愛(ài)的教育讀后感300字小學(xué)作文

第2頁(yè)共2頁(yè)愛(ài)的教育讀后感300字小學(xué)作文愛(ài)的教育讀后感300字學(xué)校作文精選篇1

在假期中，我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)。合上書(shū)后，心中久久不能安靜。

它主要講了安利柯從學(xué)校三班級(jí)升到四班級(jí)，他從開(kāi)學(xué)的第一天10月17日開(kāi)頭寫(xiě)這學(xué)年的日記，到次年的7月10日結(jié)束。

日記以安利柯的學(xué)習(xí)生活為主要內(nèi)容，在學(xué)校有可愛(ài)的老師和同學(xué)，在家中有親切的父母姐妹。在學(xué)校中，他最親近的同學(xué)，他的同學(xué)遍布各種能不同的社會(huì)家階層。有舍己救人卻不幸被車(chē)子壓傷的洛佩蒂;身材高大的卡隆，是正義的代言人，總是行俠仗義;樂(lè)觀進(jìn)取的克萊蒂;家境極為不幸·特別窮苦的可羅西……安利柯真誠(chéng)的關(guān)懷著每一位同學(xué)，從別的同學(xué)身上學(xué)習(xí)他的特長(zhǎng)，來(lái)彌補(bǔ)自己的短處。父母教育他要關(guān)懷·關(guān)心他人;敬重·敬重老師;不去稱(chēng)贊和欺侮比自己弱小的人。

安利柯教給我，要有一顆純真樸實(shí)的與樂(lè)于助人的美妙心靈;卡隆教給我要有一顆正直和善的心，不懼強(qiáng)大，堅(jiān)持正義;可萊蒂教給我要樂(lè)觀，進(jìn)取，既使在逆境中面對(duì)困難，但只要你開(kāi)動(dòng)腦子，總有____的方法;洛佩蒂教給我要有一顆舍己救人的心······《愛(ài)的教育》教給我要用一顆真誠(chéng)，進(jìn)取，和善的心去愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)弱小。信任只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美妙的明天!

愛(ài)是一種感覺(jué)，是一種信仰;愛(ài)是一種追求，擁有它的人們，付出愛(ài)的心，他的人生肯定是蠢事的，沒(méi)有圓滿的!

愛(ài)的教育讀后感300字學(xué)校作文精選篇2

你知道，什么才是真正的“愛(ài)”嗎?，假如你對(duì)這個(gè)問(wèn)題還感到很生疏的話，那么就請(qǐng)你讀一讀亞米契斯的《愛(ài)的教育》吧!

這其中最令我難忘的是《洛馬格那的血》。故事敘述的是一個(gè)雜貨店的孩子，由于賭博輸了錢(qián)被奶奶發(fā)覺(jué)了，奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育了他，并訴說(shuō)了如何艱辛地將他撫養(yǎng)成人。孩子雖然嘴上沒(méi)說(shuō)，心里早已被打動(dòng)。正在此時(shí)，一場(chǎng)噩夢(mèng)降落，兩個(gè)強(qiáng)盜闖入家中，一個(gè)用刀威逼老人，另一個(gè)搶了錢(qián)，正值他們離開(kāi)時(shí)，老人認(rèn)出了其中一個(gè)，那強(qiáng)盜馬上要?dú)⑷藴缈?，一刀向老人刺去，孩子舍身護(hù)住了老人，自己卻被刺中。強(qiáng)盜逃走后，孩子不顧自己的傷，還勸慰著老人，最終因失血過(guò)多而永久地告辭了這個(gè)世界。

