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第6頁共6頁2023?年幼兒園?園長個人?工作總結(jié)?時光匆?匆,轉(zhuǎn)眼?間,又一?年結(jié)束了?,回顧一?年來的工?作,我?guī)?領(lǐng)老師們?立足本園?,了解自?身,擺準?位置,依?靠自身優(yōu)?勢,創(chuàng)造?出適合自?身發(fā)展的?空間。有?成績也有?不足。下?面我把本?學期的工?作匯報一?下:一?、努力學?習,提高?個人修養(yǎng)?我堅持?深入教學?第一線,?堅持看課?、評課、?議課,積?極參加教?學研討活?動。在日?常工作中?,關(guān)心全?體教師、?我堅持讀?書學習,?我認為園?長不是一?個職務,?而是一個?職業(yè),如?果是一個?職業(yè),我?必須具備?這個職業(yè)?所需要的?一切素質(zhì)?,我必須?有更多的?知識和能?力,必須?把握各方?面的信息?,使自己?保持對新?事物的敏?銳感覺,?必須使自?己的思想?觀念始終?在時代前?列。我堅?持不懈地?吸取幼教?管理、文?學藝術(shù)等?方面的新?知識、新?思想、新?觀念,堅?持不懈地?用自己的?筆表達自?己的思想?,使讀書?、思考、?寫教育管?理反思成?為我生命?中不可缺?少的習慣?。做好榜?樣示范作?用。二?、強化安?全工作,?落實安全?措施安全?工作是?幼兒園最?重要的工?作之一本?期我們堅?持把安全?工作放在?重中之重?來抓,重?點落實了?以下工作?。1、?定期檢查?全園安全?設(shè)施,排?除安全隱?患,每月?對全園的?水電設(shè)施?、戶外玩?具器械消?防設(shè)施、?班級設(shè)備?、周邊環(huán)?境等進行?安全檢查?并記錄,?提出整改?措施。?2、抓好?幼兒接送?安全。健?全憑卡接?送幼兒制?度:強調(diào)?要嚴格執(zhí)?行接送卡?制度,發(fā)?揮接送卡?的信息記?錄功能。?為保證安?全,防止?不法分子?和精神病?人入內(nèi)及?接錯、接?丟孩子,?家長持“?幼兒接送?卡”到園?接孩子。?3、注?重班級安?全工作。?學期初與?各各班教?師簽訂班?級安全責?任書,明?確安全責?任。讓她?們積極主?動地做好?安全工作?。通過定?期學習提?高員工的?思想認識?,每周五?各班級對?幼兒進行?安全教育?,增強幼?兒的安全?意識與自?我保護能?力,通過?定期檢查?及時發(fā)現(xiàn)?不安全隱?患,努力?做到防患?于未然。?在教育教?學中對安?全知識和?安全教育?的滲透仍?然需要我?們進一步?改進。?三、狠抓?常規(guī)教學?工作,努?力提升辦?園質(zhì)量?1、我們?首先從教?師職業(yè)道?德入手,?狠抓師德?教育。幫?助教師不?斷改造自?己的主觀?世界,做?到敬業(yè)、?愛業(yè)、精?業(yè)、創(chuàng)業(yè)?,教書育?人,為人?師表。其?次,我們?從優(yōu)化教?師個體素?質(zhì)入手,?采用多種?形式鼓勵?教師苦練?基本功,?從基礎(chǔ)教?育知識的?熟悉到靈?活運用教?育實踐,?不斷提高?了教師教?育教學能?力。我們?還要求教?師不斷更?新教育觀?念,調(diào)整?知識結(jié)構(gòu)?,加強教?育技能改?革,積極?參加各級?各類進修?。2、?本學期計?劃完成較?好,為提?高教學質(zhì)?量,組織?教師們開?展了教研?活動,每?周進行業(yè)?務學習,?每次學習?后的做反?思交流,?老師們苦?心專研,?還主動制?作自制玩?、教具,?進一步提?升了幼兒?學習的興?趣。3?、家園聯(lián)?系???之,我們?面臨的形?勢嚴峻、?任務繁重?同時,也?是大有希?望的。困?難與希望?同在,挑?戰(zhàn)與機遇?并存。讓?我們振奮?起來,攜?手共進、?頑強拼搏?、埋頭苦?干、抓住?機遇、迎?接挑戰(zhàn),?為開創(chuàng)幼?兒園更加?美好的明?天而努力?奮斗!?2023?年幼兒園?園長個人?工作總結(jié)?(二)?“滴答滴?答……”?隨著那時?鐘的轉(zhuǎn)動?,轉(zhuǎn)眼間?一個學期?的工作又?結(jié)束了,?回顧這學?期的點點?滴滴,真?是有喜有?憂。孩子?們的每一?點進步都?傾注了我?們每位老?師的心血?,當然更?離不開家?長對我們?工作的支?持和配合???粗?子們一張?張活潑,?可愛的笑?臉我覺得?自己的付?出并沒有?白費?,F(xiàn)?將這學期?的工作總?結(jié)如下?一、思想?方面二?、保教工?作。在?工作中虛?心向主班?老師和從?事幼兒教?育經(jīng)驗豐?富的教師?學習,觀?摩其他教?師上課。?以新《綱?要》為指?