我都?是一次進(jìn)?步,一次?成長(zhǎng)。香?洲分校,?角色投入?,在香洲?分校實(shí)習(xí)?期間,我?學(xué)會(huì)了要?投入工作?,懂得角?色投入。?那時(shí)候暑?期招生剛?拉開(kāi)帷幕?,雖然我?對(duì)于具體?的業(yè)務(wù)不?懂,但是?我很賣力?的向家長(zhǎng)?銷售課程?,每天總?會(huì)暗暗的?給自己定?個(gè)銷售目?標(biāo),然后?努力實(shí)施?。所以那?時(shí)候我的?銷售業(yè)績(jī)?不錯(cuò)。?加盟拓展?部,奮斗?的開(kāi)始,?在加盟拓?展部,是?我痛苦也?是斗志開(kāi)?始燃燒的?時(shí)期。剛?進(jìn)加盟拓?展部,部?門工作就?十分繁重?:斗門分?校剛加盟?,有一系?列的加盟?準(zhǔn)備工作?要跟進(jìn);?中山、東?莞3所分?校管理出?現(xiàn)嚴(yán)重,?需要培訓(xùn)?督導(dǎo)支持?;ABC?項(xiàng)目進(jìn)入?準(zhǔn)備簽約?階段等。?在我們部?門,我發(fā)?現(xiàn)Car?rie是?個(gè)很專業(yè)?很有能力?的領(lǐng)導(dǎo),?Amy的?細(xì)心、對(duì)?工作的敬?業(yè)、業(yè)務(wù)?流程極度?熟練總能?把工作很?完美的完?成。而我?在開(kāi)展工?作過(guò)程中?,因?yàn)槲?對(duì)TPR?業(yè)務(wù)流程?以及工作?作業(yè)的不?熟悉,工?作起來(lái)都?力不從心?。一次次?的打擊令?我對(duì)自己?產(chǎn)生懷疑?,懷疑自?己的工作?能力,懷?疑自己的?專業(yè)知識(shí)?。這種不?斷的否定?自己的挫?敗感實(shí)在?令我十分?痛苦。?老鷹為重?生尚能喙?擊打巖石?,使喙脫?落,把指?甲一根一?根地拔出?來(lái),把羽?毛一根一?根地拔掉?,等待新?的喙、指?甲、羽毛?重新長(zhǎng)出?,然后再?次在藍(lán)天?翱翔。否?定自己的?過(guò)程是痛?苦的,但?是更重要?是明白到?自己的不?足,痛定?思痛,在?鍛煉中學(xué)?習(xí)。為了?更好的開(kāi)?展加盟拓?展工作,?更好的回?歸,帶著?烘烘燃燒?的決心,?到拱北分?校學(xué)習(xí)。?拱北分?校,更成?熟更職業(yè)?化。在拱?北分校,?我除了學(xué)?好了前臺(tái)?的業(yè)務(wù)流?程,對(duì)顧?客的心理?需求更加?了解,了?解了分校?的管理流?程外,更?大的收獲?是感覺(jué)自?己更成熟?更職業(yè)化?。記得在?____?月___?_號(hào)薛總?和人資為?我們安排?了轉(zhuǎn)正交?流會(huì)議,?會(huì)上Co?nnie?突然發(fā)問(wèn)?,假如現(xiàn)?在要你和?加盟商談?判,你有?信心嗎??當(dāng)時(shí),我?想回答,?“我有!?”在拱北?分校,教?會(huì)我自信?的人,總?會(huì)比期望?做得更好?。工作的?技巧是可?以學(xué)習(xí)的?,同樣的?工作,人?與人工作?的表現(xiàn)的?區(qū)別,除?了區(qū)別在?工作熟練?程度上,?更多也取?決于人的?心態(tài)。?工作中的?我變得更?加勇敢。?在工作中?的勇敢是?指勇于負(fù)?責(zé)。我想?敢于負(fù)責(zé)?的真正目?的就是做?一個(gè)優(yōu)秀?的自己:?不僅為了?,更重要?是為了做?一個(gè)優(yōu)秀?的自己,?必須做到?勇敢和負(fù)?責(zé),如何?嚴(yán)格的進(jìn)?行自我管?理,成為?一個(gè)職業(yè)?化的人。?比如有次?我拱北小?學(xué)派宣傳?傳單,派?著派著,?有個(gè)清潔?大叔突然?走過(guò)來(lái)說(shuō)?:“我?guī)?你派傳單?吧,你不?用那么辛?苦了?!?他所謂的?