初二城南舊事讀后感700字_第1頁
初二城南舊事讀后感700字_第2頁
初二城南舊事讀后感700字_第3頁
初二城南舊事讀后感700字_第4頁
初二城南舊事讀后感700字_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第2頁共2頁初二城南舊事讀后感700字初二城南舊事讀后感700字(篇1)

我一向?qū)γ惶忻?,往往是看了半截便將其束之高閣了?!冻悄吓f事》不同,淡淡的文字,悠悠的敘述將我領(lǐng)進二十世紀二十年月的北京,也讓我憶起了童年往事。

《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào),將其自身包含的多層次的心情顏色,以一種自然的、不著痕跡的手段精細地表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣有條不紊,緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完善結(jié)合,似一首淡雅而含蓄的詩。

英子的世界是單純的,布滿疑問的,她從不在自己的世界里上鎖,總是任由人們進進出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情,三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾,甚而仔細地聽著“小偷”的故事;她愛著自己的奶媽,望著她離去,英子難過難受。

透過英子童稚的雙眼,我們發(fā)現(xiàn)了大人世界的悲歡離合那里有一種不出來的天真,卻道盡人世簡單的情感。

小時侯愛聽故事,愛問“后來呢?”,愛關(guān)心人,動不動就拍拍胸脯,說一句“包在我身上”,不懂大人為什么會相互厭煩對方,由于在“我”的眼里,他明明是個好人啊??床幻靼状笕藗?yōu)槭裁慈饲耙惶?,人后一套,“我們”在一起玩時,心里想什么就說什么,即使鬧翻了,哭鼻子了,到其次天還是一樣在一起嘻嘻哈哈。

為什么我們總是艷羨孩子的無憂無慮,那是由于他們的世界里沒有戒備,沒有心計,只是單純的。

“觀察東陽下的駱駝隊走過來,聽見緩慢動聽的鈴聲,童年重現(xiàn)于我的心頭。”

初二城南舊事讀后感700字(篇2)

這天,陽光明媚,我懶洋洋的坐在書桌前讀完了《城南舊事》這本書,合上書我伸了個懶腰,然后閉上眼睛,細細地回味著書中的故事,那一個個動人、漂亮的畫面像觀賞電影似的放映在我的腦海中,使我感動地心久久不能安靜。

《城南舊事》主要講了七八歲的小女孩小英子,隨父母回國,到北京城南生活,經(jīng)受喜、怒、哀、樂。種種事情后,從天真到董事,又從小女孩到畢業(yè)生……故事情節(jié)一會讓你覺得惋惜,一會又讓你為小英子的天真而哈哈大笑,接下來就讓我與大家共享一下。

這本書最能讓人拍案叫絕的是,小英子在對待伴侶這方面的故事,她擅長交伴侶,對伴侶非常講義氣,這在我們同學(xué)間是為數(shù)不多的:她家的胡同口住著一戶人家,那戶人家的女兒由于種種緣由,受了刺激,被人家視為瘋子,沒有人情愿去接近她,可小英子卻特地去“訪問”了這個叫秀貞的女人,并時常傾聽別人視為瘋話的故事,而且很入迷。

因此,她們成了忘年交,英子還幫她找回了一誕生就被丟棄的女兒。非常講義氣的英子又偷了母親的金手鐲,送于母女作為盤纏。雖然英子沒有經(jīng)過大人同意把家里珍貴的東西隨任憑便送給別人,但是她為的是伴侶。我們完全可以理解,她為了伴侶不顧一切的精神同樣值得我們學(xué)習(xí)。

英子不僅講義氣還很樂觀向上,知道為父母爭光。

有一次英子與父親參與畢業(yè)生的畢業(yè)晚會,當畢業(yè)生代表——班級學(xué)習(xí)最厲害的同學(xué),上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書時,英子的父親艷羨不已于是他盼望英子以后也要當班級第一,在代表全班級同學(xué)領(lǐng)取畢業(yè)證書時好讓自己臉上“光線四射”,而英子也牢記父親教導(dǎo),努力取得了第一名的好成果??蓱z天下父母心,哪一位父母不是望子成龍,盼女成鳳的呢?我們應(yīng)當像英子那樣努力學(xué)習(xí),取得好成果,不負父母的期望。

《城南舊事》這本書不僅讓人覺得非常有意思,還教會我很多道理,大家也應(yīng)當反反復(fù)復(fù)去閱讀,去品嘗!

初二城南舊事讀后感700字(篇3)

《城南舊事》是一本讓我終身難忘的書,林海音記載了童年的往事,讓人回味無窮。

其中有一句話寫得很妙:“爸爸的花兒落了,我也在不是小孩子了。”這句話意味深長,這幾代表爸爸離開,也代表自已長大了,成熟了。假如不是林海音,誰又能寫出那么妙的句子?每當讀到這個句子,我就會寧靜地思索起來,仿佛四周的空氣都凝固了。我總是要思索好久,假如自己離開父母,是否也像英子一樣成熟呢?這是,我感受到英子真是不簡單啊!

