《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與管理》第四章

職業(yè)環(huán)境分析目錄CONTENTS人職匹配01職業(yè)環(huán)境的分析02人職匹配01

每一個(gè)人都有自己的個(gè)性特征，而每一種職業(yè)由于其工作性質(zhì)、方式的不同，對(duì)工作者的能力、技能、心理素質(zhì)等有不同的要求。進(jìn)行職業(yè)決策時(shí)，就要根據(jù)一個(gè)人的個(gè)性特征來(lái)選擇與之相對(duì)應(yīng)的職業(yè)種類，即進(jìn)行人-職匹配。而進(jìn)行人-職匹配的前提之一是必須對(duì)人的個(gè)體特征有充分的了解和掌握，而人才測(cè)評(píng)是了解個(gè)體特征最有效的方法。所以人-職匹配理論是現(xiàn)代人才測(cè)評(píng)的理論基礎(chǔ)。

特性-因素論（Trait-FactorTheory）的淵源可追溯到18世紀(jì)的心理學(xué)研究，直接建立在帕森斯（F.

Parsons）關(guān)于職業(yè)指導(dǎo)三要素思想之上，由美國(guó)職業(yè)心理學(xué)家威廉斯（E.G.Willianson）發(fā)展而形成。

特性-因素論認(rèn)為個(gè)體差異現(xiàn)象普遍存在于個(gè)人心理與行為中，每個(gè)人都具有自己獨(dú)特的能力模式和人格特質(zhì)，而某種能力模式及人格特質(zhì)又與某些特定職業(yè)相關(guān)。各種人格特質(zhì)的人都有其相適應(yīng)的職業(yè)，每個(gè)人都有選擇職業(yè)的機(jī)會(huì)，人的特性又是可以客觀測(cè)量的。帕森斯指出職業(yè)指導(dǎo)由三步（要素）組成。一、特性-因素論

通過(guò)心理測(cè)量及其他測(cè)評(píng)手段，獲得有關(guān)求職者的身體狀況、能力傾向、氣質(zhì)與性格等方面的個(gè)人資料，并通過(guò)會(huì)談、調(diào)查等方法獲得有關(guān)求職者的家庭背景、工作經(jīng)歷等情況，并對(duì)這些資料進(jìn)行評(píng)價(jià)。一、特性-因素論01第一步是評(píng)價(jià)求職者的生理和心理特點(diǎn)（特性）包括：①職業(yè)的性質(zhì)、工作條件以及晉升的可能性；②求職的最低條件，諸如學(xué)歷要求、所需的專業(yè)訓(xùn)練、年齡、各種能力以及其他心理特點(diǎn)的要求；③為準(zhǔn)備就業(yè)而設(shè)置的教育課程計(jì)劃，以及提供這種訓(xùn)練的教育機(jī)構(gòu)、入學(xué)資格和費(fèi)用等；④就業(yè)機(jī)會(huì)。02第二步是分析各種職業(yè)對(duì)人的要求（因素），并向求職者提供有關(guān)的職業(yè)信息

指導(dǎo)人員在了解了求職者的特性和職業(yè)各項(xiàng)指標(biāo)的基礎(chǔ)上，幫助求職者進(jìn)行比較分析，以便選擇一種既適合其個(gè)人特點(diǎn)又有可能得到并取得成功的職業(yè)。一、特性-因素論03第三步是人-職匹配特性-因素強(qiáng)調(diào)個(gè)人所具有的特性與職業(yè)所需要的素質(zhì)與技能（因素）之間的協(xié)調(diào)和匹配。利用特性-因素論進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)是以對(duì)人的特性的測(cè)評(píng)為基本前提的。它首先提出了在職業(yè)決策中進(jìn)行人-職匹配的思想，因此這一理論奠定了人才測(cè)評(píng)理論的理論基礎(chǔ)，推動(dòng)了人才測(cè)評(píng)在職業(yè)選擇與指導(dǎo)中的運(yùn)用和發(fā)展。

二、人格類型理論美國(guó)職業(yè)心理學(xué)家霍蘭德（Holland）創(chuàng)立的人格類型理論對(duì)人才測(cè)評(píng)的發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響。在人格和職業(yè)的關(guān)系方面，霍蘭德提出了一系列假設(shè)：①在現(xiàn)實(shí)的文化中，可以將人的人格分為六種類型：實(shí)際型、研究型、藝術(shù)型、社會(huì)型、企業(yè)型與傳統(tǒng)型。每一特定類型人格的人，便會(huì)對(duì)相應(yīng)職業(yè)類型中的工作或?qū)W習(xí)感興趣；②環(huán)境也可區(qū)分為上述六種類型；③人們尋求能充分施展其能力與價(jià)值觀的職業(yè)環(huán)境；④個(gè)人的行為取決于個(gè)體的人格和所處的環(huán)境特征之間的相互作用。

在上述理論假設(shè)的基礎(chǔ)上，霍蘭德提出了人格類型與職業(yè)類型模式。不同類型人格的人需要不同的生活或工作環(huán)境，例如“實(shí)際型”的人需要實(shí)際型的環(huán)境或職業(yè)，因?yàn)檫@種環(huán)境或職業(yè)才能給予其所需要的機(jī)會(huì)與獎(jiǎng)勵(lì)，這種情況即稱為“和諧”（congruence）。

二、人格類型理論然而上述的人格類型與職業(yè)關(guān)系也并非絕對(duì)的一一對(duì)應(yīng)?；籼m德在研究中發(fā)現(xiàn)，某些類型之間存在著較多的相關(guān)性，同時(shí)每一類型又有種極為相斥的職業(yè)環(huán)境類型。根據(jù)霍蘭德的人格類型理論，在職業(yè)決策中最理想的是個(gè)體能夠找到與其人格類型重合的職業(yè)環(huán)境。因此在職業(yè)選拔與職業(yè)指導(dǎo)中，首先就要通過(guò)一定的測(cè)評(píng)手段與方法來(lái)確定個(gè)體的人格類型，然后尋找到與之相匹配的職業(yè)種類。為了確定個(gè)體的人格類型，霍蘭德本人也編制了一套職業(yè)適應(yīng)性測(cè)驗(yàn)（TheSelf-DirectedSearch，簡(jiǎn)稱SDS）來(lái)配合其理論的應(yīng)用。