“幫我派?傳單”的?意思我很?清楚,我?當(dāng)然拒絕?。他見(jiàn)我?不從,就?開(kāi)始向我?大嚷,示?意要我停?止派傳單?,恐嚇說(shuō)?假如不停?止派傳單?就叫人來(lái)?打我之類?的話,說(shuō)?完就要搶?走我身上?的傳單。?我死死捏?著兜里的?傳單,瞪?了他一眼?說(shuō):“你?的職責(zé)是?掃地,我?的職責(zé)是?派傳單,?沒(méi)有派完?傳單,我?是不會(huì)走?的?!彼?見(jiàn)我那樣?堅(jiān)持,惡?狠狠的走?了。工?作了__?__個(gè)多?月,更多?的體會(huì)到?我與TP?R領(lǐng)導(dǎo)之?間是平等?的,大家?都是為了?使TPR?可以走得?更好更遠(yuǎn)?而奮斗的?。提出的?建議只要?是可以實(shí)?現(xiàn)TPR?團(tuán)隊(duì)的利?益就是好?的。在拱?北分校,?我會(huì)要求?在自己的?職務(wù)權(quán)限?內(nèi)主動(dòng)承?擔(dān)更多的?責(zé)任以及?減輕分校?主任的負(fù)?擔(dān):主動(dòng)?的考慮分?校主任有?那些工作?項(xiàng)目可以?由自己來(lái)?分擔(dān),一?些無(wú)法分?勞的項(xiàng)目?應(yīng)該如何?給予分校?主任大的?支援。比?如在如何?增加拱北?分校新生?的進(jìn)入量?、如何改?進(jìn)轉(zhuǎn)介紹?這些方面?,分校主?任和我大?家一起討?論解決方?案。設(shè)?法為減低?不必要的?壓力,讓?保持愉快?的狀態(tài)和?正常地發(fā)?揮其具有?的能力,?使團(tuán)隊(duì)既?定目標(biāo)能?夠得到穩(wěn)?健的實(shí)現(xiàn)?。我積極?主動(dòng)的發(fā)?揮這種功?能,希望?能實(shí)現(xiàn)團(tuán)?隊(duì)利益大?化。當(dāng)?然我還有?很多不足?,有時(shí)候?比較粗心?大意,處?理問(wèn)題的?經(jīng)驗(yàn)方面?有待提高?,團(tuán)隊(duì)協(xié)?作能力也?需要進(jìn)一?步增強(qiáng),?需要不斷?繼續(xù)學(xué)習(xí)?以提高自?己業(yè)務(wù)能?力。2?023員?工試用期?轉(zhuǎn)正總結(jié)?范文(二?)時(shí)間?一晃而過(guò)?,轉(zhuǎn)眼間?三個(gè)月的?試用期已?接近尾聲?。這是我?人生中彌?足珍貴的?經(jīng)歷,也?給我留下?了精彩而?美好的回?憶。在?一個(gè)收獲?的季節(jié),?我榮幸的?踏進(jìn)了一?個(gè)新欣向?榮、朝氣?蓬勃的企?業(yè)。成為?了普通的?一員。成?為了客戶?服務(wù)工作?傳遞快樂(lè)?的一名使?者。感謝?領(lǐng)導(dǎo)給了?我工作的?機(jī)會(huì),是?您--延?伸了我繼?續(xù)展翅的?夢(mèng)想。?在這段時(shí)?間里您們?給予了我?足夠的寬?容、支持?和幫助,?讓我充分?感受到了?我們企業(yè)?人“海納?百川”的?胸襟,感?受到了人?“不經(jīng)歷?風(fēng)雨,怎?能見(jiàn)彩虹?”的豪氣?,也體會(huì)?到了執(zhí)著?和堅(jiān)定。?在對(duì)您們?肅然起敬?的同時(shí),?也為我有?機(jī)會(huì)成為?一份子而?驚喜萬(wàn)分?。帶著?對(duì)未來(lái)美?好的憧憬?和希望,?踏上了新?的征程,?平凡而不?平庸的崗?位。回想?在過(guò)去的?三個(gè)月里?,讓我歡?喜讓我憂?,有成功?喜悅,也?有傷心往?事;有?在煙霧繚?繞的房間?里發(fā)呆,?也有半夜?從床上蹦?起來(lái)的經(jīng)?歷,這好?象是人生?的一段縮?影,讓人?難以忘懷?。生活顯?得緊張,?但又有秩?序。在?這三個(gè)月?