英子不愧是英子啊!假如有一天,我成為了《城南舊事》中的主角“英子”,我會有她當時那么鎮(zhèn)靜嗎?想起這線,我的心楸起來了。有一種說不出的感覺。

樓下傳來了媽媽催我吃飯的叫聲。我緊緊抱著那本《城南舊事》,仿佛自己還沒回過神來。突然,我的心又欣慰一點了,我很感謝來天賜給了我那么美滿的家庭,我們家是三代同堂,有可能別的人家里爺爺奶奶已經(jīng)死了,但我不同,我有爺爺奶奶,爸爸媽媽,還有小弟弟,生在那么美滿的家庭,誰能不幸福。

說到了這里,不禁又想起四川,汶川大地震,那小伴侶也失去了最重要的親人,他們真是可憐啊!他們曾經(jīng)也有一個幸福美滿的家庭,可是就由于來了“地震”這位不速之客,很多孩子由于失去了父母,被送到了孤兒院,雖然那里有吃的、穿的、住的,但再好也比不上自己的家呀!自己的家里,有關(guān)愛你的父母,慈愛的爺爺奶奶,難纏的小弟弟或小,還有屬于自己的房間。但由于一個偶然全失去了。

記得有一次,我吃壞東西了,肚子一陣陣的痛,幸虧當時在家里,我痛得臉色發(fā)白,爸爸媽媽當時又不在家,我困難地走到了電話機前,手指一頓一頓的撥通了媽媽的電話耳邊傳來了媽媽熟識的聲音,我想媽媽說明白自己的狀況,媽媽說:“自己非常繁忙,等會兒再說?!蔽医^望地掛了電話,肚子痛得更厲害了,我連坐也坐不牢了,倒在地上。一陣開門的聲音使我慌張,原來是媽媽,媽媽見我這幅模樣,趕忙把我送我到醫(yī)院,我那時又興奮又苦痛。

媽媽這次舉動,讓我覺得親情最珍貴,英子童年少了爸爸的關(guān)愛,應(yīng)當算是不完整童年。

初二城南舊事讀后感700字(篇4)

讀完《城南舊事》,我心里久久不能安靜,這本書,敘述了林海音從五歲到十三歲的童年故事。

英子五歲時,結(jié)識了所謂的瘋子秀貞和妞兒,她發(fā)覺秀貞并不是瘋子,只是由于丟失了孩子,失去了丈夫,心里有極大的苦痛無法與人溝通而感到難受,從今一蹶不振,被人稱為瘋子。妞兒是一個得不到暖和的孤兒,后父后母對她很不好,常常把她打得皮開肉綻,最終,細心的英子發(fā)覺妞兒脖子上的胎記很像秀貞所描述的,于是懷疑妞兒就是秀貞的女兒,果真如此,歷經(jīng)磨難的母女最終團聚了,秀貞帶著女兒踏上了尋夫之路。

妞兒離開了英子。慢慢地,英子上學(xué)了,在英子眼里,人太多,很難分清好人和壞人,英子和一個小偷的接觸中,知道小偷是由于供弟弟上學(xué)才迫不得已去偷東西,結(jié)果,還是被警察抓住了,發(fā)現(xiàn)這兒,我也和英子有同感,不僅不恨這個小偷,反而很憐憫他。

過了幾年,蘭姨娘被丈夫趕出家門后,住在英子家里,爸爸對蘭姨娘產(chǎn)生了好感,卻被頭腦聰慧的小英子發(fā)覺了,于是英子制造了好多機會,把蘭姨娘和逃難的德先書搓成一對兒。

可憐的保姆宋媽為養(yǎng)家糊口,拋下自己的孩子,忠心耿耿的照看英子一家,辛辛苦苦掙來的錢卻被她的丈夫用去賭博,并且還把自己的女兒賣掉,還死了兒子,兩個孩子都離她而去,宋媽是多么難過呀,我真痛恨她的丈夫,太沒良心了。在英子十三歲那年,爸爸由于得重病死了,媽媽的負擔(dān)就加重了,英子長大了,不再是小孩子了,她漸漸擔(dān)當起了許多父親的責(zé)任。

每個人的童年都只有一次,過去了就不會在回來了,看著這淡淡的文字,每一個故事都給我留下深刻的印象,作家林海音將兒時的記憶寫得如此細膩具體,也喚醒了我太多的童年的往事。

初二城南舊事讀后感700字(篇5)

《城南舊事》這本書就猶如它書名中的那個“舊”字一般,透露著一種古老而陳舊的氣息。讀完了這本書,我依舊記得書中的那些北京城南舊景。古老的樹木,破舊的門牌,樹下的枯葉……一切都跟隨著筆下的文字流入了讀者的腦海里。

這本書講敘了五個小故事:惠安館,我們看海去,蘭姨娘,驢打滾兒和爸爸的花兒落了。每個故事,都是從一個小孩的角度去看待的。

英子的世界是單純的,在英子眼里,惠安館的“瘋子”并不像大人們所看待的那樣,小偷也不都是壞人,自己的奶媽是一個可憐的人。這本書,就是透過一個孩子稚氣的雙眼去看待大人們簡單難懂的世界,發(fā)現(xiàn)過去的老北京生活的點點滴滴。

在這五個小故事中,“惠安館”是我最喜愛的一章,里面的仆人公——秀貞也令我尤為感動。秀貞是個可憐的人,自己的孩子“小桂子”被遺棄之后,她就變得有點不正常,成了別人口中的瘋子。只有英子不嫌棄她,還把她當做自己的好伴侶。秀貞常常叨念著“小桂子”,體現(xiàn)了她的母愛。其實,她也只不過是個愛著自己的孩子的可憐母親罷了,卻糟人排擠,過著擔(dān)心定的生活,或許,人世間總有那么些可憐卻不被人理解的人吧,讓人無可奈何。

在這本書里,每個故事的仆人公都有著他們背后的故事。用著懷舊的文筆,抒發(fā)了對童年的懷念以及對暖和的召喚。每一個故事,都楊溢著溫馨的親情?;蛟S,在每一個故事的最終,其中的仆人公都離開了英子,連英子的父親最終都伴隨花的凋零離她而去了。但是,從一個個故事中,英子也懂得了很多,成長了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論