二、人格類型理論在中央電視臺(tái)的《絕對(duì)挑戰(zhàn)》節(jié)目中，貴州小伙王欣收獲頗豐，將人眾人拓展培訓(xùn)師職位和一萬(wàn)元獎(jiǎng)金全部收入囊中，通過(guò)考驗(yàn)的王欣終于找到了工作與興趣的最佳結(jié)合點(diǎn)，而為了今天這個(gè)完美的結(jié)局，他付出了長(zhǎng)期的努力，甚至把自己逼到懸崖邊上，險(xiǎn)些四大皆空。王欣，2001年畢業(yè)于南京航空大學(xué)，所學(xué)專業(yè)是航空電器。大學(xué)畢業(yè)后，他當(dāng)了幾年的電子工程師，由于對(duì)工作沒(méi)有興趣，工作中常常走神，而技術(shù)工作需要絕對(duì)的耐心和踏實(shí)，整天看著機(jī)器，經(jīng)常一周都說(shuō)不上幾句話，而這與王欣外向、希望與人交往的性格大相徑庭，有時(shí)到了休息日感覺(jué)自己的語(yǔ)言能力都退化了，話都說(shuō)不利落了。有一次，在工作中他把電容的正負(fù)兩極接錯(cuò)了，使得電容內(nèi)部爆炸，把臉都炸黑了?！ㄔ斠?jiàn)教材P92-93）

二、人格類型理論

中外運(yùn)-敦豪選拔人員方法：人-職匹配職業(yè)環(huán)境的分析02

環(huán)境是相對(duì)于某一事物來(lái)說(shuō)的，是指圍繞著某一事物（通常稱其為主體）并對(duì)該事物會(huì)產(chǎn)生某些影響的所有外界事物（通常稱其為客體），即環(huán)境是指相對(duì)并相關(guān)于某項(xiàng)中心事物的周圍事物。相對(duì)于某一個(gè)人來(lái)說(shuō)，就是該人周圍并對(duì)他（她）存在影響的其他的人和物。一、環(huán)境認(rèn)識(shí)

（一）環(huán)境的分類自然環(huán)境是組織存在和發(fā)展的各種自然條件的總和。包括礦產(chǎn)、空氣、水等自然資源，以及地理位置、氣候等因素。這些自然物相互聯(lián)系和作用，組成了整體性的結(jié)構(gòu)。自然環(huán)境是自然界的一個(gè)特定部分，它是獨(dú)立于人的客觀存在。但是作為組織的自然環(huán)境，它又總是與人的某種社會(huì)活動(dòng)相聯(lián)系，特別是生產(chǎn)活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)和物質(zhì)資料的來(lái)源。一、環(huán)境認(rèn)識(shí)1．自然環(huán)境

（一）環(huán)境的分類

是指在自然環(huán)境的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)人的加工改造所形成的環(huán)境，或人為創(chuàng)造的環(huán)境。人工環(huán)境與自然環(huán)境的區(qū)別，主要在于人工環(huán)境對(duì)自然物質(zhì)的形態(tài)做了較大的改變，使其失去了原有的面貌。一、環(huán)境認(rèn)識(shí)2．人工環(huán)境

（一）環(huán)境的分類是指由人與人之間的各種社會(huì)關(guān)系所形成的環(huán)境，包括政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等構(gòu)成。一、環(huán)境認(rèn)識(shí)3．社會(huì)環(huán)境

政治環(huán)境：對(duì)組織的影響是極其深刻的。政治局面是否安定、政治制度及經(jīng)濟(jì)管理體制狀況、法律及政策狀況等都是企業(yè)極其關(guān)注的環(huán)境因素。而在政局情況基本一致的情況下，企業(yè)更愿意去為企業(yè)發(fā)展提供的環(huán)境條件較寬松和優(yōu)惠的地區(qū)。這也是包括中國(guó)在內(nèi)的許多發(fā)展中國(guó)家為吸引外資紛紛出臺(tái)各種優(yōu)惠政策和優(yōu)惠措施的主要原因。

（一）環(huán)境的分類一、環(huán)境認(rèn)識(shí)3．社會(huì)環(huán)境

經(jīng)濟(jì)環(huán)境：主要因素是市場(chǎng)狀況、經(jīng)濟(jì)狀況以及競(jìng)爭(zhēng)勢(shì)態(tài)等，市場(chǎng)因素是商品經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)最為關(guān)注的環(huán)境因素。市場(chǎng)容量越大，越有利于擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模、采用自動(dòng)化技術(shù)而降低成本；市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越激烈，企業(yè)提高質(zhì)量、增加品種、降低成本、改進(jìn)服務(wù)的壓力也越大。

文化環(huán)境：文化是一個(gè)極其廣泛的概念，這里主要是指教育、科技、心理習(xí)慣以及人們的價(jià)值觀與道德水準(zhǔn)等影響著組織系統(tǒng)的各種文化條件的總體，我們稱之為文化環(huán)境。

（二）環(huán)境對(duì)人的影響一、環(huán)境認(rèn)識(shí)環(huán)境認(rèn)知（environmentcognition）是指?jìng)€(gè)人對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)、映像、意向以及賦予環(huán)境的意義、價(jià)值和符號(hào)。01自然環(huán)境對(duì)人的影響

自然環(huán)境影響著人的情緒和生活質(zhì)量。當(dāng)人們生活在風(fēng)和日麗、山清水秀、風(fēng)光優(yōu)美的自然環(huán)境中，就會(huì)神清氣爽、寵辱皆忘，而當(dāng)生活于噪雜、污濁的環(huán)境之中時(shí)，必然會(huì)心浮氣躁。自然環(huán)境對(duì)人的影響很直接，表象也很直觀。

（二）環(huán)境對(duì)人的影響一、環(huán)境認(rèn)識(shí)02人文環(huán)境對(duì)人的影響人文環(huán)境對(duì)人的影響是潛移默化的，不易覺(jué)察，但影響極其巨大，直接關(guān)乎一個(gè)人的品行、學(xué)識(shí)和前途等。物以類聚、人以群分。只要保持清醒的頭腦，獨(dú)善其身還是不難做到的。是否被周圍環(huán)境所影響、同化，要看其是否對(duì)環(huán)境的影響足夠重視，或者心里有所需求，怕被孤立而隨波逐流。