讀了《愛(ài)的教育》使我感受到一種純真的友情，博愛(ài)的親情。無(wú)私的師生之情。這些都是人間最美的情感。亞米契斯以一個(gè)學(xué)校生的名義，通過(guò)日記的形式，敘述了他在學(xué)校、校外的所見(jiàn)所聞，并且寫(xiě)成一個(gè)個(gè)很小的故事。讓你會(huì)從《愛(ài)的教育》中，體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)受過(guò)的那份情感。布滿愛(ài)心、獻(xiàn)身教育事業(yè)的老師;對(duì)孩子關(guān)懷備至、拳拳之心的父母;純潔和善、活潑可愛(ài)、見(jiàn)義勇為、心靈高尚的學(xué)校生，還有那使安利柯永生難忘的學(xué)校校內(nèi)生活。它會(huì)讓你感動(dòng)，讓你讀起來(lái)就好象在布滿愛(ài)的海洋里飛翔。

愛(ài)的力氣是宏大的。陽(yáng)光之愛(ài)可以熔化冰雪，春風(fēng)之愛(ài)可以萌發(fā)草木，雨露之愛(ài)可以滋潤(rùn)禾苗……愛(ài)是無(wú)處不在的!這就是“愛(ài)”真正的含義

讓世界布滿愛(ài)，這就是我們幻想的天堂!

愛(ài)的教育讀后感300字學(xué)校作文精選篇3

在這個(gè)暑假里，我讀了一本書(shū)，這一本書(shū)特別的感人，里面的每一個(gè)故事，都布滿了暖暖的愛(ài)。這本書(shū)的名字叫《愛(ài)的教育》，是意大利聞名作家亞米契斯寫(xiě)的，是以日記的形式，說(shuō)出了我們身邊的親子之愛(ài)、師生之情、伴侶之誼、鄉(xiāng)國(guó)之感、社會(huì)之憐憫。

比如說(shuō)，這兩篇《佛羅倫薩的小抄寫(xiě)員》、《感恩的心》。第一篇說(shuō)的是小仆人公朱利奧發(fā)現(xiàn)爸爸每一天上完班后，回家還要連續(xù)抄寫(xiě)訂單，抄到12點(diǎn)才去睡覺(jué)，特別的辛苦。于是，他就打算每天晚上等爸爸睡著以后幫抄寫(xiě)訂單。由于他每天熬夜，所以上課時(shí)總是打哈欠，直到有一天爸爸發(fā)覺(jué)了他在幫他抄寫(xiě)訂單的時(shí)候感動(dòng)的流下了眼淚。緊緊的抱著他，讓他趕快去睡覺(jué)，明天還要上學(xué)呢。我覺(jué)得朱利奧特別會(huì)感恩，他發(fā)現(xiàn)爸爸這么累就幫他，一點(diǎn)也不像我們從不體會(huì)父母的感受。

其次篇說(shuō)的是：恩瑞克的爸爸寫(xiě)給恩瑞克，說(shuō)的是埋怨老師的事情并說(shuō)出了老師是宏大的是無(wú)私的，說(shuō)到這里我想到了我們的補(bǔ)習(xí)班老師，我們的補(bǔ)習(xí)班老師脾氣中等，可是我們這一些孩子每一天都惹她生氣，所以我對(duì)補(bǔ)習(xí)班老師說(shuō)：“抱歉，我們不應(yīng)當(dāng)惹你們生氣。”

讀完了這本書(shū)我知道了。我們應(yīng)當(dāng)要幫家人做一些力所能及的事情。就像朱利奧一樣。我們也不能考了個(gè)好分?jǐn)?shù)就開(kāi)頭傲慢起來(lái)，應(yīng)當(dāng)連續(xù)保持，我們還要敬重老師，發(fā)現(xiàn)老師就和老師問(wèn)一起好。不行以惹老師生氣。

讀完這一本書(shū)后我覺(jué)得自己的學(xué)問(wèn)增多了，我肯定要多看看這一類(lèi)的名著。

愛(ài)的教育讀后感300字學(xué)校作文精選篇4

最近，我讀了一本名為《愛(ài)的教育》的書(shū)，在這本書(shū)中讓我知道大至國(guó)家、社會(huì)、民族，小至父母、師長(zhǎng)、伴侶之間各種不同的愛(ài)。

