浙江高考作文范文

2013年浙江高考作文范文【篇一：2013浙江高考語文作文范文】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）中國作家豐子愷：孩子的眼光是直線的，不會轉(zhuǎn)彎。英國作家赫胥黎：為什么人類的年齡在延長，而少男少女的心靈卻在提前硬化？美國作家菲爾?。菏澜缯谑ゴ蟮暮⑻嵬鯂?，一旦失去這一王國，那就是真正的沉淪?！咀⒁狻竣龠x好角度，確定立意，自擬題目。②不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文。③明確文體，但不得寫成詩歌。④不得抄襲、套作。遺失的童真當(dāng)暮靄沉沉之時，我們被勸說要相信楚天遼闊；當(dāng)草長鶯飛之時，我們被勸說要防備前方蜀道之難；當(dāng)我們成長到每一個階段時，我們都被提醒著完成不合時宜的任務(wù)。于是，童真就如那風(fēng)鈴，漸行漸遠(yuǎn)，消逝不見?！昂⒆訌馁u氣球的人手中牽走一個心愿”，多么可愛而美好的詩句，甚至可以想象那洋溢著燦爛的笑臉。而如今這樣的笑臉在冰封凍結(jié)。本該童真的年紀(jì)，卻一臉愁苦，為學(xué)業(yè)奔波。我們不應(yīng)抱怨現(xiàn)在的孩子為何圓滑世故，我們應(yīng)反省是什么造成了童真的遺失，又是什么加劇了這種遺失的勢頭。反觀社會，我們清醒地看到一個充滿競爭意識，強調(diào)優(yōu)勝劣汰的社會。當(dāng)成年人大多在為金錢名利所奔波時，當(dāng)與孩子共處時的談資均為事業(yè)發(fā)展、利潤虧損時，試問一張白紙又怎能不被沾染得墨跡斑斑？與此同時，將大人的不滿足強加于孩子幼小的成長歷程之中，狼爸、虎媽層出不窮的當(dāng)下，一個孩子的童真不是被孩子淡忘，而是被一種惡性情境所扼殺。記得汪曾祺描寫金岳霖先生時，曾有金先生拿大石榴與孩子們斗雞，上課上到一半時捉虱子的場景。這些童真未泯的形象，讓我們認(rèn)識到一個學(xué)者、一個智者不應(yīng)為虛浮名利勾心斗角忙碌終生，而應(yīng)是對生活充滿了熱愛和積極的樂觀情緒。在一個鼓吹神童的媒體時代，在我心里，不是童褻瀆了神，而是神褻瀆了【篇二：2013年浙江省高考作文題目】2013年浙江省高考作文題目閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。中國作家豐子愷：孩子的眼光是直線的，不會轉(zhuǎn)彎。英國作家赫胥黎：為什么人的年齡在延長，而少男少女的心靈卻在提前硬化？美國作家菲爾?。菏澜缭谑ゴ蟮暮⑻嵬鯂坏┦ミ@一王國，那就是真正的沉淪。綜合上述材料，你有什么所思所感？寫一篇不少于800字的文章?！咀⒁狻竣龠x好角度，確定立意，自擬題目。②不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文。③明確文體，但不得寫成詩歌，不得抄襲、套作。2013年浙江省高考零分作文三句的青春怎么搞花開落無聲，歲月不留痕。常言踏遍青山人不老，風(fēng)景這邊獨好。窗外人頭攢動，屋內(nèi)學(xué)子悄悄。少男少女挑燈燭，看來大學(xué)吸引真不少。三句話，剛寫完，突覺作文題目是山炮。明明需要八百字，三句可怎么搞？復(fù)習(xí)大半年，吃不飽，睡不好，只為一錘子買賣來高考。