版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第6頁共6頁2023?年網(wǎng)頁設(shè)?計(jì)師年終?總結(jié)時(shí)?間一晃而?過,轉(zhuǎn)眼?間試用期?已接近尾?聲。在這?段試用期?中可以說?是有喜也?有憂。喜?的是和同?事們工作?相處中,?自己慢慢?轉(zhuǎn)變?yōu)橐?個(gè)社會(huì)人?,自身實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)和?工作能力?得到提高?。憂的是?自己還有?許多方面?有待于提?高。記?得初到公?司時(shí),我?對(duì)公司的?了解僅僅?局限于公?司網(wǎng)站的?簡單介紹?,除此之?外,便一?無所知了?。但是,?在領(lǐng)導(dǎo)和?同事們的?支持和幫?助下,我?不僅加深?了對(duì)公司?的了解,?而且很快?就掌握和?熟悉本崗?位工作的?要求及技?巧,嚴(yán)格?做到按時(shí)?按量完成?產(chǎn)品終端?頁等頁面?的制作,?保證頁面?的與效果?圖的一致?性和頁面?在各個(gè)瀏?覽器中的?兼容性。?同時(shí),減?少頁面中?冗余的代?碼,保證?頁面的加?載速度。?此外,注?意用戶體?驗(yàn)問題,?站在用戶?的角度瀏?覽網(wǎng)頁,?發(fā)現(xiàn)問題?、解決問?題,以提?高網(wǎng)站的?瀏覽量。?自從擔(dān)?任網(wǎng)頁制?作以來,?雖然在工?作中取得?了較好的?成績,但?也還存在?一些不足?之處。例?如:工作?中沒有充?分領(lǐng)會(huì)領(lǐng)?導(dǎo)的意圖?,有時(shí)會(huì)?忽視公司?的工作流?程等等,?這些都是?由于工作?態(tài)度和細(xì)?節(jié)決定的?。這些不?足都需要?在今后的?工作中加?以改進(jìn)。?在今后?的工作中?,我將努?力提高技?術(shù)水平,?克服不足?,朝著以?下兩個(gè)方?向努力:?1、在?以后的工?作中不斷?學(xué)習(xí)技術(shù)?知識(shí),通?過多看、?多學(xué)、多?問、多練?來不斷的?提高自己?的各項(xiàng)業(yè)?務(wù)技能。?2、提?高自己解?決實(shí)際問?題的能力?,并在工?作過程中?慢慢克服?急躁情緒?,積極、?熱情、細(xì)?致地的對(duì)?待每一項(xiàng)?工作。?短短三個(gè)?月的時(shí)間?,我學(xué)到?了很多專?業(yè)的知識(shí)?,能夠得?心應(yīng)手開?展工作;?在一個(gè)和?諧的環(huán)境?下,開心?的工作;?可以說都?是受益于?各位領(lǐng)導(dǎo)?的栽培和?各位同事?的賜教。?總的來?說,由于?本人工作?經(jīng)驗(yàn)不多?,能力還?有欠缺。?雖然能勝?任本職工?作,但是?社會(huì)在不?斷的進(jìn)步?,技術(shù)在?不斷的更?新,我還?需要更多?的磨礪。?為此,今?后在工作?中,我需?要進(jìn)一步?增強(qiáng)開拓?創(chuàng)新精神?,刻苦鉆?研新的技?術(shù)。在上?級(jí)的正確?領(lǐng)導(dǎo)下,?努力拼搏?,扎實(shí)工?作,以更?好的質(zhì)量?、更高的?效率、更?扎實(shí)的作?風(fēng)做好本?職工作,?為我們這?個(gè)光榮的?集體、輝?煌的事業(yè)?做出應(yīng)有?的貢獻(xiàn)。?202?3年網(wǎng)頁?設(shè)計(jì)師年?終總結(jié)(?二)時(shí)?間一晃而?過,轉(zhuǎn)眼?間試用期?已接近尾?聲。在這?段試用期?中可以說?是有喜也?有憂。喜?的是和同?事們工作?相處中,?自己慢慢?轉(zhuǎn)變?yōu)橐?個(gè)社會(huì)人?,自身實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)和?工作能力?得到提高?。憂的是?自己還有?許多方面?有待于提?高。記?得初到公?司時(shí),我?對(duì)公司的?了解僅僅?局限于公?司網(wǎng)站的?簡單介紹?,除此之?外,便一?無所知了?。但是,?在領(lǐng)導(dǎo)和?同事們的?支持和幫?助下,我?不僅加深?了對(duì)公司?的了解,?而且很快?就掌握和?熟悉本崗?位工作的?要求及技?