這本書(shū)敘述了一個(gè)叫安利柯的四班級(jí)小男孩的成長(zhǎng)故事。內(nèi)容主要包括發(fā)在在安利柯身邊的各式各樣感人的故事，父母在他日記本上寫(xiě)的勸誡啟發(fā)性的文章，以及老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。而那眾多豐滿的人物也給我們留下了深刻的印象。比如懷有俠義之舉且讓安利柯深以為傲的卡隆;品學(xué)兼優(yōu)、助人為樂(lè)的班長(zhǎng)代洛西;虛榮狹隘的瓦梯尼;高傲無(wú)禮的諾卑斯;樸實(shí)可愛(ài)的“小石匠”。

在學(xué)習(xí)生活中，我常常會(huì)對(duì)一些難題、難事選擇躲避。我認(rèn)為自己不行能獨(dú)自去完成這些困難，由于我不聰慧，我沒(méi)有那個(gè)本領(lǐng)。假如我做了，做不好反而遭別人的稱(chēng)贊不如不做。可是斯代，他在被人輕視的時(shí)候也沒(méi)有放棄，而是去努力拼搏最終獲得勝利，真是了不起。這值得我好好反思并學(xué)習(xí)。

還有敘利奧的故事，他太懂事了，為了他的父親能不那么辛苦，他寧可自己受委屈，累得連上學(xué)的時(shí)候都沒(méi)有精神也不告知父親實(shí)情。而我呢?看了敘利奧的故事，我深深地感到慚愧。我太任性了，重來(lái)沒(méi)有去想過(guò)別人的感受，以為大家都是歡樂(lè)的。這個(gè)故事讓我明白家人、伴侶、同學(xué)感到壓力與苦痛時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)像敘利奧一樣學(xué)會(huì)理解他們、為他們分憂……

生活太美妙了，到處布滿了愛(ài)。擁有愛(ài)的人是幸福的，而擁有愛(ài)卻不懂得珍惜的人是可悲的。我們今日的生活來(lái)之不易，看看那些為了國(guó)家拋頭顱灑熱血的英雄，他們用大愛(ài)成就了我們今日的生活，我們更應(yīng)當(dāng)好好珍惜愛(ài)這份珍貴的財(cái)寶。

愛(ài)的教育讀后感300字學(xué)校作文精選篇5

一滴墨水，引發(fā)千萬(wàn)人的思索;一本好書(shū)，轉(zhuǎn)變很多人的命運(yùn)。人的思想成長(zhǎng)靠的是書(shū)。寒假時(shí)我交了一位好伴侶《愛(ài)的教育》。

這位伴侶以日記的形式，記敘了少年安利柯一學(xué)期以來(lái)的事情，以及父母兄弟姐妹寫(xiě)給安利柯的一些勸戒、教育性的信件，還有每一個(gè)月老師給他們講的關(guān)于意大利少年的故事。

他到處洋溢著少年那稚嫩的心理，使我懂得了父母對(duì)我的愛(ài)、伴侶對(duì)我的愛(ài)、兄弟姐妹對(duì)我的愛(ài)，不管是愛(ài)，還是被愛(ài)都是幸福的，珍惜別人賜予的受，不吝惜你自己的愛(ài)，一切都便是美滿的。文章中曾多次描寫(xiě)了仆人公的伴侶，比如：卡隆，代洛西。當(dāng)然還有個(gè)壞孩子弗蘭蒂。他們之間有著許很多多的歡樂(lè)事。他們愛(ài)著任何人，甚至是無(wú)惡不作的無(wú)賴(lài)弗蘭蒂，我認(rèn)為這個(gè)人是有意刻畫(huà)的，以他為代表，教育我們不珍惜別人的愛(ài)的凄慘下場(chǎng)。