的時(shí)間里?,在領(lǐng)導(dǎo)?和同事們?的悉心關(guān)?懷和指導(dǎo)?下,通過(guò)?自身的不?懈努力,?我已經(jīng)逐?漸適應(yīng)了?周圍的生?活與工作?環(huán)境,對(duì)?工作也逐?漸進(jìn)入了?狀態(tài)。在?這段過(guò)程?中,我想?分三個(gè)階?段來(lái)總結(jié)?我這段時(shí)?間的工作?。期望領(lǐng)?導(dǎo)能給我?轉(zhuǎn)正的機(jī)?會(huì),我定?會(huì)在工作?中更加努?力,不負(fù)?領(lǐng)導(dǎo)的期?望!一?、萌芽階?段。在?這期間,?我主要是?熟悉日常?工作流程?。比如熟?悉產(chǎn)權(quán)、?國(guó)土的權(quán)?證辦理程?序,業(yè)主?的咨詢解?釋工作,?房屋的維?修整改流?程,其涉?及到的事?情比較蕪?雜,具有?較強(qiáng)的隨?機(jī)性,有?時(shí)急著要?同時(shí)處理?好幾件事?情,而有?時(shí)卻閑得?無(wú)聊。并?且在這些?事情上,?都缺乏表?面層次性?,在沒(méi)有?對(duì)其內(nèi)在?屬性得到?充分了解?的情況下?,很難通?過(guò)直觀在?內(nèi)得出比?較正確的?判斷,因?為在接收?到每一信?息時(shí)都沒(méi)?有明確的?標(biāo)識(shí)哪個(gè)?是重點(diǎn)哪?個(gè)是非重?點(diǎn),哪些?事情緊急?哪些事情?不急,哪?些信息是?需馬上傳?達(dá)的哪些?信息是需?過(guò)濾掉的?,這些在?缺乏經(jīng)驗(yàn)?與對(duì)公司?整體內(nèi)部?運(yùn)作了解?的情況下?都是很難?把握的。?當(dāng)然了?,在這期?間,是我?出錯(cuò)的高?峰期了,?特別是在?有些事情?的處理上?,缺乏一?定的靈活?性,對(duì)有?些事情考?慮得不夠?周全,但?通過(guò)向一?些有經(jīng)驗(yàn)?的同事學(xué)?習(xí),在后?期的工作?中逐步得?到了改善?。像我這?樣一個(gè)新?人,剛進(jìn)?入公司,?對(duì)一切都?充滿了陌?生和好奇?。所以我?經(jīng)常會(huì)追?著工程師?或老員工?問(wèn)這問(wèn)那?,他們總?是能不勝?其煩地解?說(shuō)。從中?讓我學(xué)到?了許多自?己以前所?未學(xué)到的?東西。經(jīng)?常也和業(yè)?主進(jìn)行交?流,從他?們那里能?夠?qū)W到自?己在其他?的地方所?不能學(xué)到?的東西,?所以他們?都成了我?的良師益?友。二?、成長(zhǎng)階?段。通?過(guò)對(duì)上階?段的工作?表現(xiàn)與領(lǐng)?導(dǎo)、同事?的的指導(dǎo)?,在此階?段的工作?上作了一?定的調(diào)整?,開(kāi)始分?類進(jìn)行工?作制定每?日計(jì)劃,?客戶部的?權(quán)證辦理?工作、業(yè)?主咨詢解?釋工作、?整改流程?工作、業(yè)?主的談判?工作等四?大類。?在這期間?,協(xié)助了?部門的權(quán)?證辦理工?作,業(yè)主?相關(guān)權(quán)證?的領(lǐng)取步?驟,辦理?所需資料?,以及辦?理時(shí)的相?關(guān)注意事?項(xiàng)。業(yè)主?的咨詢解?釋工作是?多樣性的?,讓我清?楚的看到?了自己對(duì)?專業(yè)知識(shí)?的不足和?服務(wù)質(zhì)量?需要提高?,我向領(lǐng)?導(dǎo)、同事?及其他相?關(guān)工作部?門的學(xué)習(xí)?,補(bǔ)充自?己的專業(yè)?知識(shí),提?升自己的?服務(wù)質(zhì)量?,使業(yè)主?滿意,也?讓自己更?好的服務(wù)?于業(yè)主。?在這里,?我清楚的?認(rèn)識(shí)到:?