高中語文第二單元6.2為了忘卻的記念課后集訓部編版選擇性必修中冊

PAGE1PAGE第二單元6記念劉和珍君*為了忘卻的記念【基礎測評】閱讀下面的文字，完成1～3題?！白撸ツ沁吙纯?！”大伯起身扛著鋤頭，邊走邊對我說。一只黃蝴蝶繞著他頭上飛，又定在肩上的鋤頭上。我們向山谷里走去，走進一團鳥鳴里。溪水嘩啦啦淌過茂密的草叢，向山下大水庫奔去。那里波光粼粼，仿佛鋪滿碎銀子。拐過山腰，眼前是一大片平整的菜地，點綴著些許綠意?！斑@個是鴨腳板，城里人叫野蜀葵，口味像芹菜，城里人可喜歡吃了！”繼續(xù)往里走，前頭一畝多的菜地，蓋著塑料薄膜，太陽一照亮晃晃的。大伯說：“靠里邊的是黃精，還有金銀花。咱這山里，落籽出苗，見風就長?！弊叩讲说氐难刈由?，他吸了口氣，揚起鋤頭，一鋤下去，又猛又深，用力一掀，吱的一聲，厚重的泥土剜起一大塊，透出地氣，撕扯著草根絲連?！拔易聊ブ姆N山野菜和中草藥材，效益比普通蔬菜高得多，磨刀不誤砍柴工??！”大伯說完，對著我，對著大山，爽朗大笑起來。我忽然想起來，便問：“新德伯、國良叔、三瓊嬸他們，也都在忙嗎？”大伯一笑：“都正干得歡呢！走，去看看！”1．下列各句中的問號，和文中問號作用相同的一項是(3分)()A．慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說呢？B．然弭謗莫如自修，人譏我腐敗，而我不腐敗，問心無愧，于我何損？C．一面又問婆子們：“林姑娘的行李東西可搬進來了？帶了幾個人來？”D．動物的游戲，究竟是為了“演習”，為了“自娛”，為了學習，還是為了“鍛煉”？【答案】C【解析】A.表示反問。B.表示反問。C.與文段中的問號表示一般疑問、詢問。D.表示選擇疑問。2．請對文中畫橫線的句子所用修辭手法進行簡要分析。(5分)【答案】①本句運用了比喻的修辭手法，把粼粼波光比作碎銀子，體現(xiàn)了比喻的相似性。②生動形象地描繪出水庫中水波涌動時泛起無數(shù)白色光點的情景。3．文中畫波浪線的句子可以改寫成：“大伯說完，對著我和大山爽朗大笑起來。”從語義上看二者基本相同，為什么說原文表達效果更好？(5分)【答案】①句式節(jié)奏不同：改句成為長句，失去了節(jié)奏感；原文為短句，節(jié)奏舒緩，適合表現(xiàn)“大伯”的情態(tài)。②強調的程度不同：改句將“我”“大山”組成并列短語，強調的意味不濃；原文用“對著我”“對著大山”兩個短語分列，富有層次感，層層遞進，更能強調“大伯”心情的暢快。閱讀下面的文字，完成4～5題。中國人素重友情，將春秋佳日登山臨水的稱為“逸友”，①______________________的稱為“雅友”，將直方規(guī)諫的稱為“諍友”，將品德端正的稱為“畏友”，將處事正義的稱為“義友”，而那些可以共生死的刎頸之交呢？那就是不可多得的為人所艷稱的“死友”了。柳宗元貶到楚之南這荒州遠郡，故交零落，消息閉塞，②______________________，也無即發(fā)即至的電傳，只有一條和歲月一樣悠悠的古驛道，姍姍來遲的新聞早已成了泛黃的舊聞。既沒有作家協(xié)會，更沒有現(xiàn)今名目繁多的種種學術團體，他的詩文只能發(fā)表在紙上，供自己長夜反復吟哦。所幸的是，不久之后陸續(xù)來了一些貶官流人，③______________________________，使他們形成了一個特殊的“沙龍”，其中有南承嗣、元克己、吳武陵、李幼清和終生不仕的白衣卿相婁圖南。()。今日的讀書人應該感謝他們，他們給柳宗元帶來冬日的溫暖，夏日的清涼，他們陪柳宗元登山臨水，催生了一代文宗一記而再記的文章。4．