巧,嚴(yán)格?做到按時(shí)?按量完成?產(chǎn)品終端?頁等頁面?的制作,?保證頁面?的與效果?圖的一致?性和頁面?在各個(gè)瀏?覽器中的?兼容性。?同時(shí),減?少頁面中?冗余的代?碼,保證?頁面的加?載速度。?此外,注?意用戶體?驗(yàn)問題,?站在用戶?的角度瀏?覽網(wǎng)頁,?發(fā)現(xiàn)問題?、解決問?題,以提?高網(wǎng)站的?瀏覽量。?自從擔(dān)?任網(wǎng)頁制?作以來,?雖然在工?作中取得?了較好的?成績,但?也還存在?一些不足?之處。例?如:工作?中沒有充?分領(lǐng)會(huì)領(lǐng)?導(dǎo)的意圖?,有時(shí)會(huì)?忽視公司?的工作流?程等等,?這些都是?由于工作?態(tài)度和細(xì)?節(jié)決定的?。這些不?足都需要?在今后的?工作中加?以改進(jìn)。?在今后?的工作中?,我將努?力提高技?術(shù)水平,?克服不足?,朝著以?下兩個(gè)方?向努力:?1、在?以后的工?作中不斷?學(xué)習(xí)技術(shù)?知識(shí),通?過多看、?多學(xué)、多?問、多練?來不斷的?提高自己?的各項(xiàng)業(yè)?務(wù)技能。?2、提?高自己解?決實(shí)際問?題的能力?,并在工?作過程中?慢慢克服?急躁情緒?,積極、?熱情、細(xì)?致地的對(duì)?待每一項(xiàng)?工作。?短短三個(gè)?月的時(shí)間?,我學(xué)到?了很多專?業(yè)的知識(shí)?,能夠得?心應(yīng)手開?展工作;?在一個(gè)和?諧的環(huán)境?下,開心?的工作;?可以說都?是受益于?各位領(lǐng)導(dǎo)?的栽培和?各位同事?的賜教。?總的來?說,由于?本人工作?經(jīng)驗(yàn)不多?,能力還?有欠缺。?雖然能勝?任本職工?作,但是?社會(huì)在不?斷的進(jìn)步?,技術(shù)在?不斷的更?新,我還?需要更多?的磨礪。?為此,今?后在工作?中,我需?要進(jìn)一步?增強(qiáng)開拓?創(chuàng)新精神?,刻苦鉆?研新的技?術(shù)。在上?級(jí)的正確?領(lǐng)導(dǎo)下,?努力拼搏?,扎實(shí)工?作,以更?好的質(zhì)量?、更高的?效率、更?扎實(shí)的作?風(fēng)做好本?職工作,?為我們這?個(gè)光榮的?集體、輝?煌的事業(yè)?做出應(yīng)有?的貢獻(xiàn)。?202?3年網(wǎng)頁?設(shè)計(jì)師年?終總結(jié)(?三)我?正式從事?“網(wǎng)頁設(shè)?計(jì)”這份?工作,當(dāng)?時(shí)的職位?是“網(wǎng)頁?設(shè)計(jì)師”?,顧名思?義,網(wǎng)頁?設(shè)計(jì)師必?須要進(jìn)行?網(wǎng)站效果?圖設(shè)計(jì)。?這下可難?為我了,?我并沒有?太多設(shè)計(jì)?基礎(chǔ),當(dāng)?時(shí)pho?tosh?op也只?是在大學(xué)?學(xué)了半個(gè)?學(xué)期的皮?毛,沒有?半點(diǎn)網(wǎng)頁?設(shè)計(jì)思維?,根本無?從下手,?有時(shí)候一?整天也畫?不出一個(gè)?像樣的作?品。還?好,當(dāng)時(shí)?的項(xiàng)目經(jīng)?理知道我?的情況,?并沒有給?我太多要?求,只是?要我一步?步跟著他?的要求學(xué)?習(xí)進(jìn)步,?到現(xiàn)在兩?年過去了?,不能說?設(shè)計(jì)游刃?有余吧,?起碼大部?分的網(wǎng)站?設(shè)計(jì)都能?較輕松搞?定,并且?客戶比較?高。下面?我就跟大?家說說這?兩年我個(gè)?人的經(jīng)驗(yàn)?總結(jié)吧。?1,敢?于設(shè)計(jì),?踏出第一?步,無論?多糟糕?很多人對(duì)?陌生領(lǐng)域?不敢嘗試?,永遠(yuǎn)踏?不出第一?步,其實(shí)?不管什么?行業(yè),只?要你勇敢?的踏出第?一步,并?堅(jiān)持一段?時(shí)間,你?會(huì)發(fā)現(xiàn),?事實(shí)沒有?你想的那?么糟糕。?我見過?很多剛接?觸設(shè)計(jì)的?新手,由?于心里沒?頭緒,絞?盡腦汁也?想不出一?個(gè)好的方?案,就不?敢去動(dòng)手?