（二）環(huán)境對(duì)人的影響一、環(huán)境認(rèn)識(shí)03社會(huì)環(huán)境對(duì)人的影響

（1）在經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高的地區(qū)，企業(yè)相對(duì)集中，優(yōu)秀企業(yè)也比較多，個(gè)人職業(yè)選擇的機(jī)會(huì)就比較多，因而就有利于個(gè)人職業(yè)發(fā)展；反之，在經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)，個(gè)人職業(yè)發(fā)展也會(huì)受到限制。（2）社會(huì)文化環(huán)境包括教育條件和水平、社會(huì)文化設(shè)施等。在良好的社會(huì)文化環(huán)境中，個(gè)人能受到良好的教育和熏陶，從而為職業(yè)發(fā)展打下更好的基礎(chǔ)。

（3）政治制度和氛圍。政治和經(jīng)濟(jì)是相互影響的，政治不僅會(huì)影響到一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)體制，而且還會(huì)影響企業(yè)的組織體制，從而直接影響到個(gè)人的職業(yè)發(fā)展；政治制度和氛圍還會(huì)潛移默化地影響個(gè)人的追求，從而對(duì)其職業(yè)生涯產(chǎn)生影響。

（二）環(huán)境對(duì)人的影響一、環(huán)境認(rèn)識(shí)03社會(huì)環(huán)境對(duì)人的影響

（4）價(jià)值觀念。一個(gè)人生活在社會(huì)環(huán)境中，必然會(huì)受到社會(huì)價(jià)值觀念的影響，大多數(shù)人的價(jià)值取向，甚至都是為社會(huì)主體價(jià)值取向所左右的。一個(gè)人的思想發(fā)展、成熟的過(guò)程，其實(shí)就是認(rèn)可、接受社會(huì)主體價(jià)值觀念的過(guò)程。社會(huì)價(jià)值觀念正是通過(guò)影響個(gè)人價(jià)值觀而影響個(gè)人的職業(yè)選擇。

（三）環(huán)境認(rèn)識(shí)的意義一、環(huán)境認(rèn)識(shí)1通過(guò)了解不同的行業(yè)、職業(yè)特點(diǎn)，明確自己的目標(biāo)，確定自己的目標(biāo)職業(yè)。3通過(guò)了解相應(yīng)的工作環(huán)境，做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，包括心理準(zhǔn)備、技能準(zhǔn)備。2通過(guò)了解工作的崗位需求和技能要求，尋找自身的差距，并在以后的學(xué)習(xí)中加以彌補(bǔ)。

（一）家庭環(huán)境因素家庭環(huán)境是影響大學(xué)生職業(yè)定位的重要因素，一方面，每個(gè)人的性格的養(yǎng)成都離不開(kāi)家庭的影響；另一方面，作為家庭的一員，大學(xué)生在做出自己職業(yè)選擇的時(shí)候，不得不考慮家庭其他成員的意見(jiàn)以及實(shí)際情況。

家庭的教育方式、家長(zhǎng)的價(jià)值觀都在影響著學(xué)生的心理發(fā)展。家庭教導(dǎo)影響著大學(xué)生個(gè)性品德的構(gòu)成，父母的立場(chǎng)使畢業(yè)生在擇業(yè)時(shí)有所顧慮，這些都會(huì)影響到畢業(yè)生的就業(yè)心理。二、影響職業(yè)定位的環(huán)境因素1．家庭環(huán)境對(duì)職業(yè)的影響

（一）家庭環(huán)境因素二、影響職業(yè)定位的環(huán)境因素1．家庭環(huán)境對(duì)職業(yè)的影響01040203

住所：體現(xiàn)著家庭的經(jīng)濟(jì)狀況、社會(huì)地位、成就等，亦能表現(xiàn)出家庭的生活方式、文化背景及價(jià)值觀等。

家庭經(jīng)濟(jì)狀況：包括主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源、人均收入、年均開(kāi)支、年度積累、消費(fèi)觀念和經(jīng)濟(jì)目標(biāo)等。

近鄰：包括硬件環(huán)境與軟件環(huán)境兩個(gè)方面，硬件環(huán)境主要是指環(huán)境設(shè)施（住址、周圍購(gòu)物、文化設(shè)施、鄰居搬入），軟件環(huán)境則為社會(huì)階層、價(jià)值觀、犯罪率等。同時(shí)，近鄰的好壞也反映家庭環(huán)境的優(yōu)劣，因此兩者有著密切的關(guān)系。

家庭與社區(qū)的關(guān)系：家庭如果能與社區(qū)建立良好的關(guān)系，可以充分利用社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)，在必要時(shí)，較容易得到社區(qū)的資源，亦有較多回饋社區(qū)的機(jī)會(huì)。

（一）家庭環(huán)境因素二、影響職業(yè)定位的環(huán)境因素2．羅伊的職業(yè)選擇理論

安妮·羅伊，美國(guó)著名的臨床心理學(xué)家、職業(yè)輔導(dǎo)理論的奠基人。1956年出版了經(jīng)典著作《職業(yè)心理學(xué)》，以孩子和父母之間互動(dòng)的早期經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)，預(yù)測(cè)孩子日后的職業(yè)選擇行為。被稱為“早期經(jīng)驗(yàn)理論”。其實(shí)從事某些同類職業(yè)的人，他們的成長(zhǎng)背景都很類似。家庭環(huán)境和氛圍對(duì)一個(gè)人的影響是非常大的，不僅影響性格，而且還會(huì)影響成年后的職業(yè)選擇。

（一）家庭環(huán)境因素二、影響職業(yè)定位的環(huán)境因素2．羅伊的職業(yè)選擇理論羅伊的職業(yè)選擇理論認(rèn)為：家庭氛圍也就是父母的態(tài)度是溫暖、接納或過(guò)度保護(hù)的，那么我們就會(huì)注重別人對(duì)自己的意見(jiàn)和態(tài)度，以保持彼此間的關(guān)系，成年后可能會(huì)選擇服務(wù)、商業(yè)、藝術(shù)和娛樂(lè)之類等跟人打交道的職業(yè)；相反地，如果家庭氛圍是冷漠、拒絕或過(guò)度要求的，就會(huì)形成防御別人的心態(tài)，成年后可能會(huì)選擇技術(shù)、戶外、科學(xué)之類等跟事、物和觀念而非跟人打交道的職業(yè)。