誰知這兒還有個坑，騙騙那些沒頭沒腦。不管，不管?？蠢像膴^筆疾書，長篇大論我的青春和年少。青春是什么？不好說，說不好，一輩子的歡樂島。突然天空一聲巨響要下雨，驚醒我覺得，任時光匆匆流逝算個鳥。聽我細(xì)細(xì)回顧那些前輩說的好。一年級的小偷，二年級的賊。三年級的帥哥沒人追，四年級的美女沒人陪。五年級的情書滿天飛，六年級的色狼一大堆。嘿，一大堆呀一大堆。不好，不好，要把話題跑?；貧w主題，筆寫青春，客觀你看好。標(biāo)題就叫，三句話的青春怎么搞？太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，三句話的青春怎么搞？出題老師沒吃藥，真?zhèn)€是，少年不識愁滋味，不知三句話的青春怎么搞？不能這樣？尼瑪，他爸是李剛，官拜副局長；我爸是黎民，家住陳大莊。2、我，19歲，對著語文卷，死著腦細(xì)胞，汗流浹背在考場。我問，為什么會這樣？郭美美，19歲，開著天價車，拎著名牌包，搔首弄姿傲群芳。我問，我為什么不能這樣？尼瑪，她干爹是紅會會長，我親爹在打掃操場！3、中國小姐相貌平平，實在無法欣賞。我問，為什么會這樣？韓國小姐賞心悅目，堪稱國色天香。我問，中國為什么不能這樣？尼瑪，韓國整容技術(shù)過硬，中國評委水平夠嗆！4、小日本，覬覦我天朝釣魚島，欺人太甚很猖狂；我天朝，和為貴，大肚能容對友邦。我問，為什么會這樣？菲律賓，槍殺我臺灣老百姓，態(tài)度惡劣不賠償；我臺灣，嚴(yán)制裁，嚇得菲方尿褲襠。我問，天朝為什么不能這樣？尼瑪，臺灣地小物稀，不能退讓；天朝精銳部隊，城管沒上！5、我吃著轉(zhuǎn)基因，喝著假豆?jié){。我問，為什么會這樣？他吃著特供糧，喝著王八湯。我問，我為什么不能這樣？尼瑪，他是高富帥，家有十套房；我是窮屌絲，租房八平方。6、陳巨飛，七尺大漢寫作強，勤寫苦練，一投書稿兩茫茫。我問，為什么會這樣？郭敬明，三寸洋釘抄襲王，扭捏作態(tài)，擁有粉絲千萬筐。我問，我為什么不能這樣？尼瑪，我不識時務(wù)，文字太陽剛；他緊隨潮流，成了娘娘腔。7、我想出名，絞盡腦汁，苦思冥想，至今仍是草莽。我問，為什么會這樣？干露露者，擠盡乳汁，惹人遐想，賤名傳遍四方。我問，我為什么不能這樣？尼瑪，我就算脫光也沒人看，她就算沒人看也脫光！8、題目雖坑爹，文采亦飛揚，閱卷老師大筆揮，零分被打上，我表示很受傷。我問，為什么會這樣？老師大怒曰，文采有毛用，關(guān)鍵是思想，一是要和諧，二是不亂講，你說，你為什么不能這樣？尼瑪，零分無所謂，老子就是狂，大學(xué)考不上，我就當(dāng)流氓！【篇三：2013年浙江卷語文高考滿分、優(yōu)秀作文選(共23篇)】2013年浙江卷高考滿分、優(yōu)秀作文選（共23篇）【原題回放】閱讀下面的文字，按照要求作文。(60分)中國作家豐子愷：孩子的眼光是直線的，不會轉(zhuǎn)彎的。英國作家赫胥黎：為什么人的年齡在延長，而少男少女的心靈卻在提前硬化？綜合上述材料，你有什么所思所感？寫一篇不少于800字的文章?！咀⒁狻竣龠x好角度，確定立意，自擬題目。②不得脫離材料的內(nèi)容及含義的范圍作文。③明確文體，但不得寫成詩歌。④不得抄襲、套作?！炯炎鬟x】01.