他的言語(yǔ)感人肺腑，特殊是每月故事中的《萬(wàn)里尋母記》。文中，馬爾可在得不到母親消息時(shí)，他毅然打算去千里之外的美洲尋母，一個(gè)13歲的少年，孤橫跨大西洋，可想而知，那需要多大的意志力與士氣啊!到了美洲后，事先的方案出了意外，而這小小少年卻能起死回生，一路打聽(tīng)母親的狀況。那需要才智的頭腦，強(qiáng)健的體魄。而這個(gè)社會(huì)閱歷不足，體弱多病的少年是如何找到母親的呢?靠的是永不言棄的精神和他對(duì)母親的思念以及母親往日對(duì)他的愛(ài)。

他把“愛(ài)”這個(gè)主題抱得緊緊的。親情，友情，襯托出孩子在愛(ài)與被愛(ài)中得到的教育，以引人深思。看了這本書(shū)，我的心靈得到了洗滌，往日與父母、伴侶的沖突、沖突讓我深深地感到懊悔錯(cuò)誤。

《愛(ài)的教育》的的確確是“愛(ài)的教育”呀!

愛(ài)的教育讀后感300字學(xué)校作文精選篇6

愛(ài)是一朵真、善、美的花朵，芳香了我們的人生;愛(ài)是一股清泉，滌蕩了我們?nèi)諠u蒙塵的心靈;愛(ài)是一支蠟燭，點(diǎn)燃了我們對(duì)生命的喜愛(ài)，對(duì)他人的理解和關(guān)心……當(dāng)我翻開(kāi)《愛(ài)的教育》這本書(shū)的第一頁(yè)，種種平凡而又宏大的愛(ài)給了我的心靈極大震撼，引發(fā)了我對(duì)愛(ài)的深思。

寬宏大量的品德

這是仆人公恩利科的一篇日記。他敘述了一個(gè)發(fā)生在教室中的故事，批判了欺凌弱小者的不光榮行為，贊美了卡羅納的英勇、和善、寬厚。我們?cè)趯?shí)際生活中要點(diǎn)亮愛(ài)的心燈，像卡羅納一樣擁有寬宏大量的美妙品德，向陷入逆境的伙伴伸出救濟(jì)之手。只要善待別人，才會(huì)贏得更多純真的友情，贏得更多真摯的情，我們的生命會(huì)因此而變得更加絢爛多姿，活得更為光榮有力。

愛(ài)在行動(dòng)

見(jiàn)義勇為的羅伯蒂為了挽救一位快要被馬車(chē)撞上的小孩子，不顧一切地沖了上去，孩子得救了，可羅伯蒂的腳卻不幸被軋傷。羅伯蒂是我們學(xué)習(xí)的榜樣，但當(dāng)我們?cè)诮邮軇e人關(guān)愛(ài)的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)回報(bào)和感恩。點(diǎn)亮愛(ài)的心燈，我們不必做出一番轟轟烈烈的大事業(yè)，要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，從自己的身邊做起，在平凡的世界中書(shū)寫(xiě)不平凡的自己。這不禁勾起了我對(duì)往事的回憶……

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，在一個(gè)繁華的十字路口，一位衣衫襤褸的街頭賣(mài)藝人映入了我的眼簾。他正在全神貫注地?fù)崤殴~的琴弦，身旁還貼著一張告示，大意是他因家境貧寒，不能供孩子讀書(shū)，只好在街頭為人們帶來(lái)奇妙的樂(lè)曲，盼望人們能伸出救濟(jì)之手，幫他脫離逆境。一股強(qiáng)大的情感沖擊著我的心靈，這是一位多么宏大的父親啊!聽(tīng)著這悠揚(yáng)的琴聲，我慷慨地掏出了5元錢(qián)，遞給了這位叔叔。他感謝地抬起頭來(lái)，我觀察那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上出現(xiàn)出了一絲會(huì)心的微笑……望著這位街頭賣(mài)藝人微微佝僂的身影，我感受到了關(guān)愛(ài)他人的幸福、歡樂(lè)與甜美。