（一）家庭環(huán)境因素二、影響職業(yè)定位的環(huán)境因素2．羅伊的職業(yè)選擇理論羅伊從需求被滿足或受挫折的角度概述了親子關(guān)系，并分析了三種基本的親子關(guān)系：依賴型、回避型和接納型。第一種親子關(guān)系是依賴型。依賴包括從過(guò)度保護(hù)到過(guò)度要求。被過(guò)度保護(hù)的孩子學(xué)會(huì)迎合他人的愿望以求得贊賞，漸漸變得依賴于他人。過(guò)度要求的父母則對(duì)孩子期望甚高，孩子若達(dá)不到要求就不會(huì)獲得認(rèn)可。在父母的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求下，成年的孩子會(huì)變成完美主義者。他們會(huì)為表現(xiàn)得不夠完美而焦慮，因而在作職業(yè)選擇時(shí)會(huì)比較困難。01

（一）家庭環(huán)境因素二、影響職業(yè)定位的環(huán)境因素2．羅伊的職業(yè)選擇理論第二種親子關(guān)系是回避型，其程度可從忽視到拒絕。盡管不是有意忽視，但孩子的生理、心理需要都被視而不見(jiàn)。羅伊用感情拒絕來(lái)表示，并非所有的拒絕都是物質(zhì)上的忽視。第三種親子關(guān)系則是接納型。也許出于偶然，也許是在愛(ài)的基礎(chǔ)上，孩子的生理、心理需求都能得到滿足。父母以一種不關(guān)心也不參與的態(tài)度或者是以積極的方式鼓勵(lì)了孩子的獨(dú)立和自信。

（二）社會(huì)環(huán)境因素二、影響職業(yè)定位的環(huán)境因素影響就業(yè)心理的社會(huì)環(huán)境因素包含社會(huì)風(fēng)尚、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需求狀態(tài)、就業(yè)形勢(shì)以及就業(yè)政策等。因?yàn)榻陙?lái)高校畢業(yè)生人數(shù)的激增、區(qū)域性經(jīng)濟(jì)發(fā)展不均衡等因素，都在不同程度上影響著畢業(yè)生的就業(yè)，從而影響到畢業(yè)生的就業(yè)心理。從心理學(xué)角度講，適應(yīng)是健康的重要標(biāo)志之一，面對(duì)社會(huì)環(huán)境對(duì)就業(yè)的影響，大學(xué)生應(yīng)客觀地對(duì)待它，踴躍地回應(yīng)它，保持健康的心態(tài)。

（二）社會(huì)環(huán)境因素二、影響職業(yè)定位的環(huán)境因素在統(tǒng)包統(tǒng)配的就業(yè)制度條件下，人才資源配置的方式同其他經(jīng)濟(jì)資源配置的方式都是一元化的計(jì)劃控制。畢業(yè)生必須服從學(xué)校具體制訂的調(diào)配方案。就政策特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，調(diào)控性和約束性極強(qiáng)，其導(dǎo)向性主要是通過(guò)政治思想教育和學(xué)生自覺(jué)服從社會(huì)需要的主導(dǎo)擇業(yè)觀來(lái)實(shí)現(xiàn)。是指由政策設(shè)置、經(jīng)濟(jì)狀況所形成的就業(yè)社會(huì)氛圍。社會(huì)客觀環(huán)境11）政策環(huán)境

（二）社會(huì)環(huán)境因素二、影響職業(yè)定位的環(huán)境因素雙向選擇是選擇與被選擇的關(guān)系，是主客體的辯證統(tǒng)一，是雙方在相互滿足對(duì)方需要基礎(chǔ)上而達(dá)成的一種契約關(guān)系。既然是契約關(guān)系，就擺脫不了政策的導(dǎo)向、調(diào)控和約束。除大學(xué)生就業(yè)政策的直接影響外，勞動(dòng)人事制度中諸如人才流動(dòng)、工資、公務(wù)員制度等，以及社會(huì)職業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的有關(guān)政策，都會(huì)對(duì)大學(xué)生擇業(yè)產(chǎn)生直接的或間接的影響。是指由政策設(shè)置、經(jīng)濟(jì)狀況所形成的就業(yè)社會(huì)氛圍。社會(huì)客觀環(huán)境11）政策環(huán)境

（二）社會(huì)環(huán)境因素二、影響職業(yè)定位的環(huán)境因素

從大學(xué)前的學(xué)校教育來(lái)看，大學(xué)以前的教育是基礎(chǔ)教育，亦是素質(zhì)教育。應(yīng)試教育仍然存在，養(yǎng)成了一種依附性的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

從大學(xué)教育來(lái)看，大學(xué)教育是按照專業(yè)門類來(lái)培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)職業(yè)需要的基本素質(zhì)和能力的過(guò)程。這一過(guò)程是通過(guò)基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課的教學(xué)活動(dòng)和其他教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生從某一專業(yè)的邏輯起點(diǎn)達(dá)到能夠解決該專業(yè)一定問(wèn)題的理論和技術(shù)修養(yǎng)水平，從而形成適應(yīng)某類或某種職業(yè)需要的專業(yè)特長(zhǎng)。大學(xué)生所受的專業(yè)教育直接制約著其職業(yè)適應(yīng)的范圍。因此，高校也要不斷地根據(jù)社會(huì)職業(yè)的需要來(lái)設(shè)置專業(yè)或?qū)I(yè)已形成的專業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整，增強(qiáng)適應(yīng)能力。社會(huì)客觀環(huán)境12）經(jīng)濟(jì)環(huán)境

（二）社會(huì)環(huán)境因素二、影響職業(yè)定位的環(huán)境因素教育因素對(duì)大學(xué)生擇業(yè)的影響，還有社會(huì)教育及自我教育等。大學(xué)生所受的不同階段的教育和大學(xué)期間不同內(nèi)容的教育，都具有互補(bǔ)性。前一階段所受教育的欠缺，可能會(huì)在后一階段得到補(bǔ)充；各種教育內(nèi)容的相互交叉和滲透，可以促進(jìn)大學(xué)生整體素質(zhì)的提高。社會(huì)客觀環(huán)境12）經(jīng)濟(jì)環(huán)境

