三年級下冊美術(shù)教案-6《飛機(二)》 |蘇少版_第1頁
三年級下冊美術(shù)教案-6《飛機(二)》 |蘇少版_第2頁
三年級下冊美術(shù)教案-6《飛機(二)》 |蘇少版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

三年級下冊美術(shù)教案-6《飛機(二)》|蘇少版課程背景本節(jié)課程為三年級下冊美術(shù)教材中的第六課,主要涉及繪畫技巧和色彩搭配。本節(jié)課是《飛機》系列的第二節(jié)課,讓學(xué)生通過繼續(xù)學(xué)習(xí)飛機的繪畫,掌握更多的繪畫技巧和描繪方法,提高學(xué)生的繪畫能力,同時讓學(xué)生感受飛機的美和魅力。教學(xué)目標(biāo)掌握繪畫飛機的基本技巧和方法;學(xué)習(xí)飛機的三維立體效果的描繪方法;學(xué)習(xí)色彩的搭配和運用;提高學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,鼓勵學(xué)生進(jìn)行自由創(chuàng)作。教學(xué)重點飛機的三維立體效果的描繪方法;科學(xué)合理地運用色彩,塑造飛機的形象。教學(xué)難點如何在繪畫中實現(xiàn)科學(xué)合理的色彩搭配和描繪出飛機的立體效果。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)前的準(zhǔn)備工作教師需要準(zhǔn)備教材中的“飛機二”圖片,每個學(xué)生需要一張;準(zhǔn)備繪畫工具,如Crayons、彩色筆、彩色鉛筆等;準(zhǔn)備繪圖紙。教學(xué)步驟第一步:回顧上一節(jié)課內(nèi)容讓學(xué)生回憶上一課程中繪制飛機的基本技巧和方法,通過提問讓學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固上一節(jié)課的知識,為本節(jié)課程打下基礎(chǔ)。第二步:引入新知識引入三維立體效果的概念,讓學(xué)生了解在繪畫中如何將二維平面表現(xiàn)出三維立體的效果;介紹色彩在繪畫中的作用和重要性,從相似和對比兩個角度來講述色彩的運用。第三步:示范繪畫給學(xué)生展示繪畫方法,如如何將一個平面的圖形表現(xiàn)出來像一個立體;讓學(xué)生了解到如何在繪畫中的應(yīng)用色彩,并學(xué)習(xí)了一些常用的顏色運用的方法。第四步:讓學(xué)生進(jìn)行實踐讓學(xué)生根據(jù)教師的示范,按照自己的興趣和想象力,使用已經(jīng)學(xué)過的技巧,在指定的繪圖紙上進(jìn)行自由繪畫,創(chuàng)作屬于他們自己的飛機。第五步:展示和講解將學(xué)生的作品進(jìn)行展示,并進(jìn)行講解,幫助學(xué)生找出自己作品中的優(yōu)點和不足,以及提供更多改進(jìn)的建議。第六步:總結(jié)總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容;強調(diào)練習(xí)的重要性;鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象,創(chuàng)造出更多有創(chuàng)意的作品。教學(xué)評價教師可以通過學(xué)生的實際表現(xiàn)進(jìn)行評估,主要包括:學(xué)生對本節(jié)課程知識的理解是否準(zhǔn)確,是否掌握了上一節(jié)課的知識;學(xué)生完成的繪畫作品是否符合課程要求;學(xué)生的創(chuàng)意和想象力是否得以充分發(fā)揮??偨Y(jié)通過本節(jié)課,學(xué)生不僅學(xué)會了飛機的繪畫技巧和方法,還學(xué)會了如何在繪畫中實現(xiàn)科學(xué)合理的色彩搭配和描繪出飛機的立體

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論