英勇的羅伯蒂、代人受過(guò)的卡羅納、貧困而又堅(jiān)韌不屈的科羅西、慈母般的女老師以及同學(xué)之間真摯的友情像想縷縷春風(fēng)一樣時(shí)時(shí)刻刻滋潤(rùn)著我的心田。這本書(shū)用各種各樣的愛(ài)對(duì)我進(jìn)行了深刻的教育，令我受益匪淺。

或許，只要點(diǎn)亮了愛(ài)的心燈，不論是在怎樣黑暗的夜里，我們都能期盼，幸福的花瓣片片灑落吧……

愛(ài)的教育讀后感300字學(xué)校作文精選篇7

最終讀到《愛(ài)的教育》這本書(shū)，我的心情非常感動(dòng)。這是一部宏大的愛(ài)的巨作，是意大利小說(shuō)家埃德蒙多·德·亞米契斯(1846——1908)。此書(shū)是他的代表作，寫(xiě)于1886年。這本書(shū)以一個(gè)學(xué)校生日記的形式，通過(guò)小仆人的所見(jiàn)所聞所感體現(xiàn)了同學(xué)們之間真摯的友情，體現(xiàn)了人與人之間最純真的友愛(ài)。

在這本書(shū)中我最喜愛(ài)的是那篇名叫《我的老師》的文章。記得那是在十月十八日那一天，這是小仆人開(kāi)學(xué)的第一天，老師們都早早的到了教室，當(dāng)小仆人走過(guò)二班級(jí)上學(xué)期的那間教室時(shí)他的班主任不舍的說(shuō)：“恩里科，這學(xué)期你要到樓上去上課了，我再也看不到你從我門(mén)口經(jīng)過(guò)了?！币宦飞纤^察了以前的同窗好友時(shí)不時(shí)還與他親切的打招呼。到了教室后不久上課鈴響了，老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，卻聽(tīng)到了一陣動(dòng)靜，老師四下望了望，原來(lái)是坐在第三排的一位女生跳到了椅子上，玩起了她那可愛(ài)的洋娃娃。就在這時(shí)那位女同學(xué)似乎意識(shí)到了什么，抬頭一望老師正向她走來(lái)，她低下了頭仿佛是在等待老師的懲處。老師走到了她的跟前和氣而又親切的說(shuō)：“下次不要再在課堂上搗亂了!”之后又回到了講臺(tái)上。時(shí)間仿佛是過(guò)眼云煙，學(xué)校的一年很快的過(guò)去了，老師走下了講臺(tái)對(duì)著全體同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們，我們這是最終一次坐在這間教室里上課了，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)上課，在這里玩耍玩耍，在這里追求抱負(fù)，在這里……，然而今日我們就要離別了，我非常的難受……”說(shuō)完這些話后，老師走到了同學(xué)們的座位前與同學(xué)們一個(gè)個(gè)握手道別祝愿。

讀完了這本書(shū)后我不禁流淚了!不是由于別的，而是由于我想起了一年后我也要離開(kāi)漂亮的母校，離開(kāi)愛(ài)我和我愛(ài)的老師們，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)們，離開(kāi)……

愛(ài)的教育讀后感300字學(xué)校作文精選篇8

愛(ài)像空氣，它每天都在我們的身邊;愛(ài)是開(kāi)起我們心靈的金鑰匙;愛(ài)是一部生動(dòng)的教科書(shū)……看了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，我仿佛經(jīng)受了一次“愛(ài)”的洗禮。

這個(gè)故事看了讓我受益非淺，讓我突然想起愛(ài)是多么的神圣、高尚與奧妙。這里有對(duì)國(guó)家的愛(ài)，有對(duì)父母的愛(ài)，有對(duì)伴侶的愛(ài)，還有生疏人之間的愛(ài)，到處扣人心弦，感人肺腑。

卡洛菲是仆人公，恩里科的同學(xué)，在玩雪時(shí)不當(dāng)心打到了一位老職員的眼睛。他當(dāng)時(shí)特別可怕，但在同學(xué)卡洛菲的鼓舞下，英勇地去承認(rèn)錯(cuò)誤，老職員接受了他的