（二）社會(huì)環(huán)境因素二、影響職業(yè)定位的環(huán)境因素

時(shí)尚又與社會(huì)輿論有關(guān)。社會(huì)輿論能夠引導(dǎo)時(shí)尚運(yùn)動(dòng)，輿論或熱門話題又促進(jìn)或阻滯時(shí)尚運(yùn)動(dòng)。健康的時(shí)尚，會(huì)激發(fā)人們的責(zé)任感和使命感，形成正向行為導(dǎo)向；非健康或帶有偏見(jiàn)的時(shí)尚，在大學(xué)生擇業(yè)中易于形成從眾、攀比、自卑等灰色心理傾向和盲動(dòng)的行為。

社會(huì)心理是指一定時(shí)期內(nèi)人們普遍流行的精神狀態(tài)，包括人們的要求、情感、審美情趣等。社會(huì)心理環(huán)境21）社會(huì)時(shí)尚

（二）社會(huì)環(huán)境因素二、影響職業(yè)定位的環(huán)境因素由于我國(guó)傳統(tǒng)觀念的積淀，子女與父母之間的依賴與被依賴性、控制與被控制性較強(qiáng)。受其不同情況的影響，大學(xué)生在擇業(yè)中的表現(xiàn)是不盡相同的：有的學(xué)生缺乏自主的勇氣，選擇什么樣的職業(yè)崗位由父母作主；有的父母怕子女缺乏經(jīng)驗(yàn)，不允許其自己作主；有的父母是支持和鼓勵(lì)子女自主選擇，同時(shí)提供參考意見(jiàn)。也有的大學(xué)生因?yàn)楦改傅膹臉I(yè)境況或能力欠缺等原因，通過(guò)較有影響的親友作主或征求其意見(jiàn)，根據(jù)其認(rèn)同與否來(lái)決定自己的擇業(yè)去向。社會(huì)心理環(huán)境22）父母及親友的意見(jiàn)

（二）社會(huì)環(huán)境因素二、影響職業(yè)定位的環(huán)境因素

在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下，大學(xué)生的就業(yè)崗位是在輔導(dǎo)員、班主任和其他老師的共同參與下決定的，老師的意見(jiàn)起主導(dǎo)作用。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，老師的意見(jiàn)仍對(duì)學(xué)生的擇業(yè)意向和擇業(yè)行為產(chǎn)生著重要的影響。比如，專業(yè)教師對(duì)本專業(yè)的情感和對(duì)某一類或某種職業(yè)的認(rèn)同。思想教育和就業(yè)指導(dǎo)老師的意見(jiàn)也直接或間接地影響著學(xué)生的擇業(yè)意向和擇業(yè)行為。社會(huì)心理環(huán)境23）老師的參謀作用

（二）社會(huì)環(huán)境因素二、影響職業(yè)定位的環(huán)境因素男女性別的差異，導(dǎo)致勞動(dòng)能力和工作時(shí)間存在差別，這是客觀事實(shí)。正因如此，才要求人-職合理匹配。對(duì)于女大學(xué)生來(lái)說(shuō)，除了某些特殊的職業(yè)崗位外，應(yīng)當(dāng)說(shuō)具有廣泛的職業(yè)適應(yīng)領(lǐng)域。作為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的大學(xué)生，應(yīng)確立起主體意識(shí)，養(yǎng)成科學(xué)的思維方式，應(yīng)對(duì)自身?xiàng)l件和社會(huì)需要作出判斷，逐漸樹(shù)立自主、自立、自擇等適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新觀念。作為女畢業(yè)生，也應(yīng)變壓力為動(dòng)力，增強(qiáng)自信心，努力提高自身素質(zhì)，主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)。社會(huì)心理環(huán)境24）性別差異

（二）社會(huì)環(huán)境因素二、影響職業(yè)定位的環(huán)境因素為了激活人事管理制度，促進(jìn)人才的合理有序流動(dòng)，20世紀(jì)80年代初國(guó)務(wù)院就下發(fā)了《關(guān)于科技人員合理流動(dòng)的通知》等規(guī)范性文件，肯定了人才招聘與應(yīng)聘等人才流動(dòng)方式。1984年國(guó)家勞動(dòng)人事部成立了人才流動(dòng)服務(wù)中心。以政府人事部門所屬人才交流機(jī)構(gòu)為主導(dǎo)、以民辦人才中介組織為補(bǔ)充的人才流動(dòng)體系已初步形成。上述機(jī)構(gòu)通過(guò)收集、貯存和發(fā)布人才供求信息，為各類人才和用人單位提供信息咨詢服務(wù)，辦理流動(dòng)人員檔案、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審，為人才的兼職、技術(shù)服務(wù)等提供社會(huì)化服務(wù)。近些年來(lái)，根據(jù)人才流動(dòng)的需要，開(kāi)展了人事代理、人事?tīng)?zhēng)議仲裁等人事代理工作。社會(huì)發(fā)展環(huán)境31）人才流動(dòng)新環(huán)境打破了終身制的傳統(tǒng)就業(yè)環(huán)境

（二）社會(huì)環(huán)境因素二、影響職業(yè)定位的環(huán)境因素國(guó)家采取有力措施加快人才培養(yǎng)速度，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，對(duì)吸引人才、有效開(kāi)發(fā)人才資源都進(jìn)行了大量有效的工作。

在重視人才環(huán)境形成的同時(shí)，重視人才質(zhì)量的環(huán)境也日趨形成。面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)和全球化的趨勢(shì)，社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)也提出了具體要求，有專家研究認(rèn)為社會(huì)對(duì)人才的評(píng)價(jià)因素表現(xiàn)為多因素的綜合。社會(huì)發(fā)展環(huán)境32）重視人才、構(gòu)筑人才高地的環(huán)境正在形成

（二）社會(huì)環(huán)境因素二、影響職業(yè)定位的環(huán)境因素畢業(yè)生在擇業(yè)前正確認(rèn)識(shí)并分析自己所處的就業(yè)環(huán)境，尋找有利因素，避免不利因素，有助于幫助畢業(yè)生確定符合社會(huì)實(shí)際的擇業(yè)目標(biāo)。大學(xué)畢業(yè)生作為人力資源中最具有活力并且掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)的群體，順利、合理地就業(yè)，發(fā)揮他們的聰明才智，對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展都起到重要的作用。社會(huì)發(fā)展環(huán)境32）重視人才、構(gòu)筑人才高地的環(huán)境正在形成

