星期日的安排-分?jǐn)?shù)加減法教學(xué)課件

星期日的安排北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)

星期日的安排北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)1.理解分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序2.能正確計(jì)算分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算3.培養(yǎng)學(xué)生合作交流與耐心傾聽(tīng)的意識(shí)。體會(huì)解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程。

教學(xué)目標(biāo)1.理解分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序其余的同學(xué)留在家中

的同學(xué)外出游玩83

的同學(xué)參加少年宮活動(dòng)61留在家中的同學(xué)占全班同學(xué)的幾分之幾？其余的同學(xué)留在家中的同學(xué)外出83的同學(xué)參加6自學(xué)提示：1、獨(dú)立思考列出算式并進(jìn)行計(jì)算2、在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上小組內(nèi)進(jìn)行交流，說(shuō)說(shuō)你是怎么算的，為什么？自學(xué)提示：1、獨(dú)立思考列出算式并進(jìn)行計(jì)算=58－16=1524－424=11241－38－16=5－1=15－4=111－3－11－（38+16）=1－（924+424）=1－1324=1124答:留在家中的同學(xué)占全班同學(xué)的。11241－（3+1）=1－（9+4）=1－13=11答:留在我的收獲結(jié)論一：分?jǐn)?shù)加減運(yùn)算順序和整數(shù)、小數(shù)加減法運(yùn)算順序相同。結(jié)論二：1.先將所有的分?jǐn)?shù)全部通分，再進(jìn)行計(jì)算。2.先根據(jù)需要進(jìn)行部分的通分，再計(jì)算。3.可先把后兩個(gè)數(shù)相加，再用前一個(gè)數(shù)減去后兩個(gè)數(shù)的和。我的收獲結(jié)論一：分?jǐn)?shù)加減運(yùn)算順序和整數(shù)、小數(shù)加減法運(yùn)算問(wèn)題1：每天學(xué)習(xí)、參加文體活動(dòng)以及用餐的時(shí)間一共約占一天時(shí)間的幾分之幾？問(wèn)題2：每天的睡眠時(shí)間約占一天時(shí)間的幾分之幾?問(wèn)題1：每天學(xué)習(xí)、參加文體活動(dòng)以及用餐的時(shí)間一共約占一天時(shí)間小朋每天上學(xué)要先走一段鄉(xiāng)間小路，翻過(guò)一座山，再走一段公路才能到達(dá)學(xué)校，所走路程與所用時(shí)間情況如下，請(qǐng)完成下表。鄉(xiāng)間小路山路公路占全部路程的幾分之幾占全部時(shí)間的幾分之幾

小朋每天上學(xué)要先走一段鄉(xiāng)間小路，翻過(guò)一座山，再走一段公路才能看誰(shuí)最棒？笑笑喝一瓶果汁，分四次喝完。第一次喝了一瓶果汁的六分之一，然后加滿水；第二次喝了一瓶的三分之一，然后再加滿水；第三次喝了半瓶，又加滿水；第四次一飲而盡。笑笑喝的果汁多還是水多？為什么？看誰(shuí)最棒？笑笑喝一瓶果汁，分四次喝完。第一次喝了一瓶本課小結(jié)1.分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算順序和整數(shù)、小數(shù)混合運(yùn)算順序相同。2.先把所有分?jǐn)?shù)進(jìn)行通分，再進(jìn)行計(jì)算。3.先把需要部分進(jìn)行通分，再進(jìn)行計(jì)算。本課小結(jié)1.分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算順序和整512+15()+(112+45)17+111+101156－112－512簡(jiǎn)便計(jì)算5+1()+(1+4)1+1+105－1－5簡(jiǎn)便計(jì)算星期日的安排-分?jǐn)?shù)加減法精品教學(xué)ppt課件擦黑板和擦玻璃的學(xué)生比掃地的學(xué)生多還是少?多幾分之幾?擦黑板和擦玻璃的學(xué)生比星期日的安排-分?jǐn)?shù)加減法精品教學(xué)ppt課件星期日的安排-分?jǐn)?shù)加減法精品教學(xué)ppt課件云夢(mèng)森林公園地貌情況對(duì)比地貌類型占公園面積的幾分之幾喬木林12灌木林310草地15云夢(mèng)森林公園地貌情況對(duì)比地貌類型占公園面積的幾分之幾喬木林1森林部分比草地部分多幾分之幾?12+310－15怎樣算呢?森林部分比草地部分多幾分之幾?1+3－1怎樣算呢?智慧屋智慧屋蹺蹺板蹺蹺板37+2525+37=3+22+3=(23+14)+3423+(14+34)=(2+1)+32+(1+3)=你喜歡哪一種方法呢?你喜歡哪一種方法呢?●

只有天才和科學(xué)結(jié)了婚才能得到最好的結(jié)果。

──斯賓塞●

最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。

──羅曼·羅蘭●

在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

──馬克思●

人只有為自己同時(shí)代人的完善，為他們的幸福而工作，他才能達(dá)到自身的完善。─馬克思●

生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。

──馬克思●

人的價(jià)值蘊(yùn)藏在人的才能之中。

──馬克思●

萬(wàn)事開(kāi)頭難，每門科學(xué)都是如此。

──馬克思●

一切節(jié)省，歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省。

──馬克思●

辛苦是獲得一切的定律。

──牛頓●

提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要，因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已。而提出新的問(wèn)題、新的可能性，從新的角度去看舊的問(wèn)題，都需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。──愛(ài)因斯坦●

天才出于勤奮。

──高爾基●

天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗。

──列夫·托爾斯泰●

天才就是這樣，終身努力，便成天才。

──門捷列夫●

天才免不了有障礙，因?yàn)檎系K會(huì)創(chuàng)造天才。

──羅曼.羅蘭●

天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。

──愛(ài)迪生●

天才是由于對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)而發(fā)展起來(lái)的。簡(jiǎn)直可以說(shuō)，天才──就其本質(zhì)而論──只不過(guò)是對(duì)事業(yè)，對(duì)工作的熱愛(ài)而已。

──高爾基●

天生我材必有用。

──李白●

天下興亡，匹夫有責(zé)。

──顧炎武●

青年時(shí)種下什么，老年時(shí)就收獲什么。──易卜生●

人并不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。

──托爾斯泰●

人的美德的榮譽(yù)比他的財(cái)富的榮譽(yù)不知大多少倍。──達(dá)·芬奇●

人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。

──雷鋒●

人的天職在勇于探索真理。

──哥白尼●

人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈臻完善。──高爾基●

人的智慧掌握著三把鑰匙，一把開(kāi)啟數(shù)字，一把開(kāi)啟字母，一把開(kāi)啟音符。知識(shí)、思想、幻想就在其中。──雨果●

人們常覺(jué)得準(zhǔn)備的階段是在浪費(fèi)時(shí)間，只有當(dāng)真正機(jī)會(huì)來(lái)臨，而自己沒(méi)有能力把握的時(shí)候，才能覺(jué)悟自己平時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)備才是浪費(fèi)了時(shí)間。

──羅曼.羅蘭●

勇于探索真理是人的天職。

──哥白尼●

有很多人是用青春的幸福作成功代價(jià)的。

──莫扎特●

越學(xué)習(xí)，越發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知。

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