下列填入文中括號內的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検?3分)()A．他們一起飲酒賦詩，臧否人物，縱論國事家事天下事B．他們一起縱論家事國事天下事，臧否人物，飲酒賦詩C．他們一起飲酒賦詩，臧否人物，縱論家事國事天下事D．他們一起縱論國事家事天下事，飲酒賦詩，臧否人物【答案】C【解析】按短句在前，長句在后的規(guī)律，排除B、D；按由小到大的順序，先說“家事”，再說“國事”，排除A。5．請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。(6分)【答案】①將奇文共欣賞②既無即撥即通的電話③共同的命運與志趣【閱讀提升】閱讀下面的文字，完成6～10題。采薇(節(jié)選)魯迅伯夷、叔齊轉身向北，討著飯，曉行夜宿，終于到了首陽山。這確是理想的幽棲之所。新葉嫩碧，土地金黃，野草里開著些紅紅白白的小花，連看看也賞心悅目。他們滿心高興，用杖點著山徑，一步一步地挨上去，找到上面突出一片石頭，好像巖洞的處所，坐了下來。這時候，太陽已經(jīng)西沉。鋪好羊皮袍，準備就睡之前，叔齊取出兩個大飯團，和伯夷吃了一飽。這是沿路討來的殘飯，因為兩人曾經(jīng)議定，“不食周粟”，只好進了首陽山之后開始實行，所以當晚把它吃完，從明天起，就要堅守主義，絕不通融了。首陽村，不但常有砍柴的老人或女人，并且有進來玩耍的孩子，可吃的野果子之類一顆也找不出。叔齊只能用松針做了松針面，端到伯夷的面前。伯夷一面吹，一面拗，終于拗下一角來，連忙塞進嘴里去。他愈嚼，就愈皺眉，直著脖子咽了幾咽，倒哇的一聲吐出來了，訴苦似的看著叔齊道：“苦……粗……”叔齊抖抖的也拗了一角，咀嚼起來，可真也毫沒有可吃的樣子。叔齊一下子失了銳氣，坐倒了，垂了頭。然而還在想，掙扎地想，仿佛是在爬出一個深潭去。他想起自己還是孤竹君的世子時，保姆給他講故事：黃帝打蚩尤，大禹捉無支祁，還有鄉(xiāng)下人荒年吃薇菜。他記得自己問過薇菜的樣子，而山上正見過這東西。他忽然覺得有了氣力，立刻站起身跨進草叢，一路尋過去。果然，這東西倒不算少，走不到一里路，就摘了半衣兜。他還是在溪水里洗了一洗，這才拿回來；還是用那烙過松針面的石片，來烤薇菜。葉子變成暗綠，熟了。但這回再不敢先去敬他的大哥了，撮起一株來，放在自己的嘴里，閉著眼睛，只是嚼?！霸趺礃樱俊辈慕辜钡貑?。“鮮的！”兩人就笑嘻嘻地來嘗烤薇菜；伯夷多吃了兩撮，因為他是大哥。他們從此天天采薇菜。先是叔齊一個人去采，伯夷煮；后來伯夷覺得身體健壯了一些，也出去采了。做法也多起來：薇湯，薇羹，薇醬，清燉薇，原湯燜薇芽，生曬嫩薇葉……首陽山上是有人跡的，伯夷的脾氣又有些改變，從沉默成了多話。也許是因為一時高興，或者有人叫他老乞丐的緣故罷，他竟說出了他們倆原是遼西孤竹君的兒子。因父親要傳位給他們，逃了出來，一同來找西伯文王，進了養(yǎng)老堂。又不料現(xiàn)在的周王竟“以臣弒君”起來，所以只好不食周粟，逃上首陽山，吃野菜活命……等到叔齊知道，怪他多嘴的時候，已經(jīng)傳播開去。叔齊的預料并不錯：這結果壞得很，不但村里時常講到他們的事，也常有特地上山來看他們的人。有的當他們名人，有的當他們怪物，有的當他們古董。甚至于跟著看怎樣采，圍著看怎樣吃，指手畫腳，問長問短，令人頭昏。而且對付還須謙虛，倘使略不小心，皺一皺眉，就難免有人說是“發(fā)脾氣”。有一天，他們倆正在吃烤薇菜。忽然走來了一個二十來歲的女人，先前是沒有見過的，看她模樣，好像是闊人家里的婢女?！澳燥垎?？”她問。叔齊仰起臉來，連忙賠笑，點點頭。“這是什么玩意兒呀？”她又問?！稗??！辈恼f。“怎么吃著這樣的玩意兒的呀？”