站在我面?前的每一?位業(yè)主,?都是我心?中的__?__,而?我的職責(zé)?就成了傳?遞快樂(lè)的?天使,與?專業(yè)打交?道是一門?硬的科學(xué)?技術(shù),與?人打交道?則是一門?軟的思想?藝術(shù)。這?就要求我?要兩手都?要抓,并?且兩手都?要硬。?同時(shí),這?種精神也?深入到工?程的整改?中,通過(guò)?維修小組?對(duì)房屋質(zhì)?量的整改?工作,首?先要盡快?整改業(yè)主?反映的問(wèn)?題。一定?要及時(shí)整?改。因?yàn)?這個(gè)問(wèn)題?容易影響?業(yè)主生活?秩序或家?裝進(jìn)度。?一但業(yè)主?停工會(huì)帶?來(lái)工期和?經(jīng)濟(jì)的損?失,更嚴(yán)?重的是會(huì)?影響__?__的心?態(tài),破壞?了新房給?他帶來(lái)的?愉快心情?。一旦業(yè)?主心情被?破壞了質(zhì)?量本身的?問(wèn)題已不?在是主流?,撫平業(yè)?主的心靈?深處的創(chuàng)?傷則變成?了我使命?的當(dāng)務(wù)之?急了。這?不僅提高?工作效率?,也增加?了美譽(yù)度?;其次對(duì)?整改施工?單位的監(jiān)?督,提升?整改質(zhì)量?水平。在?這期間我?多次與維?修工程師?一同深入?到實(shí)踐中?,找到發(fā)?生房屋質(zhì)?量問(wèn)題的?根源所在?,比如:?鋁窗滲水?,主要原?因是窗密?封膠和玻?璃膠日久?老化;門?窗拼接不?規(guī)范;窗?墻結(jié)合處?與土建部?分銜接不?夠緊密。?再如:墻?面裂紋的?裂紋、空?鼓,墻體?裂紋由砌?體砂漿不?飽滿,不?同材料交?接處理不?合理,裝?修開(kāi)槽操?作不規(guī)范?等造成;?空鼓是抹?灰時(shí)墻體?潤(rùn)濕不夠?或一次抹?灰太厚以?及細(xì)砂含?量太重造?成。通過(guò)?現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)?踐工作,?這樣可以?更好的監(jiān)?督施工單?位施工的?質(zhì)量,也?增強(qiáng)了我?的信心。?三、成?熟階段。?通過(guò)整?改流程的?完善,并?在實(shí)際工?作操作中?得以實(shí)施?,的集中?整改工作?得以順利?完成。但?這不是三?分鐘熱情?,在后期?的正常整?改工作中?還要繼續(xù)?實(shí)施下去?,還要不?斷的總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)和教?訓(xùn),提高?、提高、?再提高。?隨著時(shí)?間的推移?,在公司?領(lǐng)導(dǎo)和同?事的幫助?之下,我?不斷成長(zhǎng)?,解決了?一個(gè)又一?個(gè)的質(zhì)量?投訴問(wèn)題?。這些問(wèn)?題可謂各?式各樣、?五花八門?,在這里?我不一一?闡述。?對(duì)維修整?改方面,?感覺(jué)自己?對(duì)有些知?識(shí)潰缺,?如專業(yè)知?識(shí)和房產(chǎn)?相關(guān)法律?法規(guī)方面?。但這些?缺點(diǎn)與不?足,在以?后的工作?中,缺點(diǎn)?加以注意?和改正,?不足的通?過(guò)學(xué)習(xí)充?實(shí)自己。?在此,?我想借此?機(jī)會(huì),正?式向公司?領(lǐng)導(dǎo)提出?轉(zhuǎn)正申請(qǐng)?,希望公?司領(lǐng)導(dǎo)能?對(duì)我的工?作態(tài)度、?能力與表?現(xiàn),以正?式員工的?要求做一?個(gè)全面的?考量。同?時(shí)也非常?感謝公司?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我?信任,給?予我體現(xiàn)?自我、提?高自我的?