（二）社會(huì)環(huán)境因素二、影響職業(yè)定位的環(huán)境因素TONY，1999年27歲時(shí)，收到美國(guó)某名校MBA錄取通知書(shū)，他在“出國(guó)與留下”的猶豫中，使用以上方法對(duì)自己進(jìn)行了職業(yè)生涯規(guī)劃，測(cè)評(píng)結(jié)果如下：1．我是誰(shuí)？

一家管理咨詢公司的經(jīng)理（任職一年多，同事關(guān)系不錯(cuò)，業(yè)績(jī)和收入都令人滿意）；做經(jīng)理前先做了一年多的業(yè)務(wù)員（開(kāi)發(fā)了多項(xiàng)業(yè)務(wù)，曾連續(xù)六個(gè)月業(yè)績(jī)名列第一）。來(lái)這家公司前曾在一家保險(xiǎn)公司做過(guò)一年多的人壽保險(xiǎn)顧問(wèn)，賺了些錢，但覺(jué)得在保險(xiǎn)業(yè)從業(yè)太容易受到誤會(huì)和歧視，有點(diǎn)兒受不了，所以遇到管理咨詢公司招聘就應(yīng)聘了?，F(xiàn)在越來(lái)越感到干這一行如果工作盡責(zé)，又有一定水平，則會(huì)得到客戶的尊重，比較合乎自己的性情，也能賺到一些錢；

愿做一個(gè)富裕、正派的人；

很愛(ài)我的父親（退休公務(wù)員）和母親（普通退休干部），很擔(dān)心他們患有慢性病的身體，每年幾乎都要回老家去看望他們；……（詳見(jiàn)教材P107-109）

（三）組織（企業(yè)）環(huán)境因素二、影響職業(yè)定位的環(huán)境因素是指通過(guò)對(duì)影響企業(yè)經(jīng)營(yíng)的各種內(nèi)外因素和作用的評(píng)估、平衡，以辯證、系統(tǒng)的觀點(diǎn)，審時(shí)度勢(shì)，適時(shí)采取對(duì)策，做出適應(yīng)環(huán)境的動(dòng)態(tài)抉擇，以維持企業(yè)生存，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，也就是實(shí)現(xiàn)企業(yè)外部環(huán)境、企業(yè)內(nèi)部條件及綜合動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)合。

企業(yè)環(huán)境是指與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有關(guān)的所有因素的總和。可以分為外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境兩大類。企業(yè)外部環(huán)境是影響企業(yè)生存和發(fā)展各種外部因素的總和；企業(yè)內(nèi)部環(huán)境又稱企業(yè)內(nèi)部條件，是企業(yè)內(nèi)部物質(zhì)和文化因素的總和。企業(yè)環(huán)境分析01

（三）組織（企業(yè)）環(huán)境因素二、影響職業(yè)定位的環(huán)境因素

一方面，環(huán)境是企業(yè)賴以生存的基礎(chǔ)。企業(yè)經(jīng)營(yíng)的一切要素都要從外部環(huán)境中獲取。同時(shí)，企業(yè)的產(chǎn)品也必須通過(guò)外部市場(chǎng)進(jìn)行營(yíng)銷，沒(méi)有市場(chǎng)，企業(yè)也就無(wú)法生存和發(fā)展。同時(shí)，環(huán)境能給企業(yè)帶來(lái)機(jī)遇，也會(huì)造成威脅。

另一方面，企業(yè)是一種具有活力的社會(huì)組織，是在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)也對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響。企業(yè)與環(huán)境之間的基本關(guān)系，是在局部與整體的基本架構(gòu)之下的相互依存和互動(dòng)的動(dòng)態(tài)平衡關(guān)系。因此，企業(yè)必須研究環(huán)境，主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境，在環(huán)境中求得生存和發(fā)展。企業(yè)環(huán)境分析01

（三）組織（企業(yè)）環(huán)境因素二、影響職業(yè)定位的環(huán)境因素

宏觀環(huán)境因素包括：政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、技術(shù)環(huán)境、社會(huì)文化環(huán)境。這些因素對(duì)企業(yè)及其微觀環(huán)境的影響力較大，一般都是通過(guò)微觀環(huán)境對(duì)企業(yè)間接產(chǎn)生影響。微觀環(huán)境因素，包括市場(chǎng)需求、競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境、資源環(huán)境等，涉及行業(yè)性質(zhì)、消費(fèi)者、中間商及其他社會(huì)利益集團(tuán)等多種因素，這些因素會(huì)直接影響企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。企業(yè)環(huán)境分析01

（三）組織（企業(yè)）環(huán)境因素二、影響職業(yè)定位的環(huán)境因素企業(yè)外部環(huán)境有三個(gè)顯著的特征：

企業(yè)環(huán)境分析0101波動(dòng)性即外部環(huán)境經(jīng)常發(fā)生變化而且難以預(yù)測(cè)；02不可控性即外部環(huán)境的變化不受單個(gè)企業(yè)的控制；03差異性即外部環(huán)境對(duì)不同類型的企業(yè)的影響各不相同。

（三）組織（企業(yè)）環(huán)境因素二、影響職業(yè)定位的環(huán)境因素宏觀環(huán)境一般包括四類因素，即政治、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、社會(huì)文化，簡(jiǎn)稱PEST（political，economic，social，technological）。另外還有自然環(huán)境，即一個(gè)企業(yè)所在地區(qū)或市場(chǎng)的地理、氣候、資源分布、生態(tài)環(huán)境等因素。由于自然環(huán)境各因素的變化速度較慢，企業(yè)較易應(yīng)對(duì)，因而不作為重點(diǎn)研究對(duì)象。宏觀環(huán)境分析02

（三）組織（企業(yè)）環(huán)境因素二、影響職業(yè)定位的環(huán)境因素政治環(huán)境是指那些影響和制約企業(yè)的政治要素和法律系統(tǒng)，及其運(yùn)行狀態(tài)。具體包括國(guó)家政治制度、政治軍事形勢(shì)、法律法令法規(guī)及執(zhí)法體系等因素。在穩(wěn)定的政治環(huán)境中，企業(yè)能夠通過(guò)公平競(jìng)爭(zhēng)獲取正當(dāng)權(quán)益，得以生存和發(fā)展。國(guó)家的政策法規(guī)對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)具有控制、調(diào)節(jié)作用，相同的政策法規(guī)給不同的企業(yè)可能會(huì)帶來(lái)不同的機(jī)會(huì)或制約。宏觀環(huán)境分析02