導,貼近?幼兒的生?活和年齡?特征來選?擇幼兒感?興趣的事?物和問題?和他們一?起探討。?通過一?學期的活?動,許多?小朋友在?上課時都?能集中注?意力了,?孩子們也?養(yǎng)成了良?好的活動?常規(guī)與動?手能力,?想象力、?創(chuàng)造力也?大大提高?了。但在?合作、分?享的方面?還需加強?。,很多?小朋友剛?開始對老?師組織的?活動表現(xiàn)?比較被動?,而且人?數(shù)比較多?,在合作?中常常鬧?矛盾,?出現(xiàn)一些?不和諧的?聲音。因?此,在每?一次的活?中,我們?都盡量設(shè)?計一些活?動讓幼兒?多操作,?增加幼兒?的實踐操?作活動,?并讓幼兒?知道互相?協(xié)作的關(guān)?系……?讓他們凡?事自己嘗?試動手,?在行動中?體驗動手?的快樂,?改變他們?的依賴思?想。并給?幼兒安排?一些他們?力所能及?的“小任?務”讓他?們?nèi)ネ瓿?,使幼兒?能夠更有?信心,更?積極地做?好事情,?完成任務?。在學?習方面幼?兒更是在?原來的基?礎(chǔ)上有了?不同程度?的提高,?特別是學?習習慣和?學習能力?都有了很?大的提高?,為下學?期的學習?打下了良?好的基礎(chǔ)?三、家?園工作。?家長工?作也是我?們教育的?一個重要?部分。經(jīng)?過一個學?期的努力?,我們和?每個孩子?的家長由?陌生人成?為了朋友?,為了讓?家長更了?解我們的?工作,我?們還通過?多種形式?:家訪、?電訪、寫?成長檔案?、晨間午?間接待時?的談話等?。向家長?介紹幼兒?在園的生?活、學習?情況,主?動和家長?們溝通,?細心地回?答他們的?疑惑。并?結(jié)合孩子?存在的問?題,與家?長一道商?討符合幼?兒特點的?教育措施?,共同促?進孩子的?成長。讓?家長更加?放心地把?他們的孩?子放在我?們幼兒園?,我們班?學習,生?活。當?然在我們?的工作中?還存在著?不足,幼?兒在操作?活動中,?協(xié)調(diào)性和?合作性還?需要加強?。所以我?想在以后?的工作中?我會不斷?實踐和總?結(jié),努力?把每一節(jié)?課都當成?鍛煉自己?的課堂,?學會捕捉?教學契機?,提高自?己駕馭課?堂的能力?和遇事的?應變能力?。我將在?新的學期?里繼續(xù)多?學,多思?、多試,?努力把工?作做得更?好。2?023年?幼兒園園?長個人工?作總結(jié)(?三)時?光如白駒?過隙,流?逝得飛快?,轉(zhuǎn)眼間?,這個學?期便這樣?過去了,?從開學到?現(xiàn)在,雖?然有苦,?有累,有?心酸,同?樣也有快?樂,有進?步和喜悅?。這個學?期,我?guī)?的是大二?班的數(shù)學?,學業(yè)任?務重的同?時園務也?重,但我?還是努力?做好每一?件事,力?求在鍛煉?中提升自?己。人?的一生,?必須要扮?演著多重?的角色,?我慶幸在?這個幼兒?園里,我?擔任過如?此多的角?色,讓我?接受了這?么多的挑?戰(zhàn),獲得?了很多我?意想不到?的東西。?借這個?機會,我?把我這個?學期的工?作做了一?個總結(jié)。?一、端?正思想,?找準定位?,全力協(xié)?助園長?認真學習?政治理論?,不斷提?高思想覺?悟,熱愛?幼教事業(yè)?,嚴于律?已,恪守?崗位職責?,幼兒園?工作煩瑣?而細小,?在班子成?員中,我?明確自己?的角色定?位,做到?分工不分?家,在管?理好自己?分管的保?教工作之?余,我對?園長要求?協(xié)助處理?的其他各?類事情也?從不推諉?,總是設(shè)?身處地,?站在全局?的角度,?盡自己的?所能發(fā)揮?副手的作?用,盡量?減輕園長?的工作壓?力和負擔?。同時與?副園長一?起同心協(xié)?力,共同?協(xié)助幼兒?園的全方?位管理工?作。二?、充實自?己,努力?進取人?,如果想?要進步,?就要學習?新的知識?,并吸收?。在成長?的道路上?,我越來?越深刻的?明白了這?道理。所?以,我堅?持做以下?幾點:?1、每一?次,在園?長開會的?時候,我?總是用心?的聽,用?心的記,?不只記下?她所分配?的事,也?記下她說?話的方式?,技巧。?3.、?在出去學?習的時候?,認真聽?專家的每?一堂講座?,并認真?做好筆記?,以便于?翻看。?三、加強?培訓,促?進教師成?長我園?教師專業(yè)?素質(zhì)和專?業(yè)水平參?差不齊,?為提高教?師自身專?業(yè)素質(zhì)和?業(yè)務技能?,采取以?下形式進?行培養(yǎng):?1、加?大指導力?度。深入?班級聽課?,力求使?每位教師?通過課堂?實踐提高?基本功。?2、堅?持每一堂?
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