遺失的童真（60分）當(dāng)暮靄沉沉之時，我們被勸說要相信楚天遼闊；當(dāng)草長鶯飛之時，我們被勸說要防備前方蜀道之難；當(dāng)我們成長到每一個階段時，我們都被提醒著完成不合時宜的任務(wù)。于是，童真就如那風(fēng)鈴，漸行漸遠(yuǎn)，消逝不見?！昂⒆訌馁u氣球的人手中牽走一個心愿”，多么可愛而美好的詩句，甚至可以想象那洋溢著燦爛的笑臉。而如今這樣的笑臉在冰封凍結(jié)。本該童真的年紀(jì)，卻一臉愁苦，為學(xué)業(yè)奔波。我們不應(yīng)抱怨現(xiàn)在的孩子為何圓滑世故，我們應(yīng)反省是什么造成了童真的遺失，又是什么加劇了這種遺失的勢頭。反觀社會，我們清醒地看到一個充滿競爭意識，強調(diào)優(yōu)勝劣汰的社會。當(dāng)成年人大多在為金錢名利所奔波時，當(dāng)與孩子共處時的談資均為事業(yè)發(fā)展、利潤虧損時，試問一張白紙又怎能不被沾染得墨跡斑斑？與此同時，將大人的不滿足強加于孩子幼小的成長歷程之中，狼爸、虎媽層出不窮的當(dāng)下，一個孩子的童真不是被孩子淡忘，而是被一種惡性環(huán)境所扼殺。汪增祺描寫金岳霖先生時，曾有金先生拿大石榴與孩子們斗雞，上課上到一半時，捉虱子的場景。這些童真未泯的形象，讓我們認(rèn)識到一個學(xué)者、一個智者不應(yīng)為虛浮名利勾心斗角忙碌終生，而應(yīng)是對生活充滿了熱愛和積極的樂觀情緒。在一個鼓吹神童的媒體時代，在我心里，不是童褻瀆了神，而是神褻瀆了童。孩子的眼光是直線的，不會轉(zhuǎn)彎，也碌如此，他能看到我們遺失的美好，他的創(chuàng)造、他的發(fā)問讓我們看到了世界的另一面。童真的目光，或許就像是穿越時空的愛，能夠照亮冰點以上的風(fēng)景。這份童真，這份初心，倘若一直堅守，如同守護(hù)一株鮮紅欲滴的玫瑰，夢過于美好，守護(hù)也便更加沉重。天上人間，現(xiàn)實讓人們知道自由不過是獵人與獵物之間的距離。但為什么現(xiàn)實讓人們害怕得連一個夢的開端也不肯輕易地為孩子許下呢？遺失的童真被一種潛在的暴力撕扯得支離破碎。最好的成長，不是小小年紀(jì)就考上了名牌大學(xué)，不是小小年紀(jì)就深諳世俗之法，不是小小年紀(jì)就揮毫千里、琴聲悠揚。我更愿看到“最喜小兒無賴，村頭臥剝蓮蓬”的無憂閑適之景。未來或許殘酷，但心中有好奇、有想象、有創(chuàng)造，便不會畏懼。有些事終要經(jīng)歷，那便到時深究，有些事如此美好，為何不好好珍惜？遺失的童真，帶給了我們悵惘，但愿這番省悟能讓天真無邪的笑聲在風(fēng)中散播得更久一些。（60分）02.愿赤心長留社會總是會慷慨地給予孩童一份特別的關(guān)愛，這關(guān)愛中又無疑雜著些許歆羨：看那些孩子，比起翁嫗，甚至比起我們，他們有明亮的眼，有光潔的皮膚，更有純粹的心靈。單純、柔軟、好奇并敬畏著世界，赤子之心即是如此，其珍貴亦在此。然而這關(guān)愛、這歆羨恰恰暴露了我們的尷尬與不堪：我們的心，我們的千回百轉(zhuǎn)計謀頻出的心，已不配被喚作“赤子之心”，亦無法成為孩童的表率。就像赫胥黎所說的，“少男少女的心靈正在提前硬化”。童心已失，我們自然將走向沉淪。不必費盡心力去找尋什么例證了，整個的社會就是最好的例證：看著老者的無助，我們的視線是不約而同地彎著的；看著旁人無視信號燈穿梭于車流這中，我們的心腸是硬的。