（三）組織（企業(yè)）環(huán)境因素二、影響職業(yè)定位的環(huán)境因素經(jīng)濟(jì)環(huán)境是指構(gòu)成企業(yè)生存和發(fā)展的社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況及國(guó)家的經(jīng)濟(jì)政策。具體包括社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度、宏觀經(jīng)濟(jì)政策、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平以及未來(lái)的經(jīng)濟(jì)走勢(shì)等。其中，重點(diǎn)分析的內(nèi)容有宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、行業(yè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境、市場(chǎng)及其競(jìng)爭(zhēng)狀況。衡量經(jīng)濟(jì)環(huán)境的指標(biāo)有：國(guó)民生產(chǎn)總值、國(guó)民收入、消費(fèi)支出分配規(guī)模、國(guó)際收支狀況，以及利率、通貨供應(yīng)量、匯率等國(guó)家財(cái)政貨幣政策。宏觀環(huán)境分析02

（三）組織（企業(yè)）環(huán)境因素二、影響職業(yè)定位的環(huán)境因素技術(shù)環(huán)境是指與本企業(yè)有關(guān)的科學(xué)技術(shù)現(xiàn)有水平、發(fā)展趨勢(shì)和發(fā)展速度，以及國(guó)家科技體制、科技政策等。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)興起和科技迅速發(fā)展的情況下，技術(shù)環(huán)境對(duì)企業(yè)的影響可能是創(chuàng)造性的，也可能是破壞性的，企業(yè)必須預(yù)見(jiàn)這些新技術(shù)帶來(lái)的變化，采取相應(yīng)的措施予以應(yīng)對(duì)。宏觀環(huán)境分析02

（三）組織（企業(yè)）環(huán)境因素二、影響職業(yè)定位的環(huán)境因素社會(huì)文化環(huán)境是指企業(yè)所處地區(qū)的社會(huì)結(jié)構(gòu)、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、價(jià)值觀念、文化水平、人口規(guī)模與地理分布等因素的形成與變動(dòng)。社會(huì)文化環(huán)境對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有著潛移默化的影響，如文化水平會(huì)影響人們的需求層次；風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰可能會(huì)抵制或禁止企業(yè)某些活動(dòng)的進(jìn)行；人口規(guī)模與地理分布會(huì)影響產(chǎn)品的社會(huì)需求與消費(fèi)等。宏觀環(huán)境分析02

（三）組織（企業(yè)）環(huán)境因素二、影響職業(yè)定位的環(huán)境因素微觀環(huán)境是企業(yè)生存與發(fā)展的具體環(huán)境。與宏觀環(huán)境相比，微觀環(huán)境因素更能夠直接地為一個(gè)企業(yè)提供更為有用的信息，同時(shí)也更容易被企業(yè)所識(shí)別。微觀環(huán)境分析03主要包括市場(chǎng)需求、競(jìng)爭(zhēng)和資源以及直接有關(guān)的政策、法律、法令等方面。1微觀環(huán)境因素

（三）組織（企業(yè)）環(huán)境因素二、影響職業(yè)定位的環(huán)境因素市場(chǎng)需求在商品經(jīng)濟(jì)條件下，環(huán)境向企業(yè)提出的需求主要表現(xiàn)為市場(chǎng)需求。市場(chǎng)需求包括現(xiàn)實(shí)需求和潛在需求?，F(xiàn)實(shí)需求是指顧客有支付能力的需求，潛在需求是指處于潛伏狀態(tài)的、由于某些原因不能馬上實(shí)現(xiàn)的需求?，F(xiàn)實(shí)需求決定企業(yè)目前的市場(chǎng)銷量，而潛在需求則決定企業(yè)未來(lái)的市場(chǎng)。

競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。包括競(jìng)爭(zhēng)規(guī)模、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手實(shí)力與數(shù)目、競(jìng)爭(zhēng)激烈化程度等。具體競(jìng)爭(zhēng)包括同行競(jìng)爭(zhēng)、替代產(chǎn)品行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、供應(yīng)者競(jìng)爭(zhēng)等。1微觀環(huán)境因素

（三）組織（企業(yè)）環(huán)境因素二、影響職業(yè)定位的環(huán)境因素資源環(huán)境。

資源是指企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)應(yīng)投入的所有資源，包括人、財(cái)、物、技術(shù)、信息等。資源環(huán)境包括各種資源的開(kāi)發(fā)利用狀況、資源的供應(yīng)狀況、資源的發(fā)展變化情況等。另外，來(lái)自政府和社團(tuán)的直接有關(guān)的政策、法律、法令、要求等，也對(duì)行業(yè)及企業(yè)有直接約束和影響。1微觀環(huán)境因素

（三）組織（企業(yè)）環(huán)境因素二、影響職業(yè)定位的環(huán)境因素企業(yè)內(nèi)部環(huán)境包括企業(yè)的物質(zhì)環(huán)境和文化環(huán)境。它反映了企業(yè)所擁有的客觀物質(zhì)條件和工作狀況以及企業(yè)的綜合能力，是企業(yè)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)的內(nèi)部基礎(chǔ)。其目的在于掌握企業(yè)實(shí)力現(xiàn)狀，找出影響企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的關(guān)鍵因素，辨別企業(yè)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，以便尋找外部發(fā)展機(jī)會(huì)，確定企業(yè)戰(zhàn)略。只有在內(nèi)外環(huán)境都適宜的情況下，企業(yè)才能健康發(fā)展。2企業(yè)內(nèi)部環(huán)境分析企業(yè)內(nèi)部環(huán)境分析的內(nèi)容和程序

（三）組織（企業(yè)）環(huán)境因素二、影響職業(yè)定位的環(huán)境因素企業(yè)的任何活動(dòng)都需要借助一定的資源來(lái)進(jìn)行，企業(yè)資源的擁有和利用情況決定其活動(dòng)的效率和規(guī)模。企業(yè)資源包括人、財(cái)、物、技術(shù)、信息等，可分為有形資源和無(wú)形資源兩大類。

人力資源。包括各類人員的數(shù)量、素質(zhì)和使用狀況。人力資源分析的具體內(nèi)容有各類人員的數(shù)量、技術(shù)水平、知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)；各類人員的配備情況、合理使用情況；各類人員的學(xué)習(xí)能力及培訓(xùn)情況；企業(yè)員工管理制度分析等。企業(yè)資源分析04

