教師培訓總結(jié)

教師培訓總結(jié)今年暑假我有幸參加了多項培訓活動，學習了家校社協(xié)同育人、領(lǐng)導干部管理水平提升、課題研究、學校安全管理等內(nèi)容，通過學習，開闊了眼界，拓寬了思維，現(xiàn)結(jié)合本次培訓與工作實際，我談?wù)勛约旱母惺堋Ｒ?、培訓轉(zhuǎn)變了管理思想，更新了教育理念通過學習，我真切地體會到優(yōu)秀的管理就是最好的調(diào)動。抓學校的規(guī)范管理。辦人民滿意的教育，歸根結(jié)底就是要提高教育教學質(zhì)量。首先要抓好教育教學常規(guī)管理。教育教學活動的開展都要重創(chuàng)新、講實效，積極推進教育改革的方法、教師創(chuàng)新能力和教育教學藝術(shù)的提高，為每一位學生全面的成長和發(fā)展提供最佳的營養(yǎng)“套餐”。其次要制定好科學的教育教學質(zhì)量目標，學校務(wù)必要求真務(wù)實，采取切實可行的方法和措施，落實目標，提高質(zhì)量，在實施過程中不僅僅要重視其結(jié)果，更要關(guān)注實施的過程，要不斷地總結(jié)和反思，從而激勵教師、學生，有效地工作、學習全面和諧的發(fā)展。二、培訓增強了責任觀念，提高了服務(wù)意識在工作中身先士卒，耕耘在教學第一線；在制度面前率先垂范，一視同仁；對青年教師循循誘導，促其成材，教師會覺得，我是好領(lǐng)導，更是貼心人，積極性、主動性就會自然生成。學校教育和服務(wù)的對象是學生，“一切為了學生，為了學生的一切”這體現(xiàn)了新課程改革形勢下學校的辦學理念，充分詮釋了學校為學生服務(wù)的宗旨，所以應(yīng)樹立為學生服務(wù)的意識，確保教育教學工作能圍繞讓學生更好的成長發(fā)展而進行。三、培訓提升了理論水平，拓寬了工作思路通過多次培訓讓我對家校社協(xié)同育人工作有了更深入地認識。學校家庭社會協(xié)同育人是促進兒童和青少年全面發(fā)展、健康成長的必然要求，也是落實新時代教育發(fā)展改革新要求的必然選擇。近年來，黨和國家高度重視健全學校家庭社會協(xié)同育人機制。學校要充分意識到自身在學校家庭社會協(xié)同育人的主導作用，要不斷拓展和創(chuàng)新學校家庭社會協(xié)同育人的途徑和方法。學校在完善學校家庭社會傳統(tǒng)協(xié)同育人渠道的同時，應(yīng)不斷探索特色協(xié)同育人途徑，搭建“互聯(lián)網(wǎng)+”互動平臺，切實拓寬協(xié)同育人途徑的寬度、廣度、深度。同時也要提升教師的學校家庭社會協(xié)同育人能力。學校應(yīng)當組織教師開展校內(nèi)集體研討，將學校家庭社會協(xié)同育人作為校本教研的重要內(nèi)容，分享在協(xié)同育人過程中的成功案例，共同分析難題困惑，探討有效的解決方法。學校要充分利用社會資源，促進優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展?？梢猿浞掷蒙鐣嵺`基地、上級部門建設(shè)的資源整合平臺等，促進學校教育與社會教育的有機結(jié)合，著力培養(yǎng)學生社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。忙碌而充實的暑期培訓已經(jīng)結(jié)束，但學習不會結(jié)束，我將會用培訓中得到的理論、經(jīng)驗與研究方法，不斷探索，勇于實踐