“因為我們是不食周粟……”伯夷剛剛說出口，叔齊趕緊使一個眼色，但那女人好像聰明得很，已經(jīng)懂得了。她冷笑了一下，于是大義凜然的斬釘截鐵地說道：“‘普天之下，莫非王土’，你們在吃的薇，難道不是我們圣上的嗎！”伯夷和叔齊聽得清清楚楚，到了末一句，就好像一個大霹靂，震得他們發(fā)昏。薇，自然是不吃，也吃不下去了，而且連看看也害羞，連要去搬開它，也抬不起手來，覺得仿佛有好幾百斤重。樵夫偶然發(fā)現(xiàn)了伯夷和叔齊都縮做一團，死在山背后的石洞里，是大約這之后的二十天。老羊皮袍卻沒有墊著，不知道弄到哪里去了。消息傳到村子，轟動了一大批來看的人，一直鬧到夜。夏夜納涼的時候，還有人談起他們的事情來。有人說是老死的，有人說是病死的，有人說是給搶羊皮袍子的強盜殺死的，后來又有人說其實恐怕是故意餓死的，說阿金姐曾經(jīng)上山去奚落他們了幾句，傻瓜總是脾氣大，大約就生氣了，絕了食撒賴，可是撒賴只落得一個自己死。阿金姐卻并不以為伯夷、叔齊的死掉，是和她有關系的。自然，她上山去開了幾句玩笑是事實，不過這僅僅是玩笑。那兩個傻瓜發(fā)脾氣，因此不吃薇菜了，也是事實，不過并沒有死，倒招來了很大的運氣?！袄咸鞝?shù)男哪c是頂好的，”她說，“他看見他們撒賴，快要餓死了，就吩咐母鹿，用它的奶去喂他們。您瞧，這不是頂好的福氣嗎？可是那賤骨頭不識抬舉，喝著鹿奶，想著鹿肉。鹿是通靈的東西，知道了人的心思，一溜煙逃走了。老天爺也討厭他們的貪嘴，叫母鹿從此不要去。您瞧，他們還不只好餓死嗎？哪里是為了我的話，倒是為了自己的貪心，貪嘴呵！……”聽到這故事的人們，臨末都深深地嘆一口氣，不知怎的，連自己的肩膀也覺得輕松不少了。即使有時還會想起伯夷、叔齊來，但恍恍惚惚，好像看見他們蹲在石壁下，正在張開白胡子的大口，拼命地吃鹿肉。(選自《故事新編》，有刪改)6．下列對文本相關內容的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)()A．作者不厭其煩，介紹伯夷、叔齊“薇菜”的豐富做法：做湯、做羹等，寫出了艱難生活中的一些詩意，賦予采薇生活審美意義。B．文章多處描寫了伯夷、叔齊在首陽山的“吃”，將這二人從傳統(tǒng)道德的神壇上拉下，還原了他們作為凡人無法回避的生活窘境。C．小說中那些討論伯夷、叔齊死因的村里人，和《祝?！分刑匾饴犗榱稚┲v故事的女人們一樣，都是魯迅筆下的“看客”群體。D．文章結尾，村人們想象伯夷、叔齊張開“大口”，“拼命”吃鹿肉的場景，這是村民們在自我安慰，找到讓自己輕松的理由。【答案】A【解析】“一些詩意”“審美意義”錯誤，主要為了表現(xiàn)他們作為凡人無法回避的生活窘境，沒有詩意和審美。7．下列對文本藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)()A．第2段中，描寫了首陽山的秀麗幽靜之景，既烘托了伯夷、叔齊二人此時的愉悅心情，又和下文的悲劇結局形成反差。B．“掙扎地想，仿佛是在爬出一個深潭去”，運用比喻，描寫了叔齊在沒有食物吃的情況下，極力尋找解決辦法的迫切心情。C．魯迅善用閑筆，看似隨意，實有深意。比如“伯夷多吃了兩撮，因為他是大哥”，這里暗含了魯迅對儒家傳統(tǒng)倫理的態(tài)度。D．文中運用反復的手法，多次提到“不食周粟”，從正面肯定了作為儒家道德典范的伯夷、叔齊身上的高風亮節(jié)——堅守道義?！敬鸢浮緿【解析】“正面肯定了作為儒家道德典范的伯夷、叔齊身上的高風亮節(jié)——堅守道義”錯誤，魯迅在小說中并不是夸他們的骨氣，而是用戲謔的口吻，用他們的不知變通來諷刺世人，表現(xiàn)作者對傳統(tǒng)價值觀的理性思考。8．文中畫線句子反映了人物怎樣的心理？(6分)【