（三）組織（企業(yè)）環(huán)境因素二、影響職業(yè)定位的環(huán)境因素

物力資源包括各種有形資產(chǎn)。物力資源分析就是要研究企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)需要的物質(zhì)條件的擁有情況以及利用程度。

財(cái)力資源。財(cái)力資源是一種能夠獲取和改善企業(yè)其他資源的資源，對(duì)財(cái)力資源的管理是企業(yè)管理最重要的內(nèi)容之一。財(cái)力資源分析包括企業(yè)資金的擁有情況、構(gòu)成情況、籌措渠道和利用情況，具體包括財(cái)務(wù)管理分析、財(cái)務(wù)比率分析、經(jīng)濟(jì)效益分析等。企業(yè)資源分析04

（三）組織（企業(yè)）環(huán)境因素二、影響職業(yè)定位的環(huán)境因素技術(shù)資源主要分析企業(yè)的技術(shù)現(xiàn)狀，包括設(shè)備和各種工藝裝備的水平、測(cè)試及計(jì)量?jī)x器的水平、技術(shù)人員和技術(shù)工人的水平及其能級(jí)結(jié)構(gòu)等。

信息資源包括的內(nèi)容很多，如各種情報(bào)資料、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、計(jì)劃指令等。信息資源分析現(xiàn)有信息渠道是否合理、暢通，各種相關(guān)信息是否掌握充分，企業(yè)組織現(xiàn)狀、企業(yè)組織及其管理存在的問(wèn)題及原因等。企業(yè)資源分析04

（三）組織（企業(yè)）環(huán)境因素二、影響職業(yè)定位的環(huán)境因素

主要是分析企業(yè)文化的現(xiàn)狀、特點(diǎn)以及它對(duì)企業(yè)活動(dòng)的影響。企業(yè)文化是企業(yè)戰(zhàn)略制定與成功實(shí)施的重要條件和手段，它與企業(yè)內(nèi)部物質(zhì)條件共同組成了企業(yè)的內(nèi)部約束力量，是企業(yè)環(huán)境分析的重要內(nèi)容。

企業(yè)文化及其結(jié)構(gòu)。企業(yè)文化是企業(yè)在運(yùn)行過(guò)程中形成的，并為全體成員普遍接受和共同奉行的價(jià)值觀、信念、行為準(zhǔn)則及具有相應(yīng)特色的行為方式、物質(zhì)表現(xiàn)的總稱。企業(yè)文化是客觀存在的。企業(yè)文化產(chǎn)生于企業(yè)管理的過(guò)程中，并隨著管理過(guò)程的發(fā)展及企業(yè)內(nèi)外環(huán)境的變化而變化，是物質(zhì)文化和精神文化相結(jié)合的產(chǎn)物。企業(yè)文化分析05

（三）組織（企業(yè)）環(huán)境因素二、影響職業(yè)定位的環(huán)境因素企業(yè)文化結(jié)構(gòu)，它包括三個(gè)層次：物質(zhì)層面、制度層面和精神層面。物質(zhì)層面是企業(yè)文化結(jié)構(gòu)的表層，通過(guò)呈物質(zhì)形態(tài)的產(chǎn)品形象、廠容廠貌、企業(yè)標(biāo)志、企業(yè)環(huán)境等表現(xiàn)出來(lái)，通常稱為企業(yè)形象。制度層面是指具有本企業(yè)文化特色的各種規(guī)章制度、道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則的總稱，它通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)體制、規(guī)章制度、員工行為方式等反映出來(lái)。精神層面是企業(yè)文化的深層次，是存在于企業(yè)成員思想中的意識(shí)形態(tài)，包括企業(yè)經(jīng)營(yíng)哲學(xué)、價(jià)值觀念和管理思維方式等，通常稱為企業(yè)精神。企業(yè)文化分析05

（三）組織（企業(yè)）環(huán)境因素二、影響職業(yè)定位的環(huán)境因素企業(yè)環(huán)境對(duì)職業(yè)的影響06(1)(2)

組織內(nèi)部人員狀況。在確定自己的目標(biāo)單位后，可以通過(guò)瀏覽單位網(wǎng)絡(luò)、與單位普通員工訪談或到單位實(shí)地進(jìn)行考察等方式，注重觀察領(lǐng)導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、處世方式以及員工的工作情緒、熱情和員工間的默契，來(lái)分析目標(biāo)單位的工作氛圍，與自己的預(yù)期值比較，從而作出正確的選擇。組織實(shí)力與規(guī)模。對(duì)組織實(shí)力與規(guī)模的調(diào)查需要對(duì)組織的人員規(guī)模、設(shè)備條件、經(jīng)濟(jì)實(shí)力、發(fā)展前景等進(jìn)行分析。這些信息一般可以從該組織的網(wǎng)頁(yè)、一些相關(guān)報(bào)道及行業(yè)排名中獲得，并且也可以進(jìn)行實(shí)地考察。

（三）組織（企業(yè)）環(huán)境因素二、影響職業(yè)定位的環(huán)境因素企業(yè)環(huán)境對(duì)職業(yè)的影響06(3)(4)

組織內(nèi)部結(jié)構(gòu)的基本架構(gòu)，是資質(zhì)管理的重要組成部分，關(guān)系到員工的能力培養(yǎng)、發(fā)展方向和晉升機(jī)會(huì)。學(xué)生要了解目標(biāo)組織的內(nèi)部結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，并結(jié)合自己的工作理想抱負(fù)和奮斗目標(biāo)進(jìn)行具體分析，選擇適合自己的組織機(jī)構(gòu)單位，確定當(dāng)下及未來(lái)自己在組織中的位置。組織文化是在一定的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化背景條件下，組織在生產(chǎn)與工作時(shí)間過(guò)程中所創(chuàng)造或逐步形成的價(jià)值觀念、行為準(zhǔn)則和團(tuán)體氛圍的綜合。企業(yè)文化的人文力量，可以為員工創(chuàng)造一個(gè)具有良好的人際關(guān)系、能夠充分發(fā)揮各自能力、具有豐富多彩生活的寬松的工作環(huán)境。

（三）組織（企業(yè)）環(huán)境因素二、影響職業(yè)定位的環(huán)境因素企業(yè)