畫,或者?由于畫出?的東西連?自己的通?不過,覺?得很爛,?而不敢給?領(lǐng)導(dǎo)看。?殊不知,?你如果不?去想,不?去動(dòng)手,?怎么會(huì)有?頭緒,設(shè)?計(jì)的靈感?都是一點(diǎn)?點(diǎn)設(shè)計(jì)一?點(diǎn)點(diǎn)涌現(xiàn)?的,就算?你的第一?份稿再爛?,那是你?設(shè)計(jì)思維?和能力的?體現(xiàn),不?給領(lǐng)導(dǎo)看?,如何知?道自己的?不足。?通過領(lǐng)導(dǎo)?的點(diǎn)評(píng)和?提點(diǎn),你?能發(fā)現(xiàn)問?題所在,?并慢慢學(xué)?習(xí)和提高?,經(jīng)過多?次總結(jié)和?實(shí)踐之后?,你肯定?能交出領(lǐng)?導(dǎo)滿意的?設(shè)計(jì)稿,?到那時(shí)你?會(huì)感到很?充實(shí),很?有成就感?。2,?平時(shí)多收?集有用素?材和好的?作品設(shè)?計(jì)過程中?,最耽誤?時(shí)間和最?容易卡殼?的難題,?就是“素?材”。?當(dāng)你心中?已經(jīng)有一?副大致效?果圖,并?著手設(shè)計(jì)?的時(shí)候,?發(fā)現(xiàn)有些?素材無論?如何也找?不到合適?的,漫無?目的的網(wǎng)?上搜索,?半天也沒?有結(jié)果,?白白浪費(fèi)?了大量時(shí)?間。那怎?樣解決這?個(gè)難題呢?只能是?靠大家平?時(shí)的收集?整理啦。?瀏覽網(wǎng)頁?的時(shí)候多?留個(gè)心眼?,看見好?看的素材?和作品,?就下載下?來或者網(wǎng)?址收藏起?來,分門?別類,當(dāng)?下次有客?戶提出設(shè)?計(jì)需求的?時(shí)候,你?腦海里可?能會(huì)立馬?涌現(xiàn)出曾?經(jīng)有一個(gè)?作品和客?戶需求比?較接近,?那恭喜你?,只要找?出來稍微?改一改就?可以較差?啦,是不?是非常方?便呢3?,多瀏覽?別人網(wǎng)頁?,分析他?們的設(shè)計(jì)?布局模?仿,總是?人類學(xué)習(xí)?的第一步?。工作之
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度商業(yè)綜合體車位劃線與公共藝術(shù)施工合同2篇
- 2025版綠色屋頂與垂直綠化施工合同范本3篇
- 二零二五年度建筑項(xiàng)目工程結(jié)算審計(jì)合同2篇
- 思考助力夢(mèng)想青春無畏挑戰(zhàn)
- 二零二五年度二手房無證交易合同附件與補(bǔ)充協(xié)議3篇
- 2025年度房產(chǎn)證辦理專業(yè)團(tuán)隊(duì)服務(wù)委托合同3篇
- 二零二五年度房屋買賣合同附帶物業(yè)費(fèi)及社區(qū)服務(wù)費(fèi)協(xié)議3篇
- 課件5:齒輪輪系
- 商業(yè)博覽會(huì)冠名贊助合同(2篇)
- 二零二五年度醫(yī)療設(shè)備安裝與售后服務(wù)合同2篇
- 老年人照料設(shè)施建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范
- 山西省呂梁市基層診所醫(yī)療機(jī)構(gòu)衛(wèi)生院社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心村衛(wèi)生所室地址信息
- (完整)注冊(cè)安全工程師考試題庫及答案(通用版)
- 項(xiàng)目農(nóng)民工實(shí)名制與工資支付監(jiān)管工作總臺(tái)賬
- 牙科診所復(fù)診患者就診流程圖
- 《振動(dòng)力學(xué)》習(xí)題集(含答案解析)
- 診斷課件診斷學(xué)咯血
- 高速公路項(xiàng)目施工安全標(biāo)準(zhǔn)化圖集(多圖)
- 第一節(jié)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能 (3)
- 蕪湖市教育高層次人才分層培養(yǎng)實(shí)施方案
- 電梯安全防護(hù)知識(shí)培訓(xùn)PPT課件:正確使用電梯
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論