“人們感到痛苦的不是他們用笑聲代替了思考，而是他們不知道為何發(fā)笑以及為什么不再思考?！碑?dāng)赫胥黎在《美麗新世界》中寫下這句振聾發(fā)聵之語，他是否已經(jīng)預(yù)料到了物質(zhì)的洪流將不由分說地卷走我們珍貴的純凈的心？他是否想見了失去赤心之心的社會將是一個沒有敬畏而充滿了算計、無聊的沉淪之地？是的，我們?nèi)绱苏湟暫⑼囊约跋窈⑼粯拥募儍舻男撵`，但如此美好而脆弱的東西該如何在社會中，在這個骯臟的大漩渦中保持獨立？不是人人都像葉芝一樣，有勇氣說出“我就要走了”的脫離世俗之語，有足夠澄澈的心去“無論在車行道還是灰暗的人行道”都能聽到遠(yuǎn)方的海浪。葉芝是幸運的，他呵護(hù)著自己的童心，也就守護(hù)了一方凈土?？墒钦l會來守護(hù)我們的心，來柔化我們的心呢？請先自己行動起來，拂一拂心上的浮塵吧！我不能免俗，不敢夸耀臼己的心仍是純凈的。所以當(dāng)我面對我的妹妹，看著她像所有孩童一樣，直率地向世界發(fā)問并表達(dá)臼己的喜怒哀樂；看著她依舊敬良著這個世界，我無疑是慚愧的。我們不需要更多沒有感情的行尸走肉了，不需要更多試圖去征服一切的狂妄之人了。如果無法更改世界的運行軌跡，就請守護(hù)身邊的童心吧！它們的單純與柔軟，不設(shè)防備卻擁有最好的感化力量，仿佛星星點燈，終會照亮黑暗。童心之貴，貴在其真、其柔、其善。人的成長會失去許多，卻不應(yīng)失去最本身最純凈的赤子之心。就像埃斯蒂斯所說的：“我們不是要-卜|子拯救整個世界，但我們可以伸出手去挽救觸手可及的部分?！蔽以高@赤子之心，可長存你我周圍，更長存?。阄倚拈g。（58分）02.永遠(yuǎn)的孩童靈魂涌向未知的星球，棲身于軀殼之中，破啼聲劃破天際，人們給了他第一聲動人的呼喚：“孩子。”時間的靜流緩緩游走，只有孩子的時間永恒，他們的靈魂動蕩，不愿寄居于狹隘的皮囊，使總是有著非分的幻想和浪漫情懷，目光如炬看向地平線上的曙光，熱情洋溢，真實不摻和半點虛假。但不知何時開始，圓滑的笑容掛上孩子的嘴角，無邪的笑容躇縮墻角不見天日，標(biāo)榜著“成熟”的少男少女負(fù)重著硬化的心靈，創(chuàng)造力退出舞臺，善良和愛心變得幼稚可笑。所謂成熟，并不是被現(xiàn)實磨去棱角，變得世故而老成，而是無論如何遍體鱗傷，都保持著一顆赤子之心。而如今，這虛假的成熟正在啃噬著曾堅不可摧的孩提王國，一步步銷蝕殆盡。他們進(jìn)入集體失語時代，在輿論中浮沉，他們看到摔倒的老人開始猶豫，他們聽到戰(zhàn)警救人喪命的故事一笑而過。在這信息高速發(fā)展的時代，我們本可以撫今追昔，憧憬未來，可我們偏偏選擇讓理想死在現(xiàn)實矛下。我們本可以語言相通，交流無礙，我們偏偏選擇為心筑起壁壘，戴上盔甲，讓，心靈提前硬化。我們誤解了幸福的定義，沉溺于瑣屑的物質(zhì)歡樂，我們不敢直視真正苦，飽食終日強說愁。無憂的童年本應(yīng)光著腳丫與大地親吻，卻終日與刻板的教科書為伴，知識的框架禁錮了孩童的想象力，社會停滯不前顯得死氣沉沉。岡發(fā)現(xiàn)胰島素而獲諾獎的麥克勞德童年時岡好奇解剖了校長心愛的狗，本以為會遭訓(xùn)斥，而校長要求麥克勞德畫一幅人體骨骼圖作為善意的懲罰；美國母親將幼兒吲告上法庭，獲賠50萬，只岡幼兒同告訴女兒“o”是零。止岡這保-p想象力的運動，才讓社會隨時被輸入新鮮的血液，生機