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文檔簡介

廣西天涌節(jié)能科技股份有限公司

基于物聯(lián)網的校園節(jié)能監(jiān)控管理及充值平臺介紹DesignbyTEAMRUN

目錄天涌科技簡介1平臺優(yōu)勢2平臺介紹34思考與展望

天涌科技簡介專注于校園節(jié)能服務產業(yè)校園節(jié)能服務商

廣西最早以“合同能源管理”模式開展節(jié)能服務的高新技術企業(yè),是國家發(fā)改委、財政部備案的全國第一批“節(jié)能服務公司”。公司以“合同能源管理”(EPC)為主要商業(yè)模式,為建設節(jié)約型綠色校園提供節(jié)能技術、投資建設、運營管理等一站式節(jié)能服務。節(jié)能服務

簽約12所學校,13個EPC項目合同期為10年至12年:合同涉及年用水總人數達49608人

節(jié)能建筑面積達28.89萬平方米。

其中,8所學校已竣工驗收并實際進入運維期,經竣工驗收測算,年均節(jié)約能源費用比達到71.34%,全年常規(guī)能源替代量逾4000噸標煤,節(jié)能服務能力已初具規(guī)模。技術及產品2013年申請發(fā)明專利5項,實用新型專利2項,取得實用新型專利2項。至2013年末,公司已累計申請發(fā)明專利7項,其中2項進入實審階段;累計申請實用新型專利9項,獲得實用新型專利9項;累計獲得外觀專利1項。成果

天涌科技簡介校園節(jié)能監(jiān)控管理平臺實現(xiàn)各項目數據的收集:通過收集網絡信息實現(xiàn)數據自動收集傳輸;實現(xiàn)網絡充值后收集充值數據;現(xiàn)場管理數據收集;開發(fā)智能型系統(tǒng)。校園網絡充值平臺與銀行、通信運營商聯(lián)合,在自助機充值服務基礎上,為校園提供一個網絡充值平臺,通過網銀、微信、支付寶或手機銀行,向校園卡充值、查詢余額及查詢消費記錄的一種全新便捷服務。未來發(fā)展

天涌科技簡介6天涌科技簡介1平臺優(yōu)勢2平臺介紹34思考與展望

目錄平臺形成天涌科技在管理水平、技術保障、人員結構、基礎條件、財務狀況及其他保障基礎上形成基于物聯(lián)網的校園節(jié)能監(jiān)控管理及充值平臺公司完成股份制改造,進一步完善了公司的管理機制,使公司在各方面都按照股份制企業(yè)要求規(guī)范化運作。人員專業(yè)結構互補性強,與中國科學院廣州能源研究所簽訂了長期的《戰(zhàn)略合作協(xié)議》,公司通過不斷的自主研發(fā)和產學研合作,已經取得10項專利。2013年度研發(fā)費用占營業(yè)收入的15.70%,且一直穩(wěn)定保持占比在10%以上,著力提升企業(yè)的研發(fā)水平和技術能力。公司在區(qū)內已經投資建設的一大批節(jié)能項目,是該節(jié)能監(jiān)控管理系統(tǒng)的良好測試平臺和應用對象。

平臺定位

一個平臺多個產品多種用途多種服務

公司對校園節(jié)能監(jiān)控管理以及校園網絡充值管理,以平臺為載體,服務為依托,提高能效和方便學生學習生活為目標。

技術亮點便捷數據采集和設備智能控制多元化運行監(jiān)控多元化以合同能源管理為核心,實現(xiàn)節(jié)能企業(yè)運行管理和能源使用信息化專家知識庫與系統(tǒng)智能并存的診斷及優(yōu)化建議體系多種數學模型支持復雜分析和生產優(yōu)化平臺化實施,保證節(jié)能項目需求的多樣性專業(yè)行業(yè)數據的收集和分析

技術亮點校園“一卡通”,校園卡余額查詢、校園卡掛失、校園卡自助充值。銀行與校園“一卡通”合并,在自助機充值服務基礎上,為學生提供通過網銀或手機銀行,向校園卡充值、查詢余額及查詢消費記錄。通信運營商與校園“一卡通”,給手機充值。提供網絡充值平臺和交互平臺,通過下載微信、APP、支付寶等軟件自主空中圈存,并交流溝通信息、心得。

平臺要素明晰幫助高層管理者有效分析能源效率,控制能源成本。

講得清控得住

用得好

幫助基層能源管理人員規(guī)范工作流程,提供能源管理水平,提高工作效率,減少工作量。幫助公司實現(xiàn)能源管理信息化,有效管控和降低能耗水平,提高能效。

降得下校園“一卡通”與銀行、通信公司結合,基于物聯(lián)網技術,學生使用規(guī)范化、信息化和智能化。平臺全方位服務模式服務在線服務電話熱線現(xiàn)場服務

目錄平臺概述是一種基于物聯(lián)網技術的,通過對各種智能數據采集終端、設備控制終端、刷卡圈存終端和手機等移動設備終端的綜合應用來實現(xiàn)校園節(jié)能監(jiān)管和公共管理上的規(guī)范化、信息化和智能化。節(jié)能監(jiān)控管理平臺利用信息技術、無線感知網技術,為不同環(huán)境融合“多元化”產品,為不同用戶提供“個性化”服務,為不同需求提供“差異化”定制。平臺不僅具有傳統(tǒng)的節(jié)能管理、節(jié)能改造、節(jié)能服務功能,還提供充值服務、交流互動,是一種全新的管理平臺。

平臺概述充分考慮多用戶平臺協(xié)同和信息共享策略,通過靈活的用戶組權限、界面配置和算法設置,完成靈活的個性化服務。依據有關技術標準、技術規(guī)程進行規(guī)范化和標準化設計,具有開放性和可擴展性,可以很好的滿足平臺無關性和技術無關性等技術需求。依據節(jié)能需求狀況分析,做出符合用戶實際情況的節(jié)能方案,以“客戶為中心”,提供“差異化”服務。多元化個性化差異化

平臺概述

平臺服務目標學校管理者其他服務提供商基于物聯(lián)網的校園節(jié)能監(jiān)控管理及充值平臺

節(jié)能服務企業(yè)家長和學生降低項目管理和運營成本、提升服務水平,綜合分析、合理用能,實現(xiàn)節(jié)能減排目標、提高項目收益。提高管理水平和工作效率、降低人力資源成本;利用信息化平臺進行數據分析,提升服務質量和客戶滿意度;提供管理決策分析依據建立與校方、各類服務提供商的溝通橋梁;為用戶交互提供便利;為家長和學生提供個人費用管理平臺。數據采集和智能控制(有線/無線)數據處理(計算/整合)綜合分析與統(tǒng)計優(yōu)化分析綜合報告專家智庫及優(yōu)化方案優(yōu)化控制

節(jié)能監(jiān)控平臺工作流程

平臺為用戶提供了安全、穩(wěn)定的運行環(huán)境,通過智能化的分布式存儲與計算,有效保證了數據安全性和系統(tǒng)穩(wěn)定性,實現(xiàn)用戶低成本、網絡化的能源管理

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