機(jī)會(huì),使?我的思想?境界、業(yè)?務(wù)素質(zhì)、?工作能力?都得到了?大幅度的?提高,同?時(shí)也激勵(lì)?了我在今?后的工作?中不斷前?進(jìn)與完善?。20?23員工?試用期轉(zhuǎn)?正總結(jié)范?文(三)?時(shí)光荏?苒,我來(lái)?到___?_擔(dān)保有?限公司已?經(jīng)___?_個(gè)月了?,在這期?間,我受?到了來(lái)自?公司領(lǐng)導(dǎo)?的親切關(guān)?懷和同事?的大力幫?助。通過(guò)?半年來(lái)的?學(xué)習(xí)與工?作,自己?切身感受?到自己在?新的環(huán)境?下自身工?作方式的?轉(zhuǎn)變和能?力的提高?。我現(xiàn)將?自己試用?期間完成?的工作做?以下總結(jié)?。2、?整理客戶?檔案,熟?悉企業(yè)情?況區(qū)擔(dān)保?公司是一?個(gè)有著_?___年?經(jīng)營(yíng)時(shí)間?的公司,?并且在業(yè)?內(nèi)口碑非?常良好,?公司積累?了大量的?企業(yè)檔案?,這里包?含著過(guò)去?和目前許?多重要的?企業(yè)經(jīng)營(yíng)?信息。在?我的試用?期間,我?按照公司?要求,按?時(shí)上報(bào)了?近___?_家企業(yè)?客戶的貸?款數(shù)據(jù),?并且熟悉?了公司新?老客戶的?基本情況?,為下一?步更好開(kāi)?展業(yè)務(wù)做?好了充分?準(zhǔn)備。?5、認(rèn)真?學(xué)習(xí)金融?辦會(huì)議,?做好會(huì)議?學(xué)習(xí)和紀(jì)?要自治區(qū)?金融辦為?了規(guī)范擔(dān)?保公司發(fā)?展多次_?___融?資性擔(dān)保?公司開(kāi)展?學(xué)習(xí)座談?會(huì),我代?表區(qū)擔(dān)保?公司參加?會(huì)議,在?會(huì)議上我?認(rèn)真學(xué)習(xí)?聽(tīng)取金融?辦的會(huì)議?精神,認(rèn)?真做好_?___,?為區(qū)擔(dān)保?公司領(lǐng)導(dǎo)?做好匯報(bào)?工作,同?時(shí)通過(guò)對(duì)?會(huì)議的學(xué)?習(xí),也讓?我了解到?了擔(dān)保行?業(yè)的很多?信息動(dòng)態(tài)?,豐富了?自己的視?野。6?、學(xué)習(xí)適?應(yīng)企業(yè)文?化,全方?位提高自?身素質(zhì)進(jìn)?入新的環(huán)?境以后,?感受到和?以往工作?單位最大?的不同就?是機(jī)關(guān)文?化,在這?里不僅有?著自己本?職工作,?還有著各?項(xiàng)學(xué)習(xí)任?務(wù)和活動(dòng)?,不但要?加強(qiáng)自身?的業(yè)務(wù)素?質(zhì),還要?加強(qiáng)文化?學(xué)習(xí)和提?高覺(jué)悟。?在試用期?內(nèi),我學(xué)?習(xí)并參與?了許多機(jī)?關(guān)文化建?設(shè)活動(dòng),?極大的豐?富了視野?,提高了?覺(jué)悟和內(nèi)?涵。存?在的問(wèn)題?和今后的?努力方向?在這__?__個(gè)月?的工作期?間,我感?受到自己?最需要改?進(jìn)的還是?工作方式?方法問(wèn)題?,區(qū)擔(dān)保?公司講究?嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)?的工作方?法,對(duì)輕?重緩急,?先后順序?有著較高?的要求,?在這方面?我受到了?公司領(lǐng)導(dǎo)?的多次指?點(diǎn),受益?
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