一聲音的產(chǎn)生與傳播課件

1第四章聲現(xiàn)象一聲音的產(chǎn)生與傳播2

1.通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，初步認(rèn)識(shí)聲音產(chǎn)生的條件

2.知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的

3.了解聲源的概念34.通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，初步認(rèn)識(shí)聲音傳播的條件5.知道聲音傳播需要介質(zhì)，聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同6.了解人耳聽(tīng)到聲音的過(guò)程4請(qǐng)欣賞：北京歡迎你5我們生活的世界充滿了各種聲音

一、聲音的產(chǎn)生6各種動(dòng)物的聲音馬叫蟬叫羊叫公雞打鳴蟲(chóng)子叫奇妙的聲音現(xiàn)象7探究聲音是怎么產(chǎn)生的？現(xiàn)有以下器材：桌子、直尺、橡皮筋、紙條、鋼筆帽、文具盒等器材，你能否讓它們發(fā)出聲音？比一比誰(shuí)的方法多。觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出物體發(fā)聲時(shí)的共同特征是什么？8實(shí)驗(yàn)1：把橡皮筋拉伸到一定程度后，用手撥動(dòng)①你聽(tīng)到聲音了嗎？②橡皮筋在做怎樣的運(yùn)動(dòng)？③這聲音是由什么引起的？④當(dāng)橡皮筋停止振動(dòng)時(shí)，你還能聽(tīng)到聲音嗎?9實(shí)驗(yàn)2：用一把直尺，想辦法使它發(fā)出聲音，然后觀察直尺在發(fā)聲時(shí)的現(xiàn)象，并用語(yǔ)言描述現(xiàn)象。當(dāng)直尺停止振動(dòng)時(shí)，觀察能否聽(tīng)到聲音。親身體驗(yàn)：用兩只手指輕輕地放在你的喉部，然后大聲喊：我們能學(xué)好物理。①你能感覺(jué)到喉部在振動(dòng)嗎？②你知道是什么在振動(dòng)嗎？10結(jié)論我們可以發(fā)現(xiàn)，一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)。正在發(fā)聲的物體叫聲源。11弦樂(lè)器發(fā)出聲音時(shí)弦在不斷振動(dòng)！??！12擊打樂(lè)器發(fā)聲時(shí)樂(lè)器表皮在不斷振動(dòng)?。?！13下列聲音是由什么振動(dòng)產(chǎn)生的風(fēng)聲————空氣的振動(dòng)山洞中的轟鳴聲———空氣的振動(dòng)雨聲———水的振動(dòng)讀書(shū)聲————聲帶的振動(dòng)一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，固體、液體、氣體都可以因振動(dòng)而發(fā)出聲音。14二、聲音的傳播春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)觀眾，通過(guò)什么聽(tīng)到優(yōu)美的歌聲？結(jié)論：氣體能夠傳播聲音15實(shí)驗(yàn)一:一個(gè)同學(xué)輕敲桌子一端，另一個(gè)同學(xué)把耳朵貼在桌子另一端上.16現(xiàn)象：另一個(gè)同學(xué)能聽(tīng)到聲音。結(jié)論：聲音的傳播需要物質(zhì)，這樣的物質(zhì)叫做介質(zhì)。固體能傳聲。17實(shí)驗(yàn)二:結(jié)論：液體能傳播聲音18實(shí)驗(yàn)三:結(jié)論：真空不傳聲。19聲音的傳播需要介質(zhì)，在真空中聲音不能傳播。(介質(zhì)可以是氣體、液體或固體)聲音的傳播條件：20聲是一種波，我們把它叫做聲波.21三、人耳感知聲音的過(guò)程22聽(tīng)覺(jué)的形成：聲波鼓膜聽(tīng)小骨

耳蝸大腦中的聽(tīng)覺(jué)中樞聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)聽(tīng)覺(jué)外耳道振動(dòng)興奮23四、聲音傳播的速度聲音在不同介質(zhì)中，傳播速度一般不同，通過(guò)觀看下表你有什么發(fā)現(xiàn)？24結(jié)論：1.聲音傳播的速度受介質(zhì)和溫度的影響2.介質(zhì)不同，聲速不同3.溫度越高，聲速越大4.聲音在15℃的空氣中傳播速度為340m/s25五、回聲1.聲音傳播過(guò)程中遇到障礙物時(shí)，會(huì)被反射回來(lái)，那么我們聽(tīng)到的就是回聲人的耳朵只能分辨出兩個(gè)間隔超過(guò)的聲音262.回聲的污染回聲有時(shí)會(huì)對(duì)我們想要聽(tīng)到的聲音產(chǎn)生干擾，所以有些特殊場(chǎng)合要盡量避免回聲的產(chǎn)生，比如：電影院、教室、會(huì)議室。27思考：普通教室的長(zhǎng)度不能超過(guò)多少？即聲音從產(chǎn)生到經(jīng)反射回來(lái)的時(shí)間不能超過(guò)0.1s，所以教室的長(zhǎng)度不能長(zhǎng)于17m。281.如圖所示，在演示聲音是由物體振動(dòng)引起的實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，小球多次被彈開(kāi)。在此實(shí)驗(yàn)中小球的作用是（）A．使音叉振動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)B．使音叉振動(dòng)盡快停下來(lái)C．把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察D．使聲波多次反射形成回聲C292.聲音在下列物質(zhì)中傳播速度最小的是（）A．鋼軌B．純水C．木材D．空氣D303.下列說(shuō)法正確的是()A.聲音在所有固體中的傳播速度都比在水中快B.真空中聲音的傳播速度為零C.聲音在空氣中的傳播速度是340m/sD.不同物體發(fā)出的聲音，在空氣中傳播速度不同B314.如圖所示，人在敲鼓，能發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的鼓聲，這說(shuō)明聲音是由物體_______產(chǎn)生的。振動(dòng)325.如圖所示碎紙片隨喇叭的響聲而跳起，該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明___________________。聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的336.如圖所示，圖甲中人敲鼓，能發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的鼓聲，這說(shuō)明聲音是由于物體_______產(chǎn)生的；圖乙中抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，就聽(tīng)不到鈴聲，說(shuō)明聲音的傳播需要_______．振動(dòng)介質(zhì)347.人們交談時(shí)能聽(tīng)到對(duì)方的講話聲，表明______能夠傳聲；魚(yú)能